(完整版)小学心理咨询室工作计划范文
小学心理咨询室工作计划5篇
小学心理咨询室工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校心理咨询室工作计划6篇
学校心理咨询室工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024小学心理咨询室工作计划范本(三篇)
2024小学心理咨询室工作计划范本一、背景分析2024年是小学心理咨询室迎来新的一年，作为咨询师，我们需要充分了解咨询室的现状和儿童心理健康问题的特点，以明确工作目标和方向。
1. 现状分析：2024年小学心理咨询室的运作较为稳定，已经建立起一套完整的咨询服务体系。
咨询师团队经验丰富，能够满足大部分学生和家长的需求。
2. 儿童心理健康问题的特点：儿童心理健康问题具有多样性和复杂性，常见问题包括情绪问题、行为问题、学习问题等。
儿童心理健康问题需要全面观察和了解，综合运用心理学理论和方法进行干预。
二、工作目标在2024年小学心理咨询室的工作中，我们的目标是帮助更多学生和家长解决心理健康问题，提高学生的心理素质和学习成绩，同时加强与教师和家长的合作，共同关注儿童心理健康问题。
三、工作内容1. 学校心理健康教育开展心理健康教育课程，向学生普及心理健康知识，培养学生的心理素质和应对能力。
2. 心理测评和评估组织心理测评和评估活动，对学生进行心理特点和需求的分析，为咨询提供基础数据。
3. 个体心理咨询为有心理问题的学生提供个体心理咨询服务，了解学生的心理困扰和需求，以及提供个性化的心理干预方案。
4. 心理团体辅导开展心理团体辅导活动，帮助学生建立良好的人际关系，增强自信心和社交能力。
5. 家长教育与支持开展家长教育与支持活动，向家长传授有关心理健康的知识和技巧，引导家长正确对待孩子心理健康问题。
6. 教师培训与帮助开展教师培训和帮助活动，提高教师对学生心理问题的认识和处理能力，加强学校与家庭的沟通与合作。
四、工作措施1. 培训与提升定期组织咨询师参加心理学理论和技能的培训，提高咨询师的专业水平和服务质量，保持与心理学前沿的接轨。
2. 多元化的服务方式结合儿童心理健康问题的特点，开展个体咨询、团体辅导、家长教育和教师培训等多元化的服务方式，满足不同学生和家长的需求。
3. 建立良好的合作机制与学校、家长和社会资源建立良好的合作机制，共同关注儿童心理健康问题，共同解决儿童心理困扰。
2024年小学心理咨询室工作计划例文(5篇)
2024年小学心理咨询室工作计划例文本校为了____教育部下发的《____加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市创建全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。
以坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
再结合本校的实际情况特指定以下的工作计划：一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。
结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。
培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。
努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。
并对孩子的学习有个好的支持作用。
二、实施方案1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育;2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合;5、面对全体学生与关注个别差异相结合;6、预防和矫治相结合;7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;8、助人与自助相结合9、心理教育宣传和心理辅导相结合三、具体工作内容安排四、具体时间安排周一至周五：中午12：50-13：50下午16：10-17：10(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)学校工作计划范文一、指导思想高举____和____的伟大旗帜，以保靖教育“一二三四五”的发展思路为指导，立足我校教育实际，坚持以____统领教育工作全局，立德树人，创办人民满意的教育;以学生的全面发展为本，立足课堂，不断的改革创新、锐意进取，全面提高教育教学质量，提升学校管理水平，努力开创川河教育全面开花的新篇章。
2024年小学心理咨询室工作计划样本（三篇）
2024年小学心理咨询室工作计划样本当今小学生的心理健康正越来越受到人们的____，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。
我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、目标：1.通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2.密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3.认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
4.采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、具体工作1.积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。
做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。
2.综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。
3·利用各种宣传手段，普及心理保健常识。
让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。
4.建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。
2024年小学心理咨询室工作计划样本（二）当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。
我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
小学心理咨询室工作计划（精选10篇）
小学心理咨询室工作计划小学心理咨询室工作计划时间一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面小编给大家整理了小学心理咨询室工作计划（精选10篇）仅供大家参考借鉴。
小学心理咨询室工作计划1当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。
此时确实需要教师的及时引导、帮助，学校心理咨询室为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标：1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、辅导宗旨：倾听你的心声诉说你的烦恼四、具体工作1．积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生的个体咨询和针对学生的团体咨询。
做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰。
心理咨询采取值班与预约相结合的方式。
辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，每周一、周三、周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放1小时。
开放时间为：中午13：0 0到14：00。
其他时间的辅导，主要通过提前预约。
落实“悄悄话信箱”的交流通畅功能，让学生信任“悄悄话信箱”，真正走进学生心灵。
2．加强心理班会活动课本学期安排每月一次心理班会活动课，心理班会活动课是针对全体学生进行的心理健康教育活动。
本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。
2024年小学心理咨询室工作计划范例（六篇）
2024年小学心理咨询室工作计划范例____学年上学期心理咨询室管理计划为深入贯彻____教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强我校心理健康教育工作，本学期，心理咨询室特制定以下工作计划：一、指导思想我校心理健康教育工作的开展，将严格遵循《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的指导思想，以完善学校心理健康教育组织架构和工作机制为基石，致力于提升教师心理健康素养，促进学生健全人格的发展。
同时，紧密结合新课程改革要求，持续优化心理健康教育工作，力求在提升教育质量与水平上取得显著成效。
二、工作思路1. 全面覆盖，预防为主：面向全体学生，实施发展性、预防性的心理健康教育策略，以预防、疏导为主，辅以必要的干预与治疗。
特别强化每月末周心理健康班会课的指导与研究，确保其有效性。
2. 强化协同，德育融合：加强与班主任的紧密联系，促进心理健康教育与学校德育工作的深度融合，形成教育合力。
3. 培养骨干，发挥作用：充分发挥班级心理委员的作用，并通过系统培训提升其能力，以点带面推动心理健康教育工作的深入开展。
4. 个案突破，精准辅导：细致入微地做好个别咨询辅导工作，力求在个案处理上取得突破性进展。
三、工作原则与策略1. 全员参与：心理健康教育工作应面向全体学生，关注其共同需求与普遍问题，确保尽可能多的学生从中受益。
2. 预防与发展并重：在预防心理问题的同时，注重学生心理素质的全面发展，帮助其掌握心理学知识和社会技能，提高应对心理困扰的能力。
3. 尊重理解：坚持以学生为本，尊重其个性与尊严，通过真诚的理解与沟通建立信任关系。
4. 学生主体：在心理辅导过程中，尊重学生的主体地位，鼓励其自我探索、自我成长。
5. 个别化对待：针对学生的个体差异，采取灵活多样的辅导策略，实现个性化发展。
6. 整体性发展：注重学生人格的整体性发展，平衡知识获取与情感培养的关系，促进学生的全面发展。
小学心理咨询室工作计划（精选4篇）
小学心理咨询室工作计划（精选4篇）小学心理咨询室篇1一、指导思想随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。
良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。
学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。
我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。
本学期，学校领导精心部署，在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素质，促进学生生动活泼地健康发展。
二、学生问题分析当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。
寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。
包括：1、厌学心理。
一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。
2、人际交往上的障碍。
学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。
尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。
3、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。
4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则的聊天，导致违纪现象的产生。
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小学心理咨询室工作计划范文
本文是关于小学心理咨询室工作计划范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、指导思想
在上级教育思想的指导下，以“尊重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素质，完美人格为目标，做好学校的心理健康教育工作，尊重“一个教师能有多健康，就能把他(她)的学生带得多健康。
”的理念，对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。
二、主要工作和措施
(一)、继续做好学生日常的心理咨询服务。
继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。
对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
(二)、开设心理辅导讲座。
本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生提供知识指导和帮助。
(三)、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。
但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给学生带来更多的心理压力。
(四)心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。
同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。
(五)加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。
准备在第一学期，组织全体咨询员到兄弟学校参观学习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。
三、值班要求：
1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。
(中午时间：12：30—14：00;下午时间：16：50—17：30)
2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。
开放时间：中午---- 12:30-14:00 ; 下午------16:50-17:30。