新人教版小学数学《万以内数的认识》PPT下载1

2.我会判断。
（1）计数单位间的进率是 10。 （ ×） （2）从左边起，第三位是百位。 （ × ） （3）3333 中的四个“3”表示的意义都相同。
（ ×）
3.看图写数并比较每组两个数的大小。
904 ＞ 409
999 ＜ 1000
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4.读出下列各数。
600＋900＝1500（个） 答：这篇文稿共有1500个字。
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7.小猪和小猴参加了森林运动会的1500 米 长跑比赛。 （1）小猴还要跑多少米就到达终点了？ 1500－1000＝500（米）
答：还要跑500米。
例2 看图写数，再说说它们的组成。
4652
3060
4652由 4 个千、6 个百、5 个十和 2 个一组成。 3060由 3 个千和 6 个十组成。
万以内数的大小比较 例3 按照从小到大的顺序排列下面各数。
999 7830 1005 7380
思路分析：比较这四个数的大小，首先要看 每个数各是几位数。位数越多，数越大，位 数相同的数，先比较它们的最高位。然后依 次向下比较，直到比较出大小。
例1 读出下面各数，再说一说它们的组成。 572 305 960
572
读作：五百七十二
572 是由 5 个百、7 个十和 2 个一组成的。
305 读作：三百零五 305 是由 3 个百和 5 个一组成的。 960 读作：九百六十 960 是由 9 个百和 6 个十组成的。
万以内数的写法
例2 看图写数，再说说它们的组成。 思路分析：写数时，要 从高位起按顺序写。中 间或末尾哪一位上一个 数也没有，就在那一位 上写 0。
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3020 读作：（ 6280 读作：（ 5007 读作：（ 4063 读作：（
三千零二十 ）
六千二百八十 ）
五千零七
）
四千零六十三 ）
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5. 直接写出得数。
200＋700＝ 900 270＋40＝ 310 1700－800＝900
例4
（1）两车一共运走白菜多少棵？ 600＋700＝1300（棵） 答：两车一共运走白菜 1300 棵。
（2）运走的白菜比包菜多多少棵？ 1300－900＝400（棵） 答：运走的白菜比包菜多 400 棵。
用估算的策略解决问题 例5 王阿姨带了500 元，买这两件玩具够吗？
思路分析：玩具电动车 296 元，不到300 元； 玩具翻斗车 185 元，不到 200元。300＋200 ＝500（元），买这两件玩具不超过 500 元， 所以带 500 元够。
例3 按照从小到大的顺序排列下面各数。 999 7830 1005 7380 999 ＜1005 ＜7380 ＜7830
进位、退位的整百、整千数加减 法的口算方法 例4
（1）两车一共运走白菜多少棵？ （2）运走的白菜比包菜多多少棵？
思路分析：（1）根据题意，列式为600＋ 700。把 600 和 700 分别看作 6 个百和7 个百， 6 个百加 7 个百是 13 个百，就是 1300，即 600＋700＝1300（棵）。 （2）根据题意，列式为 1300－900。把1300 和 900 分别看作 13 个百和 9个百，13 个百 减去 9 个百是 4 个百，就是 400，即 1300－ 900＝400（棵）。
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
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（2）小猪跑了多少米？ 1500－700＝800（米） 答：小猪跑了800米。
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
6000－4000＝ 2000 380－130＝250 420＋50＝470
600＋700＝ 1300 870－500＝370
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6.李老师要打一篇文稿，已经打了 600个字， 还差 900 个字没吗？
296＜300 185＜200 300＋200＝500（元） 答：带 500 元买这两件玩具够。
1.填一填。 （1）在数位顺序表中，从右边起的第四位 是（ 千）位，第（ 三）位是百位。 （2）千位和个位上的数是 2，其余各个数 位上的数都是 0，这个数是（ 2002 ）。 （3）最大的三位数和最小的四位数相差 （ 1 ）。
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
整理和复习
1000以内数的读法、写法及组成 例1 读出下面各数，再说一说它们的组成。
572 305 960
思路分析：读数时，从高位起按顺序读，中 间有一个 0，读作零，末尾不管有几个 0，都 不读。说数的组成时，看这个数的百位、十 位、个位上各是数字几，就分别由几个百、 几个十和几个一组成。