德语语法精华总结
德语语法总结完全本
德语语法总结完全本德语语法是学习德语的重要部分，掌握德语语法可以帮助学习者更好地理解和运用德语。
下面是一个完全本的德语语法总结，包含了德语的基本语法规则和常见的语法结构。
一、名词（Substantiv）1.名词的性别：德语中的名词有三个性别，即阳性、阴性和中性。
名词的性别通常需要记忆，没有固定的规则。
2. 名词的单复数：德语名词的复数形式多种多样，有时需要记忆。
一般情况下，名词的复数可以通过在词尾加上-s或-es来形成。
有些名词的复数形式与单数形式不同，需要记忆。
二、冠词（Artikel）1. 定冠词：德语中的定冠词有三个形式，即der（阳性）、die（阴性）和das（中性）。
定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
2. 不定冠词：德语中的不定冠词也有三个形式，即ein（阳性）、eine（阴性）和ein（中性）。
不定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
三、代词（Pronomen）1. 人称代词：德语中的人称代词有三个人称，即第一人称（ich，你mich，他sich）、第二人称（du，你dich，他sich）和第三人称（er，sie，es）。
人称代词在句子中充当主语、宾语或反身代词的角色。
2. 物主代词：德语中的物主代词表示所有关系，有六个形式，即mein（我的）、dein（你的）、sein（他的）、ihr（她的）、unser（我们的）和ihr（他们的）。
物主代词通常用来指代名词的所有者。
3.反身代词：德语中的反身代词表示动作的施动者和承受者是同一个人。
反身代词的形式与人称代词的形式相同。
四、形容词（Adjektiv）1.形容词的变化：德语中形容词的形式有三个变化，即阳性、阴性和中性。
形容词的形式和名词的性别和数的关系有关。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级分别通过在形容词前加上-er和-amest来构成。
有些形容词的比较级和最高级的形式与原级不同，需要记忆。
五、动词（Verb）1.动词的时态：德语中的动词有过去时、现在时和将来时等时态。
德语语法吐血大总结
，~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n:~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚；der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语!~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词。
第三格反身代词.第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后，Wir unterhalten uns über den Ausf lug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊） er sichWundert sich der Lehrer~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
德语语法总结(最终版)
语法总结《跟我学德语》语法整理第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*阳性和中性的单数名词第二格加-s * -s, -?, -X, -z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-e s *阳性弱变化名词第二格词尾加-e n或-n少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-ender Deutsche 德国人der Verwa ndte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Bli nde 盲人der Un beka nnte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschritte ne 提高者(相对于der Anf?nger)der Chin esiche 汉语~反身动词du 和ihr 比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
*第三人称和尊称为 sich ，其余的反身代词就是对应的人称代词。
Sie 表示尊称。
第四格反身代词，少数要求第三格（・leihen: Ich leihe mirein Buch ）。
我借了一本书。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir un terhalte n uns ber deun Ausflug von gester n. 我们谈论昨天的行程。
*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert （吃惊）er sich?他不知道？Wun dert sich der Lehrer?*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
句中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.罗夫7 点起床。
*可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。
Wir m u sen um 6 Uhr aufstehen.本书中的可分动词：1）带后缀-er, -el, -en:部分阳性名词，词尾不变，但元音变音der Vater -> die V? ter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer -> die Lehrer 2）带后缀-chen, -lein, -sei:中性名词，词尾不变，元音也不变das M?dchen （少女）-> die M?dchen 3）带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Geb?jde （大楼）-> die Geb?ude 4）需要变音的两个阴性名词die Mutter （母亲）-> die M utterdie Tochter （女儿）-> die T? chter5）大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl -> der St hle u多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要变音der Tag-> die Tage 6）d as Jahr->die Jahre7）需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht -> N? chte8）带后缀-sal 的名词das Schicksal （命运）-> das Schicksale9）带后缀-nis 的名词，力口-se die Kenntnis （知识）-> die Kenntnisse*变复数加-n或-en10）大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n;带后缀-ung,-schaft，加后缀-en;阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume （花）-> die Blumendie u bung练习）-> die u bungendie Lehrerin -> die Lehrerinnen11）弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe （男孩）-> die Knabender Mensch （人）-> die Menschen12）一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr （耳朵）-> die Ohren13）部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann -> die M? nner14）很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus -> die H?user以-er, -el, -en结尾的为阳性以-ie, -in, -heit, -keit, -t? t, -ung, -schaft, -ik, -tion 结尾的为阴性以-chen, -lein, -um, -ment, -d, -ch 结尾的为中性*词干以-d,-t,-dm,-tm,-chn, -ffn结尾的单词，第二人称单数加-est，第三人称单数和第二人称复数加-e t *词干以-s, -?, -z, -tz结尾的单词，第二人称单数加-t~系动词不规则变化情态动词通常和动词的不定式连用，构成符合谓语。
德语语法精华总结
~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich lei he mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
据中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。
德语语法知识点总结
德语语法知识点总结1. 词汇变化在德语中，名词、形容词和代词有不同的词性变化。
名词有三种性别（阳性、阴性、中性），并且在格、数和性别上都有相应的变化。
形容词也需要根据名词的性别、格和数进行变化，而代词也需要根据相应的情况进行不同的变化。
2. 名词的性别在德语中，名词有三种性别，分别是阳性、阴性和中性。
阳性名词通常以der开头，阴性名词通常以die开头，而中性名词通常以das开头。
但是，也有一些例外情况需要记住，因为有些名词的性别并不是明显的。
3. 名词的格在德语中，名词有四种格，分别是主格、属格、与格和宾格。
主格用于句子的主题，属格表示所有关系，与格表示间接宾语，而宾格表示直接宾语。
不同的格会导致名词的变形，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
4. 形容词的变化在德语中，形容词需要根据名词的性别、格和数进行变化。
形容词一般有三种变化方式，分别是阳性、阴性和中性的变化。
另外，也需要注意形容词的比较级和最高级的形式，以及其在句子中的位置。
5. 代词的变化在德语中，代词也需要根据不同的情况进行变化。
代词有主格、宾格、与格和属格等不同的形式，需要根据句子的结构和逻辑关系进行正确的使用。
此外，还需要注意不同人称和数的代词变化。
6. 动词的变化在德语中，动词有多种时态和语态的变化。
动词一般有六种时态，分别是现在时、过去时、将来时、完成时、过去完成时和将来完成时。
此外，还有不定式、分词和虚拟语气等不同的变化方式，需要根据句子的逻辑关系进行正确的使用。
7. 介词的使用在德语中，介词需要根据语境正确的使用。
不同的介词会导致名词的格的变化，需要根据具体的情况进行正确的选择。
同时，介词也有不同的搭配和固定用法，需要通过大量的练习和积累来掌握。
8. 欧洲德语和德国德语的区别在欧洲各国，尤其是德国、奥地利和瑞士，存在着不同的德语方言和口音。
尽管这些地区的人们可以相互理解，但是在词汇、发音和语法上仍然存在一定的差异。
德语语法总结完全本
反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前.一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序.z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du inBonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师.尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾.z.B. Ich weiß nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht .Wenn ich Zeit hätte , käme ich gern mit .Er tut so , als ob er nichts gehört hätte .特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. Hätte ich Zeit , käme ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或als wenn , 这是从句也是反语序.z.B. Er sah so aus , als wäre er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .德语中的情态动词koennen, duerfen（用第二虚拟式duerfte）, muessen, moegen可以表示把握程度不等的主观推测。
德语语法吐血大总结
~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
德语语法总结
德语语法总结德语是一种语法结构严谨的语言，其语法规则相对固定。
以下是德语语法的一些总结：1. 名词的性别：- 德语中，名词有三种性别：男性、女性和中性。
这三种性别并不总是按照物品的性别来决定，需要通过背诵来记忆。
- 德语中，名词的性别会影响其前置冠词、定冠词、形容词和代词的变化。
2. 冠词：- 德语中有定冠词和不定冠词。
定冠词有三个词形：der（男性）、die（女性）和das（中性）；不定冠词为ein（男、中性）和eine（女性）。
- 冠词的形式会随着名词的性别、数和格的变化而变化。
3. 形容词：- 形容词在德语中遵循性、数和格的变化。
- 形容词可以用于前置和后置，但其形式会发生变化。
当形容词用于前置时，需要根据名词的性别、数和格进行变化。
4. 代词：- 德语中的代词有主格、宾格、所有格和反身代词。
它们的形式会随着名词的性别、数和格的变化而变化。
5. 动词：- 动词在德语中分为不规则动词和规则动词。
不规则动词的过去式和过去分词的形式需要背诵。
- 动词在德语中根据人称、数和时态的变化进行变位。
6. 句子结构：- 德语中的主要语序为SVO（主-谓-宾）。
- 句子中的直接宾语和间接宾语通常位于动词之后。
- 拥有主语的句子中，动词会根据主语的人称和数进行变位。
7. 时态和语气：- 德语中常用的时态有现在时、过去时和将来时。
每个时态都有相应的变位规则。
- 德语中有陈述语气、命令语气、祈使语气和虚拟语气等。
8. 从句：- 从句在德语中有主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
- 从句的动词位于句末，并根据从句的人称和数进行变位。
总的来说，德语的语法规则相对固定，需要通过大量的练习和背诵来掌握。
理解名词的性别、冠词和形容词的变化规则，掌握动词的变位规则，以及熟练运用代词和从句等都是学习德语语法的关键。
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~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich lei he mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
据中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。
Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。
Wir müssen um 6 Uhr aufstehen.本书中的可分动词：~名词的复数形式：*变复数时不加后缀：1) 带后缀-er,-el,-en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音；der Vater-> die Väter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer->die Lehrer2) 带后缀-chen,-lein,-sel：中性名词，词尾不变，元音也不变das Mädchen（少女）->die Mädchen3) 带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Gebäude（大楼）->die Gebäude4) 需要变音的两个阴性名词die Mutter（母亲）->die Mütterdie Tochter（女儿）->die Töchter*变复数时加后缀加-e5) 大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl->der Stühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要不要变音der Tag-> die Tage6) das Jahr->die Jahre7) 需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht->Nächte8) 带后缀-sal的名词das Schicksal（命运）->das Schicksale9) 带后缀-nis的名词，加-sedie Kenntnis（知识）->die Kenntnisse*变复数加-n或-en10) 大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n；带后缀-ung,-schaft，加后缀-en；阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume（花）->die Blumendie Übung（练习）->die Übungendie Lehrerin->die Lehrerinnen11) 弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe（男孩）->die Knabender Mensch（人）->die Menschen12) 一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr（耳朵）->die Ohren*变复数时加-er13) 部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann->die Männer14) 很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus->die Häuser~名词的性以-er,-el,-en结尾的为阳性以-ie,-in,-heit,-keit,-tät,-ung,-schaft,-ik,-tion结尾的为阴性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch结尾的为中性。
~ 动词现在时规则变化词尾根据人称变位。
*词干以-d,-t,-dm,-tm,-chn,-ffn结尾的单词，第二人称单数加-est，第三人称单数和第二人称复数加-et*词干以-s,-ß,-z,-tz结尾的单词，第二人称单数加-t~系动词不规则变化系动词后边加表语，如果是名词，使用第一格~ 本学期情态动词不规则变化情态动词通常和动词的不定式连用，构成符合谓语。
情态动词在主语之后，按人称变化。
主动词不变化，位于句末。
Hans und Gabi möchten eine Reise machen.情态动词也可以作独立动词使用。
Frau Müller kann Deutsch.情态动词+不定式的句子，如果否定谓语，nicht放在主动词前；否定其它成分式，放在该成分前面。
Ich kann das Wort nicht schreiben.Bei Rot dürfen Sie nicht über die straßenkreuzung gahren. 红灯亮时不许穿越十字路口。
*三人称单数和复数第二人称一致。
~动词过去时弱变化: 词干加过去时弱变化词尾构成动词过去时强变化：过去时强变化词干加过去时词尾构成情态动词过去时：省去词干的¨，然后按弱变化变化，其中mögen为其虚拟形式的变化~第二分词的构成弱变化动词：ge + 词干+ -(e)tlernen gelerntmachen gemachtarberten gearbeitet强变化动词：ge + 强变化词干+ -enfahren gefahrenkommen gekommentrinken getrunken可分动词：ge位于可分前缀和词根之间auf/rufen aufgerufenvorkommen vorgekommeneinüben einübten不可分动词：以be-, emp-, er-, ent-, ver-, wieder-, zer- 等为前缀的动词是不可分动词，其过去分词不加ge-benutzen gebenutztbekommen bekommenempfehlen empfohlen以-ieren结尾的动词，其过去分词不加ge-passieren passiertstudieren studiertdiskutieren diskutiert~ 本学期普通动词强变化加*表示一般现在时按规则变化~带第三格宾语的动词~动词名词化动词名词化是指动词转化为名词。
从动词转化来的名词大多数为中性名词，一般没有复数形式。
leben das Leben 生活，生命lesen das Lesen 阅读，朗读essen das Essen 吃，食物schreiben das Schreiben 写，信函~基数词~序数词*序数词基本变化方法：1~19的序数词是基数词加-te，从20起为基数词加-ste*序数词一般与定冠词连用*变格方式和形容词相同（如果后面没有名词怎么办？）~ 不定数词不定数词用来表示名词不定的数量。
相当于复数形式，变格和形容词强变化一致。
后面如果再加形容词，有的采用复数强变化，有的采用弱变化viel也可作形容词，后面如果是可数名词，则为viele：如viele Bücher；如果是不可数名词，则为viel，如：viel Wasser~ 介词~nicht用法*否定谓语，放在句末。
Frau Müller kommt nicht.*否定带情态动词的谓语动词，放在句末的动词之间。
Ich kann das Wort nicht schreiben.*否定其它成分，放在该成分之前。
Frau Müller kommt nicht zum Unterricht.~一般疑问句回答*问句中没有否定词，回答ya/neinIst das ein Haus?Ja, das ist ein Haus.Ist das Haus schön?Nein, das Haus ist nicht schön.*问句中有否定词，回答doch/neinKommt er nicht aus Deutschland?Doch,er kommt aus Deutschland.Nein, er kommt nicht aus Deutschland.~时态：*现在时表示正在进行的行为或存在的状态Anna lernt Chinesisch（中文）.表示习惯行为Vormittags（上午）haben wir Unterricht.表示从过去延续至今的行为和状态Seit 1990 bin ich als Lehrer tätig. 从1990年起我一直从事教师工作。
表示不受时间限制的动作或者普遍有效的论断Chinaliegt in Asien.表示将来发生的情况，一般带有时间状语Eva kommt morgen.*过去时：用来成段叙述过去发生的事情经过或本人精力。
但在口语中多用现在完成时来表达已发生的事情，但haben, sein 和情态动词例外，常用过去时来代替完成时。
Ich war Arbeiter. 我曾经当过工人。
Peter hatte das Buch. 彼得以前有这本书。
Sie konnte Spanisch. 她以前会说西班牙语。
Es war einmal ein Bauer. Eines Tages arbeitete er auf seinem Feld. Es w urde dunkel. Da sah er....从前有一位农民。