人教版义务教育实验教科书小学语文五年级上册第三组09《鲸》ppt课件
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人教版语文五年级上册《鲸》PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
鲸
教学目标
• 学习生字新词，提高 学生自学生字新词的 能力。
• 初读课文，了解课文 大意，理清课文思路。
海洋——鲸的生活世界
须鲸 角鲸群 巨臂鲸被捕获的鲸白鲸北极露脊鲸鳍鲸
蓝鲸
灰鲸
学习生字、生词
jīnɡ zhī lǜ pàn tāi
鲸肢滤判胎
qí è
bǔ
dūn fèi
鳍
腭
捕
吨
肺
扑获 倾斜 适应 比较 宽敞 退化 逃窜 上腭 胎生 哺乳动物
文中主要写了哪几个方面的内容？
①鲸的形体特点。 ②鲸的种类。 ③鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。
文章运用了哪些说明方法？
鲸的教学认识 形体 演化
鲸种 类
生活习性
请加入保护鲸的行动！
人们把成群的鲸困 在海滩上然后杀死
志愿者正在救助仍然 存活的领航鲸
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
五年级上册《鲸》ppt课件(完整版)
导入新课 世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
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4
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖 先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐 变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。
细读课文，深入理解
（三）
鲸的种类很多，总的来说可以分为 两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类 是齿鲸，有锋利的牙齿。
课堂小结
鲸非常大：１６万公斤 鲸不是鱼：哺乳动物 须鲸：无牙 种类 齿鲸：有牙 吃食 生活 呼吸 习性 睡觉 生长
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鲸
课堂练习
（１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？ 表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点。 表示食物重量的数字，突出了鲸的食量 大、吃得快的特点。 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命 长的特点。
鲸的生活习性（３）
鲸每天都要睡觉。 请同学们根据课文的叙述想象一 下，把鲸睡觉的样子画下来。
通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
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在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖 先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐 变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。
细读课文，深入理解
（三）
鲸的种类很多，总的来说可以分为 两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类 是齿鲸，有锋利的牙齿。
课堂小结
鲸非常大：１６万公斤 鲸不是鱼：哺乳动物 须鲸：无牙 种类 齿鲸：有牙 吃食 生活 呼吸 习性 睡觉 生长
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鲸
课堂练习
（１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？ 表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点。 表示食物重量的数字，突出了鲸的食量 大、吃得快的特点。 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命 长的特点。
鲸的生活习性（３）
鲸每天都要睡觉。 请同学们根据课文的叙述想象一 下，把鲸睡觉的样子画下来。
人教版五年级上册第9课《鲸》PPT
陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
➢我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
鲸的祖先 须鲸
不同种类的鲸
鲸的种类
须鲸（没有牙齿）
齿鲸（有锋利的牙齿）
学习课文第四段（４～７自然段）
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
鲸的生活习性之三
睡觉
鲸的生活习性之四
➢鲸如何繁养后代
（ 胎生 哺乳 ）
➢肺呼吸、胎生、哺乳这些特 征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？
种类 吃食 呼吸
须鲸
主要吞 吃小鱼 、小虾
垂直、 又细又 高
齿鲸 主要吃大
鱼、海兽
说明方 法
。
鱼类要举行一次规模盛大的运动会，各种各 样的鱼都纷纷来参加。有一头鲸宝宝听到了这 个消息也兴致勃勃地赶来了，可是当它游到赛 场门外的时候，却被虾将军挡在了门外，鲸宝 宝生气地说：“我是鲸鱼，为什么不能参加比 赛？”虾将军悄悄地对鲸宝宝说了几句话，鲸 宝宝点了点头，说：“哦，我明白了。”
请同学们思考，作者用了 什么说明方法把鲸各个方面的 信息准确传递给我们的呢？
jīng yú
(
)
字词复习
shàng è
(
)
guò lǜ
(
)
bǔ rǔ
(
)
pàn duàn tāi shēng
(
)(
)
练习：
１、按课文的内容填空：
⑴ 课文介绍了鲸的 特点 、 类属 、 种类 、
生活习性
人教版五年级语文上册第9课《鲸》 ppt课件
蓝鲸 长须鲸
虎鲸
ppt课件
1
说明文
ppt课件
2
说明文的说明方法：
列数字 举例子 作比较 打比方
ppt课件
3
初读课文，整体感知
❖拼读生字： 鲸 过滤 肺 胎生 鳍 猪 上腭 哺乳 矮 判断
ppt课件
4
细读课文，深入理解
（一）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目 前已知最大的鲸约有十六万公斤，最小的也 有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重 的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大 肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴 里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围 着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
生长
ppt课件
26
课堂练习
（１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？
❖表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点。
❖表示食物重量的数字，突出了鲸的食量 大、吃得快的特点。
❖其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命 长的特点。
ppt课件
27
课堂练习
（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳 动物？
ppt课件
下一页8
细读课文，深入理解
（五）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于 鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在 水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像 花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入 水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类 的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的 水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜 的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
优美的特点。
《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句： 人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗
虎鲸
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1
说明文
ppt课件
2
说明文的说明方法：
列数字 举例子 作比较 打比方
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3
初读课文，整体感知
❖拼读生字： 鲸 过滤 肺 胎生 鳍 猪 上腭 哺乳 矮 判断
ppt课件
4
细读课文，深入理解
（一）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目 前已知最大的鲸约有十六万公斤，最小的也 有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重 的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大 肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴 里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围 着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
生长
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26
课堂练习
（１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？
❖表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点。
❖表示食物重量的数字，突出了鲸的食量 大、吃得快的特点。
❖其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命 长的特点。
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27
课堂练习
（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳 动物？
ppt课件
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细读课文，深入理解
（五）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于 鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在 水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像 花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入 水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类 的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的 水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜 的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
优美的特点。
《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句： 人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗
人教版小学语文五年级上册《鲸》PPT课件
作者为什么要这样写？ ➢用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第一段（2自然段）
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第一段（2自然段）
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
➢我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第二段（3自然段）
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第三段（4--7自然段） ➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
9鲸
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
范文下载：
教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
教学目的 习题精解
课文学习 生字新词
第 册 语文
樟树实验小学 2001年11月22日
谢谢观赏
You made my day!
返 我们，还在路上……
回
樟树实验小学 2001年11月22日
鲸的生活习性（4）
➢鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
➢肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
樟树实验小学 2001年11月22日
说明方法: 举数字 举例子 比较
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第一段（2自然段）
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第一段（2自然段）
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
➢我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第二段（3自然段）
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
樟树实验小学 2001年11月22日
学习课文第三段（4--7自然段） ➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
9鲸
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范文下载：
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樟树实验小学 2001年11月22日
鲸的生活习性（4）
➢鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
➢肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
樟树实验小学 2001年11月22日
说明方法: 举数字 举例子 比较
最新人教版五年级语文上册第三组《09鲸》PPT课件
➢鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
➢肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
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说明方法: 举数字 举例子 比较
❖用列举数字的方法介绍一种事物。
➢例一：这条长廊有700多米长，分 成273间。 ➢例二：这是一座联拱桥，总长约 265米，有241根望柱，每个柱子上 都雕着狮子。
鲸的生活习性（2）
➢ 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。
▪须鲸的水柱
垂直的，又细又高
▪齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
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鲸的生活习性（3）
➢鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
➢鲸为什么这样睡觉？ 这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
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鲸的生活习性（4）
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鲸
9鲸
形
体 巨大 世界上最大的动物
演化 种类 生活习性
陆地
海洋
经过很长时间
像牛羊
像鱼的样子
一样
齿鲸 须鲸 虎鲸
吃食 呼吸 睡觉 繁养
量大 用肺 围成一团 胎生 哺乳
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再见!
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人教版五年级语文上册第三 组《09鲸》PPT课件
9鲸
形体 演化
鲸种 类
生活习性
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鲸的生活习性（1）
吃食 鲸吃食量非常大
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住一头30多吨 重了的 。长须鲸，几个小时就把它返吃回光
（ 胎生 哺乳 ）
➢肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
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说明方法: 举数字 举例子 比较
❖用列举数字的方法介绍一种事物。
➢例一：这条长廊有700多米长，分 成273间。 ➢例二：这是一座联拱桥，总长约 265米，有241根望柱，每个柱子上 都雕着狮子。
鲸的生活习性（2）
➢ 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。
▪须鲸的水柱
垂直的，又细又高
▪齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
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鲸的生活习性（3）
➢鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下，把鲸睡觉 的样子画下来。
➢鲸为什么这样睡觉？ 这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
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鲸的生活习性（4）
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鲸
9鲸
形
体 巨大 世界上最大的动物
演化 种类 生活习性
陆地
海洋
经过很长时间
像牛羊
像鱼的样子
一样
齿鲸 须鲸 虎鲸
吃食 呼吸 睡觉 繁养
量大 用肺 围成一团 胎生 哺乳
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人教版五年级语文上册第三 组《09鲸》PPT课件
9鲸
形体 演化
鲸种 类
生活习性
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鲸的生活习性（1）
吃食 鲸吃食量非常大
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住一头30多吨 重了的 。长须鲸，几个小时就把它返吃回光
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鲸生活在海洋里，因为体形像鱼， 许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼 类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸 的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆 地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过 了很长很长的年代，它们的前肢和尾 巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了， 整个身子成了鱼的样子，适应了海洋 的生活。
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鲸的生活习性（１） 吃食 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就 可以吃２０００多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住一头３０多 吨重的长须鲸，几个小时就把它吃 光了。
须鲸的食物：大鱼和海兽
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鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它 不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气 的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺 里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时 间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气 形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直 的，又细双高；齿鲸的水柱是倾斜的，又 粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
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鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
“很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
我们人类由猿进化而来也是如此，这个 过程也是很长很长的。
鲸的种类很多，总的来说可以分为 两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一 类是齿鲸，有锋利的牙齿。
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学习课文第３自然段
用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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与鲸有关的网站
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•观鲸网(Whale-Watching-Web) -- 关于鲸鱼及国际观鲸的丰富 信息。包括鲸鱼知识的辞典和 百科全书、关于鲸鱼的链接、 鲸鱼组织及图片。
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生活在海洋中的鲸
鲸
说明方法: 举数字 举例子
须鲸
鲸的种类
齿鲸（虎鲸）
学习课文４～７自然段
这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
（吃食
呼吸
睡觉
生长）
这些方面都有什么特点？
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须 鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候， 张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐 吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中 间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿 就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和 海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑 上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住了一头30多吨重的 长须鲸，几个小时就把它吃光了。
鳍
鲸 的 大 小
上 腭
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象：哺乳动物，是陆
地上最大的动物，耳朵大， 鼻子长圆筒形。
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鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
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作者为什么要这样写？
用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
学习课文第２自然段
读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎 样由陆地到海洋的?
比较
用列举数字的方法介绍一种事物。
例一：这条长廊有７００多米长， 分成２７３间。 例二：这是一座联拱桥，总长约 ２６５米，有２４１根望柱，每个 柱子上都雕着狮子。
就学到这啦， 做一下练习吧
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鲸的生活习性（４）
鲸是如何繁养后代的？
（ 胎生 哺乳 ）
肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物， 不是鱼。
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
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鲸
形 体 化 类
巨大 世界上最大的动物
鲸
演 种
陆地 一样 齿鲸 须鲸
吃食 呼吸 睡觉
海洋
经过很长时间 像牛羊 像鱼的样子
鲸
复习生字、词语
jīnɡ 鲸 qí zhī 肢 è lǜ 滤 bǔ pàn 判 dūn tāi 胎 fèi
鳍
腭
捕
吨
肺
扑获 倾斜 比较 宽敞 逃窜 上腭
适应 退化 胎生
哺乳动物
文中主要写了哪几个方面的内容？
①鲸的形体特点。（第1自然段） ②鲸的进化过程。（第2自然段）
③鲸的种类。（第3自然段） ③鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。
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鲸 群 在 睡 觉
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鲸的生活习性（３）
鲸每天都要睡觉。 请同学们根据课文的叙述想象一 下，把鲸睡觉的样子画下来。
鲸为什么这样睡觉？
这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶 长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。 长须鲸刚生下来就有10多米长，7000 公斤重，一天能长30公斤到50公斤， 两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很 长，一般可以活几十年到一百年。
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鲸的生活习性（２）
鲸用肺呼吸，呼气时会形成一 股水柱。 须鲸的水柱
垂直的，又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的，又粗又矮
须鲸
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齿鲸
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须鲸的水柱是垂
直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的，又粗又矮。
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鲸每天都要睡觉。睡觉的时候， 总是几头聚在一起，找一个比较安全 的地方，头朝里，尾巴向外，围成一 圈，静静地浮在海面上。听到什么声 响，它们立即四散游开。
下页
学习课文第１自然段
读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？
（特别大、庞然大物） 你是从哪几出处看出来的？ 比大象大得多。 最大的鲸有１６万公斤重，最小的也有２０００ 公斤。 我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有１７米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起 手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
虎鲸
生活习性
量大 用肺 围成一团
繁养
胎生 哺乳
课堂练习： （１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？
表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点 表示食物重量的数字，突出了鲸的食 量大、吃得快的特点 其他数字，突出了鲸大、生长快、寿 命长的特点
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课堂练习： （２）从课文中哪些地方知道鲸是哺 乳动物？
（第4~7自然段）
不少人看过象，都说象是很大的 动物。其实还有比象大得多的动物， 那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最 小的也有2000公斤。我国捕获过一头 4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌 头就有十几头大肥猪那么重。它要是 张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来 还摸不到它的上腭；四个人围着桌子 坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。