高中物理学业水平考试复习提纲(文科班)
高中物理学业水平合格考复习提纲
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高中物理学业水平考试知识点汇编
必修一
1．质点A
用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系A
在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移A
路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度A
速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动A
在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
云南省学业水平测试物理知识点复习提纲----文科
云南省学业水平测试物理知识点复习提纲第一章运动的描述§1.1 质点、参考系和坐标系1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。
是绝对的，是相对的。
2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。
3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。
为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。
§1.2 时间和位移1．时刻和时间间隔时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用表示，时间间隔用表示，时刻与物体的相对应，表示某一瞬间；时间间隔与物体的相对应，表示某一过程（即两个时刻的间隔）。
2．路程和位移路程是物体运动轨迹的，位移是用来表示物体（质点）的的物理量，位移只与物体的有关，而与质点在运动过程中所经历的无关，物体的位移可以这样表示：从到作一条有向线段，有向线段的长度表示位移的，有向线段的方向表示位移的。
3．矢量和标量既有又有的物理量叫做矢量，只有大小没有方向的物理量叫做。
矢量相加与标量相加遵守不同的法则，两个标量相加遵从的法则，矢量相加的法则与此不同。
§1.3运动快慢的描述--------速度1．坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位置就可以用来表示，物体的位移就可以通过坐标的Δx=x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的，Δx 的正负表示位移的。
2．速度表示质点运动和的物理量。
（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的。
（2）定义式：v= 。
（3）单位：、、等。
（4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的。
3．平均速度（1）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能地描述运动的快慢。
高中文科物理会考知识点总结
高中物理学业水平考试要点解读（文科）第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验）①原理：tx v ∆∆=。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（2）定义：tv a ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
高中物理复习提纲
高中物理复习提纲高中物理复习提纲,为文科生准备的质点：只有质量不考虑自身大小。
路程：物体运动轨迹的长度。
位移：描述物体（质点）位置变化的物理量。
从物体初始位置到末位置做一条有向线段，即表示位移。
位移是矢量，线段长短表示位移大小，箭头的指向表示位移方向。
矢量和标量：既有大小又有方向的物理量叫矢量；只有大小没有方向的物理量叫标量。
矢量的运算遵循平行四边形定则，标量的运算遵循加法定则。
速度是矢量，速率是标量。
公式：v= x t单位：m/s（米每秒）km/h（千米每时）1m/s=3.6km/hv t加速度：描述速度变化快慢的物理量。
a=单位：m/s2匀变速直线运动：在任意相等时间内速度的改变量都相等。
包括：匀加速直线运动和匀减速直线运动。
2①速度公式：v=v0+at ②位移公式：x=v0t+at2 ③位移和速度公式：v2 v0=2ax21④平均速度公式v =v0+v2（要注意x、v、a都是矢量，计算时要考虑符号的正负，若计算时出现负号说明方向与初始方向相反，切记）特殊规律:①1T末、2T末、3T末。
速度之比为v1:v2:v3:。
=1:2:3:。
②1T内、2T内、3T内。
位移之比为x1:x2:x3:。
=12:22:32:。
③第一个T内、第二个T内、第三个T内。
位移之比为xI:xII:xIII:。
=1:3:5:。
：(2n-1) ④从静止开始通过连续相等的位移所用的时间比为：t1:t2:t3:。
=1:( 1):( ):。
:( )⑤连续相等时间内位移之差为常数（在有的实验题中已知纸带上点的间距可以用这个来算加速度）S=SII SI=SIII SII= =aT2 自由落体运动：物体在只受重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。
实质上就是初速度为零加速度等于重力加速度g（g=9.8 m/s2 或g=10 m/s2 题里会标注）的匀加速直线运动①速度公式：v=gt ②位移公式：h=2gt2 ③位移和速度公式：v2=2gh ④平均速度公式v =2竖直上抛运动：将物体以一定初速度v0竖直向上抛出，物体只在重力作用下所做的运动叫做竖直上抛运动。
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第一章 运动的描述1.质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
BA B C 图1-1（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
高中文科物理会考知识点总结
高中文科物理会考知识点总结高中物理学业水平考试要点解读（文科）第一章运动的描述第一章介绍了描述物体运动的基本物理量，其中包括质点的定义和实际物体看作质点的条件。
此外，还详细介绍了时间、位移和速度等物理量的概念和测量方法。
第二章匀变速直线运动的描述第二章主要介绍了匀变速直线运动的规律。
首先，对匀变速直线运动进行了定义和特点的描述。
然后，详细阐述了速度时间关系和位移时间关系的基本规律，并推导出了速度位移关系和平均速度等重要推论。
最后，介绍了做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差的计算方法。
删除了第三章自由落体运动的内容，因为题目要求删除明显有问题的段落。
改写后的文章：本文介绍了高中物理学业水平考试文科中的运动描述和匀变速直线运动的要点。
在第一章中，我们了解了描述物体运动的基本物理量，包括质点、时间、位移和速度等。
第二章重点介绍了匀变速直线运动的规律，包括定义、特点、基本规律和重要推论等。
我们研究了速度时间关系、位移时间关系、速度位移关系和平均速度等概念，并了解了做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差的计算方法。
力的合成是指已知多个分力，求它们的合力。
在实验中，可以利用平行四边形定则来探究力的合成。
为了减小误差，需要保证橡皮条的形变情况相同，细绳应该长一些，力的方向要记在白纸上，并选定合适的标度。
力的分解是指已知合力，求它们的分力。
分解时需要按照力的实际作用效果来进行。
而力的正交分解则不需要考虑实际作用效果，只需要建立直角坐标系，让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越少越好。
弹力的求解需要判断弹力的有无，并计算弹力的大小。
对于弹簧的弹性形变，可以利用胡克定律求解；对于非弹簧物体的弹力，需要结合物体的运动情况，利用动力学规律求解。
静摩擦力的求解需要判断静摩擦力的有无，并计算静摩擦力的大小。
静摩擦力的大小取决于受力物体的运动情况，可以利用动力学规律来计算。
正确的受力分析是解决力学问题的基础和关键。
重点高中物理学业水平测试物理知识点(文科物理)
重点高中物理学业水平测试物理知识点(文科物理)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高中物理学业水平测试物理知识点学习指导语：明确考纲内容、熟练掌握其中的规律及知识点 1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度 平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动，其速度的大小和方向均不变。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a =Δv /Δt =（v t -v 0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
其大小与速度及其变化无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。
当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
txv ∆∆=若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度，通常t x x v n n n +=-18．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atxv V t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x +=位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：tx v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高中物理会考复习提纲
物理学业水平测试复习提纲一、力1.力是物体对物体的作用，每一个力都有施力物体和受力物体。
力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变。
力的三要素：大小、方向和作用点2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
大小：mgG=，其中重力加速度g 随纬度增大而增大，随高度增高而减小。
重力并不等同于地球对物体的吸引力3.重心：重力的等效作用点。
重心位置由物体的形状和质量分布决定。
形状规则质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心。
4.自然界中的四种基本相互作用：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用5.弹力产生的条件：接触；弹性形变6.弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状对跟他接触的物体会产生力的作用。
压力的方向：垂直于支持面而指向被压的物体，支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体。
绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
7.滑动摩擦力f=μF Nμ：动摩擦因素，由接触面的材料和粗糙程度决定。
F N：正压力，即物体跟接触面的弹力，也可简单理解为物体所受支持力。
8.静摩擦力：方向总跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
两物体实际发生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力之间。
9.摩擦力产生条件：接触；挤压；粗糙；相对运动或有相对运动的趋势10.力的合成和分解:平行四边形定则二、直线运动1.参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体2.质点：用来代替物体的有质量的点，是一个理想化模型。
3.位移和路程（A）表示质点的位置的变动的物理量叫做位移，可以表示为初位置指向末位置的一条有向线段。
位移是矢量。
路程是质点运动轨迹的长度。
路程是标量4.平均速度txv=5.瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度6.速率：在直线运动中，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同。
它的大小叫做瞬时速率，有时简称速率。
7.加速度：表示速度变化的快慢tvva t0-=，atvvt+=，axvvt222=-，t atvx2021+=，8.匀变速直线运动的规律：中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度：txvvv ttV=+==229.匀变速直线运动的v-t图像：倾斜的直线，直线的斜率等于加速度，直线与时间轴所围面积表示位移，时间轴上方的位移为正，下方为负10.打点计时器：交流电，频率50HZ，周期0.02s必须掌握瞬时速度和加速度的计算方法11.自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
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1.质点 ：没有形状、大小，而具有质量的点。
2.路程和位移位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
3、平均速度v =s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
平均速度也是矢量4、加速度（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量，定义式:a =0t V V t- （2）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.5．匀变速直线运动的规律①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x += ③速度位移关系：ax v v 2202=-6．自由落体运动规律：与初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动的规律相同。
v t =gt ．H=gt 2/2,v t 2=2gh7、重力⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
3.重力的大小：G=mg8、弹力⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。
3.弹力的大小弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.弹簧弹力：F = Kx (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数)9、摩擦力(1 ) 滑动摩擦力： N F f μ=说明 ： a 、F N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关.(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围： O<f 静≤f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关)10、力的合成与分解两个力的合力范围： F 1－F 2 ≤F ≤ F 1 +F 211、共点力作用下物体的平衡(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态 共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F 合=0(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
12、牛顿运动三定律13、力学单位制 2．在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，的基本单位是长度为米（m ），质量为千克(kg)，时间为秒（s ）14．曲线运动（1）性质：是一种变速运动。
作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零。
（2）条件：当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，质点做曲线运动。
15、平抛运动规律水平方向的位移t v x 0=， 竖直方向的位移221gt y =。
16、圆周运动的描述匀速圆周运动是线速度大小、角速度、转速、周期、向心加速度大小不变的圆周运动。
①线速度和角速度的关系：r v ω=牛顿运动定律牛顿第二定律 1．表达式： F 合= ma 3．力的瞬时作用效果：一有力的作用，立即产生加速度 牛顿第三定律 1．物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上2．作用力和反作用力同时产生、同时消失，作用在相互作用的两物体上，性质相同牛顿第一定律 1．惯性：保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的唯一量度 2．力是改变物体运动状态的原因，②线速度与周期的关系：Tr v π2=③角速度与周期的关系：T πω2= ④向心加速度与其它量的关系：22224Tr r r v a n πω=== （2）向心力的表达式：22n n v F ma m m r r ω===。
17.机械能守恒定律（1）功的公式：αcos Fl W =（α是力和位移的夹角），当0° ≤ α ＜ 90° 时，力做正功；当90°＜ α ≤ 180° 时，力做负功，；当 α＝90°时，力不做功。
（2）平均功率与瞬时功率公式分别为t W P =和cos P Fv α=， 1. 动能：其表达式为221mv E K =。
2．重力势能：其表达式为E P mgh =，其中h 是物体相对于参考平面的高度3．弹性势能：发生弹性形变的物体，而具有的能量。
18、能量观点1．动能定理（1）内容：合力所做的功等于物体动能的变化。
（2）公式表述：2122122121mv mv W E E W K K -=-=或 2．机械能守恒定律 （1）内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，而总的机械能保持不变。
19.库仑定律1． 内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
2． 公式：221r q q k F = 3．适用条件：（1）真空中； （2）点电荷．20.电场强度E2．表达式：E ＝F /q （定义式） 单位是：N/C 或V/m ；221rq q k F =E =kQ/r 2（导出式，真空中的点电荷，其中Q 是产生该电场的电荷） 3．方向：与该点正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的切线方向是该点场强的方向；场强的方向与该处等势面的方向垂直．4．在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电荷无关，即使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变．21.电场线是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线，客观并不存在．1．切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向．2．从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止．3．疏密表示该处电场的强弱，也表示该处场强的大小．4．匀强电场的电场线平行且距离相等．5．电场线永不相交也不闭合， 6．电场线不是电荷运动的轨迹． 22. 磁感线 （1）用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线. （2）磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N 极的指向. （3）磁感线的疏密表示磁场的强弱. （4）磁感线是封闭曲线 23.电流的磁场、安培定则（右手螺旋定则） 1. 电流的磁效应：丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系，说明了电与磁之间存在着相互作用，揭示了电流的磁效应2.安培定则（右手螺旋定则）：.（1）判断直线电流的磁场具体做法是右手握住_导线_，让伸直的拇指的方向与_电流方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是 磁感线 的环绕方向.（2）判断通电螺线管的磁场具体做法是右手握住_螺线管_，让弯曲的四指所指的方向 跟电流的方向 _一致，拇指所指的方向就是螺线管_内部磁感线_的方向.24.安培力、左手定则（2）通电导体放在磁场里，当导线方向与磁场垂直时，所受的安培力__最大__;当导线方向与磁场一致时，所受的安培力_为0_;当导线方向与磁场斜交时，所受的安培力__介于最大值和0之间_.（3）导线方向与磁场垂直时,导线受到的安培力大小F ＝_BIL_.3.安培力的方向——左手定则伸开左手，使拇指跟其余四指_垂直_ ，并且都跟手掌在同一个平面内，让_磁感线_穿入手心，并使四指指向_电流_的方向，则拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.25、洛仑兹力 洛仑兹力的方向1.磁场对_运动电荷_有力的作用，这种力叫做洛伦兹力.2.左手定则：伸开左手，使拇指跟其余四指_垂直_,并且都跟手掌在同一个平面内，让_磁感线_穿入手心，并使四指指向_正电荷运动_的方向，则拇指所指的方向就是运动正电荷所受安培力的方向.（若是负电荷，则四指指向负电荷运动方向的反方向）3.洛伦兹力一定既垂直于电荷的速度方向，又垂直于磁感应强度方向26.电磁感应定律1.英国物理学家_法拉第_经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了_电磁感应_现象2.电磁感应的产生条件（1）磁通量：穿过一个_闭合电路_的磁感线的多少.（2）条件：只要穿过_闭合电路_的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生.3.法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小表达式：_t E ∆∆=φ_ ，多匝线圈的电动势：__tn E ∆∆=φ_ . 27.交变电流 变压器 高压输电1.交变电流（简称交流（AC ），俗称交流电）：大小和方向都随时间做周期变化的电流.（3）描述物理量：周期（T ）、频率（f ）、有效值（E 、U 、I ）、峰值（E m 、U m 、I m ） 其中，2,2,/1m m I I U U f T ===.另外，家用电器铭牌上的额定电压、额定电流都是指有效值.4. 变压器（1）12212121n n I I ,n n U ==U 5.减小输电线路上电能损失的方法：（1）减小输电线电阻R（2）减小输电电流I28.自感现象1.导体本身电流发生变化而产生的电磁感应现象叫自感现象.自感现象中产生的电动势叫自感电动势.2.通电自感和断电自感（阻碍电流的变化）（1）A 1、A 2是规格完全一样的灯泡。
闭合S ，观察到灯泡A 2立刻正常发光，跟线圈L 串联的灯泡A 1逐渐亮起来.原因：电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈L 的磁通量逐渐增加，L 中产生的感应电动势的方向与原来的电流方向相反，阻碍L 中电流增加，即推迟了电流达到正常值的时间.（2）断开电路，观察到S 断开时，A 灯突然闪亮一下才熄灭.原因：当S 断开时，L 中的电流突然减弱，穿过L 的磁通量逐渐减少，L 中产生感应电动势，方向与原电流方向相同，阻碍原电流减小.L 相当于一个电源，此时L 与A 构成闭合回路，故A 中还有一段持续电流.灯A 闪亮一下，说明流过A 的电流比原电流大.29.麦克斯韦电磁场理论（1）变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场.（2）均匀变化的磁场产生稳定的电场，均匀变化的电场产生稳定的磁场.2.频率、波速、波长f T 1=,cT =λ,或fc =λ. 3. 电磁波谱（1）定义：按波长或频率大小的顺序排列成谱.（2）按波长从大到小的顺序：无线电波、光波（红外线、可见光、紫外线）、X 射线、γ射线.（3）主要作用红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感；紫外线主要作用是化学作用，可用来杀菌和消毒；伦琴射线有较强的穿透本领，利用其穿透本领与物质的密度有关，进行对人体的透视和检查部件的缺陷；γ射线的穿透本领更大，在工业和医学等领域有广泛的应用，如探伤，测厚或用γ刀进行手术．4.电磁波的发射和接收（1）载波：携带声音、图象等信息的电磁波.（2）调制：把信息加到载波上，使载波随信号而变叫调制.（3）调幅（频）波：使振幅（频率）随信号而变叫调幅（频）波.（4）调谐：从电磁波中选出所要的信号的技术叫做调谐.（5）解调：从载波中将声音、图象等信息“取”出叫解调.30.静电的利用和防止1.防止静电危害的主要方法是把多余的静电导走，如接地放电，增大空气湿度.实例：油罐车的拖地铁链，飞机着落架上的导电轮胎，地毯里的金属丝.2.静电应用实例：静电除尘，静电复印，静电喷涂.31.电流、电源电动势1.电流（1）定义：电荷的定向移动形成电流.（2）方向：与正电荷定向移动方向相同.（3）大小：I=Q/t，单位：安培（A)，1A=103mA=106µA2.电动势（1）大小：电源没有接入电路时两极间的电压，单位：伏特（V）.（2）物理意义：反映电源将其它形式的能转化为电能的本领大小.32.焦耳定律、电功率、热功率1.焦耳定律（1）公式：Q=I2Rt.2.电功率：公式：P=W/t=IU.单位：瓦（W）.3.热功率：公式：P=Q/t=I2R.（1）电动机：电能主要转化为机械能，少部分转化为内能，电功率大于热功率.（2）电热器：电能全部转化为内能，电功率等于热功率.。