2014广东工业大学(广工)微机原理及应用
第7章_中断系统和中断控制器8259A

2021/8/14
微机原理及应用
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广东工业大学 自动化学院 自动控制系 陈玮
中断分类
根据中断与CPU的相对关系,中断分为内部中 断和外部中断。
内部中断可以是中断指令设置的中断,调试程 序时设置的中断,或是程序运行过程中发生的非预 期情况而产生的中断;
外部中断则是由直接连到CPU引脚上的信号引 起的中断,如外部设备请求服务中断,实时时钟定 时到中断,电源掉电等等。
当有一中断源提出中断请求时,CPU首先判断 是否响应该中断?
* 如果CPU正在执行的是重要的程序,可以暂不 响应,即关中断;
*当CPU完成了当前的重要程序后,开中断予以 响应,同时,保存断点,转入中断处理;
* 当中断处理完后,恢复断点从而回到被中断运 行的原程序继续执行;
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广东工业大学 自动化学院 自动控制系 陈玮
3、中断优先权管理
(1)软件确定中断优先权 软件法是在CPU响应中断后,用软件查询确定
哪个中断源申请中断,先被查询的先响应。 查询次序决定了中断优先权次序,最先被查询
的中断源具有最高的优先权。
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微机原理及应用
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广东工业大学 自动化学院 自动控制系 陈玮
1、中断及中断源
中断是一种让CPU挂起正在执行的程序而转去 处理特殊事件的操作。
CPU暂时停止执行原来的程序而转去中断处理, 处理好中断服务后再返回继续执行原来的程序,这 样一个过程就是一个中断过程 。
能够引起CPU中断的事件称为中断源 。 CPU中断系统的基本功能 。
微机原理与应用第5章1节2014SGQ

05H
例
A DB 5, ? DB ?, ?, 10 B DW ?, 15Y1Fra bibliotekB 0BH
- - - 0AH - -
3、在数据定义语句中,复制操作数 n DUP () 功能:复制()的内容n次 例 Y1 DB 2 DUP (11,?,15) Y2 DW 3 DUP (0525H,?) Y2 Y1是以DUP后括号内容重复2次 Y2是以DUP后括号内容重复3次
(两种方法)
DSEG SEGMENT DATA DB -1,3,-5………… COUNT DW 50 RLT DW 0 DSEG ENDS
3
MOV CX,COUNT DATA SEGMENT LEA SI,DAT1 ORG 1000H LEA DI,DAT2 DAT1 DB 20 DUP(1,2,3,4,5) AGAIN:MOV AL,[SI] COUNT DW 100 MOV [DI],AL ORG 2000H INC SI DAT2 DB 100 DUP(?) INC DI DATA ENDS DEC CX CODE SEGMENT JNZ AGAIN MOV AH,4CH ASSUME CS:CODE,DS:DATA INT 21H START:MOV AX,DATA CODE ENDS MOV DS,AX END START MOV ES,AX
数据都是以16进制数的形式存放,并且带符号数都按照补码的形式存储。 字和双字存放的时候保持低位字节在低位地址单元,高位字节在高位地址单元。 因此:DW的演示应该修改为 54H 13H 不区分大小写,可以用db、dw、dd
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1、在数据定义语句中,操作数可以是常量或者常量表达式
X 例1 X DB 25,42,14H,0,-30 Y DW 123H,8*10,3A60H Z DD 3750H,0FFADH,15 Y 25=19H 42=2AH [-30]补码=0E2H([+30] 补码=00011110B, [-30]补码=11100001B+1 =11100010B=0E2H) 123H=0123H Z 8*10=80=50H=0050H 3750H=00003750H 0FFADH=0000FFADH 15=0FH=0000000FH 假如是X DD -30呢??
广工微机复习第4章 汇编语言及汇编程序设计_20141009

自 动 控 制 系
陈 玮
第4章 汇编语言及汇编程序设计
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广 东 工 业 大 学 自 动 化 学 院
汇编程序的基本结构
DATAA SEGMENT …… ;数据段内定义各类程序执行需要的相关的数据 DATAA ENDS STACKA SEGMENT STACK …… ;根据具体程序的需要,定义堆栈段供程序执行过程 ;中保存临时数据 STACKA ENDS CODEA SEGMENT ASSUME CS:CODEA,DS:DATAA,SS:STACKA START: MOV AX,DATAA MOV DS,AX ;送数据段基址 …… ;完成具体操作的指令序列 CODEA ENDS END START
自 动 控 制 系
陈 玮
(下接右上)
2014-12-21
第4章 汇编语言及汇编程序设计
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3、段定义伪指令
格式: <段名> SEGMENT … <段名> ENDS
自 动 控 制 系
陈 玮
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第4章 汇编语言及汇编程序设计
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广 东 工 业 大 学 自 动 化 学 院
第4章 汇编语言及汇编程序设计
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广 东 工 业 大 学 自 动 化 学 院
三、表达式及运算符
在汇编语言中,指令的操作数除了可以是常数、 寄存器、变量和标号外,还可以是表达式。 表达式是由常数、寄存器、变量、标号和专用 运算符组合而成。 在程序汇编时,汇编程序自动把这些表达式计 算出来,形成具体的指令操作数。 1、常数、变量和标号 2、表达式及运算符
自 动 控 制 系
广工微机实验报告

广工微机实验报告1. 引言本实验旨在通过对广工微机的实际操作,加深对微机原理和汇编语言的理解。
广工微机是一款基于x86架构的微型计算机,具备强大的计算和控制能力。
本文将详细介绍实验的过程和结果。
2. 实验目的•熟悉广工微机的硬件组成和操作系统;•学习使用微机汇编语言编写简单的程序;•掌握广工微机的输入输出接口及其操作方法。
3. 实验材料•广工微机实验箱•电源线•连接线•手册4. 实验步骤4.1 搭建实验环境将广工微机实验箱连接至电源,并通过连接线将其与显示器、键盘等设备连接。
确保连接正确,然后打开电源。
4.2 启动广工微机按下电源按钮启动广工微机。
待计算机启动完成后,进入操作系统。
4.3 编写汇编语言程序使用广工微机实验箱附带的汇编语言编辑器,编写一个简单的程序,实现向显示器输出一段文字。
例如,我们可以编写一个程序,输出“Hello, World!”。
section .datamsg db 'Hello, World!', 0section .textglobal _start_start:; 输出字符串mov eax, 4mov ebx, 1mov ecx, msgmov edx, 13int 0x80; 退出程序mov eax, 1xor ebx, ebxint 0x804.4 汇编和链接程序将编写好的汇编语言程序保存为.asm文件后,打开命令行界面,进入.asm文件所在的目录。
使用广工微机实验箱附带的汇编器和链接器,将汇编语言程序编译和链接成可执行文件。
nasm -f elf32 program.asm -o program.old -m elf_i386 program.o -o program4.5 运行程序编译和链接成功后,我们可以运行生成的可执行文件。
在命令行界面中输入以下命令,运行程序。
./program4.6 查看输出结果程序运行后,会在显示器上输出“Hello, World!”。
广东工业大学考研专业课真题清单(含2011)

机电工程学院
微机原理及应用(机电学院) 2000——2003,2007——2010 8份
微机原理(机电学院) 2000——2001,2004——2006 5份
C语言程序设计(机) 2000——2003,2005——2010 10份
数据库 2000——2003,2006,2007 6份
建设学院
结构力学 2002,2003,2005——2010 8份
桥梁工程 2005,2006
测量学 2005,2006
混凝土结构 2005
土力学 2002,2003
设计艺术学院
信号与系统(信息学院) 2005——2008 4份
电子技术(信息学院) 2005——2008 4份
单片机原理及应用 2006——2008,2010 (其中2009年没考,2006 2007 2008叫“单片机原理与接口技术”) 4份
材料与能源学院
机械设计 2001——2003,2005——2010 9份
汽车理论 2005——2010 6份
发动机原理 2006
运筹学(机电学院)2009 (2010年没人考,没有试卷)
液压与气压传动2010
自动化学院
电路理论 2006——2010 5份
光学 2006——2008 3份
电子技术基础(模拟与数字) 2006
计算机学院
计算机组成原理 1998——2003,2005——2008 10份
数据结构 1997——2008 12份
计算机网络(复试)2007
注意:所有科目都没有答案,5元/科目/年。
环境化学 2005——2008,2010 5份
广工微机课程设计

广工微机课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解微机的基本组成原理,掌握微机硬件与软件的相互关系。
2. 使学生掌握微机编程的基本方法,学会使用至少一种微机编程语言。
3. 帮助学生了解微机在工业控制中的应用,理解微机系统在工程实践中的重要性。
技能目标:1. 培养学生运用微机编程语言进行程序设计的能力,能够独立完成简单的微机控制系统设计。
2. 提高学生动手实践能力,学会使用相关调试工具进行程序调试。
3. 培养学生团队协作能力,能够与团队成员共同完成微机课程设计项目。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对微机技术领域的兴趣,培养其主动学习的态度。
2. 培养学生面对问题敢于挑战、勇于创新的精神,使其具备解决问题的信心。
3. 通过课程设计,使学生认识到微机技术在工业发展中的重要性,增强其社会责任感。
课程性质分析:本课程为广工微机课程设计,旨在让学生在掌握微机基础知识的基础上,通过课程设计实践,提高实际动手能力和创新能力。
学生特点分析:学生为工科专业高年级学生,已具备一定的微机基础知识和编程能力,具有较强的学习兴趣和求知欲。
教学要求:1. 教师应结合实际案例,引导学生将理论知识与实际应用相结合。
2. 注重培养学生的动手实践能力,提供充足的实践机会。
3. 教学过程中要关注学生的个体差异,给予个性化指导。
二、教学内容根据课程目标,教学内容分为以下三个部分:1. 微机原理及硬件组成- 章节涵盖:微处理器、存储器、输入输出接口、中断系统等。
- 教学安排:讲解微机硬件的基本原理,分析各类硬件组件的功能及相互关系。
2. 微机编程及软件设计- 章节涵盖:汇编语言、C语言、微机编程技巧等。
- 教学安排:介绍微机编程的基本方法,以实际案例为主线,讲解编程过程及技巧。
3. 微机在工业控制中的应用- 章节涵盖:微机控制系统设计、微机控制系统实例分析、调试与优化等。
- 教学安排:结合实际工程案例,讲解微机在工业控制中的应用,引导学生进行课程设计。
《微机原理及应用》课程教学大纲

《微机原理及应用》教学大纲一、课程教学目标1. 对专业人才培养目标支撑微计原理及应用是机械设计制造及其自动化专业本科生的一门必修课程,先修课包括《计算机组成原理》等,本课程以当今主流微处理器80X86为结合点,分析它的结构特点、操作原理、指令系统以及汇编语言设计的基本方法。
然后讲解80X86主要外围支援芯片的功能、结构、编程方法以及基本外部设备的接口技术。
在此基础上, 对键盘、LED数码显示器、AD与DA转换器等基本外部设备的原理与接口技术进行讨论。
此外对微计算机系统总线、其它微处理器结构也给以介绍。
2. 在课程体系中地位、作用微机原理及应用是机电工程专业的一门重要的本科专业课。
它是为培养满足材料类高等人才的需要而设置的。
微机原理及应用是一门研究微电子技术基本理论在微计算机中的应用和计算机软件和硬件结合应用问题的科学。
微机原理及应用课程对微处理器及微计算机内部结构的进行深入的研究,课程包括汇编语言的学习及应用。
还包括中断、接口、总线的使用技术的应用,如何使用软件编程控制硬件的正确方法。
微机原理及应用是机械设计制造及其自动化的一门核心课程。
电工电子微机原理及应用模拟电子、数字电子技术图1 微机原理及应用与已学相关课程的关系图2 微机原理及应用与机自专业其他专业基础课程和专业课程中的关系3. 对专业培养要求支撑通过课程学习学生应获得以下几方面毕业要求中的知识、能力与素质:(1).毕业要求3中的掌握工程基础知识和机械设计制造及其自动化相关的专业基础理论知识,了解材料机械设计制造及其自动化的理论前沿、发展前景和发展动态,包括新工艺、新方法、先进的成型设备和新的成型理论知识;(2).毕业要求5中的具有综合运用机械设计制造及其自动化的理论和技术手段设计系统和过程的能力。
二、教学内容及基本要求第一章绪论理解微处理器、微计算机、微计算机系统这三个名词术语的内涵;掌握微处理器、微计算机、微计算机系统概念术语;;了解微处理器技术的发展概况。
广工微机课程设计

广工微机课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解微机原理与接口技术的基本概念,掌握微处理器、存储器、输入输出接口的基本工作原理;2. 学会使用一种微机开发工具(如Keil、Proteus等),能够进行简单的微机系统设计与仿真;3. 掌握微机系统编程的基本方法,能够编写简单的汇编语言程序和C语言程序;4. 了解微机在工业控制、嵌入式系统等领域的应用。
技能目标:1. 能够运用所学的微机原理知识,分析并解决实际问题;2. 培养学生的动手实践能力,通过课程设计,完成一个小型微机系统的设计与实现;3. 提高学生的团队协作能力,培养良好的编程习惯和调试技巧。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对微机技术的兴趣,激发学习热情,形成积极探究的学习态度;2. 增强学生的工程意识,认识到微机技术在工业生产和国家发展中的重要作用;3. 培养学生的创新精神,鼓励他们勇于尝试,敢于挑战,提高自信心。
本课程针对广东工业大学高年级本科生,结合学科特点,注重理论与实践相结合,以培养学生的实际操作能力和创新意识为核心。
课程目标具体、可衡量,旨在让学生在掌握微机原理与技术的基础上,能够独立完成课程设计任务,为未来从事相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 微机原理概述:微处理器结构、工作原理及性能指标;存储器层次结构及类型;输入输出接口的基本概念。
参考教材章节:第1章 微机原理概述2. 汇编语言与C语言编程基础:汇编语言指令系统、程序结构;C语言基本语法、数据类型、控制结构。
参考教材章节:第2章 汇编语言编程基础;第3章 C语言编程基础3. 微机系统设计与开发工具:Keil与Proteus的使用方法;微机系统硬件设计流程;程序烧录与调试技巧。
参考教材章节:第4章 微机系统设计与开发工具4. 微机接口技术:并行接口、串行接口、定时器/计数器、中断控制器等接口的工作原理与应用实例。
参考教材章节:第5章 微机接口技术5. 微机应用案例分析:工业控制、嵌入式系统、物联网等领域中的应用案例,分析微机技术的实际应用。