从绩效考核到绩效管理

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绩效考核与绩效管理的区别与联系

绩效考核与绩效管理的区别与联系

绩效考核与绩效管理的区别与联系绩效考核与绩效管理存在着明显的区别:1。

目的不同绩效管理是为了达到一定的绩效目标,是以“做事”为中心的;绩效考核的目的,则是为了给一些综合的人事决策提供依据,如薪酬级别的晋升,职位调整等,因此,绩效考核是以“人”为中心的.当然,绩效管理中也会包含一些涉及到人的措施,例如,发放绩效薪酬,进行人员培训等等。

但是,这些都是围绕更好地达成结果目标和行为标准而进行的;而绩效考核的结果,则用于那些与具体的工作结果和行为标准没有直接关系的人事决策,如人员晋升、薪酬等级的提升等等。

当然,也有的组织利用绩效考核的结果,进行绩效薪酬发放、安排人员培训等等,甚至很多从事管理研究的人,也支持这种做法,但我们认为,这属于对绩效考核结果的误用,其管理效果往往并不好。

2。

对象不同绩效管理对象是单项绩效,包括单项结果绩效和单项行为绩效。

绩效考核的对象则是整体绩效,或者说是创造这些绩效的“人"。

3。

内容不同绩效管理包括目标和标准设定、监督和控制等活动.绩效考核则主要包括绩效评价标准设计、绩效评估等活动.4。

周期不同绩效管理的周期一般来说比较短,并且随着绩效项目的差异而非常灵活。

例如,对于生产工人的质量绩效的管理,有时必须以小时为单位来进行.对于科研项目这样本身周期较长的工作,则一般要划分为若干较短的周期,进行绩效管理;而绩效考核的周期较长且却相对固定。

绩效管理与绩效考核的联系在进行绩效考核时,一种简便易行的方法是根据考核者的总体印象对员工进行考核。

如果采用这种方法的话,则绩效考核与绩效管理在形式上将没有直接的关系。

但是,在那些具有较好的绩效管理基础的组织中,绩效考核经常是根据绩效管理过程中设置的绩效目标和标准进行的。

也就是说,在这些组织中,绩效管理中的目标设定过程和绩效考核标准的设定,已融合为一个过程。

绩效管理与绩效考核的区别绩效管理不是: 简单的任务管理;评价表;寻找员工的错处,记员工的黑帐;人力资源部的工作;经理对员工做某事;迫使员工更好或更努力工作的棍棒;只在绩效低下时使用;一年一次的填表工作;绩效考核;对事不对人。

绩效管理文献综述

绩效管理文献综述

文献综述国内外研究动态:(一)国外研究动态莱文森(1976)指出多数正在运用的绩效管理系统都存在着不足之处。

尼科尔斯(1991)认为绩效考核到绩效管理依赖于一下四个原则:必须设定目标、目标必须为管理者和员工双方所认同、测量员工是否成功达到目标的吃点必须被清晰地表述出来、目标本身应该能灵活反应经济和工作场所环境的变化。

员工应该把管理者不仅当作评价者,更应当成指导者,来帮助他们获得成功。

詹思金(1991)提出从绩效考核到绩效管理应该是组织整体文化的变化,包括指导、反馈、薪酬和晋升决定以及法律上的阐述。

这其实已经包括了当代绩效管理系统理论的大部分内容。

施潘根贝格(1992)认为传统的绩效考核是一个相对独立的系统,通常与组织中的其他背景因素相脱离,如组织目标和战略、组织文化、管理者的承诺和支持等。

而这些背景因素对于成功地实施绩效考核起着非常重要的作用。

正因为传统的绩效考核对于提高员工满意度和绩效的作用非常有限,对完成组织目标的作用也不大,所以导致了绩效管理系统的发展。

帕门特(2000)指出应该把传统的绩效考核的目的转移到提高员工效率上来。

传统的绩效考核存在着严重的不足,由于考核的主观性,考核没有得到很好的执行,许多管理者当面对员工评价甚高,但私下里却想解雇他们。

太过注重考核的过程和形式,不注重考核的价值,对组织和员工的作用不大等等。

范德瑞(2001)之处应该用绩效管理系统代替每年的绩效考核。

考核的废止仅仅只是绩效管理的开端。

所以我们可以得知,绩效考核是绩效管理的一个重要的部分,但绩效管理决不等于绩效考核。

(二)国内研究动态国内已有很多学者和咨询公司在研究绩效管理,并且不少专家和咨询公司也在为企业提供绩效管理建设的咨询服务,但总体上看,国内绩效管理理论绝大多数都是沿用的西方绩效管理理论。

为加强管理,提高业绩,有些企业已经建立了自己的绩效考评体系,员工和企业的绩效也有了一定的改善,但总的来看,运转良好的绩效管理体系并不多,大多只和目标及薪酬挂钩,却与晋升和员工发展脱节,员工职业生涯发展更无从谈及。

如何从绩效考核走向绩效管理

如何从绩效考核走向绩效管理
(三)绩效考核体系已经落后于企业现代化发展
我国经济社会呈现快速发展的趋势,企业之间的竞争强度也越发激烈,所以说企业的管理也应该不断适应新形势,不断更新管理体制和机制,传统的绩效考核体系已经远远落后于时代发展潮流。目前绩效考核体系已经出现僵化,已经不能适应考核主体多元化、各种工作性质、以及各种新型工作关系。其一,与传统的企业不同,现阶段企业的组织结构发生了明显的变化,企业之间兼并、强强联合的现象时有发生,企业与企业之间内部合作和联系不断加强,同一个项目可以有多个企业的工作人员共同合作完成,那么如何对员工的工作业绩进行考核,这就对考核工作提出了一个重大的挑战。其二,企业与员工之间的工作关系不断变化,合同工、小时工为主的临时兼职不断兴起,同时随着信息技术的不断发展,网络兼职也进入现代化企业工作当中,各种新型的工作关系不断兴起和发展,进一步增大了绩效考核工作的难度。其三,工作性质也不断发生变化,团队工作、异地工作、家庭工作等工作形式不断地发展,此时单一的、缺乏灵活性的绩效考核工作已经难以维持。总的来说,单纯的绩效考核体质已经被时代淘汰了,已经不能够发挥应有的功能,如果不进行改革,那么将会严重阻碍企业的发展。
如何从绩效考核走向绩效管理
摘要:本篇文章研究的主要内容是针对企业内部绩效考核走向绩效管理趋势的研究分析,传统的绩效考核方式已经严重落后于现代化企业的发展,适用于时代背景下的新型绩效管理体系可以大力促进企业的发展,完善企业薪酬发放体质,降低企业在人力资源管理方面的成本,不仅可以大力提高企业工作人员的工作积极性,还能够提高企业的经济效益。但是我国企业在绩效管理体系方面仍然存在一定的问题,建立健全完整的绩效管理体系需要企业的相关领导人员花费大量的时间和精力完成,不断地发现和解决心形绩效管理体系当中出现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ问题。

任务式绩效考核到经营式绩效考核管理创新的思考

任务式绩效考核到经营式绩效考核管理创新的思考

任努式绩效考核到经营式绩效考核管理创新的思考•人力资源任务式绩效考核到经营式绩效考核管理创新的思考王晶华上海黄浦江大桥建设有限公司绩效管理是指为实现组织发展战略目标,提升组织战略执行,采用科学的方法,通过对员工个人或组织的综合素质、态度行为和工作业绩的全面监测分析与考核评定,不断激励员工,改善组织行为,提升综合素质,充分调动员工的积极性、主动性和创造性,挖掘其潜力的过程。

绩效包括个人绩效和组织绩效两个方面。

组织绩效包涵了个人绩效的有效部分,个人绩效的实现是组织绩效实现的基础,但个人绩效的实现并不一定保证组织是有绩效的,如果组织绩效按一定的逻辑关系,被层层分解到每一个岗位、每一个员工的时候,只要每一个人都达成了组织的要求,组织的绩效才能实现。

绩效管理包括了绩效计划的制定、辅导沟通、考核评价、结果运用、目标提升等环节。

我们在企业管理中经常运用的绩效考核只是绩效管理的一个环节, 但在操作过程中往往注重最终结果、关注过去,而绩效管理则是一个循环的体系, 既关注过程又关注结果,也注重未来发展。

在中国经济新常态、供给侧改革背景下,如何实现员工岗位绩效从任务式绩效考核到经营式绩效管理转变,是一个值得思考的课题。

在本文中主要注重员工岗位绩效研究。

下面以上海黄浦江大桥建设有限公司员工岗位绩效考核为例(以下简称"大桥公司"),就此问题做一思考。

大桥公司是一家隶属申通地铁集团的专业从事轨道交通、桥梁、瞇道、市政工程、房建等大型项目建设的咨询企业。

现有员工人数134人,年龄结构:35岁以下37人,占正式员工人数36.3% 36岁至45岁占正式工人数的27.5% ;46岁至60岁占正式工人数的363% ;员工平均年龄40.9岁。

职称初级23人占正式员工22.5% ;中级33人占正式员工32.4% ,高级(副高)19人占正式职工18.6%。

目前由于国企改革的步伐进一步加快,申通集团将大桥公司定义为市场竞争型企业,面对发展机遇和挑战,企业需要进行转型升级,由以前完成申通地铁集团下达的任务转变为市场经济条件下的自主经营、自负盈亏。

目标管理与绩效考核

目标管理与绩效考核

指标的产 生
指标的来 源
在组织内部自上 而下对战略目标 进行层层分解产 生。 基于组织战略目 标与竞争要求的 各项增值性工作 产出。
通常是自上而下 根据个人以往的 绩效与目标产生 的。 来源于特定的程 序,即对过去行 为与绩效的修正。
关键绩效指标 体系与传统绩效考核的区别(续)
KPI绩效考核体系
传统的绩效考核 体系
绩效短板管理
1、整体绩效取决于系统最短的那块板 2、有效地解决系统短板,可以提高系统 的绩效 3、随着环境时间的不同,短板也在时刻 发生变化 4、注意别让新的短板无法解决
解决“短板”的八个步骤
1、分析现状 2、确定目标 3、找出制约因素 4、寻求解决办法 5、预测办法实施后的变化 6、对变化进行分析 7、选择合适的方案 8、实施方案
绩效管理的地位
对企业经济目标来说, 考核是把它分解成每位员工的阶段性具体工 作; 对企业规章制度来说, 考核是把它转化成针对每个岗位的具体纪律; 对企业管理工作来说, 考核是把它落实成每位管理者的日常管理活动
企业人力资源价值链图
价值创造 价值评价 价值分配
创造要素的价值定位
•谁创造了企业的价值,价 值创造理念的整合 •知识创新者和企业家是企 业价值创造的主导要素。2: 8原则 •依据战略要求对价值贡献 排序
绩效 管理
薪资 管理 福利 管理
绩效管理是人资管理系统的核心
战略 员工素 质评价 高绩效的素质模型 产生绩效的 能力依据
组织 基 础
职业化 行为管理 职业化行为标准 产生绩效的 行为依据 薪酬变动的依据 薪酬管理 薪酬制度 比例关系确定 依 据 行 为 标 准 开 发 课 程 体 系 依 据 行 为 评 价 结 果 确 定 培 训 需 求

绩效管理与绩效考核有哪些区别

绩效管理与绩效考核有哪些区别

绩效管理与绩效考核有哪些区别绩效管理与绩效考核有哪些区别绩效管理与绩效考核对于任何企业来说都是非常重要的一项工作,是众多企业需要认真执行下去的。

下面为您精心推荐了绩效管理与绩效考核的分别,希望对您有所帮助。

绩效管理与绩效考核的区别(一)对人性的假设不同绩效考核的人性观是把人看作经济人,这种人性观认为员工在没人监督的情况下会尽量少做工作或降低工作质量,而督促员工为企业做贡献的办法就是利用考核,通过考核这个“鞭策”之鞭提高员工的工作绩效。

现代的人力资源管理崇尚“以人为本”的管理思想,把人当成人,而不是当成任何形式的工具,人是世间的最高价值。

作为人力资源管理的一个环节,绩效管理恰恰体现了这种思想。

人不再是简单地被控制,更多的是信任、授权和被激励。

(二)管理的目的不同由于绩效考核的地位和作用,是绩效管理中连接绩效实施和绩效反馈与面谈的环节,目的是从其作为绩效管理环节这一角度出发的,即对照既定的标准、应用适当的方法来评定员工的绩效水平、判断员工的绩效等级,从而使绩效反馈与面谈有针对性。

绩效管理从人力资源管理的角度上看,其目的主要有:为人员的内部供给计划提供较为详尽的信息;为更有效的职位分析提供依据;为员工薪酬调整提供信息;为制定员工培训与开发计划提供依据,并在此基础上帮助员工制定个人职业生涯发展规划,从而实现企业与员工的双赢。

(三)管理者扮演的角色不同绩效考核中,管理者需要从各个方面给员工的绩效表现做出评价,公平、公正是至关重要的。

因此,管理者更像裁判员,根据事实客观公正地评价员工的绩效水平。

在绩效管理中,绩效目标制定以后,管理者要做一名辅导员,与员工保持及时、真诚的沟通,持续不断地辅导员工业绩的提升,从而帮助员工实现绩效目标。

但在这之前,管理者要先扮演好记录员的角色,记录下有关员工绩效表现的细节,作为绩效考核的依据,确保绩效考核有理有据,公平公正。

绩效管理与绩效考核的概述绩效管理始于绩效考核绩效考核有着悠久的历史,在中国,绩效考核的历史可以追溯到三皇五帝时期。

从绩效考核转向绩效管理

从绩效考核转向绩效管理
考核升格为全 面绩效管理势在必行 。文章着重从人和文化的因素 出发, 力求寻找更 简洁和更 适用于企业 文化特点的绩效管理方法和 思路 , 把握 那些绩效管理工作 中的关键点。 [ 关键词]绩效考核 ; 绩效管理 ; 关键绩效指标 ; 绩效面谈
[ 作者简介]王文菁, 供职于广西华锡集团股份有限公 司, 广西 柳州 5 50 4 06
到了人力资源管理 的重要性 , 对人力资源管理工作 提出了更高的要求 , 如美国国际公共管理与人力资
源管理协 会 (P IMA—HR 就提 出 , ) 人力 资源 部 门除 了要充 当好人 力 资源 专 家外 , 还必 须 做好 “ 务伙 业 伴 ” “ 革推 动者 ” 、变 以及 “ 导者 ” 领 的角色 。这些 角
表现 , 导致 出现考核过严倾 向。这样 , 绩效考核的 公平性、 公正性就不存在了。 原因三: 人力资源部 门代包代办。由于企业各 部门及人力资源部门本身对于绩 效考核认识不透
近 年来 随着企 业竞 争加 剧 , 各界人 士广泛认 识
对部门员工 的绩效考核 , 主要靠各部 门的经 理完
成, 各部 门 的 经理 在 给员 工 打 分 时 全 凭 自己 的感 觉 。有些 管理者对 员 工 的评 价 高于实 际 , 效考 使绩
核过松 ; 有些管 理者对 本部 门员 工 的评 价低 于实 际
2 1 第 8E O O CA D S CA E E O ME T C N MI N O ILD V L P N
VOL. No 8 8. . AUG. 01 2 0
从 绩 效 考 核 转 向 绩 效 管 理
王文 菁
[ 摘 要]近年来绩效考核 、 绩效管理 已成为企业的管理利器。从 管理者 自身的角度来看, 考核似乎 更像是一种权 力, 而管理则是一项长期 工作, 实际工作 中, 在 管理者们更倾 向于开展绩效考核。激烈的市 场竞争环境让企业家们备感压力, 简单 的绩效考核 已很难适应企业战略发展 的需要 , 企业从简单的绩效 将

从绩效考核到绩效管理

从绩效考核到绩效管理
具体
目标应该明确、具体,避免模糊和抽象,以便员工清楚地了解他们 需要完成什么任务。
可衡量
目标应该具有可衡量的标准,以便员工可以清楚地知道他们的工作 进展情况。
可达成
目标应该具有挑战性,但同时也要考虑到员工的实际能力和资源,确 保目标是可实现的。
建立公正的评估标准和方法
公正性
评估标准和方法应该公 正、客观,避免主观和 偏见。
个人发展计划
01
通过绩效管理,为员工制定个人发展计划,帮助他们提升技能
和能力。
提供培训与开发机会
02
根据绩效结果,为员工提供相应的培训和开发机会,促进个人
职业发展。
激发潜能
03
通过绩效管理,激发员工的潜能,使他们能够发挥出更大的潜
力。
提升组织绩效
优化资源配置
通过绩效管理,组织可以更合理地分配资源,确保高绩效员工得 到足够的支持和激励。
平衡发展
在团队绩效和个人绩效之间寻求平衡,避免过分强调一方而忽视另一方。
THANKS
感谢观看
安排经验丰富、有能力的导师或领导对员工进行辅导和指导,帮助员工
解决工作中遇到的问题和提高工作能力。
03
激励与奖励
通过激励和奖励机制,激发员工的学习和工作积极性,提高员工的绩效
表现。
重视团队绩效与个人绩效的结合
团队协作
鼓励团队成员之间进行协作,共同完成团队目标,提高团队绩效。
个人责任
确保每个员工明确自己的职责和任务,承担个人责任,提高个人绩效。
目标可达成
确保目标既不过于简单也不过于困难,能够激发 员工的积极性和动力。
3
平衡长期与短期目标
将长期目标与短期目标相结合,以实现可持续发 展。
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学习导航通过学习本课程,你将能够:●掌握绩效考核的流程与细节;●分清绩效考核的大小流程;●认识绩效考核的常见误区;●掌握绩效管理与绩效考核的区别。

绩效考核的流程与细节一、绩效考核的流程1.绩效考核的大流程企业的绩效考核从无到有,即在没有绩效考核系统,准备设计时,采取的步骤及相应注意事项的过程称为绩效考核的大流程。

绩效考核的大流程的步骤为:成立组织、宣传造势、制定规则、由点到面。

成立组织绩效考核大流程的第一步是成立组织。

任何行业、部门做事都要有组织。

人力资源更是如此,成立组织、利用组织的力量,才更容易获得成功。

【案例】人力资源主管的错误执行某企业有个车间要求无尘,员工要随手关门,但有些基层员工开门后就不关门,后来老板说谁再不关门就罚100元,但是没有张贴出来。

员工照样不关门,为此,人力资源的主管想抓典型,向老板交差。

有一天,人力资源主管吃过早饭后,守在车间门口,不到半小时,就抓到一个没有关门的男员工。

员工说:“我不知道罚什么钱,我关门了,后面有两个人又推开了。

”由于没有对证,人力资源主管将此时告诉老板,老板不分青红皂白罚了三个人每人100块钱。

一段时间后,人力资源部准备组织一台中秋文艺晚会,发出通知后,其他部门积极相应,只有这个车间没动静。

为此,人力资源主管找车间主任,车间主任说:“几个有文艺细胞的员工辞职后,就找不到有文艺细胞的员工,非要叫谁上去表演节目,就往前面一站,给大家鞠个躬就下去。

要不然,你再找老板,让老板到我们部门找有文艺细胞的人?”车间主任的话暗藏杀机。

人力资源主管当然不能去找老板,最终,晚会也没举办成功。

人力资源主管知道就是抓了三个未关门员工的事情所造成的,但却很是迷惑,是否抓错了人。

案例中,人力资源主管没有抓错人,而是用的方式不正确。

实际上,面对迟迟未解决的关门问题,应该采取以下几个方式:第一,召集各部门主管开会讨论,准备成立检查小组;第二,起草和广播宣传相应文件,让所有员工都知道企业进行严打;第三,通过发出通知和各个部门主管的宣传,员工就会自觉关门。

一旦有人不关门,抓到后再严惩不贷。

需要注意的是,公司成立小组进行检查时,应派两人检查,一旦抓到违反的员工,应询问他的部门经理、主管处置方式,使其主管和经理不会帮他说话。

在发通知时,注明“抓到哪个部门的人,就扣哪个部门的分”,人力资源部门做事一定要学会借势,借用组织的力量,才会使绩效考核更有效。

宣传造势要造势就要先进行培训,培训的对象主要包括:老板。

作为人力资源经理,要让老板了解学习绩效考核知识,懂得应该扮演的角色,来支持人力资源部。

人力资源部要成为企业的战略伙伴、专家顾问和员工的服务者,而不能成为日常的行政管理者。

中层干部。

人力资源部不仅需要老板的支持,也需要中层干部的支持。

如邀请老师进行内训,划清责任,让中层干部了解绩效管理与人力资源无关,而与直线经理有关。

基层员工。

对基层员工也要培训,可以不请老师,直接由人力资源部培训。

制定规则企业在绩效考核时,要做出绩效管理规定,出台绩效管理手册,写清企业的游戏规则。

绩效考核纲领。

绩效考核纲领包括:考核对象、考核方法、考核流程、考核主管、考核指标、考核工具等。

企业的绩效考核纲领由人力资源部负责撰写,由绩效管理委员会组织发布。

绩效管理委员会。

成立绩效管理委员会,人力资源经理总监不能做正组长,要做副组长。

正组长一定是老板级别,如小企业由老总任正组长,大企业则可由副总任正组长。

并强调副组长是常务副组长,正组长是提升绩效管理委员会的规格,从而得到员工的认可和重视。

由点到面企业进行绩效考核时,要做到由点到面,先在企业一两个部门做实验,看考核指标是否量化和提炼。

在由点到面考核时,应尽量选择愿意配合的部门,并帮助其完成考核,以树立典型,保证在企业中平稳实施。

如果不由点及面,就容易引起员工的反对,不是不考核,而是指标不量化、不科学,从而最终导致绩效考核的失败。

2.绩效考核的小流程所谓绩效考核的小流程,是指具体的考核过程,其主要职责是直线经理的职责。

绩效考核的小流程包括四个步骤:制定标准、记录绩效、根据标准进行反馈和运用结果。

制定标准制定标准是所有流程的必要步骤。

标准的决定因素。

制定标准进行考核的内容,应根据企业所强调的内容决定。

如考核操作类基层员工,考核产量、质量、效率、成本、5S即可。

考核的注意事项。

绩效考核小流程的时候,有三方面的注意事项:第一,考核一定要做加法,不做减法,基础岗位考两三个指标而不用追求完美。

第二,通过逐步考核,提升员工、管理者的素质,让其接受考核后,进行更多方面的考核。

第三,在标准的制定上,不要追求完美,不要用科学、不实用的标准,而是要简单化、可操作化,尽量避免有争议的指标。

能不考核的坚决不考核,非要考核的则要增加管理成本。

记录绩效在制定标准时,要注意记录绩效,即凡是没有来源的指标一定不考核,绩效太难观察、太难量化的不要考核。

根据标准进行反馈根据标准进行反馈比记录绩效更重要,具体来书说,进行反馈包括三个方面:事前沟通。

绩效考核讲究事前沟通。

事前沟通是直线经理的工作,在考核前对被考核对象详细解读考核指标要求、公司要求及对下属的要求等。

事前沟通的过程是考核者和被考核者对指标认同的过程。

事中沟通。

考核过程中,事中沟通的内容涉及两个方面:第一,绩效管理。

管理者和被管理者在考核过程中持续沟通的过程叫绩效管理,也指管理者帮助被管理者达成绩效目标的过程。

第二,绩效考核与绩效管理。

绩效考核是对员工所做结果的评价,绩效管理是强调对过程的管理系统,关注过程而不只关注结果。

能不能把绩效考核进行到底,主要在于绩效管理,而不在于绩效考核。

需要注意的是,过程管理强调将沟通进行到底。

如果没有对过程进行沟通,结果就只是把绩效管理做成绩效考核。

事后反馈。

考核员工的结果出来后,要与员工进行事后沟通,对员工进行总结,找到原因,才能使员工从考核中进步、成长。

结果的运用根据考评结果,应对员工进行相应的奖惩。

如今很多企业绩效考核的结果主要用于发奖金,却没有综合运用结果,包括培训、晋升、转岗、离职等。

员工能否产生绩效,要看其是否在合适的岗位上,要求人力资源选对人和评价人。

绩效考核综合运用的结果是要更好地运用人、开发人的潜能,只有把合适的人放到合适的地方并组成团队,才能把企业的绩效管理上升到企业的战略高度。

要点提示绩效考核的小流程的具体步骤是:①制定标准;②记录绩效;③根据标准进行反馈;④运用结果。

二、绩效考核的细节1.考核的周期主体不同,绩效考核的周期不同,分为高层管理者、中层管理者、基层管理人员和基层管理人员的考核。

高层管理者的考核对高层的管理者,建议采用年度或者半年考核一次。

高管的工作性质是要结果,采用目标管理,在考核方式上需要采用数字报告式,建议采用纯粹的目标管理进行考核,在半年或者一年做数字报告即可,此外还要与高管签定目标管理协议书。

中层管理者的考核对中层管理者,建议每季度考核一次。

考核者因企业的性质、大小不同而不同。

考核者。

如果企业的中层管理干部不是很多,建议由人力资源部代替企业考核。

需要注意的是,此时的人力资源部考核是代替绩效委员会考核,一般绩效管理委员会常设机构在人力资源部。

对企业的中层管理干部,也可由直接分管的副总进行考核。

考核方式。

在考核中层经理时,一般会给其部门设定目标,如果企业对部门进行考核后,不建议再对中层经理引入单独考核,部门的成绩视为部门经理的成绩,由绩效管理委员会统计考核,副经理除外。

对部门考核,可以考核目标的验证情况,对中层干部考核则要考核品质、行为等难以量化的因素。

对于副经理,因有其相应职责,则要引入个人考核,对副经理的考核视为个体考核。

基层管理人员的考核在对基层员工进行考核时,直线经理是绩效考核中的决策者,绩效考核能不能进行到底,直线经理非常重要。

考核周期。

对基层管理人员,建议每月度考核一次。

考核方式。

基层管理人员的考核有两种方式:第一,本人自评、直接上司初评、隔级上司复评;第二,本人自评和直接上司评。

考核理念。

对基层管理人员的考核前,必须灌输相应的理念,即所有员工所干的工作是为上司而干,领导是否喜欢员工,在于员工自己的责任,员工做得好坏直接影响领导的喜欢程度。

对文职人员的考核对文职人员的考核,如经理秘书、前台等,有两点注意事项:第一,建议考评不能太低,除非做得太差。

文职人员的主要职责是为领导提供服务和临时性交办的工作,在考评时很难量化。

第二,建议不要随意扣分,原则上只要做得不是很差,应该给予全部绩效奖,交代其工作才能临时去办。

2.360度考核方式的使用360度考核的对象360度考核可以考核职业人但不能考核社会人,特别是中国员工以及文化不好的企业。

否则,360度考核就会成为报复的手段、工具,因此,企业必须慎用360度考核。

360度考核的应用范围第一,360度考核可以用于员工的年终评价,不能用于员工的日常考核;第二,360度考核可用于年终人事测评,为用人提供参考依据,而不用于年终奖金测评,不能与员工的奖金挂钩。

360度考核的问题当前很多企业热衷于360度考核,认为很公平,其实公平掩饰着问题,如企业文化达不到,同事之间的互相考核、下级考核和外部考核等每个考核方式都有优缺点和问题等。

对企业而言,环境变化,考核方式也需要不断变化,只有不断变化、创新,才能跟随企业的发展。

三、绩效考核的常见误区直线经理在考核员工时,常犯有几大错误:1.“像”我一样人喜欢不知不觉地寻找像“我”的人,并把这种行为带到考核中。

如重视老乡,考核时给高分高,这是潜意识“像”我的心理起作用。

2.晕轮效应所谓晕轮效应,是指看到员工优点后,不断放大优点,放大成像晕轮一样,掩盖其他所有缺点,这是绩效考核最容易犯的错误。

3.政治压力所谓政治压力,通俗地说,即在下属中,有老板的亲戚是官二代或官连襟之类,迫于压力,不敢做出公正的评价。

4.宽厚性与严厉性所谓宽厚性与严厉性误差,举例地说,如张经理对下属管理严格,李经理对下属管理宽松,企业为了达到公平,可以用硬性分布,不管多少人,只能有5%的优秀,给各部门设定一定的指标。

5.“马太效应”所谓马太效应,是指强者愈强、弱者愈弱的现象。

如果某部门有个员工永远优秀,怎么考都第一,而另一员工非常差,优秀的员工永远要被提拔,考得差的员工每次都掂底,如此下来,考核就会失去意义。

6.扩大盲点所谓盲点,即看到人的缺点后忽略该缺点,关键的是缺点指的是什么。

7.近期行为偏见所谓近期行为偏见,是指快到考核时,员工的表现不同于平时,在最后临考核时表现非常好,影响评分,或者在临考核时做错事,突然影响整体打分等。

如果对员工三个月一次考核,每月进行评分,三个月的总分除以3,结果要稍微公平。

8.从众心理所谓从众心理,是指考核者如果觉得一个员工不错,与其他人商量,结果多人却认为这人不行,考核者就会怀疑自己,从而影响判断。

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