天气与气候复习
天气与气候复习课件
分布地区
四季分明，降水较少，夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥。
特点
亚洲中部、北美洲中部和南美洲安第斯山脉等地区。
极地气候
总结词
全年低温，降水稀少。
详细描述
极地气候主要分布在地球南北极圈以内的高纬度地区，特点是全年低 温，降水稀少，包括冰原气候和苔原气候两种类型。
分布地区
地球南北极圈以内的高纬度地区。
特点
全年低温，降水稀少。
04
天气与气候的影响因素
太阳辐射对天气与气候的影响
详细描述
太阳辐射的强度和分布决定了地球表面的 温度和气候类型，同时影响大气的对流和
环流，导致天气现象的发生。
总结词
太阳辐射是天气与气候变化的主要 能量来源，对地球表面和大气层产
生显著影响。
A
B
C
D
影响天气变化
太阳辐射的强弱和分布还直接影响到天气 的变化，如夏季的炎热和冬季的寒冷。
详细描述 地形的高低起伏、山脉和平原等 地貌特征可以改变气流的方向和 速度，影响降水、风速和气温等 气象要素的分布。
影响降水分布 山脉迎风坡的降水多于背风坡， 平原地区的1
02
03
04
总结词
洋流是指海洋中的大规模水流 ，对全球气候和天气系统产生
重要影响。
详细描述
洋流可以调节全球热量和水分 平衡，影响大气的对流和环流
，从而影响天气的变化。
影响气候带
洋流的存在使得一些地区的气 候异常，如北大西洋暖流使得 西北欧地区冬季相对温暖。
影响天气系统
洋流的变化可以影响台风、飓 风等极端天气的发生和发展。
05
天气与气候的应用
气象灾害预警与防范
气象灾害预警
第三章天气与气候(复习)
第三章天气与气候（复习）1．天气是短时间的，多变的，用阴晴，风雨，冷热来描述。
风向是指风的来向。
风力是风的强弱。
2、卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，白色的程度越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
（识记天气符号图七年级上教材46页）3．气候是长时间的，稳定的，气候的两大要素：一是气温，二是降水4．一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
5．一年中的气温，北半球陆地上7月最高，1月最低。
海洋上8月最高，2月最低。
南半球季节相反。
6、气温的分布：通常用等温线来表示气温的水平分布。
用气温变化曲线图来表示气温的变化。
影响气温分布的因素：a)、纬度位置：低纬度气温高，高纬度气温低。
b）、海陆位置：同纬度地带，夏季陆地气温高海洋气温低，冬季刚好相反。
c）、地势：气温随着海拔的升高而降低，大致海拔每升高100米，气温降低0.6℃。
7．从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
测量降水量地仪器是雨量器。
通常用降水量柱状图来表示降水的年变化。
影响降水的分布因素a)、纬度位置：赤道附近水多，两极地区降水少。
b)、海陆位置：沿海地区降水多，内陆地区降水少。
c)、地形：山地迎风坡降水多，被风坡降水少。
在南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。
世界的雨极：乞拉朋齐；世界的干极：阿塔卡玛沙漠8．影响气候的主要因素是：纬度位置，海陆位置，地形。
9．热带气候：热带雨林气候，热带草原气候，热带沙漠气候，热带季风气候。
温带气候：地中海气候（大陆西岸），亚热带季风气候和季风性湿润气候大（陆东岸）、温带大陆性气候，温带季风气候，温带海洋性气候。
寒带气候：寒带苔原气候，寒带冰原气候。
10、全球变暖的人为原因是二氧化碳增多，二氧化碳增多的原因一是燃烧煤，石油，天然气。
二是砍伐森林。
全球变暖导致海平面上升，淹没沿海低地。
天气与气候复习
2、气候和形成气候的因素：气候是指一个地区多年的天气特征。
它是由影响大气物理状态的长期变化的因素造成的。
一个地区的气候是由太阳辐射、大气环流和地面状况等自然因素综合作用形成的，人类活动对气候也有一定的影响。
（1）太阳辐射：太阳辐射随纬度的变化而变化，造成高低纬度热量的差异，是气候形成的最基本素。
（2）大气环流：大气环流促进了高低纬、海陆之间热量与水汽的交换，在不同的气压带、风带控制下，气候不同。
（3）地面状况：地面是对流层中热量与水汽的主要来源，直接影响大气中的水热状况，主要表面有：①地面性质不同，对太阳辐射的反射率不同，地表获得太阳热量不同；②海陆分布不同，海陆热容量与传热方式不同，造成相同纬度上的水热状况不同；③地表形态不同，对气流影响的程度不同，造成水热状况不同；④洋流性质不同，热能的输送和交换也不同，暖流对流经沿岸地区有增温加湿作用，寒流对流经沿岸地区有降温减湿作用。
3、人类活动与气候的关系：（1）气候对人类活动的影响主要表现在：①对农业生产的影响；②对水利建设的影响；③对城市建设的影响；④对交通工程建设的影响；⑤对人类健康的影响；⑥对形成自然灾害的影响。
（2）人类活动对气候的影响主要表现在：①改变地面状况，进而影响局部地区气候。
如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以引起地面热量和水汽发生变化，使局部地区降水有所增加，气温的变化缓和。
如果任意砍伐森林，则可能使气候恶化。
②人类的生产活动、生活活动排放出的二氧化碳会引起温室作用、热岛效应，使全球气温升高；排放出的氯氟化合物，会破坏臭氧层；排放出发尘埃会削弱太阳辐射导致气温降低。
③在人口密度大，工业集中的城市，气温比郊区高，风速比郊区小，上升气流显著，雾和低云增多。
4、世界气候类型气候的形成和变化（另一份资料）1）气候的形成因子（太阳辐射、地面状况、大气环流、人类活动）①不同气候类型的气温特点●气温的分布，一般是低纬温度高，高纬温度低；山上的气温比山下低；暖流经过地区的气温比寒流经过地区高●同一纬度地带内，由于下垫面不同，不同地点的气温状况不同，其中影响比较的大是海洋和陆地●大陆性气候与海洋性气候的比较（北半球）气候类型气温日较差气温年较差最高气温月最低气温月大陆性大大7月1月海洋性小小8月2月②不同气候类型的降水状况●赤道地区气流以辐合上升为主，全年雨量充沛●南北回归线至南北纬30º之间，在副热带高压和信风带控制下，常年干旱●大陆的西岸有两种情况，以亚欧为例，地中海地区（亚热带），夏季处于副热带高压中心的边缘，气流下沉，干燥少雨，冬季由于副热带高压向南移，此地受西风带的控制，多气旋活动，湿润多雨。
天气和气候复习文稿
7、下列地区降水最多的是 （ ） A、两极地区 B、中纬度地区 C、赤道地区 D、大陆东部 8、冬季温和、夏季凉爽的气候是 （ ） A、温带大陆性气候 B、温带海洋气候 C、温带季风气候 D、地中海气候 9、一天中气温最高的时间是 （ ） A、12点 B、14点 C、15点 D、日出前后 10、新疆塔里木盆地气候干燥的主要原因是 （ ） A、纬度较高 B、远离海洋，深居内陆 C、地势太高 D、地表多戈壁、沙漠 11、世界年降水量分布的一般规律是 （ ） A、从赤道向两极逐渐减少 B、南北回归线附近大陆东岸降水少 C山地迎风坡降水少 D在中纬度地区，大陆内部降水多沿海降水少 12、亚洲分布面积最大的气候类型是 （ ） A、温带季风气候 B、亚热带季风气候 C、高原山地气候 D、温带大陆性气候
Байду номын сангаас
三、读图题 1、读图，回答问题： 热带雨林气候 （1）C地气候类型是 ， 其特点是 终年高温多雨 ， D地气候类型是 寒带气候 ， 其特点是 终年寒冷干燥 。 造成C、D两地气候 差异的主要因素是 纬度因素 。 （2）B地气候类型主要分布 在中纬度地区亚欧大陆的 东岸 ， 其气候特点是夏季高温多雨，
雪 冰雹 ，期中降水的主要形式是 降雨 。 8、降水的形式有 雨 、 、 选择题： 1、一山有四季，十里不同天说明气温的分布受什么 （ ） A、纬度位置 B、海陆位置 C、地形 D、人类活动 2在世界年平均气温分布图上气温在20℃以上的地区位于 （ ） A、回归线与极圈之间 B、南北回归线之间 C、极地地区 D、亚欧大陆内部 3、下列语句描述天气的是 （ ） A、昆明四季如春 B、我国最南端的曾母暗沙终年炎热 C、极地地区全年严寒 D、夜来风雨声，花落知多少 4、我国江西庐山成为夏季避暑胜地的原因是 （ ） A、海拔较高 B、海拔较低 C、纬度较高 D、地处海边 5、“早穿皮袄午穿纱”这句话反映了气温的 （ ） A、日较差小 B、年较差大 C、日较差大 D、年较差小 6、一座山，山脚的海拔是150米，气温为25℃；山顶的海拔为2150 米，山顶的气温为 （ ） A、6℃ B、12℃ C、13℃ D、20℃
第三章天气与气候复习课
世界年降水量分布图
90° 80° 70° 60°
西部
大陆内部 极地气候 寒带(极地)
东部
90°
70°
（亚寒带针叶林气候）
温带海 50° 洋性气候
40°
30° 20° 10° 0°
温带大陆性气候
亚寒带 55° 温带季风气候 温带
35°
地中海 热带沙漠气候 热带草原气候 热带雨林气候 亚热带季风
25°
亚热带 热带季风气候 10°
0°
理想大陆气候分布模式图（北半球）
影响气候的主要因素 气温和降水
纬度 位置
气温：低纬高温，高纬低温； 降水：赤道多，两极少 气温：同纬度夏季陆高海低，冬季相反；
海陆 位置
降水：沿海多，内陆少；
回归线附近大陆东岸多，西岸少。
地形
气温：海拔越高，气温越低。 降水：迎风坡多，背风坡少。
气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温
• 4.用气温曲线图表示气 温的日变化、年变化。 绘制气温曲线图： 北半球：波____状（凸） 峰 （最高月均温在 7月， 最低月均温在1月） 南半球：波____状（凹） （最高月均温在1月， 谷 7月） 最低月均温在
30 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
北半球大陆某地气温年变化图
30 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
南半球大陆某地气温年变化图
2天气与气候复习
灾害性天气及人类对气候的影响
雾霾
二氧化碳增多， 导致温室效应加 剧
气温高、湿度低、雾霾增多
（3）空气中要有尘埃(凝结核)
2.水汽凝结成小水珠后，小水珠 还需进一步变大，才能形成降水。
晴朗干燥
降雨、升温
阴雨天气
气候：
是指某一地区长时间内的天气特征，包括 天气的平均状况和极端状况。
影响气候的因素有哪些？
（1）纬度位置 （太阳辐射不均匀） （2）海陆性质差异（海陆比热不同） （3）地形 （4）季风
22
日出Leabharlann 正午日落风：空气的水平运动（从高气压区 流向低气压区） 两个基本要素：风向和风速
北
风速仪与 风向标的 组合
西
东
南
北
北西
东
西
东
南
南
降水
• 湿度：空气中的水汽的多少。 • 测量工具：湿度计。 • 常用的湿度计：干湿球湿度计
• 空气的湿度可以用相对湿度表示
降水的条件
1.水汽凝结
（1）相对湿度达到100% （2）降温
天气与气候复习
高度 天气发生在大气层的哪一层？
暖层
中间层 平流层
对流层有什么特 点？
对流层 强烈的对流运动：
热的气体上升，冷的 气体下沉（液体对流 运动与此相似）
什么是天气？
• 短时间内近地面的气温、湿度、气压等要 素的综合状况
气温：
32
30
最低
28
气温
26
气温
最高 气温
午后2点左右
24
日出前后
天气和气候复习题及答案.doc
第三章：天气和气候第一节：多变的天气知识导学：天气及其影响短时间、经常变化天气的特点同一时间不同地方差别大天气对人类的影响：交通、生活、生产、战争等意义天气预报生产过程内容：阴晴、风、气温、降水等明天的天气怎么样卫星云图天气符号识别简单天气预报图污染指数我们需要洁净的空气：空气质量影响因素自然因素人类活动本节的重点是以熟练识别卫星云图中的基本色彩和常用天气符号的含义为基础，达到看懂简单天气预报图的目的。
学习时，可以先从对比、区分不同颜色和符号的意义（形状）出发，结合制作天气符号卡片、识别天气符号竞赛、天气预报接力赛、收听收看广播电视中的天气预报节目等活动，加强对它们的掌握。
理解天气与人类活动之间的相互影响是本节的又一重点。
学习时，要注意结合自己的生活体验，用实例和亲身感受说明天气对人类生产活动的影响、人类活动对天气造成的负面影响以及保护大气环境的重要性。
综合能力训练：一、填空：1、天气反映一个地方里的大气状况，它是经常的。
同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
2、天气预报要说明一日内、风、和降水的情况。
3、降水概率表示降水的大小。
温度是大气的程度。
4、风向是风的。
风力是风的。
5、卫星云图中，绿色表示，蓝色表示海洋，白色表示。
6、空气质量的高低，与空气中所含的的数量有关，可以用来表示。
一、单项选择：1、降水概率为 100%表示；降水概率为0 表示。
A、可能有雨，肯定无雨 B 、肯定有雨，可能无雨C、可能有雨，可能无雨 D 、肯定有雨，肯定无雨2、当天空布满云时，为；当天空无云或云很少时，为。
A、阴天、多云 B 、多云、晴C、阴天、晴 D 、多云、阴天3、清新的空气，污染指数，对人体健康；污浊的空气，污染指数，对人体健康。
A、大，有利；小，有害 B 、大，有害；小，有利C 、小，有利；大，有害D 、小，有害；大，有利4、下列天气符号中，表示“六级西风”的是。
（图 1）A 、B 、C 、D 、5、下列天气符号中，表示“霜冻”的是。
2025年人教版中考地理总复习专题三天气与气候
专题三 天气与气候【知识点一】多变的天气 1.天气和气候的概念(见下表):2.天气预报:(1)通常,天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
(2)卫星云图上,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。
云的颜色越白,表示云层越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
(3)识别常用天气符号。
台风及其中3.我们需要洁净的空气:(1)空气质量的高低与空气中所含污染物有关,影响人们的健康。
(2)空气质量指数:空气质量高低,一般用空气质量指数来表示。
清新的空气,空气质量指数小;污浊的空气,空气质量指数大。
空气质量高低与空气质量指数大小成反比。
(3)影响空气质量的因素:一方面受自然因素的影响,如气压的高低、风力的大小;另一方面受人类活动的影响,如燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的烟尘等。
【知识点二】气温的变化与分布1.气温的变化:(1)通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
(2)气温的日变化(如图)。
①特点:一天中,最高气温出现在14时(午后2时)左右,最低气温出现在日出前后。
②气温日较差:气温日较差=日最高气温-日最低气温。
气温日较差越大,说明昼夜温差越大。
(3)气温的年变化(如图)。
①特点:南北半球气温年变化的特点(见下表):②气温年较差:气温年较差=最高月均温-最低月均温。
气温年较差越大,说明冬夏温差越大,气温的季节变化越大。
2.世界气温的分布规律:读图完成表格:【知识点三】降水的变化与分布1.降水的概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
降水的主要形式是降雨,测量降水量的基本仪器叫雨量器,单位是毫米(mm)。
2.降水的季节变化(表)、(对照世界年降水量分布图填分布):3.降水的分布:世界年降水量分布的一般规律是:“四多”“四少”(如图)。
【知识点四】世界的气候1.世界主要气候类型及其分布(如图):(1)热带气候类型。
气温曲线和降水量(2)温带气候类型。
(3)寒带气候和高原山地气候。
气温曲线和降水量2.影响气候的主要因素:纬度位置、海陆位置、地形因素等(表)。
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天气与气候复习
复习目标：
1. 掌握“天气”与“气候”的区别。
2．能根据天气预报合理安排日常活动。
3．识记常用天气符号。
复习重点：天气与气候的区别
复习难点：世界气温和降水的分布规律
教学准备：地图册
知识框架：
天气与气候
一、天气与气候的区别：
天气是多变的，短时间内发生的。
气候一般变化不大，多年的天气平均状况，长时间。
二、天气符号：P58 会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；阴天等
气温和降水
一.气温
1、气温：北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
南半球相反。
一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
北半球气温，
二、世界年平均气温的分布
（1）年平均气温的分布规律：A由低纬度向高纬度地区递减；B同纬度的海陆气温不同
C海拔低处气温高海拔高处气温低（P61）
（2）最炎热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。
寒冷区域最大的洲是亚洲。
三、降水：
1、降水的类型：地形雨；对流雨；锋面雨
2.世界降水的分布规律：A赤道地区降水多，两极地区降水少；B沿海地区降水多，内陆地区降水少；C南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
3.世界的雨极：乞拉朋齐、夏威夷群岛卡维金尼山；
影响气候的主要因素
一.地球的形状即纬度位置
太阳高度角从低纬度地区向高纬度地区逐渐变小——气温由低纬度地区向高纬度地区递减
二.地球的运动
1.地球自转和公转对比
2.四季的变化
3. 地球上的五带：
热带：23.5°S～23.5°N；有太阳直射现象。
北温带：23.5°N～66.5°N；南温带：23.5°S～66.5°S；北寒带：66.5°S～90°S；有极昼极夜现象。
南寒带：66.5°～90°。
有极昼极夜现象。
三、海陆分布：北半球夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。
四、地形地势
1、迎风坡降水多，背风坡降水少
2、气温随着海拔的升高而降低，每升高100米约降低0。
6度。
五、人类活动
◆课堂小结：
学生总结，教师补充。
板书设计：
天气与气候
一、天气与气候的区别：
二、天气符号
三、降水：
四、地形地势
1、迎风坡降水多，背风坡降水少
2、气温随着海拔的升高而降低，每升高100米约降低0。
6度。
五、人类活动
随堂练习：
1.（2011福建安溪）下列天气中最适合户外运动的是：
A. B.C. D.
（2011福建福州）天气与人类活动息息相关。
回答2～3题。
2．天气符号表示的天气是
A．沙尘暴 B．寒潮
C．台风 D．霜冻
3．下列地区中，易受该种天气影响的是
A．青藏高原 B．四川盆地
C．西北地区D．东部沿海地区
4、（2011黑龙江哈尔滨）2011年5月12日，哈尔滨市遭受了沙尘暴天气，下列天气符号表示沙尘暴的是（D）
5．（2011江苏无锡）2010年10月23日12时55分，我国的卫星云图上，福建沿海呈现出何种颜色，显示出台风“鲇鱼”已经登陆
A．绿色B．白色C．蓝色
D．黄色
6.（2011福建晋江）下列描述中表示气候的是（）
A.冬冷夏热
B.晴转多云
C.风和日丽
D.狂风暴雨
7、（2011安徽巢湖）影响城市空气质量的因素是
A．自然因素 B．人为因素
C．自然因素为主．人为因素为辅D．人为因素为主，自然因素为辅
8、（2011吉林长春）长春市某中学地理兴趣小组某天在2时、8
时、24时、20时测得气温分别是4℃、8℃、20℃、12℃，
则当日该中学所在地的日平均气温是
A 44℃
B 16℃
C 11℃
D 12℃
9、（2011安徽巢湖）北半球一年中最高气温出现在
A．七月的陆地 B．七月的海洋C．一月的陆地 D．七月的海洋
10、（2011山东济宁）关于世界降水量分布的叙述正确的是
A 赤道附近地带终年高温，降水少
B 中纬度地区沿海降水多，内陆降水少
C 两极地区纬度高，降水丰富
D 南北回归线两侧，大陆西岸降水多
11．（2011福建泉州）如图3沿箭头所示方向，符合我国自然环境要素变化规律的是( )
A．气温年较差变小B．降水量减少
C．夏季风增强 D．台风影响增多
（2011福建晋江）读图3“某地气候资料统计图”，回答12—14小题
12.该地降水最多的月份是（）
A.1月
B.5月
C.8月
D.10月
13.该地气温年较差约为（）
A.5℃
B.10℃
C.20℃
D.30℃
14.该气候类型为（）
A.亚热带季风气候 B．地中海气候
C．温带海洋性气候D．温带季风气候
布置作业：
地理填充图册36页。
教学反思：
通过本节课的复习，大多数同学对本部分知识掌握的较好，但对有关实际题目，还不能熟练运用。
学案：
复习目标：
1. 掌握“天气”与“气候”的区别。
2．能根据天气预报合理安排日常活动。
3．识记常用天气符号。
达标练习：
1.（2011福建安溪）下列天气中最适合户外运动的是：
A. B.C. D.
（2011福建福州）天气与人类活动息息相关。
回答2～3题。
2．天气符号表示的天气是
A．沙尘暴 B．寒潮
C．台风 D．霜冻
3．下列地区中，易受该种天气影响的是
A．青藏高原 B．四川盆地
C．西北地区D．东部沿海地区
4、（2011黑龙江哈尔滨）2011年5月12日，哈尔滨市遭受了沙尘暴天气，下列天气符号表示沙尘暴的是（D）
5．（2011江苏无锡）2010年10月23日12时55分，我国的卫星云图上，福建沿海呈现出何种颜色，显示出台风“鲇鱼”已经登陆
A．绿色B．白色C．蓝色
D．黄色
6.（2011福建晋江）下列描述中表示气候的是（）
A.冬冷夏热
B.晴转多云
C.风和日丽
D.狂风暴雨
7、（2011安徽巢湖）影响城市空气质量的因素是
A．自然因素 B．人为因素
C．自然因素为主．人为因素为辅D．人为因素为主，自然因素为辅
8、（2011吉林长春）长春市某中学地理兴趣小组某天在2时、8
时、24时、20时测得气温分别是4℃、8℃、20℃、12℃，
则当日该中学所在地的日平均气温是
A 44℃
B 16℃
C 11℃
D 12℃
9、（2011安徽巢湖）北半球一年中最高气温出现在
A．七月的陆地 B．七月的海洋C．一月的陆地 D．七月的海洋
10、（2011山东济宁）关于世界降水量分布的叙述正确的是
A 赤道附近地带终年高温，降水少
B 中纬度地区沿海降水多，内陆降水少
C 两极地区纬度高，降水丰富
D 南北回归线两侧，大陆西岸降水多
11．（2011福建泉州）如图3沿箭头所示方向，符合我国自然环境要素变化规律的是( )
A．气温年较差变小B．降水量减少
C．夏季风增强 D．台风影响增多
（2011福建晋江）读图3“某地气候资料统计图”，回答12—14小题
12.该地降水最多的月份是（）
A.1月
B.5月
C.8月
D.10月
13.该地气温年较差约为（）
A.5℃
B.10℃
C.20℃
D.30℃
14.该气候类型为（）
A.亚热带季风气候 B．地中海气候
C．温带海洋性气候D．温带季风气候。