高一班班规班约及奖惩办法
高中班级班规奖罚制度
高中班级班规奖罚制度1. 出勤规定：- 准时到校：每学期全勤，奖励班级积分10分。
- 迟到：每次迟到扣班级积分2分。
- 无故缺席：每次缺席扣班级积分5分。
2. 课堂纪律：- 积极参与课堂讨论：每次积极参与，奖励班级积分1分。
- 扰乱课堂秩序：每次扰乱，扣班级积分3分。
3. 作业完成情况：- 按时完成作业：每次按时完成，奖励班级积分1分。
- 未按时提交作业：每次未按时提交，扣班级积分2分。
- 作业质量优秀：每次作业被评为优秀，额外奖励班级积分2分。
4. 考试成绩：- 考试成绩优异：每门科目成绩排名前10%，奖励班级积分5分。
- 考试成绩进步显著：与上次考试相比，进步超过10分，奖励班级积分3分。
5. 班级活动参与：- 积极参与班级活动：每次参与，奖励班级积分2分。
- 在班级活动中表现突出：每次表现突出，额外奖励班级积分3分。
6. 卫生与环境：- 保持个人卫生：每周检查卫生，保持良好者奖励班级积分1分。
- 维护班级环境：主动参与班级环境维护，每次奖励班级积分1分。
7. 团队合作：- 团队项目表现优秀：每次团队项目被评为优秀，团队成员每人奖励班级积分2分。
8. 行为规范：- 遵守学校规章制度：每学期无违规行为，奖励班级积分10分。
- 违反学校规章制度：每次违规，扣班级积分5分。
9. 特殊贡献：- 对班级有特殊贡献：如帮助同学、组织活动等，根据贡献大小，奖励班级积分5-10分。
10. 积分使用：- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限、班级活动优先参与权等。
11. 积分记录与公示：- 班级设立积分记录本，由班委负责记录和更新。
- 每周公示一次积分情况，确保公平透明。
12. 奖罚制度的执行：- 由班主任和班委共同监督执行。
- 对于奖罚制度的执行有异议，可向班主任提出复议。
13. 奖罚制度的更新：- 每学期初根据实际情况对奖罚制度进行评估和更新。
14. 最终解释权：- 本奖罚制度的最终解释权归班主任所有。
高一班级规章制度及奖惩方式
高一班级规章制度及奖惩方式在高一班级中，制定一套合理的规章制度和奖惩方式是必要的，以保证班级秩序和学习环境的良好。
一、班级规章制度1、制定班级目标在制定班级规章制度之初，首先应明确班级的目标，例如：成为优秀班级、全勤班级等。
班级目标应具有可行性和可衡量性，并根据目标制定出相应的奖励和惩罚措施。
2、明确班级成员行为准则班级成员应遵守学校各项规定，尊重师长，团结同学，勤奋学习，积极参加班级活动。
对于违反规定的行为，如迟到、旷课、扰乱课堂秩序等，应明确相应的后果，如口头警告、书面检讨等。
3、制定班干职责班干是班级的核心力量，应明确各自职责。
班长负责全面工作，如组织班会、协调班级活动等；副班长负责协助班长工作，并负责具体事项，如考勤、课堂纪律等。
班干应定期向全班同学汇报工作情况，并接受同学的监督和建议。
二、奖惩方式1、奖励措施对于表现优秀的班级成员，可以采取多种奖励措施，如表扬信、奖品、学分奖励等。
奖励不仅是对优秀表现的认可，还能激励更多同学积极向上。
2、惩罚措施对于违反班级规章制度的同学，可以采取相应的惩罚措施，如口头警告、书面检讨、班级小惩罚等。
惩罚不是目的，而是希望通过这种方式让同学认识到自己的错误并改正。
3、投票和老师建议在奖惩过程中，可以采用投票和老师建议相结合的方式，以保证奖惩的公正性和合理性。
同学们可以积极参与，提出自己的意见和建议，老师也可以根据同学们的表现给予适当的奖惩建议。
三、总结制定班级规章制度和奖惩方式的目的是为了维护班级秩序，创造一个良好的学习环境。
同学们应该自觉遵守规章制度，积极参与班级活动，共同努力实现班级目标。
老师们也应关注同学们的成长和进步，给予适当的指导和帮助。
在规章制度的约束和奖惩方式的激励下，相信我们的高一班级会更加和谐、进步。
让我们携手共进，共同创造一个美好的未来！。
班级规章制度及奖惩方式
班级规章制度及奖惩方式班级规章制度及奖惩方式一、学习方面1. 准时上课：学生应按照规定时间上课，不得迟到早退。
2. 认真听讲：学生应安静听讲，不得打扰他人。
3. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，并认真复习课本知识。
4. 课堂参与：学生应积极参与课堂讨论，发表自己的见解。
5. 课外学习：学生鼓励参加各种学习活动，如科技创新、科普知识学习等。
6. 惩罚措施：逾期未完成作业、旷课、迟到早退等，将扣除个人积分。
二、纪律方面1. 尊重他人：学生应尊重师长、学长学姐及其他同学，不得恶语相向或诽谤他人。
2. 保持环境整洁：学生应保持教室、图书馆等环境整洁。
不得随意乱扔垃圾。
3. 穿戴整洁：学生应穿校服上学，并保持整洁。
4. 文明用语：学生应使用文明用语，不得使用粗话或侮辱性语言。
5. 禁用电子设备：学生应在课堂上禁止使用手机、平板电脑等电子设备。
6. 惩罚措施：不遵守纪律的学生将受到警告、降低奖励积分或担任额外责任等。
三、参与活动方面1. 加入社团和团队：学生鼓励加入各种社团和团队，发展自己的集体荣誉感。
2. 参加集体活动：学生应积极参加班级组织的集体活动，如班级聚餐、户外拓展等。
3. 组织活动：学生可以主动组织一些有益的活动，如共读活动、志愿者活动等。
4. 提升能力：学生应发展自己的特长，参加各类比赛锻炼自己。
5. 惩罚措施：不参加班级活动或无故缺席的学生，扣除相应的奖励积分。
四、奖惩机制1. 奖励方式：学生表现突出，积极参与各项活动，完成作业认真，将获得班级奖励积分。
2. 惩罚方式：不遵守班级规章制度，违反学校纪律的学生，将受到相应的惩罚，扣除个人奖励积分。
3. 奖惩的使用：奖励积分可用于换取文具、书籍等，惩罚积分则会影响学生的班级评优以及其他相关活动的机会。
以上班级规章制度及奖惩方式，旨在营造良好的学习氛围，倡导学生遵纪守法、自律自愿。
通过奖励积极表现，激励学生培养良好的学习习惯和行为习惯；通过惩罚不良行为，教育学生认识到自己的错误，并改正不良行为，进一步培养学生的道德品质和责任意识。
高一班学生规范及奖惩准则
高一班学生规范及奖惩准则
一、学生规范
1. 课堂纪律
- 准时上课，不迟到、早退或旷课。
- 尊重老师和同学，遵守课堂秩序，保持安静。
- 遵守课堂规定，不使用手机或其他电子设备。
2. 日常礼仪
- 做到穿着整洁，不穿违反校规的服装。
- 尊敬师长、团结同学，互相帮助，建立和谐的班级关系。
- 保持学校环境整洁，爱护公共设施。
3. 作业完成
- 按时完成、提交作业，不抄袭或作弊。
- 认真对待每一项作业，并积极参与课堂讨论和互动。
4. 研究态度
- 积极主动，主动参与研究活动，努力提高研究成绩。
- 在课堂上认真听讲，做好笔记，及时复和预。
二、奖惩准则
1. 奖励
- 优秀学生将获得表扬和奖励。
- 在竞赛、活动中取得好成绩的学生将获得奖励。
- 行为表现良好的学生将获得师长的表扬和奖励。
2. 处罚
- 迟到、早退、旷课的学生将受到相应的惩罚。
- 课堂不守纪律的学生将被批评教育。
- 不遵守校规、违反班级规章制度的学生将受到处罚。
以上规范和奖惩准则是为了营造良好的学习环境和班级氛围，帮助同学们养成良好的学习和行为习惯，以促进个人的全面发展。
希望大家自觉遵守，共同努力，共同进步。
高中生班规和奖罚制度
高中生班规和奖罚制度1. 课堂纪律：- 学生应准时到达教室，不得无故迟到或早退。
- 上课时保持安静，不交头接耳，不使用手机等电子设备。
2. 作业与考试：- 按时完成并上交作业，不得抄袭或剽窃他人作业。
- 考试时遵守考纪，不得作弊。
3. 行为规范：- 尊重师长和同学，使用礼貌用语。
- 保持个人和公共区域的整洁。
4. 出勤记录：- 学生应按时参加学校组织的各项活动。
- 请假需提前向班主任说明情况并获得批准。
5. 奖罚制度：- 奖励：- 课堂表现积极，积极参与讨论的学生可获得表扬信或小奖品。
- 作业和考试成绩优异的学生可获得奖学金或荣誉证书。
- 积极参与学校活动，表现突出的学生可获得额外的学分或表彰。
- 惩罚：- 迟到或早退累计达到一定次数，将受到警告或家长会谈。
- 抄袭或剽窃作业，将受到作业零分处理，并记录在个人档案中。
- 考试作弊，将受到取消考试资格并记录处分。
- 不遵守行为规范，如不尊重师长或同学，将受到口头警告或书面检讨。
6. 特殊规定：- 对于违反班规但情节较轻的学生，可给予一次改正的机会。
- 对于屡教不改的学生，将按照学校规定进行更严厉的处罚。
7. 申诉机制：- 学生对奖罚有异议时，可向班主任或学校管理层提出申诉。
8. 定期评审：- 每学期至少进行一次班规和奖罚制度的评审，以确保其公正性和有效性。
9. 家长沟通：- 定期与家长沟通，确保家长了解班规和奖罚制度，并得到家长的支持与配合。
10. 持续改进：- 根据学生和教师的反馈，不断优化班规和奖罚制度，以适应学生的发展需要。
请注意，这些内容仅为示例，具体实施时应结合学校实际情况和教育政策进行调整。
班级规章与奖罚措施
班级规章与奖罚措施班级规章是为了维护班级秩序和促进学生良好行为习惯而制定的一系列规定。
它们旨在建立一个和谐、积极、有序的学习环境，为学生提供一个良好的成长和发展的平台。
同时，奖罚措施是对学生行为的正面激励和负面制约，以引导学生形成良好的行为习惯和价值观。
一、班级规章1. 出勤规定：学生应按时到校上课，不得迟到、早退或旷课。
请假需提前向班主任请假并得到批准。
2. 课堂纪律：学生应尊重教师，不得打扰课堂秩序，不得迟到、早退，不得随意离开教室。
学生应积极参与课堂讨论和活动，不得携带手机或其他电子设备进入教室。
3. 作业要求：学生应按时完成作业，不得抄袭他人作业。
作业应整洁、规范，按要求完成。
4. 自习守则：学生应保持安静，不得大声喧哗或打闹。
自习期间，学生应集中精力学习，不得玩手机或进行其他与学习无关的活动。
5. 食堂规定：学生应排队有序就餐，不得浪费食物。
学生应保持食堂卫生，不得乱扔垃圾。
6. 校园安全：学生应遵守校园安全规定，不得随意离校或进入危险区域。
学生应保护公共设施，不得损坏或污染校园环境。
7. 着装要求：学生应穿戴整齐、干净的校服，不得穿着非校服或违反校规的服装。
二、奖罚措施1. 奖励措施：- 优秀学生奖：对在学习成绩、品德表现等方面表现突出的学生进行表彰和奖励。
- 模范生奖：对在学习、品德、社会实践等方面表现优秀的学生进行表彰和奖励。
- 劳动奖：对积极参与学校和班级工作的学生进行表彰和奖励。
- 纪律奖：对遵守班级规章制度，表现良好的学生进行表彰和奖励。
2. 惩罚措施：- 批评教育：对违反班级规章制度的学生进行批评教育，引导其认识错误，改正行为。
- 警告处分：对违反班级规章制度的学生进行书面警告，并要求其改正行为。
- 留校察看：对严重违反班级规章制度的学生进行留校察看，期间需接受特定的教育和管理。
- 记过处分：对多次违反班级规章制度的学生进行记过处分，记录在学生档案中。
以上是针对班级规章与奖罚措施的详细描述，通过制定规章制度和奖罚措施，可以有效地管理班级，促进学生的良好行为习惯和素质提升。
高中班级公约奖罚制度
高中班级公约奖罚制度
一、奖罚原则
1. 公平公正：奖罚制度应基于事实，公正无私，确保每位学生的机会
均等。
2. 及时透明：奖罚应及时执行，并向全班公开，确保透明度。
3. 教育为主：奖罚旨在激励和教育学生，而非简单的惩罚。
二、奖励措施
1. 学习进步奖：每学期根据成绩进步幅度给予奖励。
2. 全勤奖：对于学期内无迟到、早退、缺勤的学生给予奖励。
3. 行为模范奖：对表现良好、遵守纪律的学生给予表彰。
4. 特殊贡献奖：对为班级做出特殊贡献的学生给予奖励。
三、惩罚措施
1. 迟到早退：首次给予警告，累计达到一定次数后，需进行班级服务。
2. 缺勤：未请假缺勤者，需补交请假条并参加额外的班级服务。
3. 作业未完成：未按时完成作业者，需补交作业并接受辅导。
4. 违反纪律：根据情节轻重，给予警告、班级服务或家长会谈等处罚。
四、奖罚标准
1. 奖励标准：具体奖励内容和标准由班主任和班委会共同商定。
2. 惩罚标准：具体惩罚内容和标准由班主任和班委会共同商定。
五、奖罚执行
1. 奖罚记录：所有奖罚记录应详细记录在班级日志中。
2. 奖罚公示：奖罚结果应在班级公告栏公示，接受全班监督。
3. 奖罚反馈：学生对奖罚有异议时，可向班主任提出申诉。
六、奖罚制度的修订
1. 定期评估：每学期结束时，对奖罚制度进行评估和修订。
2. 学生参与：鼓励学生参与奖罚制度的讨论和修订。
七、附则
1. 本制度自发布之日起生效。
2. 本制度的最终解释权归班主任所有。
高一班学生规章制度及奖惩条例
高一班学生规章制度及奖惩条例第一章总则第一条目的和依据本规章制度旨在规范高一班学生的行为，培养优良的研究和生活惯，促进良好的班级氛围。
依据学校有关规定和班级实际情况制定。
第二条适用范围本规章制度适用于高一班全体学生。
第三条遵守原则高一班学生在研究和生活中应遵守以下原则：1. 尊重师长，团结友爱；2. 遵纪守法，不违反学校和班级规定；3. 勤奋研究，艰苦刻苦；4. 诚实守信，言行一致；5. 自强不息，勇往直前。
第二章研究规定第四条课堂纪律1. 准时到校，不早退、不迟到；2. 穿着整洁，文明礼貌；3. 课堂内不讲话，不边走边玩，不打闹；4. 讲话要提手示意，回答问题要言简意赅；5. 保持课桌和教室整洁。
第五条作业与考试1. 完成作业，按时交；2. 诚实考试，不作弊，不抄袭；3. 切勿代写他人作业，否则承担相应责任；4. 考试时不能传纸条或交谈，不得干扰他人。
第三章行为规范第六条尊重他人1. 慎重使用言语，不歧视、不辱骂他人；2. 文明用语，不说脏话，不使用网络暴力；3. 保护他人隐私，不侵犯他人权益。
第七条公共秩序1. 遵守学校规定的时间表，不擅自离校；2. 不在教室或校园内吸烟、喝酒，不涂写乱七八糟的文字；3. 保持公共环境整洁，不随意乱扔垃圾。
第八条班级活动1. 积极参加班级组织的各种活动；2. 面对各种事务，共同商讨解决办法；3. 团结互助，不恶意排挤他人。
第四章奖励和惩罚第九条奖励措施1. 成绩优秀的学生将受到表扬和奖励；2. 积极参与班级活动的学生将得到认可和奖励；3. 具体奖励措施和方式由班级指导老师和班干部共同商定。
第十条惩罚条例1. 违反规章制度的学生将受到相应惩罚；2. 惩罚方式包括警告、批评教育、处分等；3. 具体惩罚措施将根据违纪情节严重程度由班级指导老师和班干部共同决定。
第五章附则第十一条修订和解释本学生规章制度由高一班班会讨论通过，修订和解释权归高一班班级指导老师和班干部共同负责。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一(14)班班规班约及奖惩办法
为了维护班集休的利益，营造一个良好的学习和生活环境，促进同学们的发展，规范同学们的行为，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,结合本班的实际情况，特制定出如下的班规班约，望全班同学共同遵守，共同建设美好、自律的高一(14)班，我们打造的不是成绩优秀班级，我们打造的是一个“自律、自强、自爱、自信、文明有礼、生存能力强”的班级。
一、考勤守则
按时到校，早上7:10、下午2:00之前到教室，要求全体同学不迟到，不早退，无旷课。
值日生提前10分到校。
请假要求：请假必须家长电话联系，经班主任批准，方可离校，否则按旷课处理。
二、纪律守则
1、预备铃响前就要进教室，自觉遵守课堂纪律，尊敬师长，不说话，不睡觉，不玩手机，不做与上课无关的事。
2、自习课自觉维护学习秩序，不说话，保持安静，服从班干部管理，不随意走动
3、课间严禁在班内打闹喧哗、追打、起哄、打球、踢毽子。
4、有集体荣誉感，爱护班级公物，积极参加集体活动，活动时注意安全。
5、每位同学都有义务制止违反纪律行为的同学。
6、尊重所有同学，配合班干部完成工作。
三、学习守则
1.学习勤奋刻苦，态度端正。
2.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，积极回答问题，认真按时完成作业
四、卫生守则
1、个人保持座位周围整洁，自己个人的垃圾自己处理，垃圾桶只能装扫地时扫出的垃圾，不可在值日生扫地时提前丢垃圾。
2、值日生认真打扫卫生，必须保证教室内外一天整洁，及时倒垃圾并把清洁工具摆放整齐。
3、大扫除时听从生活委员安排，尽心尽责。
为让所有同学严于律己，现制定加扣分准则如下：
扣分：
(1)迟到(以预备铃声为准)、早退每次扣2分，迟到(以上课铃声为准),旷课每次扣3分。
早晚读迟到者(以预备铃为准)上讲台读书，请假一次扣1分。
(2)学校各种集会，不得无故迟到、早退、缺勤，违者每次扣3分。
(3)上课(包括自修、自习课)期间若睡觉、玩手机，每次扣2分，看与学习无关的书，每次扣1分，相关东西没收不予归还，受到老师批评者扣3分。
(4)不服从老师管教，顶撞老师者，扣3分，情节严重者劝退。
(5)由各小组长及时把作业上交情况上报相应科代表，由科代表渠中后做好登记，由学习委员做好总记录，作业每缺交1次扣1分。
(6)损坏公物视情况扣1-10分
(7)教室和公共地区的值日生不按时清扫，教室卫生不干净或没倒垃圾，扣
2分并整组罚值日一周。
(8)自觉参加班级组织的大扫除，无故缺席者，每人扣2分。
(9)遵守考场纪律，不得作弊或协助他人作弊，违者扣10分。
(10)在宿舍有违规现系，被值日老师记录到的扣5分。
(11)班干部科代表和值日班干部必须认真履行职责，秉公办理，失职者扣2分
(12)在教室穿拖鞋(雨天，脚受伤除外)扣1分
(13)课堂上不准吃东西(包括早读、早操时间),违者每次扣2分
(14)组长上课违反班规扣分翻倍。
(15)科代表试用期两周，若有失职者或民众举报者撤职。
(16)自习课期间班干轮流进讲台维持纪律，对于违纪的同学进行记名字，每记一次名字扣1分。
注：每周汇总一次， 1周内扣10分及以上者，写检讨书首次违规者写300字检讨书，重复犯错者写1000字检讨书并向全班宣读保证，屡教不改者请家长协助处理。
加分
(1)学习优秀奖：月考班第1-3名加10分， 4-10名加8分， 11-20名加5分
(2)学习进步奖：月考年级进步100名以上，加8分
(3)劳动积极奖：积极参与劳动或大扫除中工作认真者，加3分
(4)好人好事奖：在校内外做好人好事并查实，加5分
(5)集体活动奖：参与校运会、板报、元旦晚会或其他班级竞赛者一律加分，(获一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加7分，参与奖2分)
(6)同学每周全勤加3分，连续四周全勤者再加5分
(7)班干部(包括组长、科代表)每月加3分，不累加。
(8)参加学校或班级里值日工作，加2分学期总结对全勤及个人操行总评分前30名同学进行奖励，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
(9)上课回答问题组长加1分，副组长加2分，组员加3分。
实施细则
1、每位同学基础分为60分。
2、班委会要严格按照本条例有关规定进行加、减分，如一个月内扣分严重者（个人操行分低于10分者），将由班主任直接通知家长到学校座谈。
3、每月进行一次“班级之星”评选，共3个名额，分别奖励水性笔5只、4只、3只。
4、未尽事宜根据学校有关规定实行。