传承雷锋精神,激扬青春风采--活动方案 - 副本
传承雷锋精神弘扬时代新风主题活动方案优秀3篇
传承雷锋精神弘扬时代新风主题活动方案优秀3篇为全面推动全国文明县城、国家卫生县城、国家园林县城的创建工作，我镇党委、政府决定充分发挥志愿者服务的作用，在我镇组织开展“学雷锋志愿者服务活动”。
为确保活动效果，现制定如下实施方案。
一、指导思想深入开展学雷锋活动，激励人们向雷锋同志学习，学习他助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神；全心全意为人民服务的火热情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，大力弘扬文明新风，大力倡导助人为乐的幸福观，用实际行动促进良好社会风气的形成和发展。
二、组织机构成立__镇“学雷锋”志愿者服务活动领导小组。
由彭富强同志任领导小组组长，徐艳斌、刘乐平为副组长，喻纵成、黄健祥、李曼、李澍、余琼林及各办室主任、社区、村书记和部门负责人为成员，领导小组下设办公室，喻纵成同志任办公室主任。
四、活动时间3月4日、5日，为学雷锋志愿服务活动统一行动日，3月份为学雷锋志愿者服务月，学雷锋志愿者服务年(3月--12月)。
五、总体安排1、雷锋精神学习宣传。
一是镇创建办通过宣传标语、横幅、座谈、电视飞字等形式营造全民动员学雷锋的气氛。
同时，全镇中小学以及社区、村、各单位利用宣传栏等各类载体，加强宣传，大力发动广大学生和群众积极参与活动。
二是全镇上下通过重点读好一本书，学习和宣传身边的典型事迹，组织开展家庭美德、职业道德和社会公德大讨论，激发全镇人民心中蕴藏的美好思想品德，把学习雷锋活动推向高潮。
2、雷锋志愿服务活动。
一是在“五四”青年节前后组织志愿者深入农村弱势群体家庭、敬老院等单位进行志愿帮扶，帮助农村空巢老人、孤寡老人、留守儿童等的生活实际困难，给予她们情感慰藉，建设和谐文明(村)镇。
二是开展科技、文化、法律、卫生“四进村(社区)”志愿服务活动。
组织开展科技、文体、法律、卫生志愿服务，普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务、不断丰富广大群众的精神文化生活。
学雷锋精神 展青年风采活动方案
学雷锋精神展青年风采活动方案为了弘扬雷锋精神，激励青年志愿者参与公益活动，特制定了学雷锋精神展青年风采活动方案。
一、活动主题本次活动主题为“传承雷锋精神，展现青年风采”，旨在倡导社会主义核心价值观，引导广大青年学习雷锋先进事迹，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，建设文明城市。
二、活动时间活动时间定于每年三月五日至三月八日，共计四天。
三、活动内容1. 学雷锋故事分享：通过集中学习雷锋先进事迹和榜样事迹，组织青年志愿者分享自己的感悟和体会。
2. 义务劳动实践：组织青年志愿者参与社区环境整治、扶贫助残等志愿服务活动。
3. 征集雷锋故事：组织开展征集雷锋故事活动，鼓励广大青年踊跃投稿分享身边的感人事迹。
4. 精神文化讲座：邀请专家学者就雷锋精神、社会主义核心价值观等主题进行讲座，引导青年树立正确的人生观、价值观。
5. 青年风采展示：举办青年才艺展示、诗歌朗诵、演讲比赛等形式多样的展示活动，展现青年风采。
四、活动地点活动地点分为线上和线下两个部分。
线上活动主要通过网络平台进行，线下活动则在社区、学校等地点举办。
五、活动目的1. 弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观。
2. 激励广大青年积极参与志愿服务，传播正能量。
3. 打造青年风采展示平台，展示青年风采。
4. 增进青年之间的交流，提高团结协作能力。
六、活动宣传通过社交媒体、校园广播、海报宣传等方式，广泛传播活动信息，吸引更多青年志愿者积极参与。
七、活动评选设置最佳志愿者、最佳团队、最佳作品等奖项，并邀请相关领导颁奖表彰。
以上是学雷锋精神展青年风采活动方案的具体内容，希望能够引导更多的青年积极参与，传承雷锋精神，展现青年风采。
愿我们的社会充满正能量，共筑美好未来！。
十中“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案
十中“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案：一、活动背景及目的社会主义核心价值观建设是当前时代的迫切需求，作为新时代的青年，要时刻秉持雷锋精神，传承中华优秀传统美德，关爱他人，助人为乐。
通过开展“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，旨在引导广大青年更加深刻地理解和践行雷锋精神，积极投身到社会主义核心价值观建设中。
二、活动内容1. 开展雷锋事迹宣讲：通过视频、图片展示等形式，介绍雷锋的生平事迹，教育引导青年学习雷锋，尊重他人，关爱社会。
2. 爱心公益行动：组织志愿者团队到社区、学校、养老院等地开展公益活动，传递爱心和温暖。
3. 青年才艺展示：组织青年展示自己的才艺，激发大家的创造力和进取心，让雷锋精神得以传承和弘扬。
4. 小组讨论交流：设置小组讨论环节，让青年们分享学习雷锋精神的心得体会，促进心灵的沟通和交流。
5. 主题班会：在学校和单位组织开展“学雷锋精神展青春风采”主题班会，通过互动和游戏等方式激发青年的参与热情。
三、活动安排1. 活动时间：连续两个月时间，包括周末和节假日。
2. 活动地点：校园、社区、养老院等各类场所。
3. 活动人员：广大青年学生和社会志愿者。
4. 活动组织：由学校、社区等单位统一组织和协调推进。
四、活动预期效果1. 增强青年的社会责任感和奉献精神，提升他们的综合素质和品德修养。
2. 深化对雷锋精神的理解和认同，弘扬社会正能量，推动社会主义核心价值观在青年中的传播和弘扬。
3. 增进团队合作意识，促进社会互助，构建和谐社会。
五、活动总结“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动将动员和引领广大青年动员起来，树立正确的人生观、价值观，积极参与社会发展，为建设更加美好的社会作出贡献。
让我们一起行动起来，传承雷锋精神，展现青春风采！。
学雷锋纪念日活动方案文艺演出展示青春风采
学雷锋纪念日活动方案文艺演出展示青春风采学雷锋纪念日活动方案——文艺演出展示青春风采为了纪念雷锋精神的传承与弘扬，提高学生的社会责任感和公民意识，我校决定在学雷锋纪念日开展一场文艺演出，展示青春风采，表达对雷锋精神的敬意。
以下是本次活动的方案。
一、活动目的1. 弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任感和公民意识。
2. 培养学生的团队合作意识和才艺展示能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动时间与地点时间：每年3月5日学雷锋纪念日地点：学校礼堂三、活动形式本次纪念活动采取文艺演出的形式，通过舞蹈、歌曲、朗诵、小品、器乐等表演形式，展示学生的艺术才华与精神风貌。
四、活动内容1. 开场表演：舞蹈《青春舞步》，展现学生青春活力与朝气。
2. 歌曲独唱：学生才艺展示，演唱经典的革命歌曲，表达对雷锋精神的赞颂。
3. 舞蹈串烧：学生群舞，编排多个流行舞蹈的精彩片段，展示团队协作和默契。
4. 朗诵：学生自编自演雷锋故事朗诵，表达对雷锋的崇敬与追思。
5. 小品表演：通过有趣的剧情和幽默的演员形象，传递雷锋精神的核心价值观。
6. 才艺展示：学生可以以个人或小组的形式展示乐器演奏、美术作品展示、舞蹈独舞等。
7. 合唱演出：全体学生共同演唱《我和我的祖国》，展示团结向上的精神风貌。
五、演出准备1. 确定演出节目：学生自愿参与演出，由学生自行选择演出形式和节目内容，并经过老师审核确定。
2. 演出彩排：根据参演学生的不同时间安排，进行充分的彩排，以确保演出效果和流畅度。
3. 舞台布置：设计简洁大方的舞台布景，营造出适合演出的舞台氛围。
六、活动宣传1. 制作海报：在校园内，醒目的地方张贴宣传海报，宣传学雷锋纪念日文艺演出活动的时间、地点和形式。
2. 校园广播：通过校园广播宣传活动信息，提醒广大师生参与活动，营造预热氛围。
3. 社交媒体宣传：在学校的官方社交媒体平台（微信公众号、校园论坛等）发布活动宣传，吸引更多学生的参与。
学校学雷锋精神展青春风采主题教育活动方案
学校学雷锋精神展青春风采主题教育活动方案一、活动背景学雷锋精神是中华民族的重要精神财富，深受全国各族干部、群众和广大青少年的崇敬和爱戴。
作为新时代的青年，更应该将雷锋精神继承发扬，以实际行动践行社会主义核心价值观。
为此，本次活动旨在通过学雷锋精神展青春风采主题教育活动，引导广大青年学生深入领会雷锋具有感召力的人格魅力和奉献精神，引导青年学生在学习、工作、生活中发扬雷锋精神，成为一名有理想、有信念、有担当的新时代青年。
二、活动目标1.深入学习、领会雷锋精神，了解雷锋的生平事迹，进一步激发广大青年的献身精神和服务意识。
2.引导广大青年学生积极参与志愿服务活动，体验义务服务的快乐，在服务中锻炼实践能力、提升综合素质。
3.鼓励广大青年学生树立正确的价值观和人生观，形成积极向上的人生态度和价值追求。
三、活动内容1.主题教育活动的开幕式9月9日，校园将举行主题教育活动的开幕式。
开幕式上，将播放雷锋事迹和英雄事迹视频，颁发“学雷锋先进个人”和“学雷锋优秀组织”等荣誉。
2.组织志愿服务活动9月9日至13日，全校各年级将组织不同形式的志愿服务活动，包括慰问孤寡老人、义卖公益物品、环保行动等，庆祝九·三义务劳动纪念日。
3.举办雷锋精神知识竞赛9月14日，校园将举办雷锋精神知识竞赛，邀请校内学生参加。
参与者需提前学习雷锋的生平事迹和精神内涵，考查雷锋精神的理解和掌握。
4.召开雷锋精神讲座9月15日，学校将邀请专家学者，为师生开展雷锋精神讲座，以传承雷锋精神为主题，引导广大师生深入了解雷锋精神，并学习如何融入自己的实际行动中。
5.以活动评选的形式彰显优秀事迹开展评选活动，让全校师生积极参与，竞相推荐优秀学雷锋先进个人和优秀组织。
评选结果将在活动闭幕式上公布并颁发荣誉证书。
四、活动成效1.提高广大学生的思想道德修养，陶冶情操，增强民族精神，道德观念得到进一步牢固树立。
2.进一步推广雷锋精神，引导社会主义核心价值观的深入人心，倡导助人为乐、服务社会的社会风尚。
学校“学雷锋精神 展青春风采”主题教育活动方案
学校“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案1. 活动背景学校一直注重学生的品德教育，培养学生树立正确的价值观和社会责任感，学雷锋精神是非常重要的一方面。
通过开展“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，旨在引导学生学习雷锋的奉献精神，增强学生的社会责任感，培养他们的道德情操和社会公德心。
2. 活动目的- 提高学生对社会公德的认识和意识，培养学生的奉献精神。
- 启迪学生的爱心、互助精神，激发学生的社会责任感。
- 增强学生的团队协作意识和组织能力，培养学生全面发展。
3. 活动时间：3天4. 活动内容(1) 第一天：学习雷锋精神- 召开学雷锋精神的知识讲座，介绍雷锋精神的内涵和意义。
- 观看雷锋的宣传片，回顾雷锋的事迹和精神。
- 分组讨论，学生交流他们对雷锋精神的理解和感悟。
(2) 第二天：模拟雷锋志愿服务活动- 分组进行社区清洁活动，清理周边环境的垃圾。
- 与社区居民交流并宣传环保知识，提高公众环保意识。
- 组织学生进行志愿者服务，为社区的老人和残疾人提供帮助。
(3) 第三天：展示与总结- 学生分享他们的奉献经历和所感所悟。
- 举办学雷锋精神演讲比赛。
- 评选并颁发学雷锋先进个人和团队的奖项。
- 组织学生自主策划雷锋精神展示活动，包括文艺演出、展览等。
5. 活动安排第一天- 上午：召开学雷锋精神知识讲座，开展分组讨论。
- 下午：观看雷锋的宣传片。
第二天- 上午：分组进行社区清洁活动，宣传环保知识。
- 下午：组织学生进行志愿者服务，为社区的老人和残疾人提供帮助。
第三天- 上午：学生分享奉献经历和感悟，举办学雷锋精神演讲比赛。
- 下午：评选并颁发学雷锋先进个人和团队的奖项，组织学生自主策划雷锋精神展示活动。
6. 活动评估为了确保活动的质量和效果，我们将进行以下评估：- 开展学生问卷调查，收集学生对活动的反馈和意见。
- 组织活动相关人员进行评估，总结活动的优点和不足，为下一次活动做好准备。
通过这次“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，我们相信能够激发学生的社会责任感和奉献精神，让他们在日常学习和生活中树立正确的价值观，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
学雷锋纪念日活动方案传承雷锋精神争做好青年
学雷锋纪念日活动方案传承雷锋精神争做好青年学雷锋纪念日是每年的3月5日，旨在向全社会宣传雷锋的先进事迹，传播雷锋精神。
雷锋同志为我们树立了崇高的道德榜样，他的奉献精神和无私行为深深感染着每一个人。
活动方案如下，通过不同形式的活动，将雷锋精神传递给更多的人，激励大家争做好青年，为社会做出贡献。
活动一：主题演讲会时间：3月5日上午9点至11点地点：市文化中心大厅活动内容：邀请社会各界爱心人士、雷锋精神的传承者、学校师生代表等参加演讲会。
演讲内容包括雷锋先进事迹回顾、雷锋精神内涵解读以及个人亲身经历分享等。
通过这些演讲，让大家更加深刻地认识到雷锋精神的伟大意义，并激发大家传承雷锋精神的决心。
活动二：社区志愿服务时间：3月5日全天地点：各社区活动内容：组织各社区的志愿者开展义务服务，包括老人陪伴、环境整治、义卖义捐等活动。
通过亲身参与志愿服务，让每个人感受到帮助他人的快乐，传递雷锋精神的温暖。
同时，通过志愿服务，提升社区居民的社会责任感和公益意识。
活动三：传递微笑时间：3月5日下午2点至4点地点：市中心广场活动内容：组织青年志愿者在市中心广场分发小礼品和给行人送上微笑，同时发放雷锋精神传承宣传手册。
这样的活动，既能让行人感受到雷锋精神的温暖，也能进一步宣传雷锋的先进事迹和精神内涵，不断传递雷锋的爱心和正能量。
活动四：雷锋主题展览时间：3月5日至3月10日地点：市美术馆活动内容：在市美术馆举办雷锋主题展览，集中展示雷锋的生平事迹、照片、手迹和相关文物等。
通过展览，让观众更加全面地了解雷锋，深入了解他的无私奉献和助人为乐的精神。
同时，举办现场互动活动，让观众积极参与，增进对雷锋精神的认同和传承。
通过以上活动方案的实施，我们将能够全面宣传和传承雷锋精神，激励更多的人加入到传承雷锋精神的行列中来。
希望通过这些活动，让每一个参与者都能意识到，尽管雷锋已经不在我们身边，但他的精神永远值得我们学习和传承。
相信在大家共同努力下，我们的社会将变得更加和谐、温暖！。
中学“学雷锋精神 展青春风采”主题教育活动方案
中学“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动方案学雷锋精神展青春风采一、活动背景学雷锋精神是中学生培养和加强社会责任感、树立正确价值观的重要途径。
为了更好地传承和弘扬雷锋精神，激发中学生付出、奉献的热情，以及树立他们的社会责任感和道德观念，本学校决定举办“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和道德意识，培养他们关爱他人、乐于助人的良好习惯。
2. 激发学生成为积极向上的青年，传递正能量，创造美好校园。
3. 提高学生的组织能力和团队合作精神，锻炼他们的领导才能和创新能力。
4. 推动学生的全面发展，增强他们的身心素质和综合能力。
三、活动内容安排1. 学雷锋精神讲座时间：活动开始之前内容：邀请相关部门或社会团体的专家来校园进行讲座，介绍雷锋精神的内涵和重要意义，帮助学生深入了解并认同雷锋精神。
2. 集体志愿服务活动时间：活动开始后的第二周内容：组织学生分成小组开展志愿服务活动，为社区、敬老院、儿童福利院等地开展志愿服务。
每个小组需制定服务计划，并向学校提前报备活动内容和时间。
活动结束后，每个小组要汇报活动进展和心得体会。
3. 校园环境整治时间：活动开始后的第三周内容：组织学生清理校园内的垃圾，整理图书馆、教室和休息区域，美化校园环境。
每个班级需制定校园整治计划，并在限定时间内完成任务。
校园环境整治结束后，学生需进行总结并展示校园变化。
4. 文化志愿者培训时间：活动开始后的第四周内容：邀请专业的文化志愿者培训机构来校园开展培训课程，培养学生的文化志愿者服务能力和素养。
培训内容包括表演技巧、沟通与协调能力等。
培训结束后，学生需进行一次表演或文化志愿者服务。
5. 志愿者活动结果展示时间：活动结束后两周内容：组织学生将志愿服务活动成果展示给学校师生。
展示形式可以是图片展览、视频播放或口头汇报。
每个小组需准备一份成果报告，并在展示时进行陈述。
四、活动评价与奖励1. 活动评价根据学生的参与度、积极性、责任感和服务成果等方面进行评价。
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学雷锋活动月实施方案各年级、各班级：为纪念学雷锋活动开展52周年，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代学生学习雷锋的热情，提升广大团员青年的思想境界。
以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，在“3.5”学雷锋日到来之际，我校政教处、关工委、团委举办“传承雷锋精神，激扬青春风采”活动。
现将活动具体安排通知如下：一、活动时间2015年3月1日—2015年3月30日二、活动主题传承雷锋精神，激扬青春风采三、活动安排按照简单易行、就近就便、确保安全的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、实效性强的教育实践活动，把“传承雷锋精神，激扬青春风采”教育实践活动具体化。
具体安排如下：四、组织机构组长：副组长：成员：五、活动要求1开展“学雷锋”主题教育活动是推进未成年人思想道德建设的重要内容，也是“做一个有道德的人”的具体实践。
全体老师要高度重视，根据学校活动方案，精心组织，周密安排，教育学生积极参与，确保活动实效性和安全。
六、评奖办法集体项目：分年级设一、二、三等奖，分别记分为6、4、2分，发给奖状。
个人项目：分年级设一、二、三等奖，分别记分为3、2、1分，发给荣誉证书。
集体项目+个人项目＝班级总成绩,折算为班级量化考核“学生活动开展项”40分中的8分,1-2名得8分，3－4名得6分，5－6名得4分，7－8名2分，各年级前4名，评为优秀组织奖，发给奖状。
政教处、团委、关工委2015年3月2日（一）板报评比传承雷锋“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止尽”的精神，激励同学们不断进步、茁壮成长。
为提高我校学生的文明素养，促进校园文化建设，人人争做一位文明的中学生。
中考是人生的一个挑战，初中生活的最后100天为了让初三学生在假期后能尽快进入学习状态，使他们能更加明确在剩下的100天内的奋斗目标，一、主题：初一年级：我们心中的雷锋初二年级：做文明的中学生初三年级：备战中考100天二、评比时间：2014年3月12日（星期四）三、评比要求：评分从主题3分、版面3分、板书2分、内容2分（涉及班级中真人真事+0.5）等方面进行。
四、评奖办法：分年级设一、二、三等奖各2、3、5名。
（二）开展“唱雷锋歌曲，讲雷锋故事、做雷锋人”主题班会课1、时间：3月9日2、参加对象：初一、初二年级3、班会要求要求各班主任以“唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，做雷锋人”为主题，让学生能够认识雷锋，了解雷锋精神，并引导学生去寻找身边的雷锋，向不文明行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
3月13日前将主题班会课案例或者课件上交至团委办公室。
3、考核：对于定时在班级组织活动的班级总分+9分。
教案和课件制作的考核，每个年级一、二、三等奖各2、3、5名，颁发奖状，按集体项目进行评分。
（三）组建第四期雷锋志愿小队一、活动时间：2015年3月2日-31日，二、组建对象：全体学生三、组建条件：1、五中正能量协会负责，个人自愿报名，成立第四期雷锋志愿者小队，目的为了发扬雷锋精神。
2、志愿者要求：①.热心社会公益事业，有较强的社会责任感和奉献精神；②.品行端正，遵纪守法；③.能履行“雷锋志愿小队”组织的有关规定。
四、服务内容以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题开展志愿服务活动。
如：扶弱助残、帮助后进生、文明礼仪、清理校园卫生死角、护林爱绿等。
五、奖励措施参加志愿活动的个人，校团委给予表彰，同时参与的结果纳入到集体考核的“团队活动”中。
（四）观看“离开雷锋的日子”电影1、时间：3月15日第一节夜自修2、参与对象：初一、二3、活动要求：①观看电影（电影到校团委拷贝）。
②结合身边事例，感情真切，每班于3月20日前上交5篇观后感。
③稿纸统一使用300格，字迹工整，清晰。
4、考核：邀请语文组老师作为评委进行评分，根据评比的结果，每个年级一、二、三等各若干名，按照个人项目进行评分。
（五）“多一片绿叶多一片温馨”植树活动春季到来，保护环境，护树爱树显得尤为重要。
为保护我校绿色生命，提高广大同学的环保意识，履行服务学校服务他人的宗旨。
我校政教处、团委、关工委号召各团支部、中队参与到护树的行列中来。
一、活动目的：号召各支部、中队捐废旧报纸、杂志等筹得钱然后全部用于买树苗和护树活动中。
同时宣传青年志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的精神，以及“保护环境，爱护树木”的精神。
二、活动时间：3月16日三、活动地点：临海五中四、活动人员：全体学生五、活动内容：1、划分各班植物种植区域。
2、各班制作个性化保护植物标识牌.（标识牌上必须体现保护植物口号，注明班级）3、捐献的废纸所得钱款全部用于购买树苗、新林营造及维护管理。
4、各班在指定区域种树苗。
5、长期开展护树活动，为树木清扫周围环境，为树木浇水等。
六、考核：1、以各班的种植和个性化标识牌的设计情况给予评分，结果纳入集体考核。
2、每个月校政教处与团委还将查看各负责区域，以植被的生长情况和破坏情况给予评分，该评分纳入集体考核中。
政教处、团委、关工委2015.3.2 附件1雷锋志愿者报名表志愿者标准学雷锋志愿服务队的志愿者要遵纪守法，品德端正，严格遵守中学生日常行为规范；热心公益事业、具有奉献精神，服从工作安排；身体健康，能保证经常性参与志愿服务活动。
附件2国旗下讲话材料：老师们、同学们、大家早上好！：我今天国旗下讲话的题目是《传承雷锋精神》。
时光飞逝，我们又迎来了春光明媚的三月，迎来了我们的新学期，也迎来了我们人生的新起点。
记得1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召。
52年来，雷锋这个平凡而崇高的名字，响遍了神州大地，雷锋精神也深深扎根于人们的心田，影响了几代中国人。
雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。
一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界”。
然而，在社会经济飞速发展、物质极大丰富的今天，也暴露出诚信缺失、道德失范。
跌倒的老人扶不扶?被碾压的孩童救不救?像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。
而在校园里，也有部分不和谐的现象出现，有少数同学，从未想过帮助别人，认为学雷锋早已过时。
其实无论社会如何发展，无论你走到哪里，都离不开爱心和善良，都需要雷锋精神，雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务，而雷锋同志正是从具体小事做起，以感恩之心报答社会和他人，无数件小事、好事成就了这位平凡的人。
因此，我们仍然要把雷锋精神继续发扬。
发扬雷锋精神，首先要像雷锋那样讲爱心。
古人云“仁者爱人”，我们要以一颗感恩的心去付出，爱我们的父母，爱我们的老师，爱我们的同学，在家中主动承担家务，在学校积极清扫卫生，奉献一份真情，力所能及地去帮助他人。
发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲纪律。
生活在学校这个大集体中，要做到严于律己。
雷锋同志有一句名言：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
”遵守校纪校规，逐步养成良好的行为习惯，同样是发扬雷锋精神的具体表现。
发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲学习。
要大力发扬“钉子”精神，以一股韧劲，排除万难，刻苦钻研，珍惜时间，追求新知，不断提高自己，完善自己，更好地迎接未来的挑战。
发扬雷锋精神，要像雷锋那样讲团结。
雷锋同志说，“力量从团结来，荣誉从集体来。
”在与别人交往时，要宽容大度，互相理解，正确看待个人得失。
对待他人要满腔热忱，像春天般温暖，做到诚实守信，互帮互助，用一件件点滴小事，去营造师生之间、同学之间、人与环境之间的和谐共处的人文氛围。
发扬雷锋精神，还要像雷锋那样讲朴素。
不管身处顺境逆境，始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风。
生活上不同他人攀比，厉行节约，珍惜每一分钱，每一张纸，每一滴水，每一度电，每一粒粮食；学习上珍惜时间，脚踏实地，勤奋刻苦，以自己的努力去创造美好的未来。
同学们，我校的学雷锋活动已经拉开帷幕，希望我们能以本次活动为契机，营造校园和谐氛围，争创文雅教室、文明校园，使我们在新的学期中再上一个新的台阶。
团员更要起到模范带头作用，树正气，讲文明，促和谐，自觉抵制不良风气，努力培养良好的思想品德，让我们铭记并践行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。
如今，让年轻的你我一起，在雷锋精神的指引下继续温暖他人、温暖校园！附件3临海五中“学习雷锋，从我做起，”活动倡议书亲爱的同学们 :当大地万物复苏，又是一年艳阳三月天之际，雷锋月也悄然向我们走来。
多年来，雷锋精神鼓舞了一代又一代的中国人，在他高度浓缩的生命中所展示出来的超越常人的思想力量确实令人高山仰止。
在即将迎来的“学雷锋活动月”中，我们的爱心也应该依然在这个灿烂的春天被点燃。
雷锋说“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守在你生活的岗位上？”。
随着时代的变迁，雷锋精神也被注入了新的诠释。
作为全面建设社会主义新时期的青年学生，更需要学习和发扬雷锋精神，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
为此，临海五中政教处、团委向全体同学发出以下倡议：一、发扬雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。
学会孝敬父母，尊重师长，热心帮助身边有困难的同学，以集体利益为先、以社会需要为先，“全心全意为同学服务”，为营造和谐的社会及阳光校园氛围努力贡献自己的一份力量。
二、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
节约水电、爱护公物，不随便吃零食，不乱丢垃圾，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“提倡勤俭节约反对奢侈浪费”的号召。
三、继承雷锋严于律己的精神。
立足校园，做好分内的工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动捡拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采花草；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明榜样。
四、传承雷锋的“螺丝钉”精神，奋进求实，刻苦学习科学文化知识，提高各方面的能力和素养，努力培养自己成为新形势下国家所需要的新型人才。
同学们，让我们行动起来，将爱心传递下去，用我们的青春和智慧，把文明和进步献给社会；用我们的真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的 3月 5日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，用雷锋精神指引我们前进的方向。
同学们，为了让 2014年的春天更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好和谐的学习环境，行动起来吧 !让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园永远闪光！让我们时刻铭记雷锋精神，做新时代的雷锋传人！临海五中政教处、团委2015年3月4日附件4雷锋志愿者小队 2012年4月初二3 蔡梦婷包丹婷谢伟清李吉吉杨露露李晨晨徐慧虹童伟晨周含辰章承炜初一9 梅月朱欣瑶方栩娜李佳琪初一8 詹鸿宇陈晓珍初二2 李沁玉王璐娜金俊旭陈欣苏宁第二期雷锋志愿者（2013.4）崔佳彬陈倩李曼璐褚玉冰李佳慧詹晓薇陈如意罗思婕李莉媛包伟健邵燕姿郑佳慧包宛禾徐晗晓王丹枫钱腾天金倩倩尹梦雅詹雨霏徐宇佳郭旖倩第三期雷锋志愿者（2014.4）清洁小组一8朱旭聪三2韩可怡三2倪彩媚一2李祥军一2郑潇棋一6彭潇吉一6黄敏一6陈碧台三7陈荣耀宣传小组一5王智萍一3陈琳颖一3陈丹彤二6陈倩二6崔佳彬一6王凌霄一4尹扬飞三2汤晓丹一5蒋瑶虹二4蒋佳慧“多一片绿叶多一片温馨”活动策划活动背景：春季到来，保护环境，护树爱树显得尤为重要。