云南省环境保护厅、云南省教育厅关于命名第九批云南省绿色学校的决定
云南省绿色校园创建之路
云南省绿色校园创建之路
资敏
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2009()4
【摘要】随着“绿色学校”创建工作的推进，目前，云南省已有国家级绿色学校14所，省级绿色学校293所，州市级绿色学校1700多所。
【总页数】3页(P56-58)
【关键词】云南省;绿色校园;“绿色学校”;创建工作;国家级
【作者】资敏
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G40-058.1;X-4
【相关文献】
1.积极推行低碳经济走可持续发展的生态文明之路——云南省曲靖市麒麟区创建绿色阳光之城的探索与实践 [J], 谭黎;颜绍勇
2.走环境与可持续发展教育之路创建绿色和谐校园——内蒙古自治区绿色学校创建工作的实践与探索 [J], 刁景新;杜慧
3.彰显学校特色,建绿色和谐校园——云南省昆明市官渡区曙光小学资源节约型校园创建纪实 [J], 陆建萍;王霜雪
4.创建国际生态学校打造绿色文明校园——云南省玉溪工业财贸学校环境教育工作纪实 [J],
5.绿色伴书香,你我共成长——云南省红河州蒙自市第四中学资源节约型校园创建纪实 [J], 吴姣林;胡川
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
云南省教育厅关于命名中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校的通知
云南省教育厅关于命名中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校的通知作者：来源：《云南教育·视界》2014年第02期各州、市教育局，省属中等职业学校、中小学：根据《云南省教育厅关于评选中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校的通知》（云教德〔2013〕26号）要求，省教育厅组织开展了中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校评选工作。
经各地各校推荐上报，省教育厅进行资格审查、专家评审、征求相关部门意见、网上公示等程序，决定命名昆明市盘龙区等3个县（区）（名单详见附件1）为云南省中职和中小学心理健康教育示范区，云南大学附属中学等32所学校（名单详见附件2）为云南省中职和中小学心理健康教育示范学校。
希望被命名的云南省中职和中小学心理健康教育示范区和示范学校戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头、更进一步，在校风、教风、学风建设，加强心理健康教育，实施素质教育中发挥先进典型的榜样示范和引领辐射作用。
各地各校要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，围绕立德树人根本任务，落实教育规划纲要，深化教育领域综合改革，切实加强校风、教风、学风建设，不断改进心理健康教育，推进素质教育，提高人才培养质量和水平。
云南省教育厅2013年12月23日附件1云南省心理健康教育示范区名单（3个）昆明市盘龙区玉溪市红塔区红河州建水县附件2云南省心理健康教育示范学校名单（32所）云南大学附属中学昆明市五华区新盟学校昆明市盘龙区培智学校昆明市五华区春城小学昆明市五华区龙翔小学昆明市第十一中学昆明市石林县第一中学昆明市安宁市实验中学昆明市禄劝县秀屏中学昆明市旅游职业中学曲靖市第二中学曲靖市特殊教育学校曲靖市陆良县板桥镇鱼塘小学玉溪市第二职业高级中学玉溪市新平县第四小学保山市一中保山市实验中学楚雄州开发区实验中学楚雄州楚雄市鹿城幼儿园红河州个旧市第一高级中学红河州开远市第五中学文山州财贸学校文山州麻栗坡县民族中学普洱市镇沅县职业高级中学普洱市第二中学西双版纳州景洪市职业高级中学迪庆州民族中等专业学校迪庆州香格里拉县红旗小学临沧市凤庆县职业教育中心临沧市临翔区南屏小学丽江市实验学校丽江市华坪县第一中学。
楚雄市东华镇新街初级中学创建省级范文
楚雄市东华镇新街初级中学创建省级“绿色学校”实施方案环境保护是我国一项基本国策。
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础，爱护地球，维护生态，保护环境是每一个人义不容辞的责任，环境教育是学校教育不可分割的部分。
争创“绿色学校”，开展环境教育，倡导绿色文明，让环保走进生活，是我们的责任，也是一种新的时尚，是社会文明和社会进步的体现。
为了此项工作在我校得到持续发展，使我校的环境教育工作得以深入开展，为创建省级绿色学校创造有利条件，特制定此实施方案。
一、指导思想以《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传教育行动纲要》、《云南省绿色学校创建标准》为指导，通过创建“绿色学校”活动，进一步深化学校内部改革、全面提高环境教育质量，打造绿色学校品牌，确保学校的可持续发展，提高全校师生的环保意识，拓展素质教育渠道，培养学生自觉保护环境的行为习惯，优化师生工作、学习、生活环境，为社会的可持续发展做出贡献。
二、组织管理建设（一）领导小组：组长：马志伟（校长）副组长：何正洲（书记）孙晓峰（副校长）李存旺（副校长）组员：李兴发杨作宏王啟跃徐联寿王建洪刘泽丽沈立明刘伟徐零评王兴发高廷亮董进斌黄正华朱建荣钱发海宋业宏王秋菊（二）学校成立省级绿色学校创建领导小组办公室，办公室主任由李兴发同志当任，负责此项工作组织协调工作。
（三）分组机构及具体责任落实。
1、教育组：组长：马志伟配合部门：办公室教务处⑴环境教育知识讲座（每学期一次）；⑵环境教育专栏（每月一期）；⑶环境教育影视宣传（每学期一次）；⑷督促各班专栏每期有一定的环境教育内容（每月一期）；⑸爱护环境宣传，每年1—2次。
2、教学组：组长：孙晓峰配合部门：教务处教科处教研组⑴编制环境教育渗透资料，做到任课教师人手一册，便于老师备课上课；⑵督促检查环境教育渗透工作落实情况，每学期对教案、课件作整理和统计。
3、环境组：组长：李存旺配合部门：政教处年级组总务处⑴负责学校绿化面积率，绿化美化规划、调整、维护；⑵植树节开展校园植树活动；⑶美化校园劳动，除杂草等。
争创省级绿色学校总结范文(二篇)
争创省级绿色学校总结范文近年来，环保意识的提高和可持续发展的追求已经成为社会的共识。
为了落实国家绿色发展战略，我校积极响应，不断努力推动学校的绿色建设，并经过一年的努力，成功争创省级绿色学校。
通过这一过程，我们不仅意识到了环保的重要性，也深入了解了绿色学校建设的内涵和意义。
本次争创省级绿色学校过程中，我校主要从以下几个方面入手进行改善和建设。
首先，在环境治理方面，我们加强了校园的垃圾分类工作。
通过组织相关的培训和宣传活动，广大师生的环保意识得到了增强，垃圾分类的质量和效率也得到了提高。
同时，我们建立了高效的垃圾处理体系，合理利用可回收物，并对有毒有害垃圾进行了专门的处理，有效减少了校园垃圾的对环境的污染。
其次，在能源管理方面，我们采取了一系列措施来减少能源的消耗和浪费。
例如，我们增加了教学楼和宿舍楼的天然采光和通风设施，减少了对电力的依赖。
我们还建立了节能意识培养计划，向全体师生普及了一些常见的节能方法和技巧，例如合理使用空调和电灯，合理安排用水用电等。
这些措施的实施，不仅减少了学校的能源消耗，也降低了学校的运行成本。
此外，在教育环境方面，我们注重培养学生的环保意识和绿色生活习惯。
在课堂教学中，我们增加了环境保护和可持续发展的内容，通过生动的案例和实地考察，让学生深入了解环境问题的产生和解决办法。
我们还组织了一系列的环境保护主题活动，例如植树节、环保知识竞赛等，让学生在实践中感受到环保的重要性，并培养了他们的环保责任感。
另外，我们也注重校园绿化和美化工作。
通过增加植被的种植面积，建立校园的生态景观，我们使学生身处于一个舒适、清新的学习环境中。
学生们可以在大自然中感受到生命力的蓬勃，感受到自然的美好，从而更好地保护和珍惜自然资源。
通过一年的努力，我校最终成功争创了省级绿色学校，并取得了显著的成效。
首先，学校的环境质量得到了明显的改善。
校园内的垃圾得到了有效的分类和处理，环境的整洁度得到了提高。
同时，学校的能源消耗和浪费也得到了有效的控制，节能减排的目标得到了实现。
厚植绿色发展理念,共建幸福生态校园——昆明理工大学附属小学生态文明教育纪实
厚植绿色发展理念,共建幸福生态校园——昆明理工大学附属
小学生态文明教育纪实
石梦媛;沈晓梅
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2022()11
【摘要】昆明理工大学附属小学秉承昆明理工大学优良的办学精神和传统,以“明德尚美,自信阳光”为校训,以“培根养正,着眼未来”为校风,以“学高品正,博爱善教”为教风,以“明礼德正,笃学好问”为学风,坚持“塑造健全人格,奠基幸福人生”的育人理念,落实立德树人根本任务。
一直以来,学校致力于生态文明校园建设,加强环境教育基地建设,学校先后获得“中国可持续发展教育(ESD)项目实验学校”“昆明市绿色学校”“全国生态文明教育特色学校”等荣誉称号。
【总页数】1页(P91-91)
【作者】石梦媛;沈晓梅
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G62
【相关文献】
1.厚植绿色理念,共建生态校园——梧州市第一中学生态文明教育纪实
2.厚植绿色理念,共建生态校园——北京市第九中学分校生态文明教育纪实
3.厚植生态文明理念,共建绿色美丽校园--天津港保税区空港学校生态文明教育纪实
4.创建绿色生态
校园,厚植生态文明理念——哈尔滨市东湖路学校生态文明教育纪实5.厚植生态文明理念,创建绿色生态校园——黑龙江省巴彦县兴隆文化小学生态文明教育纪实
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
创建绿色校园
创建绿色校园，从我做起昆二中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，积极推动学院校园环境建设向纵深发展，打造具有昆二中特色的绿色校园，倡导“以人为本”、“天人合一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展，决定创建绿色校园。
“绿色校园”是指在实现学校基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。
绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学院发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，打造具有“工商特色和人文内涵”的校园实物景观，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。
其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。
建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。
正如美国教育家勃莱森所说：“任何一所学校环境都在默默地对学生们发表演说，而且人们的确会注意它，在不知不觉中接受熏陶和影响”。
通俗阐释，“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。
在“绿色校园”建设过程中，二中强调应渗透人文气息和绿色思想，坚持“以人为本”、“情景相融”，强调与周边环境协调，突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在内容上包括硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，两者相互依存、相互影响，形成一个多层次的有机统一体；在规划上整体考虑，分步落实。
云南省生态环境厅、云南省教育厅关于命名第十一批云南省绿色学校的决定
云南省生态环境厅、云南省教育厅关于命名第十一批
云南省绿色学校的决定
文章属性
•【制定机关】云南省教育厅,云南省生态环境厅
•【公布日期】2019.12.16
•【字号】云环发〔2019〕20号
•【施行日期】2019.12.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
云南省生态环境厅、云南省教育厅关于命名第十一批云南省
绿色学校的决定
各州、市生态环境局、教育体育局：
为深入学习贯彻党的十九大精神，落实《全国环境宣传教育工作纲要（2016—2020）》“推进学校环境教育，培养青少年生态意识”，促进环保理念进校园，充分发挥绿色学校在生态文明建设中的重要作用，云南省生态环境厅、云南省教育厅于2019年6月组织开展了第十一批云南省绿色学校申报工作。
通过对各州、市组织推荐的学校进行了认真评审，决定对90所学校进行命名，对95名教师、836名生态环境小卫士进行表彰。
希望被命名的学校和受表彰的个人，继续深入开展绿色学校创建工作，不断巩固和完善绿色学校创建工作中取得的成果，影响和带动更多的单位和公众加入绿色创建行列，推动全省绿色学校创建工作向更高水平迈进，为建设“生态文明·美丽云南”做出积极贡献。
附件：1.第十一批云南省绿色学校名单
2.第十一批云南省绿色学校创建优秀教师名单
3.第十一批云南省绿色学校生态环境小卫士名单
云南省生态环境厅
云南省教育厅
2019年12月16日。
绿色学校创建的指标体系介绍
申请命名省级绿色学校，应当具备 的条件
• 1、获得州、市级绿色学校、文明学校称号1年以 上； • 2、已获省级文明学校称号的，限期2年内创建省 级绿色学校；已获省级绿色学校称号的，限期2年 内创建省级文明学校； • 3、学校在创建绿色学校过程中应积极开展丰富的 环境教育活动，效果突出且档案资料齐全完整； • 4、学校领导和骨干教师参加过主管部门有关绿色 学校知识的培训； • 5、州市级绿色学校创建领导机构测评分达90分 以上。
云南省绿色学校的创建及 档案资料的建立与管理
云南省环境保护宣传教育中心 云南省绿色学校创建领导小组办公室 曹雄
绿色学校的创建
• • • • • 1、云南省绿色学校创建领导机构 2、云南省绿色学校的组成 3、云南省绿色学校的的创建程序 4、解读《云南省绿色学校管理办法》 5、解读《云南省绿色学校档案管理办法》及《云 南省绿色学校评选标准》
解读《云南省绿色学校管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ办法》
• 1、绿色学校的概念 • 2、制定本办法的依据 • 3、有关条款的注解
绿色学校的概念
绿色学校，是指在实现其基本教育功 能的基础上，以可持续发展思想和科学发 展观为指导，在工作中纳入有益于环境的 管理和教学措施，持续不断的改进，并充 分利用校内外一切有利条件，全面提高师 生环境素养，依照本办法命名的各级各类 学校（园）。
云南省绿色学校创建领导小组 办公室
• 办公室主任：程伟平（兼） • 办公室组成人员：郑劲松 厉云 曹雄
办公室职责
• （一）指导、协调全省中小学、幼儿园开展创建 绿色学校的活动； • （二）负责省级绿色学校的初审、命名和表彰工 作； • （三）对学校领导和有关教师进行环境教育相关 培训； • （四）对省级绿色学校进行检查； • （五）向国家推荐国家表彰的绿色学校创建活动 先进学校、优秀组织单位、先进个人和优秀教师 侯选者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云南省环境保护厅、云南省教育厅关于命名第九批云南省绿
色学校的决定
【法规类别】环保综合规定
【发文字号】云环通[2015]285号
【发布部门】云南省环境保护厅云南省教育厅
【发布日期】2015.12.04
【实施日期】2015.12.04
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
云南省环境保护厅、云南省教育厅关于命名第九批云南省绿色学校的决定
（云环通〔2015〕285号）
各州（市）环境保护局、教育局，滇中产业新区环境保护分局、教育局：
根据省委、省政府《关于争当全国生态文明建设排头兵的决定》（云环〔2013〕11号）为进一步推动生态文明建设，规范我省绿色学校的创建活动，鼓励在绿色学校创建活动中成绩突出的学校，根据《云南省环境保护厅、云南省教育厅关于组织推荐第九批省级绿色学校的通知》（云环通〔2015〕219号）精神，云南省绿色学校创建领导小组对各州市组织推荐的第九批云南省绿色学校进行了认真评审，决定对昆明市第十二中学等105所学校进行命名和表彰。
附件：第九批云南省绿色学校名单
云南省环境保护厅
云南省教育厅
2015年12月4日附件
第九批云南省绿色学校名单
昆明（17）
1.昆明经济技术开发区实验小学
2.昆明市西山培奇全纳幼儿园
3.昆明市西山区福海杨家中心学校
4.昆明市五华区海源小学
5.昆明市五华区第三幼儿园
6.昆明市第十二中学
7.昆明市官渡区东华二小
8.昆明市盘龙区古幢小学
9.昆明市盘龙区东庄小学
10.昆明市第三十四中学
11.昆明滇池国家旅游度假区大渔小学
12.昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学
13.昆明市石林县长湖镇维则青联希望小学
14.昆明市禄劝彝族苗族自治县民族小学
15.昆明市嵩明县嵩阳街道白鹤完全小学
16.昆明市嵩明县嵩阳一小
17.昆。