最新人教版九年级上册化学《化学式与化学价(第1课时)》优秀课件
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最新初中人教版化学人教九年级上册化学式与化合价课件(第1课时)
+1 +6–2
Na2SO4
4．判断下列化学式是否正确
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、AgCl2
Na2O
MgO
BaO
KOH Na2CO3
AgCl
说明：
此ppt关于“化学式”(第3页)的教学环节也可 参照微课《化学式》视频（00:35—02:14）中的片 段进行课堂教学。
此ppt关于“化学式”(第8-9页)的教学环节也 可参照微课《化学价的应用》视频（00:34—02:15） 中的片段进行课堂教学。
由原子构成
单 质
非金属固体：C P S Si 稀有气体：He Ne Ar
直接用元素符号 表示化学式
由分子构成：H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字
氧化物的化学式：
表示
CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2
氧元素在后，
化
一般从右到左读作某化某
另一种元素在前
合
有时还要读出原子的个数
物 金属元素和非金属组成的化合物：NaCl KCl HgO MgO
+5 -2
P2 O5 P2O5
练习
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1.氧化钙 2.硫酸铝 3.氧化钠
+2 -2
正左负右， 标价交叉， 约简复查。
Ca O
验证：（+2）+（-2）= 0
+3 - 2
Al(2 SO4)3
验证：（+3）×2 + （-2）×3 = 0
+1 -2
Na O
2
验证：（+1） ×2 +（-2）= 0
-3、+3、+5
Na2SO4
4．判断下列化学式是否正确
MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、 NaCO3、AgCl2
Na2O
MgO
BaO
KOH Na2CO3
AgCl
说明：
此ppt关于“化学式”(第3页)的教学环节也可 参照微课《化学式》视频（00:35—02:14）中的片 段进行课堂教学。
此ppt关于“化学式”(第8-9页)的教学环节也 可参照微课《化学价的应用》视频（00:34—02:15） 中的片段进行课堂教学。
由原子构成
单 质
非金属固体：C P S Si 稀有气体：He Ne Ar
直接用元素符号 表示化学式
由分子构成：H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字
氧化物的化学式：
表示
CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2
氧元素在后，
化
一般从右到左读作某化某
另一种元素在前
合
有时还要读出原子的个数
物 金属元素和非金属组成的化合物：NaCl KCl HgO MgO
+5 -2
P2 O5 P2O5
练习
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1.氧化钙 2.硫酸铝 3.氧化钠
+2 -2
正左负右， 标价交叉， 约简复查。
Ca O
验证：（+2）+（-2）= 0
+3 - 2
Al(2 SO4)3
验证：（+3）×2 + （-2）×3 = 0
+1 -2
Na O
2
验证：（+1） ×2 +（-2）= 0
-3、+3、+5
新人教版初中化学九年级上册4.4《化学式与化合价》第1课时优质课件
表示水这种物 质，但它在化学涵义上 有些不足：
1.不能表示水的元素组成； 2.不能表示水的微观构成
一、化学式
2.化学式的意义：
一种物质 (表示水这种物质)
宏观 物质的组成 (水由氢元素和氧元素组成)
H2O H2O
该物质的一个分子 （一个水分子）
微观 该物质一个分子的构成 （一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成）
练习：CO2表示的意义：
宏观：
①表示二氧化碳这种物质 ②表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
微观：
③一个二氧化碳分子
④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个 氧原子构成
练习：NH3表示的意义：
宏观：
①表示氨气种物质 ②表示氨气由氮元素和氢元素组成
微观：
③一个氨分子
④一个氨分子由一个氮原子和三个 氢原子构成
易错提醒：① 任 何 物 质 都 有 化 学 式 吗 ？
只有纯净物才能用化学式表示其组成。
②同种物质可以有不同的化学式吗？
每种纯净物的组成是固定不变的，所以每种物 质组成的化学式只有一个。
③化学式可以任意的书写吗？
不能，化学式的书写必须依据实验的结果。
既然我有很多不足， 有谁的内涵比我更丰富呢
我来了！
HgO MgO CaO
二氧化硫 氧化汞 氧化镁 氧化钙
P2O5 五氧化二磷
3.根据名称写出物质的化学式。
氧气 臭氧 氮气 氦气 氖气 氢气 氯气
O2
O3
N2
He
Ne
H2
Cபைடு நூலகம்2
镁 铁 铜锌汞银金 Mg Fe Cu Zn Hg Ag Au
氯化氢 氯化钠 氯化钾 二氧化锰 高锰酸钾 氯酸钾 HCl NaCl KCl MnO2 KMnO4 KClO3
九年级化学上册《化学式与化合价》课件
人教版九年级化学上册
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质：读“某气”
如：Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物：读“某化某” 如：NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
标出相应的原子个数（如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
）
②由非金属元素组成的化合物，具体情况分析（如：NH4NO3） 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
（3）读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如：Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
第四单元 自然界的水
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课题4 化学式与化合价 第1课时
一、化学式
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成
②稀有气体单质和由分子构成物质：读“某气”
如：Ne Ar O2 H2
③右两种元素组成的化合物：读“某化某” 如：NaCl CO2 KCl H2O2
练一练
写出下列物质的化学式
铜 磷 氦气 四氧化三铁 氯化钠
Cu
P
He Fe3O4 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
标出相应的原子个数（如:NaCl BaCl2 、K2S、HCl
）
②由非金属元素组成的化合物，具体情况分析（如：NH4NO3） 金在前 非在后 氧化物 氧在后 右下标 原子数
（3）读法
①金属和非金属固态单质:读元素符号的名称
如：Fe
Hg S P Si
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只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
人教版九年级化学上册《化学式与化合价》(第1课时)(课件精讲)
读写方法
氯化钾 KCl 氯化镁 MgCl2 氯化亚铁 FeCl2
氢氧化钾 KOH
氢氧化钙 Ca（OH）2 氢氧化铁 Fe（OH）3
硫酸钾 K2SO4 硫酸钙 Ca SO4 硫酸铁 Fe 2 （SO4） 3
典例讲解
例3．（2022年云南省昆明市中考）化学用语是国际通用语言，
是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空：
稀有气体
硫（S）、碳（C）、磷（P）、硅（Si）
新课讲解
1. 单质的化学式的写法与读法： （2）由双原子分子或多原子分子构成的非金属气体，其化学式要在元 素符号的右下角标出原子个数，一般读作“某气”。
氧气（O2）、氮气（N2） 、氢气（H2）、氯气（Cl2） 、臭氧（O3）
新课讲解
2. 化合物的化学式的写法和读法：
新课引入
请回忆，碳、铁、氧气、水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、高锰酸 钾等物质该用什么符号来表示呢？
C Fe O2 H2O H2O2
MnO2
P2O5
KMnO4
➢一个Cu原子 ➢铜元素 ➢铜这种物质
它有哪些含义？
新课引入
新课讲解一ຫໍສະໝຸດ 化学式的定义与意义1. 定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子(元素符号+数字）。
达标检测
1.（2022四川省雅安市名山区二模）下列化学符号
中数字“2”表示的意义错误的是（D ）
A．Ca2＋中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 C．H2中的“2”表示一氢气分子中含有2个氢原子 D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
达标检测
2. 意义
宏观
表示一种物质 表示物质的元素组成
《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)
二、化合价
（1）根据化学式求化合价 试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。 设未知数 。 解：设氯元素的化合价为x，则 列等式并求解。
（+1）+ x +（-2）x 3=0
x = +5
二、化合价
（2）、根据化合价写化学式 例 已知磷元素的氧化物，其中磷的化合价是+5,写出这种磷的氧化物的化学式
③表示一个分子
④表示一个分子由几个原子构成
一、化学式
回顾：2H：表示什么意义？ 两个氢原子 思考：化学式前面出现了数字，表示什么意义呢？如：2H2O 同元素符号一样，化学式前出现了数字就不在表示宏观意义，只表示微观意义： 即：2个水分子。
一、化学式
看这些数字的含义？ 22个水分子
2H2O
2个水分子
表示2个氢分子
一、化学式
单质化学式的书写 金属单质：Fe 大多数固态非属：P 稀有气体单质：He
单 质
氧气O2 氮气 N2 氯气Cl2
由原子直接构成的 单质，其化学式， 直接用元素符号表 示。
由分子构成的单质，用 元素符号和右下角的数 字表示。
一、化学式
化合物化学式的写法 1、氧化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
二、化合价
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1:1
2:1
1:1
2:3
化合价 实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。
有正价和负价之分。
（2）化合物里各元素正、负化合价的代数和为0。
1个水分子中有2个氢原子和一个氧原子
化学人教版九年级上册《化学式与化合价》PPT课件
4.原子个数写在各元素符号的右下方 5.检查:正负化合价代数和为0，则正确
十字交叉法
1、写符号 2、标化合价 P O
+5
P
O
-2
+5 -2
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以下步骤 一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习： 已知:Fe为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:Cu为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式
在确定元素的化合价时，需要注意 以下几点：
1、化合价有正价和负价。 （1）氧元素通常显-2价。 （2）氢元素通常显+1价。 （3）金属元素跟非金属元素化合时,金属元素 显正价，非金属元素显负价。 （4）一些元素在不同种物质中可显不同的化合价。 2.在化合物里正负化合价的代数和为零. 3.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现 出来的一种性质，因此，在单质分子里，元素的化 合价为零.
非金属固态单质： C P S 稀有气体单质： He Ne Ar
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成： H2 O2 N2 在元素符号右下角写上数字
化 合 物
氧化物的化学式： 如：CO2 P2O5 氧元素写在右方（前），另一 种元素的符号写在左方（后）
一 般 读 着 某 金属元素和非金属组成的化合物： 化 如：NaCl MgO 某
学完本课我们知道了
1、书写原则： 化合物中正负化合价代数和为零。 2、书写步骤： 正前 （负后）、标价、交叉、化简 、检查 3、化学式的读法 ：
从右往左,读作“某化某”、“几氧化几某”。
有 的 还 需 读 出 原 子 的 个 数
化学式与化合价(第一课时)课件九年级化学人教版上册(完整版)
4.表示1个三氧化硫分子中有1个硫原子和3个 氧原子
课堂检测
说说SO3与H2SO4所代表的宏观意义和微观意义 H2SO4
宏观意义
微观意义
1. 表示硫酸这种物质
3.表示硫酸的1个分子
2. 表示硫酸由氢、硫、氧3种元素组成 4.表示1个硫酸分子中有2个氢原子1个硫原子 和4个氧原子
化学符号中数字的意义
化学式的意义
1 宏观意义
表示这种物质 表示该物质由哪些元素组成
2 微观意义
表示该物质的1个分子 表示该物质的1个分子中的原子个数
课堂检测
说说SO3与H2SO4所代表的宏观意义和微观意义 SO3
宏观意义
微观意义
1. 表示三氧化硫 2. 表示三氧化硫由硫、氧2元素组成
3.表示三氧化硫的1个分子
2 两种以上的 元素
酸：H2SO4、HNO、H2CO3 碱：NaOH、Ca(OH)2、 盐：Na2SO4、CaCO3
化学式的写法
单质
X： 金属单质 固态非金属单质 稀有气体
X n ： 气态非金属单质 其他：Br2、I2、O3、C60
化合物
金属+非金属：书写时金属在前非金属在后 读某化某
氧化物：书写时氧元素写在最后面 读某化某
化学式
PART 1
目录
CONTENTS
01 化学式的意义 02 化学符号中数字的意义 03 化学式的写法
感知化学式的含义
从不同角度和语言上了解水的写法及使用范围
Water 水 ءام.
H2O
化学式
化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组铁 五氧化二磷
O2 He C Fe
CO2
Fe3O4
P2O5
课堂检测
说说SO3与H2SO4所代表的宏观意义和微观意义 H2SO4
宏观意义
微观意义
1. 表示硫酸这种物质
3.表示硫酸的1个分子
2. 表示硫酸由氢、硫、氧3种元素组成 4.表示1个硫酸分子中有2个氢原子1个硫原子 和4个氧原子
化学符号中数字的意义
化学式的意义
1 宏观意义
表示这种物质 表示该物质由哪些元素组成
2 微观意义
表示该物质的1个分子 表示该物质的1个分子中的原子个数
课堂检测
说说SO3与H2SO4所代表的宏观意义和微观意义 SO3
宏观意义
微观意义
1. 表示三氧化硫 2. 表示三氧化硫由硫、氧2元素组成
3.表示三氧化硫的1个分子
2 两种以上的 元素
酸：H2SO4、HNO、H2CO3 碱：NaOH、Ca(OH)2、 盐：Na2SO4、CaCO3
化学式的写法
单质
X： 金属单质 固态非金属单质 稀有气体
X n ： 气态非金属单质 其他：Br2、I2、O3、C60
化合物
金属+非金属：书写时金属在前非金属在后 读某化某
氧化物：书写时氧元素写在最后面 读某化某
化学式
PART 1
目录
CONTENTS
01 化学式的意义 02 化学符号中数字的意义 03 化学式的写法
感知化学式的含义
从不同角度和语言上了解水的写法及使用范围
Water 水 ءام.
H2O
化学式
化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组铁 五氧化二磷
O2 He C Fe
CO2
Fe3O4
P2O5
化学人教版九年级上册课题4、化学式与化合价 第一课时PPT课件
-2
铵根
NH4
+1
原子团是在化合物中和在化学反应中 常作为一个整体的原子的集团。又叫根。
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关于化合价
化合价有正价和负价, 氧元素通常显-2价, 氢元 素通常显+1价, 金属元素跟非金属化合时, 金属 元素显正价, 非金属元素显负价。 在化合物里正负化合价的代数和为零 化合价的实质: 是元素在形成化合物时表现出 的化学性质。取决于原子最外层电子数。 化合价是元素原子在形成化合物时表现出的性 质, 因此,单质分子中元素的化合价为零。
一价K Na Cl H Ag 二价O Ca Ba Mg Zn 三Al 四Si 五价P 二、三Fe 二、四C 二、四、六S 都齐全 Cu Hg二价最常见。
练习: 标出下列化合物中各元素的化合价
+1 -1
+2 -2 +3 -2 +4-2
NaCl MgO Al2O3 CO2
+1 -2 +1 -1 +4-2 +4 -2
再如: 水
H2O
Hale Waihona Puke 四氧化三铁 Fe3O4二氧化碳 CO2
为什么在以上三种分子中, 原子个数 比会不同?
通常元素之间化合时, 各元 素的原子数目是一定的。这一定 的数目反映了元素原子在形成化
合物时所具有的化合价。
根的名称 根的符号 常见的化合价
氢氧根
OH
-1
硝酸根
NO3
-1
硫酸根
SO4
-2
碳酸根
CO3
记住下列物质的化学式
氯酸钾 高锰酸钾 锰酸钾 过氧化氢 硫化氢 硫化锌 氨气
练习:
已知钾为+1价, 氧为-2价, 确定化合物KClO3中氯元素的 化合价。
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2.表示的意义 ①表示一种物质 宏观 化学式 ②表示该物质的元素组成 ①表示物质的一个分子
微观
②表示物质的分子构成
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
讲授新课
观察与思考
H2O表示的意义：
表示水这 种物质 表示一个 水分子
宏观意义
微观意义
表示水由 氢元素和 氧元素组 成
表示一个水 分子由2个氢 原子和1个氧 原子构成
讲授新课
观察与思考
（2）化学式的读法 原则：顺写反读 读作：某化某 一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠； 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如
P2O5，读作五氧化二磷。
课堂小结
宏观意义 意义
微观意义
化学式 读写方法
随堂训练
1.甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一， 下列说法正确的是（ A ）
氖气(Ne) 氦气(He)
氧气(O2) 氢气(H2) 在元素符号右下角 气体非金属单质 氮气(N ) 氯气(Cl ) 加2表示化学式
2 2
讲授新课
观察与思考
②化合物
氧化物：氧在后，其他元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。
其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。
例如：NaCl、FeCl3等。 通常正价元素在前，负价成的
B.甲醛是由碳原子和水分子构成的 C.甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成的 D.甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成的
随堂训练
2.下列物质的化学式书写不正确的是（ A ） A.氧化镁 MgO2 C.硫酸锌 ZnSO4 B.氧化钠 Na2O D.氢氧化铜 Cu(OH)2
学习目标
1.了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式
2.了解化学式的写法和读法
讲授新课
化学式
观察与思考
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。 1.概念： 如：水 氧气 H2O O2
二氧化碳
CO2
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物 质的化学式只有一个。
讲授新课
观察与思考
讲授新课
观察与思考
化学式中数字表示的意义： 2个水分子
2 H2O
1个水分子中有2个氢原子
讲授新课
归纳与小结
化学式中数字表示的意义： 化学式前面的数字表示分子个数。 化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。
讲授新课
观察与思考
3.化学式的书写和命名
（1）化学式的写法 ①单质
金属单质： 稀有气体： 铁(Fe) 铝(Al) 磷(P) 用元素符号直接 表示化学式 固态非金属单质：硫(S)
[义务教育教科书]( R J ) 九 上 化 学 课 件
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第1课时 化学式
导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练
导入新课
观察与思考
1.元素符号“Fe”表示的意义
一个铁原子 铁元素
Fe 铁这种物质
2.CO2 H2 H2O分别表示什么意义呢？
导入新课
认知与了解