道德与法制2020版四年级上册第一单元检测卷(II)卷(模拟)
2020-2021学年部编版四年级道德与法治 试题-期末试卷二(含答案)
2020-2021年春季部编版四年级上册《道德与法治》部编版道德与法治4年级上册期末试卷二（含答案）___年___班姓名____一、我会填。
（22分）1．电视就像一个神奇的（），能够变幻出一个个不同的（）世界。
2．父母做那么多事，很（）。
我们都爱父母，也想为他们（）。
3．（）的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的（）。
4．我们不经意的一句（）或一个（），都有可能使父母徒增烦恼。
5．互联网是个（）、（）的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
6．我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（），而且在动手做的过程中，还会有许多（）呢！7.互联网虽然是一个（）的世界，但是它和现实一样有自己的（）。
8．只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为（“”）。
9.当电视走进（）时，电视（）也随之而来。
10.家人之间的相互（）、相互（）、相互（），都是家庭成员对家庭的贡献。
二、我会判断。
对的打“√”错的打“×”（20分）1．养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛的伤害。
（）2.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。
（）3.电视节目很精彩，但是我们不能让电视主宰我们的生活。
( )4.每个周末他都会睡懒觉，不吃早饭。
（）5.电脑网络学习太难了，我就喜欢打游戏。
（）6.我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。
（）7.网络游戏不会对我们小学生造成伤害。
（）8.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。
（）9.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。
（）10.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
（）三、我会选。
（请把正确的序号填在括号里）（20分）1.大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有。
这是（）节目。
A.科学探索节目B.动画片C.球赛D.竞答类节目2.你去同学家玩耍，不及时回家，家长会（）。
A.高兴B.担心C.不在乎D.不管你3.看电视时间长了，人就像（）一样胖胖圆圆的。
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷(含答案)
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列行为属于良好习惯的是（）。
A.早上总是懒着不起床B.放学让妈妈接，让妈妈背书包C.每天睡觉前，把自己的书包整理好2.你认为家是（）。
A.爸爸妈妈吵架的地方B.温暖的地方C.受管束的地方3.下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（）。
A.丽丽周末经常看电视放好大声音B.小明踢足球把邻居玻璃砸碎了C.小梅学会了洗自己的衣服D.小军在放学路上与同学发生争执4.关于班徽，下列哪种说法是正确的？（）A.我们学校每个班的班徽都是一样的B.每个班的班徽是各具特色的C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的5.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的？（）A.排队集合快静齐B.损坏公物C.上课时交头接耳6.班规的内容可以包括（）。
①课堂上认真听讲积极发言②讲究个人卫生穿戴整齐③不和成绩差的同学玩④老师提问要兼顾全班同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二.填空题(共6题，共22分)1.要（）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）的。
2.家庭中的每位（）都很重要，家庭的幸福需要每个人做出（）。
3.我们班有男生（）人，女生（）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
4.有客来我家，我请（），客人等一等，我去（）。
5.（）是维系家庭成员之间亲情的纽带。
6.要说服大人放心让我们（），不是件简单的事，那是需要（）的。
三.判断题(共6题，共12分)1.四年的班级生活有很多值得回忆的事。
（）2.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。
（）3.我们要学会体会父母的辛苦，从内心感激和体贴父母。
（）4.热爱班集体的表现就是只能为自己班级加油喝彩。
（）5.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。
（）6.我们要学会管理好自己，少给父母添麻烦。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.我知道怎样去做！班级的美好回忆上课专心听讲班规的内容包括需要集体讨论不完善的班规每个班级的师生学校大家庭中的一员要是用正当方式班级间的竞争同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案(历年真题)
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在集体生活中，我们要学会（）。
①帮助他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③④B.①③④C.①②③④D.①②④2.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（）。
A.妈妈应该做的B.妈妈做家务很辛苦C.我等长大再帮忙3.下列属于不正当竞争方式的是（）。
A.认真练习，为合唱竞赛出力B.选出最大阵容合作完成黑板报C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子4.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。
A.哪个运动员表现好我为谁加油B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油C.我只为我们班的运动员加油5.小明针对自己班级的特色说出了以下几点，其中不是优点的是（）。
A.在我们班，人人都有自己的岗位B.班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验C.同学们参加集体活动的积极性不高6.客人来我家，我应该这样做（）。
A.给客人倒杯茶B.在自己房间看书C.不和客人打招呼D.把好吃的都收起来，怕客人吃。
二.填空题(共6题，共26分)1.父母要做那么多事，很（）。
我们都爱父母，也想为他们（）家务。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好（），少给父母添（）。
2.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是（）。
3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到（）。
4.针对班级中（），提出班规的内容。
5.真正懂得为他人（）的人，会欣赏他人在（）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。
6.“（）”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的（）。
在家庭生活中，大人要（），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。
（）2.开运动会时，我只为我们班喝彩。
（）3.班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
（）4.管理好自己班就行，没有必要关注其他班。
2020部编版小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共同成长》单元提优试题(含答案)
部编版四年上册道德与法治第一单元与班级共同成长 单元提优测试姓名班级一．我会填（ 22 个每个 1 分）1. 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生 过哪些（）或（）的事。
2. 一个团结的班集体是在大家的（）中诞生的。
3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（ ）给我们留下了许多美好（）。
4. 每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（ ）。
5. 班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ）。
6. 没有规矩，（）, 班规是班级共同生活的（）。
7. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的 ()和（）。
8. 我们是班规的制订者，也应该是班规的（ ）。
9. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。
每个班都是（ ）。
10. 在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（），校园的美好生活。
11. 班级与班级之间既有合作，也有（ ）。
12. 班级之间的竞争是（）的，班级之间的竞争必须使用（）方式。
13. 每个班级都有自己的特点，都有值得（ ）和（） 的地方。
14. 真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（ ）的结果。
二．我会选（共 10 个每个 2 分）1. 以下哪种行为是按照班规的要求做的（ ）A．排队集合快静齐 B. 对待公物很随意C . 随地扔垃圾2. 在学校里，班班（）A. 都是不同的B. 都是相同的C. 没有什么区别3. 你认为学校是（）A．这里可以让我们尽情的玩耍。
B．看谁吃的好穿得好。
C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。
4. 下列说法中正确的是（）A．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
C．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。
5. （）不是遵守班规的行为。
A．上课认真听讲B．随地乱扔垃圾 C ．合作学习6. 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。
道德与法治四年级上册第一单元试卷(金品3篇)
道德与法治四年级年級上册部編版第一单元试卷(上蔡县)四年级 上册 时间：60分钟 满分值：100题答题提示：书写端正，字迹清楚，卷面整洁。
一、填空题(每空1分,总分:40)1、能够为他班( ) ，就是对他们的( ) 和( ) 。
2、班级与班级之间既有（ ），也有（ ）。
（ ）给我们带来成长和收获。
3、为了让班级更棒，我们来建立一个（ ）园地。
请大家针对班级的问题与不足，（ ）、（ ），用自己的（ ）为班级（ ），让我们的班级更加优秀。
4、为了让班级更棒，我们可以建立一个“( )”园地。
5、班级之间有竞争是( )，但是如果使用不正当的方式获胜，那是( )，甚至会产生( )。
6、修改班规要遵循一定的( ) 。
7、每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（ ），共同（ ）和分享美好的校园生活。
8、我们班在接力赛中（ ），获得了优秀团体奖。
9、真正懂得为他人喝彩的人，会（ ）他人，在（ ）过程中的（ ）和（ ）的精神，而（ ）在意胜败的结果。
10、班徽是一个班级的( )，是班集体的( )，代表了一个班的( )。
11、在我们班，人人都有自己的（ ）。
班里建立了（ ）制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的（ ）。
12、我们是班规的（ ），也应该是班规的（ ）。
大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（ ）。
13、我们是班规的制订者，也是班规的（ ）。
大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的（ ），也会有班规与实际情况不符合的地方。
14、没有( )，不成( )。
15、班里发生过许多（ ）或（ ）的事。
16、我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多( )。
17、班规修订前，即使有（ ）的内容，也要遵守。
二、判断题(每题1分,总分:15)1、针对班级中存在的问题，来制定班规。
（ ）2、班规是班级共同生活的规则。
（ ）3、开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。
四年级上册道德与法一二单元知识点梳理及期中测试卷(含答案)
四年级上册道德与法治一二单元各课知识点梳理及期中测试卷第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的（优点），也有自己的（不足）。
2.针对班级的问题与不足，同学们要出（主意），想（办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。
3.班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。
4.说说下面三个班徽分别体现了怎样的奋斗目标。
三个娃娃向着天空张开双臂，代表着：加油吧， 4.3班！代表班级的奋斗目标是：多彩童年，快乐成长！小螺号象征吹响嘹亮号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
5.说一说班会设计的步骤。
答：（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（3）把选定的图案有机的组合起来。
（4）写上解说词。
6.说一说你们班有哪些优点？答：我们班的优点很多：（1）同学们很团结，班上的事情大家商量解决。
（2）我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。
（3）我们班的同学上课很积极，同学们都爱思考，爱回答问题。
7.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处？答：“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课：我们的班规我们订1.（班规）是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学习和活动。
2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。
3.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
4.大家一起制订的班规，是对班级体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。
5.谈一谈班规有哪些作用。
答：班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领同学们一起讨论确定合理？为什么？答：我赞同老师和同学们一起商量制订班规。
因为班规是班级共同生活的规则，全班同学共同商量制订班规，可以发挥集体智慧，有利于大家自觉遵守班规。
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)部编版小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长单元测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共24分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。
2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。
3.我们既是班规的_____，也是班规的_____。
4.班级与班级之间既有____也有____。
5.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。
6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同____和____美好的校园生活。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.四（三）的班规有班主任一人制定就行了。
（）2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。
（）3.班级之间的竞争只有坏处。
（）4.班规既然制订了，就不可以随便修改。
（）5.在春季活动会上，有的同学起哄，XXX立时制止。
（）6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。
（）7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。
（）三．挑选题（每小题5分，共20分）1.关于班规竞争，下面哪种说法正确（）A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长和播种C.班级竞争只要得胜，使用什么方式无所谓2．学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。
A．我只为我们班的活动员加油B．哪个活动员表现好我为谁加油C．我肯定不为2班加油，由于我们上次输给了他们班3．哪位同学违反了班规（）A．XXX看见别的同学往地上扔废纸，他也随着扔了一团B．新老师来上课，XXX和XXX当真听讲C．主动匡助有艰巨匡助的同学4．你赞成下面的哪种做法（）A.拍照竞赛，为了让班级取得好成绩，XXX把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑 C.十、一大合唱，我们班和5班结合表演《我和我的祖国》，取得了一等奖四．简答题（每题10分，共20分）1.说说班规的作用。
部编版小学道德与法治四年级上册第一次月考测试卷(含答案)
四年级道德与法治上册第一次月考测试卷一、填空题。
(每空1分,共20分)1.在我们班,人人都有自己的___________。
2.每个班都有自己的___________和___________。
3.___________是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
4.不知不觉中，我们班已经__________了,让我们一起对着过去的____________,回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
5.没有__________,不成方圆。
国有国法,校有校纪,班有___________。
6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的___________和___________。
7.大家--起讨论,制订的班规,可能会有___________的地方。
随着情况的变化,发展,也会有班规.___________不符合的地方。
8.班级与班级之间既有___________,也有___________。
9.每个班级都有自己的___________，都有值得尊重和___________的地方。
10.我们___________的一句话或-一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁,就从学做一个__________的孩子开始吧。
11.记得刚入学时,同学们___________过了一段时间,一个团结的___________大家的欢声笑语中诞生了。
二.判断题。
(对的打“√”,错的打“X")(每题2分，共20分)1.班规约束了我们的自由,不利于学习。
2.制订班规是班主任和班长的事情,其他学生不宜参与。
( )3.开学第一天,班主任说班规已制订好,请大家遵守。
( )4.在学校活动中,各班尽力做出自已的特色即可,不需要班级合作。
( )5.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。
( )6.学校运动会上,我只给自已班加油。
( )7.有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。
( )8.我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。
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道德与法制2020版四年级上册第一单元检测卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（）。
A．开阔我们的视野B．培养集体主义精神和社会责任感C．影响我们的学习
2 . 要正确对待班级之间的（）。
A．争斗B．争夺C．纷争D．竞争
3 . 当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（）。
A．以牙还牙B．不管对错，都要赢C．多替别人着想、互相体谅或找政教处
4 . 下列关于班规的说法，错误的是（）。
A．国有国法，校有校纪，班有班规B．班规是约束大多数同学的
C．班规可以让班级生活健康有序D．班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
5 . 如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（）。
A．我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩
B．陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短
C．我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听
6 . 关于班规的说法，不正确的是（）。
A．班规需要大家共同遵守B．制定班规要民主，有程序
C．班规不是一成不变的，不合理了可以修订D．班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去
7 . 下列说法正确的是（）。
A．班级中每个同学都是班级的主人
B．班级选举投票中对自己的选举权利不屑一顾
C．班委不需要为班级建设尽职尽责
8 . 在班级歌咏比赛中，你们中队得了第四名，你会（）
A．埋怨领唱声音太低。
B．说男生东张西望，声音太高。
C．鼓励大家下次团结努力，争取获得好成绩。
9 . 在运动场上，我们要（）。
A．只为自己班的运动员喝彩。
B．不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩
C．什么也不做
10 . 下面不是课外活动的是（）。
A．语文课B．课外劳动C．运动会D．植树活动
二、填空题
11 . 对待不同的看法，我们可以____。
这时，我们要让他人自由而____地表达，这样有助与我们了解他人的意见。
12 . 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班________，就是对他们的认可和赞赏。
13 . ______是一个班级的______，是班集体的______，代表了一个班的______。
14 . 在责任担当中，我们可以发挥_______________，提高自我______________，学会参与班级事务。
15 . 当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。
换位的三部曲是（_______）、（________）、（________）。
16 . 我们生活在社会中，离不开与他人______。
我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是_______的，会有一些不愉快的事情发生。
17 . 在班级和学校里，我们每个人都有（_________）和（_________）。
班干部的产生有（__________）、（__________）、（__________）三种方式。
18 . 记得刚入学时，同学们_______________。
过一段时间，一个团结的_______________在大家的欢声笑语中诞生了。
19 . ________可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
20 . 没有规矩，不成方圆。
国有_______，校有________，班有_______。
三、判断题
21 . 大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。
（___）
22 . 班级实行民主管理就是班干部说了算。
（_____）
23 . 我是小公民，我可以给家庭、班级、学校提意见和建议，对身边事有发言权。
（_____）
24 . 真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。
对待不同的看法，我们可以不赞同，但是要学会倾听，才能更多地了解别人的意见。
（________）
25 . 小刚的爸爸是司机，每次在加油站加油时都会抽烟。
（_________）
26 . 下课铃响去厕所
27 . 淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。
（_____）
28 . 设计什么样的班徽，班主任自己说了算，和我们班的同学没什么关系。
（______）
29 . 小啥说：“同学们轮流做班委比较好，这样大家都能得到锻炼。
”（_______）
30 . 不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。
（______）
四、简答题
31 . 与人沟通换位三部曲是什么？
32 . 下面这个班徽在设计上有哪些寓意?
33 . 说说班规的作用。
五、综合题
34 . 不同班级的班委产生方式并不一样，下面四种选班委的方式各有利弊，请你分析一下。
①班委由班主任指定
优点：_____________
缺点：_____________
②班委由同学们投票
优点：_____________
缺点：_____________
③先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生
优点：_____________
缺点：_____________
④同学们轮流做班委
优点：_____________
缺点：_____________。