苏教版初三上古诗文背诵答案版

合集下载

苏教版九年级(上)古诗词理解性背诵默写汇编

苏教版九年级(上)古诗词理解性背诵默写汇编
苏教版九年பைடு நூலகம்(上)古诗词理解性背诵默写汇编
一《诗经·关雎》
1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证。
二《相见欢》(李煜)
1.李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
三《浣溪沙》(晏殊)
2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
3.《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似(写送别场面后,把惜别的惆怅深情融入雪景之中)的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
四《龟虽寿》(曹操)
1.人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
五《白雪歌送武判官归京》(岑参)
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

中考复习:古诗词试题级答案(苏教版)

中考复习:古诗词试题级答案(苏教版)

中考复习:古诗词试题级答案(苏教版)一.己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1本诗开头两句,以浩荡修饰离愁,以白日斜或天涯衬托离愁,这种表现手法和马致远的夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

2、对这首诗赏析不恰当的一项是:DA .诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B .诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。

C.诗中用冷色调的白日斜”烘托离愁,用落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来。

D .全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。

3、落红”在这里比喻自己4、最后两句诗有什么深刻含义?以落花自比表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。

5、对这首诗歌的理解不正确的一项是(B )A诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概B 用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多C 诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。

D “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱6.这首诗写诗人离京的感受,将(政治抱负)和(个人志向)融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。

7.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。

或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。

或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。

二.望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( B )A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视2.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是( D )A.这两句诗对仗工整。

【古诗文阅读】苏教版九级上册《扁鹊见蔡桓公》及答案

【古诗文阅读】苏教版九级上册《扁鹊见蔡桓公》及答案

【古诗文阅读】苏教版九级上册《扁鹊见蔡桓公》及答案【古诗文阅读】?苏教版九级上册《扁鹊见蔡桓公》及答案【四川省资阳市】阅读以下短文并回答以下问题。

扁鹊见蔡桓公扁鹊见到蔡桓公时,有一个房间。

扁鹊说:“如果你有一种疾病,如果你不治愈它,你就会害怕。

”侯欢说:“我没有病。

”扁鹊出来时,桓厚说:“治病好,治病不好。

”第十天,扁鹊再次见到他,说:“你的病在你的皮肤上,如果你不治疗,它会受益匪浅。

”桓厚不应该。

当喜鹊出来时,桓公很不高兴。

第十天,扁鹊再次见到他,说:“你的病在肠胃里,如果你不治疗,就会受益匪浅。

”桓厚不应该。

当喜鹊出来时,桓公很不高兴。

住了十天后,喜鹊望着桓厚离开了。

桓公让人们问。

扁鹊说:“病在理,汤在理,针石在皮,火在肠,胃在气,司令在骨髓,别无选择。

现在在骨髓,不请大臣。

”活了五天之后,桓公痛苦万分,人们用绳子把喜鹊捆起来,逃到了秦国。

侯欢死了。

5.下列说法有误的一项是()(3分)a、以上选自韩非子于老。

韩非是战国晚期一位重要的思想家。

扁鹊是战国时期的医学家。

桓公是战国时期的蔡王。

b.文中“火齐之所及也”一句中“齐”应该读(jì),现在写作“剂”,这是文言文中的一种通假字现象。

c、“良药、良药、无病、无功”的阅读节奏应分为:良药/良药/无病/功。

d.“居十日,扁鹊望桓侯而还走”句中“走”应该是“跑”的意思,这是文言文中古今异义的现象。

6.对所选文本理解和分析不正确的以下项目为()(3分)a.这是一篇寓言故事。

作者按时间顺序叙述了蔡桓公生病却固执己见,一再拒绝扁鹊的劝告,不及时治疗,最终病情恶化而身亡的故事。

b、这篇论文揭示了一个事实:一种疾病需要尽快治疗;同时,它警告人们要正视自己的缺点或错误,不要拒绝别人的批评和帮助。

c.文章虽然篇幅短小,但故事情节的发展却起伏有致;作者通过对人物语言、神态、动作等的描写,刻画出了栩栩如生的人物形象。

d、扁鹊医术精湛,责任心强。

我第一次见到桓公“李有坚”,就准确地诊断出“你有心脏病”,并给他一个严重警告,如果他死了,他的病情会恶化。

诗词鉴赏题答案中考复习苏教版语文 (1)

诗词鉴赏题答案中考复习苏教版语文 (1)

七、诗词鉴赏题(一)1、D2、“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春入旧年”;回答中要扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。

(二)3、火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)4、假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了(与此相近的表述即可)(三)5、C6、指黄鸡报晓。

代指时间,时光流逝。

7、略(四)8、开轩面场圃(多写“把酒话桑麻”一句不算错)“待到重阳日,还来就菊花”。

9、此题为开放题,答案不惟一。

从景物描写的视角、修辞手法运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。

示例一:这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

示例二:这两句诗运用了对仗的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。

示例三:这两句诗用词造句十分逼真,诗中有画。

如一个“合”字,表现了绿树的环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。

(或:一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。

)(五)10、在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。

11、表达了作者对早春景色的喜爱之情。

(六)12、刘禹锡的《秋词》是颂秋,表达了乐观豁达、昂扬向上的心境;马致远的《秋思》是悲秋,表达的是失意、凄苦、思乡、感伤的心境。

13、可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述,言之有理即可。

(七)14、悲苦哀怨15、拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。

16、B C(八)17、直抒胸臆借景抒情18、杨花落尽子规啼19、B(九)20、D(“线索”与“反衬”的说法均错误);21、这是一道开放性试题,举例恰当,分析具体即可。

例如“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。

苏教版九级上语文综合练习诗词文背诵默写

苏教版九级上语文综合练习诗词文背诵默写

初三年级上学期诗词文背诵默写大竞赛姓名班级成绩一.请在横线上填写恰当的诗句(共50分,每空一分)1. 五月天山雪,无花只有寒。

,春色未曾看。

晓战随金鼓,。

2. 黄河远上白云间,。

羌笛何须怨杨柳,。

3. ,单于夜遁逃。

4. ,正是河豚欲上时。

5. 关关雎鸠,在河之洲。

,。

6. ,。

所谓伊人,在水一方。

7. 所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,。

8. 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台, 。

9. 散入珠帘湿罗幕,。

10.,志在千里。

,。

盈缩之期,不但在天。

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

11. 纷纷暮雪下辕门,。

12. 那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,。

13. 我想:希望是本无所谓有,。

这正如地上的路;,走的人多了,也便成了路。

14. 王静安在《人间词话》中说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界:“。

独上高楼,望尽天涯路”。

此第一境也。

“衣带渐宽终不悔,。

”此第二境也。

“众里寻他千百度。

,那人却在,”。

此第三境也。

二.请根据提示性的语言,把你理解的诗句填写在横线上,(共40分,每空一分)1. 晏殊《浣溪沙》的“,”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

2. 岑参的《白雪歌送武判官归京》中写送别时依依不舍的心情的诗句是:,。

3. 诗人李白在《塞下曲六首》一诗中借用了西汉傅子介的故事,充分表现了守边将士的赤胆忠心的诗句是:,。

4. 卢纶《塞下曲》中写将军准备追赶迎敌的场面,突出表现了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神的两句诗是:,。

5. 李煜的《相见欢》:词中“剪不断,理还乱,是离愁。

”一句用巧妙地比喻写“愁”。

6. “诗中有画,画中有诗”是苏轼诗词的特点。

我们学过的《惠崇<春江晚景>》中描写地面和江上景的诗句是:,。

7. 《白雪歌送武判官归京》一诗中承上启下的句子是:“、。

”8. 作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是:,。

苏教版语文九年级(9)上册背诵内容

苏教版语文九年级(9)上册背诵内容

塞下曲六首(其一)(唐·李白) 选自王琦注《李太白全集》卷五。

五月天山[山脉名,横贯我国新疆,平均海拔3000米以上,最高峰托木尔峰高达7000多米]雪,无花只有寒。

笛中闻折柳[汉代横吹曲中有《折杨柳》曲],春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰[汉代西域的鄯(shàn)善国,在今新疆鄯善县东南。

泛指侵扰西北的敌人]。

惠崇《春江晚景》(宋·苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

凉州词选自高步瀛《唐诗举要》卷八。

王之涣(688-742),唐代诗人。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关[在今甘肃省敦煌市西,是古代通往西域的要道]。

《塞下曲》选自清人蘅塘退士《唐诗三百首》卷七。

卢纶(748-799) ,唐代诗人。

月黑雁飞高,单于[chányú,匈奴君主的称号]夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

坚决、果断和所率士兵英勇杀敌精神的赞颂,给人以激昂振奋之感。

相见欢[唐教坊曲名,后用为词牌,又名“乌夜啼”]选自《全唐五代词》正编卷三。

李煜[yù](937-978),五代时南唐国主,字重光,世称李后主。

以词著名,后人把他及其父李璟(中主)的作品合刻为《南唐二主词》。

本篇是他降宋后囚居汴京时作。

无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋[深深被秋色所笼罩]。

剪不断,理还乱,是离愁[去国之愁]。

别是一般[别是一番,另有一种]滋味在心头这首书写离愁的词,从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手,形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。

全篇如诉如叹,凄婉动人,明白如话,句句精彩。

浣溪沙[唐教坊曲名,后用为词牌]选自唐圭璋《全宋词》。

晏殊(991-1055),字同叔,临川(今属江西)人,北宋词人,著有《玉珠词》一曲新词酒一杯。

去年[语本唐人邓谷《和知己秋日伤怀》诗“流水歌声共不回,去年天气旧池台”]天气旧亭台。

苏教版九年级语文上册《桃花源记》练习及答案

苏教版九年级语文上册《桃花源记》练习及答案

苏教版九年级语文上册《桃花源记》练习及答案林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去,此中人语云:不足为外人道也。

1.写桃花源自然美景的句子是。

写桃花源人安居乐业的句子是。

2.这段文字写了桃花源中的景色,用一句总写渔人的感受。

桃花源自然环境的美好图景与当时 ?形成鲜明的对照。

3.这段文字表现了人们对的厌恶和对社会的追求。

4、.表现桃花源中人热情好客的淳朴风俗和人与人之间的友好和睦关系的语句是:5、第二段文字主要写了哪两方面的内容?6、陶渊明在《桃花源记》中描写了一个没有压迫、没有剥削、人人和平共处的理想社会。

英国空想社会主义者莫尔在他的书里也描写了他所想象的实行公有制的幸福社会,并把这种社会叫做,意即。

真是与陶渊明不谋而合。

7、桃花源是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写呢?请用简短的文字回答。

8、对这段文字理解不正确的是( )A.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘出作者心目中的乐土,寄托了作者的社会理想。

B.桃花源中人对渔人的盛情款待,表明了桃花源是一个富足平和的社会。

C.桃花源中人盛情款待渔人,是为了让他回到外界之后不泄露桃花源的秘密。

D. 见渔人,乃大惊表现了桃花源中人对外界来客突然出现的惊奇,也反映了桃花源是一个与外界长期隔绝的社会。

六、课外阅读题下面是从陶渊明《桃花源诗》中节录的诗句,认真阅读,回答问题。

相命肆农耕①,日入从所憩。

桑竹垂余荫,菽稷随时艺②。

苏教版语文九年级上古诗词

苏教版语文九年级上古诗词

苏教版语文九年级上古诗词第一篇:苏教版语文九年级上古诗词苏教版语文九年级上古诗词【塞下曲六首(其一)】(李白•唐)五月天山雪,无花只有寒.笛中闻折柳,春色未曾看.晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍.愿将腰下剑,直为斩楼兰.【凉州词】(王之涣•唐)黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.【塞下曲】(卢纶•唐)月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,大雪满弓刀.【惠崇《春江晚景》二首(其一)】(苏轼•宋)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.【关雎】(诗经)关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓乐之.【蒹葭】(诗经)蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.【相见欢】(李煜•五代南唐)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.【浣溪沙】(晏殊•宋)一曲新词酒一杯.去年天气旧亭台.夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿,犹有竟时.腾蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.【白雪歌】岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.苏教版语文九年级下古诗词饮酒(陶源明)结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.行路难(李白)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.茅屋为秋风所破歌(杜甫)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅, 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼, 公然抱茅入竹去,唇焦舌燥呼不得,归来倚杖自叹息.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑, 布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻? 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山.呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.江城子?密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.山坡羊?潼关怀古(张养浩)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌蹰.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦.第二篇:九年级上古诗词考点[推荐]九年级上册古诗词填空1、《沁园春雪》中描写雪后群山、高原壮观景象,化静为动的对偶诗句是:_________________,_________________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初三(上)语文古诗文背诵201611
01《塞下曲》六首(其一)【李白】
五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

02《凉州词》【王之涣】
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

03《塞下曲》【卢纶】
月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

04《惠崇<春江晚景>》二首(其一)【苏轼】
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

05《关雎》
关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

06《蒹葭》
蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

07《得道多助,失道寡助》【孟子】
天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之。

多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

08《陈涉世家》【司马迁】
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

09桃花源记【陶渊明】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。


既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终,后遂无问津者。

10与朱元思书【吴均】
风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

11岳阳楼记【范仲淹】
庆历四年春,滕(téng)子京谪(zhé)守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属(zhǔ)予作文以记之。

予观夫(fú)巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāng),横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣(yǐ)。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪(yín)雨霏霏(fēi),连月不开,阴风怒号(háo),浊浪排空;日星隐耀(yào),山岳潜(qián)形;商旅不行,樯(qiáng)倾楫(jí)摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷(qǐng),沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷(zh ǐ)汀(tīng)兰,郁郁青青(qīng)。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟(jiē)夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶(yé)?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?
12《相见欢》【李煜】
无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

13《浣溪沙》【晏殊】
一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

14《龟虽寿》【曹操】
神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

15《白雪歌送武判官归京》【岑参】
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。


皱波纹迎客棹(zhào)。

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

17《蝶恋花》【欧阳修】(含蓄委婉、深沉细腻地表现闺中思妇复杂的内心感受)
庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。

玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

18补充《成功》:01、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年——韩愈
02、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈《进学解》
03、第一境:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路——晏殊的《蝶恋花》
04、第二境:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——柳永的《凤栖梧》
05、第三境:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处——辛弃疾《青玉案•元夕》。

相关文档
最新文档