人教版九年级上册化学：第二单元 我们周围的空气 单元小结训练(含答案)
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典习题(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典习题（含答案解析）一、选择题1．质量相等的两份氯酸钾a和b，向b中加入少量的二氧化锰，a中不再加入物质，然后将它们同时加热，放出氧气的质量与反应时问关系的图象正确的是A．B．C．D．2．下列图象不能正确反应对应变化关系的是（）A．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧B．加热一定量高锰酸钾固体C．加热氯酸钾制氧气D ．实验室利用一定量双氧水制取氧气3．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。
下列实验操作正确的是（ ） A ．点燃酒精灯 B ．氧气验满C ．加热液体D ．量取液体4．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压)。
下列说法正确的是A ．c 点时反应刚好停止B ．红磷的多少对实验结果无影响C ．b 、c 、d 点时集气瓶中所含物质相同D ．该装置测得空气中氧气合量为0p -p 100%p5．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A ．加热一定量高锰酸钾固体B．密闭容器中燃烧一定量红磷C．加热一定量高锰酸钾固体D．在少量二氧化锰中加入一定量双氧水6．加热固体氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气。
．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( )A．B．C．D．7．下列实验方法正确的是A．用托盘天平称取8.25gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.55mLNaCl溶液C．用燃着的木条区分两瓶N2和CO2D．用MnO2固体加快双氧水分解的速率8．小乐利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是A．t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾。
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元综合与测试(含答案)
第二单元我们周围的空气单元复习与检测题（含答案）一．选择题1.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( )A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏加德罗2.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A.①>②>③>④B.②>①>④>③C.②>①>③>④D.①>③>②>④3.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。
其中造成温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳4.雾霾是一种灾害性天气。
下列与形成雾霾无关的是( )A.水力发电B.汽车尾气C.工业扬尘D.焚烧秸秆5.目前，我国按重点城市空气质量日报的监测项目不包括（）A．二氧化硫（SO2） B.二氧化碳（CO2）C.二氧化氮（NO2）D.总悬浮颗粒物（TSP）6.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.酿酒C.红磷燃烧D.铁生锈7.下列实验现象描述正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧，产生无色无味的气体B. 铁丝在氧气中燃烧，产生大量气泡C. 二氧化碳通入澄清石灰水中，出现白色浑浊D. 木炭在氧气中燃烧，有黑色固体生成8.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。
下列对有关反应描述正确的是( )A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁B.在点燃的条件下,硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性9.下列不属于缓慢氧化的是( )A.酒和醋的酿造B.铁生锈C.动植物的呼吸D.水变成水蒸气10.为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典练习题(含答案解析)(1)
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典练习题（含答案解析）(1)一、选择题1．在盛有空气的密封容器内，蜡烛燃烧至熄灭过程中的O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示，通过分析该图可推理出的结论是A．蜡烛燃烧过程中生成了COB．曲线①表示CO含量的变化C．此反应一定是化合反应D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽2．某化学兴趣小组同学利用数字化手持技术，探究双氧水与二氧化锰在密闭容器中混合，这一过程中温度和压强的变化如图所示。
从图中所获信息错误的是A．该反应过程中，有热量放出B．50s前，双氧水与二氧化锰还未接触C．50~100s，生成气体是压强增大的原因之一D．100~150s，压强减小是因为无气体生成3．如图，在测定空气里氧气的含量实验时，下列说法正确的是A．红磷用量不足会造成结果偏小B．点燃红磷后应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．实验中可用铁代替红磷D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免造成橡皮塞从瓶口喷出4．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B双氧水遇二氧化锰后会迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D5．关于空气，下列说法中正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氮气按质量算约点78%C．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D．工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应6．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰在混合物中质量分数（a%）随时间（t）的变化如图所示，下列选项中正确的是（）A．B．C．D．7．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。
点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》习题(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》习题（含答案解析）一、选择题1．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味C．白磷和红磷在空气中燃烧，都产生大量的白雾，放出热量D．铁丝在空气中燃烧，火星四溅，生成四氧化三铁2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．液氧B．白醋C．盐水D．雨水3．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．加热一定量高锰酸钾固体B．密闭容器中燃烧一定量红磷C．加热一定量高锰酸钾固体D．在少量二氧化锰中加入一定量双氧水4．同学们用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后绘制了如下图所示的曲线，其中错误的是A．B．C．D．5．下列实验方法正确的是A．用托盘天平称取8.25gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.55mLNaCl溶液C．用燃着的木条区分两瓶N2和CO2D．用MnO2固体加快双氧水分解的速率6．现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。
将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。
当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是A．B．C．D．7．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。
下列叙述不正确的是A．燃烧匙内红磷越多，钟罩内水位上升越高B．进入钟罩中水的体积等于消耗氧气的体积（装置不漏气）C．钟罩内气体的压强减小导致水面上升D ．反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度8．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A ．闻气味B ．将燃着的木条伸入集气瓶中C ．观察颜色D ．将集气瓶倒扣在水中9．实验室也常用氯酸钾制取氧气，今有A 、B 两质量相等的固体，其中A 为纯氯酸钾，B 是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到气体质量与时间的关系图像正确的是A ．B ．C ．D ．10．已知：2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A ．固体中氧元素的质量B ．生成O 2的质量C ．固体中MnO 2的质量D ．固体中钾元素的质量分数二、填空题11．如图所示，如果A 、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应， 请根据两圆关系来回答下列问题。
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》经典练习题(含答案解析)
一、选择题1．下列图像能正确反映对应变化过程的是A．高温煅烧石灰石B．向Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中逐渐加入锌粉C．一定温度下，向饱和蔗糖溶液中不断加入蔗糖固体D．向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液C解析：CA、石灰石的分解需要在高温条件下进行，刚开始加热时固体中碳元素的质量不变，不符合题意；B、向Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中逐渐加入锌粉，锌粉先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，固体的质量增加量比加入的锌粉质量大，锌粉与硝酸铜反应，固体的质量增加量比加入锌粉的质量小，但是固体的质量一直都是增加的，不符合题意；C、一定温度下，饱和蔗糖溶液中不能再溶解蔗糖，因此加入蔗糖后溶质质量一致保持不变，符合题意；D、氢氧化钠与稀盐酸发生反应生成氯化钠和水，加入氢氧化钠溶液的过程中溶液的质量一直增加，不符合题意。
故选：C。
2．油箱内的油量表是由电流表或电压表改装而成的。
当油箱内的油量减少时，油量表示数随之减小，且示数均匀变化；当油量为零时，油量表的零刻度与电表的零刻度重合。
以下可以实现上述功能的是（ ）A ．B ．C ．D ． D解析：DA ．由图可知，两电阻与电流表串联，电流表示数为U IRR可知示数非均匀变化，故A 不符合题意；B ．由图可知，两电阻串联，电压表测量定值电阻两端电压，电压表示数为0V 0011R U U UR R R R ==++ 可知示数非均匀变化，故B 不符合题意；C ．由图可知，两电阻串联，电压表测量变阻器两端电压，电压表示数为V 0011R U U UR R R R==++ 可知示数非均匀变化，故C 不符合题意；D ．由图可知，两电阻串联，变阻器保持接入最大值，电压表测量变阻器滑片以上部分的电压，电压表示数为V 0R U U R R'=+ 可知示数均匀变化，且当油量为零时，电压表短路，油量表的零刻度与电表的零刻度重合；当油箱内的油量减少时，电压表并联的电阻减小，根据串联分压可知油量表示数随之减小；故D 符合题意。
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》知识点总结(含答案解析)
一、选择题1．一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波，波速为4 m/s．某时刻波形如图所示，下列说法正确的是A．这列波的振幅为4 cmB．此时x=4 m处质点沿y轴正方向运动C．这列波的周期为8 sD．此时x=6 m处质点的加速度最小B解析：BA. 这列波的振幅为2cm，故A错误；B. 波沿x轴正方向传播，由波形平移法得知，此时x=4 m处质点沿y轴正方向运动，故B 正确；C. 由图知，波长λ=8m，由波速公式v=λ/T，得周期T=2s．故C错误D. 此时x=6 m处质点位于波谷，加速度最大，故D错误．2．Here's Tom's school report. He is the fifth in his class. But he got the full marks in chemistry. And the total scores of the fourth and the sixth are 442 and 440. Then Tom's physics maybe______________.Math(Full marks: 120)Chinese(Full marks: 120)English(Full marks: 100)Physics and Chemistry(Full marks:70 for either)11510393?A．61 B．60 C．57B解析：B【详解】句意：这是汤姆的学习报告。
他是班上第五名。
但他化学得了满分。
第四和第六的总分是442和440。
那么汤姆的物理可能是60分。
考查常识和习语。
根据第四和第六的总分是442和440可知，Tom的总分是441，物理分数就是441—115—103—93—70=60，故选B。
3．高速公路的建设带动我国经济的快速发展.在高速公路的建设中，通常要从大山中开挖隧道穿过，把道路取直，以缩短路程.这样做包含的数学道理是（）A．两点确定一条直线B．两点之间，线段最短C．两条直线相交，只有一个交点D．直线是向两个方向无限延伸的B解析：B【分析】本题为数学知识的应用，由题意将弯曲的道路改直以缩短路程，就用到两点间线段最短定理．【详解】解：弯曲的道路改直，使两点处于同一条线段上，两点之间线段最短．故选B．【点睛】本题考查了两点之间线段最短的性质，正确将数学定理应用于实际生活是解题关键．4．若射线OA与射线OB是同一条射线，下列画图正确的是（）A．B．C．D． B解析：B【解析】【分析】根据射线的表示法即可确定．【详解】A、射线OA与OB不是同一条射线，选项错误；B、射线OA与OB是同一条射线，选项正确；C、射线OA与OB不是同一条射线，选项错误；D、射线OA与OB不是同一条射线，选项错误．故选B．【点睛】本题考查了射线的表示法，射线的端点写在第一个位置，第二个字母是射线上除端点以外任意一点．5．沙坪坝至大足高速公路正式通车后，从沙坪坝到大足全长约为126 km.一辆小汽车、一辆货车同时从沙坪坝、大足两地相向开出，经过45分钟相遇，相遇时小汽车比货车多行6 km，设小汽车和货车的速度分别为x km/h，y km/h，则下列方程组正确的是A． B．C．D．D解析：D【解析】设小汽车的速度为xkm/h ，则45分钟小汽车行进的路程为34x/km ；设货车的速度为ykm/h ，则45分钟货车行进的路程为34y/km ．由两车起初相距126km ，则可得出 34(x+y)=126；又由相遇时小汽车比货车多行6km ，则可得出 34(x-y)=6．所以可得出方程组，故选D ．6．如果方程（m ﹣1）x 2|m|﹣1+2=0是一个关于x 的一元一次方程，那么m 的值是（ ） A ．0 B ．1 C ．﹣1 D ．±1C 解析：C 【解析】 【分析】只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1（次）的整式方程叫做一元一次方程．它的一般形式是ax+b=0（a ，b 是常数且a ≠0）． 【详解】解：∵（m-1）x 2|m|-1+2=0是一个关于x 的一元一次方程， ∴m-1≠0，2|m|-1=1， 解得m=-1． 故选：C ． 【点睛】本题考查一元一次方程的定义，解题关键是只含有一个未知数，且未知数的指数是1，一次项系数不是0．7．正比例函数y=2kx 的图像如图所示，则关于函数y=(k-2)x+1-k 的说法：①y 随x 的增大而增大；②图像与y 轴的交点在x 轴上方；③图像不经过第三象限；④要使方程组2(2)1y kx y k x k =⎧⎨=-+-⎩有解，则k≠-2；正确的是（ ）A ．①②B ．①②③C ．②③D ．②③④D解析：D 【分析】根据正比例函数y=2kx 过二，四象限，判断出k 的取值范围，然后可得k-2和1-k 的取值范围，即可判断①②③，解方程组，根据分式有意义的条件即可判断④． 【详解】解：由图像可得正比例函数y=2kx 过二，四象限， ∴2k<0，即k<0， ∴k-2<0，1-k>0，∴函数y=(k-2)x+1-k 过一，二，四象限，故③正确； ∵k-2<0，∴函数y=(k-2)x+1-k 是单调递减的，即y 随x 的增大而减小，故①错误； ∵1-k>0，∴图像与y 轴的交点在x 轴上方，故②正确；解方程组2(2)1y kx y k x k =⎧⎨=-+-⎩，解得()12212k x k k k y k -⎧=⎪+⎪⎨-⎪=⎪+⎩，∴要想让方程组的解成立，则k+2≠0， 即k≠-2，故④正确； 故正确的是：②③④， 故选：D ． 【点睛】本题考查了一次函数的性质，根据图像得出k 的取值范围是解题关键． 8．下列各项所涉及的材料或物质，属于合成高分子的是A ．长征五B 运载火箭中使用了耐热性、导热性好的材料-氮化铝陶瓷 B ．中科院成功研发的硅-石墨烯-锗晶体管C ．我国研制的AG600水路两用救援飞机使用的燃料-航空煤油D ．返回式卫星的烧蚀材料-酚醛树脂答案：D解析：A ．氮化铝陶瓷是以氮化铝(AIN)为主晶相的陶瓷材料，不属于合成高分子材料，故A 不选；B ．硅-石墨烯-锗晶体管不属于高分子材料，故B 不选；C ．航空煤油是石油产品之一，别名无臭煤油，主要由不同馏分的烃类化合物组成，不属于高分子材料，故C 不选；D ．酚醛树脂是由苯酚醛或其衍生物缩聚而得，属于合成高分子材料，故选D 。
初三化学第二单元 我们周围的空气知识归纳总结含答案
初三化学第二单元我们周围的空气知识归纳总结含答案一、选择题1．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )A．氧气、氮气，空气B．氮气、空气、氧气C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气2．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。
下列说法中，不正确．．．的是A．乙的化学式是O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题3．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域4．保持氢气化学性质的粒子是（）A．H2B．H2O C．H+D．2H5．下列对有关实验异常现象的分析中，合理的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂﹣﹣铁丝没有制成螺旋状B．测定空气中氧气含量时进水量偏少﹣﹣未冷却到常温就打开弹簧夹C．将未打磨铝丝插入氯化铁溶液中无明显现象﹣﹣铝的金属活动性比铁弱D．镁带在空气中燃烧的产物比燃烧的镁带质量大﹣﹣有的反应不遵循质量守恒定律6．分子、原子、离子都是构成物质的粒子．下列有关说法正确的是（）A．原子是不可再分的粒子B．氯化钠是由氯化钠离子构成的C．“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D．蒸馏水与海水中的水的化学性质相同7．下列能够保持氢气化学性质的微粒是（）A．H B．H2O C．H2D．2H8．图甲为镁原子的结构示意图，图乙为镁元素在元素周期表中的部分信息。
下列叙述错误的是（）A．镁离子核外有两个电子层B．镁原子在化学反应中易失去电子C．镁原子的质量为24.31D．镁元素位于第三周期9．下面是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B．木炭在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量C．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色10．下列关于氧气的说法不正确的是( )A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O311．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替B．红磷点燃后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧停止后，立即打开铁夹D．测定氧气的体积分数低于1/5，可能是红磷量不足12．下列实验操作正确的是（）A．用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”B．将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中C．加热试管中的溶液时，试管口应略向下倾斜D．排水法收集气体时，当导管口有气泡冒出时立即收集13．在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A．B．C．D．14．医院给病人输氧时用到类似下图的装置。
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》知识点总结(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》知识点总结（含答案解析）一、选择题1．下列图象能正确反映对应变化关系的是A．红磷测定空气中氧气的含量B．往一定质量的二氧化锰中加入双氧水C．加热一定量高锰酸钾固体D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气2．某同学将少量高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法错误的是A．c代表氯化钾B．t1时刻，高锰酸钾开始分解C．a代表氯酸钾D．高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用3．如图，在测定空气里氧气的含量实验时，下列说法正确的是A．红磷用量不足会造成结果偏小B．点燃红磷后应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．实验中可用铁代替红磷D．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免造成橡皮塞从瓶口喷出4．下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气，固体中氧元素的质量随时间变化关系B．用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气，实验中水的质量随时间变化关系C．用等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气的质量随时间变化关系D．密闭装置内燃烧一定质量的镁条，装置内固体总质量随时间变化关系5．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。
下列说法正确的是A．用高锰酸钾制取氧气的反应，不需要加热就可以进行B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应D．氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性6．某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：下列说法错误的是()编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mL O2所需时间/s实验1 5.0﹣﹣171实验2 5.0MnO20.549实验3 5.0Fe2O30.578实验4 5.0CuO0.564A．实验1的作用是为了进行对比实验B．以上实验的目的是探究不同种类的催化剂对氯酸钾分解反应速率的影响C．该实验目的还可以通过测定反应相同时间所产生氧气的体积(相同条件下)来实现D．该实验目的还可以通过将带火星的木条伸入试管中观察木条是否复燃来实现7．将一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合加热,变量y随加热时间的变化趋势如图,则变量y 可表示的是A．生成氧气的质量B．固体中二氧化锰的质量分数C．固体中氧元素的质量D．固体中钾元素的质量分数8．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们的最佳方法是A．测定气体的密度B．闻气味C．滴入澄清的石灰水，振荡D．伸入燃着的木条9．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．在少量二氧化锰中加入双氧水D．加热一定量的高锰酸钾固体10．如图表示向过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰反应过程中某物质的质量与时间关系，其中对应说法正确的是A．表示生成氧气的质量与时间关系B．表示溶液中水的质量与时间关系C．表示过氧化氢的质量与时间关系D．表示二氧化锰的质量与时间关系二、填空题11．“爆竹声中一岁除”或将成为一种记忆，山西出台了禁止燃放烟花爆竹的规定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单元小结训练
一、我会选
1.(江西) 下列能供给呼吸的气体是（）
A．氧气B．氮气C．氢气D．氦气
2.(·长沙)人类生存离不开空气，下列说法正确的是( )
A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳
D.氮气可以供给呼吸
3.（株洲）人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。
下列有关空气的说法不正确的是（）
A．空气是由多种物质组成的混合物
B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
4.(泉州改编) “清新指数”是空气清洁度的一种标准。
下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是（）
A.提倡使用太阳能
B.开展植树造林
C.工厂废气经处理达标后排放
D.开未达到环保标准的汽车上路
5.实验室可用高锰酸钾、过氧化氢制取氧气，下列说法错误的是( )
A.两个反应都是分解反应
B.二氧化锰在两个反应中都作催化剂
C.两个反应的条件不同
D.用H2O2制取氧气更方便
6.属于缓慢氧化的变化是( )
A.木炭燃烧
B.食物腐败
C.蜡烛燃烧
D.汽油燃烧
7.下列各组气体中，用燃着的木条不能区分的是( )
A.氧气和空气
B.二氧化碳和氧气
C.氮气和空气
D.二氧化碳和氮气
8.（长沙）氧气是人类生产生活中的重要资源。
下列说法正确的是（）
A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B.细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C.氧气能用作医疗急救
D.硫、磷、蜡烛在氧气中的燃烧都属于化合反应
9.（·福州）实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）
A.装药品
B.制备
C.收集
D.验满
10.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。
下列现象正确的是( )
A.气球胀大，红墨水左移
B.气球缩小，红墨水右移
C.气球胀大，红墨水右移
D.气球缩小，红墨水左移
二、我会填
11.某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。
具体操作是：在燃烧匙中放入少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如下图所示)。
观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。
请分析实验过程，回答下列问题：
(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是______________________，发生反应的文字表达式为________________________________________；
(2)水在该实验中的作用是________________________________________________(答两点)。
12. (12分)将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封如图所示，发现小白鼠仍能成活一段时间，且瓶壁变模糊，回答下列问题：
（1）小白鼠能成活一段时间的原因是______________________________。
（2）瓶壁变模糊的原因是________________________________________。
（3）烧杯中导管内液面高度的变化是_______。
（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是_______。
13.(6分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
A．空气B、二氧化硫C．红磷D．五氧化二磷E．水F．氧气G．氮气（1）能使带火星木条复燃的气体____ ；（2）无色有刺激性气味的气体是；（3）在氧气中反应，产生大量白烟的是；（4）属于混合物的是；（5）属于易燃物的是；（6）空气中按体积计算含量最高的是。
14.（·揭阳）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是：____________________________，所选用的发生装置是____（填字母），用C装置收集氧气后，验满的方法是_______________。
（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是_________（填字母）．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
三、我会探究
15. 研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以
下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是：_________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________。
参考答案
1.A
2.B
3.B
4.D
5.B
6.B
7.D
8.C
9.C 10.D 11.(1)发出蓝紫色火焰，生成有刺
点燃二氧化硫(2)使反应停止、吸收二氧化硫12.(1)瓶内激性气味的气体硫+氧气
−
−
−→
有氧气，可供小白鼠呼吸(2)呼吸时有二氧化碳产生，使澄清的石灰水变浑浊(3)上升(4)
加热锰酸氮气13.(1)F (2)B (3)C (4)A (5)C (6)G 14.(1)长颈漏斗(2) 高锰酸钾
−
−→
−
钾+二氧化锰+氧气; A;将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已经收集满了。
(3)B、C
15. 【进行实验】锥形瓶排水集气法【结论】在相同条件下，过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关【反思】质量化学性质【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液的浓度有关。
【实验方案】常温下取两份体积相等的5％和10％的过氧化氢溶液，分别加入相同质量的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间。
(答案不惟一，合理即可)。