黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高三10月月考理数试题 Word版含解析
黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高三上学期期中考试数学(理)试卷 Word版含解析

2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三上学期期中考试数学(理)一、选择题:共12题1.的值为A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查诱导公式的应用.2.若函数,则A.0B.1C.2D.【答案】C【解析】本题主要考查分段函数求值、对数.因为,所以,3.设集合则集合A的非空子集个数为A.8B.7C.4D.3【答案】D【解析】本题主要考查集合的子集、对数函数的性质.,有2个元素,所以集合A的非空子集个数为4.已知平面向量满足的夹角为60°,若则实数的值为A. B. C. D.【答案】D【解析】本题主要考查平面向量的数量积与垂直的性质.因为的夹角为60°,所以,因为,所以,所以m=3.5.在用数学归纳法证明等式的第(ii)步中,假设时原等式成立,则当时需要证明的等式为A.B.C.D.【答案】D【解析】本题主要考查数学归纳法,考查了换元法.由题意可知,当时,将的n换成k+1即可,因此答案为D.6.在平行四边形中,与交于点是线段的中点,的延长线与交于点,若则=A. B. C. D.【答案】C【解析】本题主要考查平面向量的加法与减法运算.因为AB//CD,所以,所以由题意可得7.已知数列为等差数列,,令,则当( )时,数列的前项积最大.A. B.或 C. D.或【答案】B【解析】本题主要考查等差数列的通项公式与前n项和公式的应用、指数的运算性质,考查了转化思想与计算能力.设公差d,,,则d=,所以,则,,当n=10或11时,数列的前项积最大.8.已知函数的一条对称轴为直线,则要得到函数的图象,只需把函数的图象A.沿轴向左平移个单位,纵坐标伸长为原来的倍B.沿轴向右平移个单位,纵坐标伸长为原来的倍C.沿轴向左平移个单位,纵坐标伸长为原来的倍D.沿轴向右平移个单位,纵坐标伸长为原来的倍【答案】A【解析】本题主要考查导数的运算、三角函数的图像与性质、两角和与差公式的应用,考查了逻辑推理能力与计算能力.因为的一条对称轴为直线,所以,所以,则,,则,所以只需把函数的图象沿轴向左平移个单位,纵坐标伸长为原来的倍.9.南北朝时,在466-484年,张邱建写了一部算经,即《张邱建算经》,在这本算经中,张邱建对等差数列的研究有一定的贡献,例如算经中有一道题为:“今有十等人,每等一人,宫赐金以等次差降之,上三人先入,得金四斤,持出,下四人后入,得金三斤,持出,中间三人未到者,亦依等次更给.”则每一等人比下一等人多得金( )斤A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查等差数列的通项公式,考查了分析问题与解决问题的能力.由题意可知,这10人所得金成等差数列,设公差d<0,,,求解可得d=,所以每一等人比下一等人多得金斤.10.在下列命题中,正确命题的个数为1)若在定义域内是奇函数,则实数的值为1;2),使是幂函数,且在上递减;3)在中,是外接圆的圆心,若,则的最大值是4)空间四点满足的最小值为2A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】本题主要考查函数的性质、幂函数、平面向量与空间向量的数量积、余弦定理,考查了转化思想、逻辑推理能力与计算能力.(1)由题意可得,即,化简可得,所以,则,故(1)错误;(2)当m=2时,在在上递减,故(2)正确;(3)在中,设外接圆的半径为r,因为,所以,则,则r=1,所以BC=,由正弦定理可得==,显然最大值为,故(3)正确;(4)设,所以,,,所以,又,所以,两边平方,化简可得,,所以,所以,故(4)正确11.已知函数与有个交点,则它们的横坐标之和为A. B. C. D.【答案】C【解析】本题主要考查函数的图像与性质、对数函数、函数与方程,考查了数形结合思想、转化思想.令,分别作出函数的图像,如图所示,显然函数图像有4个交点,设横坐标依次为x1,x2,x3,x4,因为的图像都关于直线x=1对称,所以x1+x4=2,x2+x3=2,故答案为C.12.已知定义在上的函数和满足,且,则下列不等式成立的是A. B.C. D.【答案】D【解析】本题主要考查导数、函数的性质、函数的解析式与求值,考查了转化思想、逻辑推理能力与计算能力.,,,则,,,则,令,因为,,所以在R上是减函数,所以,化简可得,故答案为D.二、填空题:共4题13.已知函数,则的最小正周期为【答案】【解析】本题主要考查三角函数的周期性、诱导公式.因为====,所以函数的最小正周期为14.已知数列的通项公式为,则数列的最大项和最小项之和为【答案】【解析】本题主要考查导数、函数的单调性、数列的单调性与求值,考查了转化思想与逻辑推理能力与计算能力.令,,易得当时,函数单调递增,且小于8;当时,函数单调递减,即数列的前4项递增,从第5项开始递减,且大于8,所以最大项为,最小项为,则数列的最大项和最小项之和为15.已知定义在上的奇函数满足,数列的前项和为,且,则【答案】【解析】本题主要考查函数的性质、数列的通项公式与前项和公式、的应用,考查了转化思想与逻辑推理能力.令,则,所以=,所以,则函数的周期为3,因为,所以,两式相减可得=,则,又,所以依次求出,,,,,则==;===, 则16.已知数列中,,的前项和为,且数列中,给出下列命题:(1)当时,;(2)为等差数列;(3)存在,数列成等比数列;(4)当时,;(5) 当时,数列是递增数列则正确命题的序号为【答案】(1)(2)(3)(5)【解析】本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式、递推公式的应用,考查了逻辑推理能力与计算能力.(1)当b=1时,,因为,所以奇数项的值均为3,所以,正确;(2)由可知,数列的奇数项与偶数项均是公差为3的等差数列,又,所以数列是公差为的等差数列,正确;(3)设,则,又因为,所以lb+l=3,因此存在,使得数列成等比数列,此时公比为,故正确;(4),则,,即,故(4)错误;(5)由可得,两式相减得,则,当时,,即,即数列是递增数列,故(5)正确.三、解答题:共6题17.已知等差数列的前项和为,且,1)求; 2)令,求数列的前项和.【答案】1)故2),∴【解析】本题主要考查等差数列的通项公式与前项和公式、的应用、裂项相消法求和.(1)由化简求解即可;(2)易求,利用裂项相消法求和即可.18.已知函数1)求函数的单调递减区间; 2)当时,求的值域.【答案】1)则减区间为,得;2)上单调递减上单调递增,,,则值域为【解析】本题主要考查三角函数的性质与求值、诱导公式、两角和与差公式,考查了逻辑推理能力与计算能力.(1)化简可得,利用正弦函数的单调性求解即可;(2)利用函数单调性,求出最大值与最小值,则结论易得.19.求证:【答案】证明:要证原不等式成立,只需证,即只需证由柯西不等式易知上式显然成立,所以原不等式成立.【解析】本题主要考查不等式证明、柯西不等式的应用,考查了分析法的证明方法、逻辑推理能力.利用分析法,从结论找成立的充分条件,将结论两边同时加3,每一个1与其中一个式子通分,化简可得,再利用柯西不等式证明即可.20.已知向量,函数.1)若,,求的值;2)若与轴正半轴交点的横坐标从小至大构成数列,求数列的前20项和;3)在中,角的对边分别是,且满足,求角B的取值范围.【答案】1),又2)3)由得【解析】本题主要考查正弦定理与余弦定理、平面向量的坐标表示与数量积、二倍角公式、两角和与差公式、三角函数的性质与求值、等差数列的通项公式与前n项和公式,考查了逻辑推理能力与计算能力.(1)由平面向量的数量积公式,结合二倍角公式、两角差的正弦公式化简得,由,根据x的范围求出的值,再利用角的拆分法求解即可;(2)由题意易知,数列的奇数项是,公差为的等差数列,偶数项是,公差为的等差数列,利用等差数列的前n项和公式求解可得结果;(3)由正弦定理可得,再利用两角和的正弦公式化简,求解易得结论.21.已知递增数列满足1)求及数列的通项公式;2)设,求数列的前2n项和【答案】1)当n=1时,a1=(+1),解得a1=1.当n≥2时,a1+a2+a3+…+a n-1=(+n-1), 又已知a1+a2+a3+…+a n=(+n),所以a n=(-+1), 即(a n-1)2-=0,所以a n-a n-1=1或a n+a n-1=1(n≥2).又因为数列{a n}为递增数列,所以a n-a n-1=1,所以数列{a n}是首项为1,公差为1的等差数列,所以a n=n.2)由,得c n=则T2n=(2+4+…+2n)+[1×21+3×23+…+(2n-1)×22n-1]+n=n(n+1)+[1×21+3×23+…+(2n-1)×22n-1]+n.记S n=1×21+3×23+…+(2n-1)×22n-1,①则4S n=1×23+3×25+…+(2n-1)×22n+1.②由①-②,得-3S n=2+24+26+…+22n-(2n-1)22n+1,=22+24+26+…+22n-(2n-1)22n+1-2,所以-3S n=-(2n-1)22n+1-2,所以S n=++,即S n=+,故T2n=+n2+2n+.【解析】本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式,考查了错位相减法求和、转化思想与计算能力.(1) 当n≥2时,a1+a2+a3+…+a n-1=(+n-1), 再与已知式子相减,化简可得a n-1)2-=0, 数列{a n}为递增数列,可得a n-a n-1=1,则结论易得;(2)c n=,奇数项利用等差数列的前n项和公式求解;偶数项利用错位相减法,结合等比数列的前n 项和公式求解.22.已知函数1)求函数的极值;2)若,且对任意恒成立,求实数的最大值;3)证明:对于中的任意一个常数,存在正数,使得成立.【答案】1)∵f(x)=ln(x+1)﹣x, ∴f′(x)=﹣1=,∴当x∈(﹣1,0)时,f′(x)>0; 当x∈(0,+∞)时,f′(x)<0;故当时,f(x)有极大值为0,无极小值.2)∵f(x﹣1)+x>k(1﹣), ∴ln x﹣(x﹣1)+x>k(1﹣),∴ln x+1>k(1﹣), 即x ln x+x﹣kx+3k>0,令g(x)=x ln x+x﹣kx+3k, 则g′(x)=ln x+1+1﹣k=ln x+2﹣k,∵x>1, ∴ln x>0,若k≤2,g′(x)>0恒成立,即g(x)在(1,+∞)上递增; ∴g(1)=1+2k≥0,解得,k≥﹣;故﹣≤k≤2,故k的最大值为2;若k>2,由ln x+2﹣k>0解得x>e k﹣2,故g(x)在(1,e k﹣2)上单调递减,在(e k﹣2,+∞)上单调递增;∴g min(x)=g(e k﹣2)=3k﹣e k﹣2,令h(k)=3k﹣e k﹣2,h′(k)=3﹣e k﹣2,∴h(k)在(1,2+ln3)上单调递增,在(2+ln3,+∞)上单调递减;∵h(2+ln3)=3+3ln3>0,h(4)=12﹣e2>0,h(5)=15﹣e3<0;∴k的最大取值为4,综上所述,k的最大值为4.3)假设存在这样的x0满足题意,∵<1﹣x02, ∴x02+﹣1<0,令h(x)=x2+﹣1, ∵h′(x)=x(a﹣),令h′(x)=x(a﹣)=0得e x=, 故x=﹣ln a,取x0=﹣ln a,在0<x<x0时,h′(x)<0,当x>x0时,h′(x)>0;∴h min(x)=h(x0)=(﹣ln a)2﹣a ln a+a﹣1,在a∈(0,1)时,令p(a)=(ln a)2﹣a ln a+a﹣1, 则p′(a)=(ln a)2≥0,故p(a)在(0,1)上是增函数, 故p(a)<p(1)=0,即当x0=﹣ln a时符合题意.【解析】本题主要考查导数、函数的性质与极值,考查了转化思想与恒成立问题、逻辑推理能力与计算能力.(1)求导并判断函数的单调性,即可得出结论;(2)由题意可得x ln x+x﹣kx+3k >0对任意恒成立, 令g(x)=x ln x+x﹣kx+3k,求导,分k≤2、k>2两种情况讨论函数的单调性,即可求出k的取值范围,则结论易得;(3)由题意可得x02+﹣1<0, 令h(x)=x2+﹣1,求导,得h min(x)=h(x0)=(﹣ln a)2﹣a ln a+a﹣1,再利用导数证明h min(x)<0即可.。
牡丹江市一中2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题

牡丹江市一中2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 《九章算术》是我国古代的数学巨著,其卷第五“商功”有如下的问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈。
问积几何?”意思为:“今有底面为矩形的屋脊形状的多面体(如图)”,下底面宽AD =3丈,长AB =4丈,上棱EF =2丈,EF ∥平面ABCD .EF 与平面ABCD 的距离为1丈,问它的体积是()A .4立方丈B .5立方丈C .6立方丈D .8立方丈2. 用一平面去截球所得截面的面积为2π,已知球心到该截面的距离为1,则该球的体积是( )A .πB .2πC .4πD . π3. 已知向量,,若,则实数( )(,1)a t = (2,1)b t =+ ||||a b a b +=-t =A.B. C. D. 2-1-12【命题意图】本题考查向量的概念,向量垂直的充要条件,简单的基本运算能力.4. 已知a 为常数,则使得成立的一个充分而不必要条件是()A .a >0B .a <0C .a >eD .a <e5. 已知f (x ),g (x )分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且f (x )﹣g (x )=x 3﹣2x 2,则f (2)+g (2)=( )A .16B .﹣16C .8D .﹣86. 设集合,,则( ){}|||2A x R x =∈≤{}|10B x Z x =∈-≥A B = A.B.C. D. {}|12x x <≤{}|21x x -≤≤{}2,1,1,2--{}1,2【命题意图】本题考查集合的概念,集合的运算等基础知识,属送分题.7. 复数的值是( )i i -+3)1(2A .B .C .D .i 4341+-i 4341-i 5351+-i 5351-【命题意图】本题考查复数乘法与除法的运算法则,突出复数知识中的基本运算,属于容易题.8. 已知命题p :存在x 0>0,使2<1,则¬p 是()A .对任意x >0,都有2x ≥1B .对任意x ≤0,都有2x <1C .存在x 0>0,使2≥1D .存在x 0≤0,使2<19. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A .B .C .D .16163π-32163π-1683π-3283π-【命题意图】本题考查三视图、圆柱与棱锥的体积计算,意在考查识图能力、转化能力、空间想象能力.10.已知函数f (x )=m (x ﹣)﹣2lnx (m ∈R ),g (x )=﹣,若至少存在一个x 0∈[1,e],使得f (x 0)<g (x 0)成立,则实数m 的范围是( )A .(﹣∞,]B .(﹣∞,)C .(﹣∞,0]D .(﹣∞,0)11.直径为6的球的表面积和体积分别是( )A .B .C .D .144,144ππ144,36ππ36,144ππ36,36ππ12.由两个1,两个2,两个3组成的6位数的个数为()A .45B .90C .120D .360二、填空题13.已知点M (x ,y )满足,当a >0,b >0时,若ax+by 的最大值为12,则+的最小值是 .14.对于函数(),,y f x x R =∈,“|()|y f x =的图象关于y 轴对称”是“()y f x =是奇函数”的▲ 条件. (填“充分不必要”, “必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”)15.△ABC 中,,BC=3,,则∠C= .16.数列{a n }是等差数列,a 4=7,S 7= .三、解答题17.若f (x )是定义在(0,+∞)上的增函数,且对一切x ,y >0,满足f ()=f (x )﹣f (y )(1)求f (1)的值,(2)若f (6)=1,解不等式f (x+3)﹣f ()<2.18.(本小题满分12分)数列满足:,,且.{}n b 122n n b b +=+1n n n b a a +=-122,4a a ==(1)求数列的通项公式;{}n b (2)求数列的前项和.{}n a n S 19.已知函数f (x )=lnx 的反函数为g (x ).(Ⅰ)若直线l :y=k 1x 是函数y=f (﹣x )的图象的切线,直线m :y=k 2x 是函数y=g (x )图象的切线,求证:l ⊥m ;(Ⅱ)设a ,b ∈R ,且a ≠b ,P=g (),Q=,R=,试比较P ,Q ,R 的大小,并说明理由.20.如图,已知椭圆C,点B坐标为(0,﹣1),过点B的直线与椭圆C的另外一个交点为A,且线段AB的中点E在直线y=x上.(1)求直线AB的方程;(2)若点P为椭圆C上异于A,B的任意一点,直线AP,BP分别交直线y=x于点M,N,直线BM交椭圆C于另外一点Q.①证明:OM•ON为定值;②证明:A、Q、N三点共线.21.已知P(m,n)是函授f(x)=e x﹣1图象上任一于点(Ⅰ)若点P关于直线y=x﹣1的对称点为Q(x,y),求Q点坐标满足的函数关系式(Ⅱ)已知点M(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=,当点M在函数y=h(x)图象上时,公式变为,请参考该公式求出函数ω(s,t )=|s﹣e x﹣1﹣1|+|t﹣ln(t﹣1)|,(s∈R,t>0)的最小值.22.(本小题满分10分)已知函数.()|||2|f x x a x =++-(1)当时,求不等式的解集;3a =-()3f x ≥(2)若的解集包含,求的取值范围.()|4|f x x ≤-[1,2]23.(本小题满分13分)设,数列满足:,.1()1f x x =+{}n a 112a =1(),n n a f a n N *+=∈(Ⅰ)若为方程的两个不相等的实根,证明:数列为等比数列;12,λλ()f x x =12n n a a λλ⎧⎫-⎨⎬-⎩⎭(Ⅱ)证明:存在实数,使得对,.m n N *∀∈2121222n n n n a a m a a -++<<<< )牡丹江市一中2018-2019学年上学期高三数学10月月考试题(参考答案)一、选择题1. 【答案】【解析】解析:选B.如图,设E 、F 在平面ABCD 上的射影分别为P ,Q ,过P ,Q 分别作GH ∥MN ∥AD 交AB 于G ,M ,交DC 于H ,N ,连接EH 、GH 、FN 、MN ,则平面EGH 与平面FMN 将原多面体分成四棱锥E AGHD 与四棱锥F MBCN 与直三棱柱EGH FMN .由题意得GH =MN =AD =3,GM =EF =2,EP =FQ =1,AG +MB =AB -GM =2,所求的体积为V =(S 矩形AGHD +S 矩形MBCN )·EP +S △EGH ·EF =×(2×3)×1+×3×1×2=5立方丈,故选131312B.2. 【答案】C【解析】解:用一平面去截球所得截面的面积为2π,所以小圆的半径为: cm ;已知球心到该截面的距离为1,所以球的半径为:,所以球的体积为: =4π故选:C . 3. 【答案】B 【解析】由知,,∴,解得,故选B.||||a b a b +=- a b ⊥ (2)110a b t t ⋅=++⨯=1t =-4. 【答案】C【解析】解:由积分运算法则,得=lnx=lne ﹣ln1=1因此,不等式即即a >1,对应的集合是(1,+∞)将此范围与各个选项加以比较,只有C 项对应集合(e ,+∞)是(1,+∞)的子集∴原不等式成立的一个充分而不必要条件是a >e 故选:C【点评】本题给出关于定积分的一个不等式,求使之成立的一个充分而不必要条件,着重考查了定积分计算公式和充要条件的判断等知识,属于基础题.5. 【答案】B【解析】解:∵f (x ),g (x )分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且f (x )﹣g (x )=x 3﹣2x 2,∴f (﹣2)﹣g (﹣2)=(﹣2)3﹣2×(﹣2)2=﹣16.即f (2)+g (2)=f (﹣2)﹣g (﹣2)=﹣16.故选:B .【点评】本题考查函数的奇函数的性质函数值的求法,考查计算能力. 6. 【答案】D 【解析】由绝对值的定义及,得,则,所以,故选D.||2x ≤22x -≤≤{}|22A x x =-≤≤{}1,2A B = 7. 【答案】C【解析】.i i i i i i i i i i 53511062)3)(3()3(2323)1(2+-=+-=+-+=-=-+8. 【答案】A【解析】解:∵命题p :存在x 0>0,使2<1为特称命题,∴¬p 为全称命题,即对任意x >0,都有2x ≥1.故选:A9. 【答案】D【解析】由三视图知几何体为一个底面半径为2高为4的半圆柱中挖去一个以轴截面为底面高为2的四棱锥,因此该几何体的体积为,故选D .21132244428233V =π⨯⨯-⨯⨯⨯=π-10.【答案】 B【解析】解:由题意,不等式f (x )<g (x )在[1,e]上有解,∴mx <2lnx ,即<在[1,e]上有解,令h (x )=,则h ′(x )=,∵1≤x ≤e ,∴h ′(x )≥0,∴h (x )max =h (e )=,∴<h (e )=,∴m <.∴m 的取值范围是(﹣∞,).故选:B .【点评】本题主要考查极值的概念、利用导数研究函数的单调性等基础知识,解题时要认真审题,注意导数性质的合理运用.11.【答案】D【解析】考点:球的表面积和体积.12.【答案】B【解析】解:问题等价于从6个位置中各选出2个位置填上相同的1,2,3,所以由分步计数原理有:C62C42C22=90个不同的六位数,故选:B.【点评】本题考查了分步计数原理,关键是转化,属于中档题.二、填空题13.【答案】 4 .【解析】解:画出满足条件的平面区域,如图示:,由,解得:A(3,4),显然直线z=ax+by过A(3,4)时z取到最大值12,此时:3a+4b=12,即+=1,∴+=(+)(+)=2++≥2+2=4,当且仅当3a=4b 时“=”成立,故答案为:4.【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了利用基本不等式求最值,解答此题的关键是对“1”的灵活运用,是基础题. 14.【答案】必要而不充分【解析】试题分析:充分性不成立,如2y x =图象关于y 轴对称,但不是奇函数;必要性成立,()y f x =是奇函数,|()||()||()|f x f x f x -=-=,所以|()|y f x =的图象关于y 轴对称.考点:充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若p 则q ”、“若q 则p ”的真假.并注意和图示相结合,例如“p ⇒q ”为真,则p 是q 的充分条件.2.等价法:利用p ⇒q 与非q ⇒非p ,q ⇒p 与非p ⇒非q ,p ⇔q 与非q ⇔非p 的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若A ⊆B ,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A =B ,则A 是B 的充要条件.15.【答案】 【解析】解:由,a=BC=3,c=,根据正弦定理=得:sinC==,又C 为三角形的内角,且c <a ,∴0<∠C <,则∠C=.故答案为:【点评】此题考查了正弦定理,以及特殊角的三角函数值,正弦定理很好的建立了三角形的边角关系,熟练掌握正弦定理是解本题的关键,同时注意判断C 的范围. 16.【答案】49【解析】解:==7a 4=49.故答案:49.【点评】本题考查等差数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细求解. 三、解答题17.【答案】【解析】解:(1)在f ()=f (x )﹣f (y )中,令x=y=1,则有f (1)=f (1)﹣f (1),∴f (1)=0;(2)∵f (6)=1,∴2=1+1=f (6)+f (6),∴不等式f (x+3)﹣f ()<2等价为不等式f (x+3)﹣f ()<f (6)+f (6),∴f (3x+9)﹣f (6)<f (6),即f ()<f (6),∵f (x )是(0,+∞)上的增函数,∴,解得﹣3<x <9,即不等式的解集为(﹣3,9). 18.【答案】(1);(2).122n n b +=-222(4)n n S n n +=-++【解析】试题分析:(1)已知递推公式,求通项公式,一般把它进行变形构造出一个等比数列,由等比122n n b b +=+数列的通项公式可得,变形形式为;(2)由(1)可知,n b 12()n n b x b x ++=+122(2)nn n n a a b n --==-≥这是数列的后项与前项的差,要求通项公式可用累加法,即由{}n a 112()()n n n n n a a a a a ---=-+-+求得.211()a a a +-+试题解析:(1),∵,112222(2)n n n n b b b b ++=+⇒+=+1222n n b b ++=+又,121224b a a +=-+=∴.2312(21)(2222)22222221n nn n a n n n +-=++++-+=-+=-- ∴.224(12)(22)2(4)122n n n n n S n n +-+=-=-++-考点:数列的递推公式,等比数列的通项公式,等比数列的前项和.累加法求通项公式.19.【答案】【解析】解:(Ⅰ)∵函数f (x )=lnx 的反函数为g (x ).∴g (x )=e x .,f (﹣x )=ln (﹣x ),则函数的导数g ′(x )=e x ,f ′(x )=,(x <0),设直线m 与g (x )相切与点(x 1,),则切线斜率k 2==,则x 1=1,k 2=e ,设直线l 与f (x )相切与点(x 2,ln (﹣x 2)),则切线斜率k 1==,则x 2=﹣e ,k 1=﹣,故k 2k 1=﹣×e=﹣1,则l ⊥m .(Ⅱ)不妨设a >b ,∵P ﹣R=g ()﹣=﹣=﹣<0,∴P <R ,∵P﹣Q=g()﹣=﹣==,令φ(x)=2x﹣e x+e﹣x,则φ′(x)=2﹣e x﹣e﹣x<0,则φ(x)在(0,+∞)上为减函数,故φ(x)<φ(0)=0,取x=,则a﹣b﹣+<0,∴P<Q,⇔==1﹣令t(x)=﹣1+,则t′(x)=﹣=≥0,则t(x)在(0,+∞)上单调递增,故t(x)>t(0)=0,取x=a﹣b,则﹣1+>0,∴R>Q,综上,P<Q<R,【点评】本题主要考查导数的几何意义的应用以及利用作差法比较大小,考查学生的运算和推理能力,综合性较强,难度较大.20.【答案】【解析】(1)解:设点E(t,t),∵B(0,﹣1),∴A(2t,2t+1),∵点A在椭圆C上,∴,整理得:6t2+4t=0,解得t=﹣或t=0(舍去),∴E(﹣,﹣),A(﹣,﹣),∴直线AB的方程为:x+2y+2=0;(2)证明:设P(x0,y0),则,①直线AP方程为:y+=(x+),联立直线AP与直线y=x的方程,解得:x M=,直线BP的方程为:y+1=,联立直线BP与直线y=x的方程,解得:x N=,∴OM•ON=|x M||x N|=2•||•||=||=||=||=.②设直线MB的方程为:y=kx﹣1(其中k==),联立,整理得:(1+2k2)x2﹣4kx=0,∴x Q=,y Q=,∴k AN===1﹣,k AQ==1﹣,要证A、Q、N三点共线,只需证k AN=k AQ,即3x N+4=2k+2,将k=代入,即证:x M•x N=,由①的证明过程可知:|x M |•|x N |=,而x M 与x N 同号,∴x M •x N =,即A 、Q 、N 三点共线.【点评】本题是一道直线与圆锥曲线的综合题,考查求直线的方程、线段乘积为定值、三点共线等问题,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于中档题. 21.【答案】【解析】解:(1)因为点P ,Q 关于直线y=x ﹣1对称,所以.解得.又n=e m ﹣1,所以x=1﹣e (y+1)﹣1,即y=ln (x ﹣1).(2)ω(s ,t )=|s ﹣e x ﹣1﹣1|+|t ﹣ln (t ﹣1)﹣1|=,令u (s )=.则u (s ),v (t )分别表示函数y=e x ﹣1,y=ln (t ﹣1)图象上点到直线x ﹣y ﹣1=0的距离.由(1)知,u min (s )=v min (t ).而f ′(x )=e x ﹣1,令f ′(s )=1得s=1,所以u min (s )=.故.【点评】本题一方面考查了点之间的轴对称问题,同时利用函数式的几何意义将问题转化为点到直线的距离,然后再利用函数的思想求解.体现了解析几何与函数思想的结合. 22.【答案】(1)或;(2).{|1x x ≤8}x ≥[3,0]-【解析】试题解析:(1)当时,,当时,由得,解得;3a =-25,2()1,2325,3x x f x x x x -+≤⎧⎪=<<⎨⎪-≥⎩2x ≤()3f x ≥253x -+≥1x ≤当时,,无解;当时,由得,解得,∴的解集为23x <<()3f x ≥3x ≥()3f x ≥253x -≥8x ≥()3f x ≥或.{|1x x ≤8}x ≥(2),当时,,()|4||4||2|||f x x x x x a ≤-⇔---≥+[1,2]x ∈|||4|422x a x x x +≤-=-+-=∴,有条件得且,即,故满足条件的的取值范围为.22a x a --≤≤-21a --≤22a -≥30a -≤≤[3,0]-考点:1、绝对值不等式的解法;2、不等式恒成立问题.23.【答案】【解析】解:证明:,∴,∴.2()10f x x x x =⇔+-=2112221010λλλλ⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩21122211λλλλ⎧-=⎪⎨-=⎪⎩∵, (3分)12111111112122222222111111n n n n n n n n n na a a a a a a a a a λλλλλλλλλλλλλλλλ++--+----====⋅------+,,11120a a λλ-≠-120λλ≠∴数列为等比数列. (4分)12n na a λλ⎧⎫-⎨⎬-⎩⎭(Ⅱ)证明:设,则.m =()f m m =由及得,,∴.112a =111n n a a +=+223a =335a =130a a m <<<∵在上递减,∴,∴.∴,(8分)()f x (0,)+∞13()()()f a f a f m >>24a a m >>1342a a m a a <<<<下面用数学归纳法证明:当时,.n N *∈2121222n n n n a a m a a -++<<<<①当时,命题成立. (9分)1n =②假设当时命题成立,即,那么n k =2121222k k k k a a m a a -++<<<<由在上递减得()f x (0,)+∞2121222()()()()()k k k k f a f a f m f a f a -++>>>>∴2222321k k k k a a m a a +++>>>>由得,∴,2321k k m a a ++>>2321()()()k k f m f a f a ++<<2422k k m a a ++<<∴当时命题也成立, (12分)1n k =+由①②知,对一切命题成立,即存在实数,使得对,.n N *∈m n N *∀∈2121222n n n n a a m a a -++<<<<。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三10月月考数学

2017年高三学年10月份月考数学文科试题一、选择题(每题5分,满分60分)1. 已知集合,,那么A. B. C. D.【答案】A【解析】,,故选A.2. 已知是虚数单位,复数,则的虚部为()A. B. C. D.【答案】C【解析】,所以虚部为,选C.3. 下列关于命题的说法错误的是()A. 命题“若,则”的逆否命题为“若,则”B. “”是“函数在区间上为增函数”的充分不必要条件C. 命题“,使得”的否定是:“均有”D. “若为的极值点,则”的逆命题为真命题【答案】D【解析】由原命题与逆否命题的构成关系可知答案A是正确的;当时,函数在定义域内是单调递增函数,故答案B也是正确的;由于存在性命题的否定是全称命题,所以命题“,使得”的否定是:“均有”,即答案C是也是正确的;又因为的根不一定是极值点,例如函数,则就不是极值点,也就是说命题“若为的极值点,则”的逆命题是假命题,所以应选答案D。
4. 若点在直线上,则的值等于()A. B. C. D.【答案】B【解析】点在直线上,,,故选B.5. 已知等差数列,等比数列,,则该等比数列的公比为()A. B. C. 或 D. 或【答案】C【解析】成等差数列,,① 又,成等比数列,,② 由①②得或,等比数列为或,公比为或,故选C.6. 设,满足约束条件,若目标函数的最大值为,则的最大值为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:如图所示,作出不等式组所表示的可行域如下图的阴影部分所表示,直线与直线交于点,作直线,由于,则可视为直在轴上的截距的倍,当直线经过可行域上的点时,直线在轴上的截距最大,此时取最大值,即,因此.考点:1.线性规划;2.基本不等式7. 已知单位向量与的夹角为,向量与的夹角为,则()A. B. C. 或 D.【答案】B【解析】依题意可得:,同理:,而,又向量与的夹角为,可知:,由此解得:或,又,∴.故选:B8. 已知曲线,,则下列说法正确的是()A. 把上各点横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线B. 把上各点横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C. 把曲线向右平移个单位长度,再把得到的曲线上各点横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到曲线D. 把曲线向右平移个单位长度,再把得到的曲线上各点横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到曲线【答案】B【解析】对于,对于,,对于,,对于,,故选B.【方法点晴】本题主要考查诱导公式、函数三角函数函数图象的性质及变换,属于中档题.函数图象的确定除了可以直接描点画出外,还常常利用基本初等函数图象经过“平移变换”“翻折变换”“对称变换”“伸缩变换”得到,在变换过程中一定要注意变换顺序.本题是先对函数图象经过“放缩变换”再“平移变换”后,根据诱导公式化简得到的.9. 函数(其中为自然对数的底数)的图象大致为A. B. C. D.【答案】A【解析】,是偶函数,故图形关于轴对称,排除;又时,,,排除,故选A.10. 某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长的棱长为A. B. C. D.【答案】C【解析】三视图还原图形三棱锥,如下图:,所以最长边为,选C.11. 已知数列满足,是等差数列,则数列的前项的和()A. B. C. D.【答案】B【解析】设等差数列的公差为,则,将已知值和等量关系代入,计算得,所以,所以,选B.点睛:本题主要考查求数列通项公式和裂项相消法求和,属于中档题。
2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考数学(理)试题(解析版)

2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考数学(理)试题一、单选题1.对抛物线212x y =,下列判断正确的是( ) A. 焦点坐标是()3,0 B. 焦点坐标是()0,3- C. 准线方程是3y =- D. 准线方程是3x = 【答案】C【解析】试题分析:因为212p =,所以32p=,又焦点在y 轴上, ∴焦点坐标是()0,3,准线方程是3y =-,故选C.【考点】抛物线的方程及性质.2.已知点()3,2在椭圆22221x y a b+=上,则( )A. 点()3,2--不在椭圆上B. 点()3,2-不在椭圆上C. 点()3,2-在椭圆上D. 无法判断点()3,2--, ()3,2-, ()3,2-是否在椭圆上 【答案】C【解析】根据椭圆对称性知点()3,2--, ()3,2-, ()3,2-皆在椭圆上,所以选C. 3.如图,设P 是圆2225x y +=上的动点,点D 是P 在x 轴上的投影,M 为PD 上一点,且|MD |=|PD |,当P 在圆上运动时,则点M 的轨迹C 的方程是( )A.2212516x y += B. 2211625x y += C. 2212516x y -= D. 2211625x y -= 【答案】A【解析】设(),M x y ,则5,4P x y ⎛⎫ ⎪⎝⎭ ,所以2222525142516y x y x ⎛⎫+=⇒+= ⎪⎝⎭,选A. 2A. ()1,1B. 11,24⎛⎫⎪⎝⎭ C. 11,39⎛⎫⎪⎝⎭D. (2,4) 【答案】A【解析】抛物线2y x =上点到直线240x y --=距离为213x -+=≥(当且仅当1x =时取等号),所以到直线240x y --=距离最近的点的坐标是()1,1 ,选A.5.设经过点()2,1M 的等轴双曲线的焦点为12,F F ,此双曲线上一点N 满足12NF NF ⊥,则12NFF ∆的面积为() A.B. C. 2 D. 3【答案】D【解析】设等轴双曲线方程为22x y λ-= ,因为过点()2,1M ,所以212122133,6N F N F F F λ=-=∴- 从而22212121212||2|12|212NF NF NF NF F F NF NF ++=⇒-=121212124212632NF NF NF NF S NF NF ⇒-=⇒=⇒==,选D. 6.A 是圆O 内一定点, B 是圆周上一个动点,线段 AB 的垂直平分线CD 与OB 交于E ,则点E 的轨迹是( ) A. 圆 B. 椭圆C. 双曲线D. 抛物线 【答案】B【解析】EA EO EB EO r OA +=+=> ,所以点E 的轨迹是以O,A 为焦点的椭圆,选B.7.抛物线22(0)y px p =>上有()11,A x y , ()22,B x y , ()33,C x y 三点, F 是它的焦点,若,,AF BF CF 成等差数列,则( ) A. 123,,x x x 成等差数列 B. 123,,y y y 成等差数列 C. 123,,x x x 成等差数列 D. 123,,y y y 成等差数列 【答案】A 【解析】由,,AF BF CF成等差数列得2122132||=|AF|+|CF|2(x +)2222p p pBF x x x x x ∴=+++∴=+ ,即123,,x x x 成等差点睛:1.凡涉及抛物线上的点到焦点距离时,一般运用定义转化为到准线距离处理. 2.若()00,P x y 为抛物线22(0)y px p =>上一点,由定义易得02p PF x =+;若过焦点的弦AB AB 的端点坐标为()()1122,,,A x y B x y ,则弦长为1212,AB x x p x x =+++可由根与系数的关系整体求出;若遇到其他标准方程,则焦半径或焦点弦长公式可由数形结合的方法类似地得到.8.已知椭圆22122:1,(0)x y C a b a b +=>>与双曲线222:14y C x -=有公共的焦点, 2C 的一条渐近线与以1C 的长轴为直径的圆相交于A ,B 两点,若1C 恰好将线段AB 三等分,则( )A. 2132a =B. 213a =C. 212b = D. 22b = 【答案】C【解析】取双曲线222:14y C x -=的一条渐近线2y x = ,与椭圆在第一象限交点为(),2P m m ,由题意得222222445,13311a am m OP a b m a b =∴==+=∴= 2222222451114541,11902c a b m m m b =-=-=+∴==,选C. 9.已知抛物线y 2=2px (p >0)的焦点F 恰好是双曲线22221,(0,0)x y a b a b-=>>的右焦点,且两曲线的交点连线过点F ,则该双曲线的离心率为( )A. B. C. 1 D. 1【答案】C【解析】由题意可设两曲线的交点为(),,22p p c c ⎛⎫±∴± ⎪⎝⎭在双曲线22221x y a b -=上,即2222222222244122c c c b b ac c a ac a b b a-=⇒=⇒=⇒-=221011e e e e ⇒--=>∴=,选C.10.设直线()1y k x =+与抛物线24y x =相交于M 、N 两点,抛物线的焦点为F ,若F 2F M =N ,则k 的值为( )A. 23±B. 3±C. 2±D.【解析】设()()1122,,,M x y N x y ,因为F 2F M =N ,所以由抛物线定义得22121211221212,24,44,x x y y y x y x x x -====∴=()11112,1y x y k x ∴==±==--,选B. 11.下列命题正确的个数是( ) (1)已知、,,则动点的轨迹是双曲线左边一支;(2)在平面直角坐标系内,到点(1,1)和直线x +2y =3的距离相等的点的轨迹是抛物线;(3)设定点,,动点满足条件,则点的轨迹是椭圆。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高三10月月考物理试题 Word版含解析

黑龙江省牡丹江市第一中学2017-2018学年高三10月月考物理试题一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,本题共8小题,每小题4分,共计32分)1.下列各叙述中,正确的是( )A 、用点电荷来代替带电体的研究方法叫理想模型法B 、库伦提出了用电场线描述电场的方法C 、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证D 、用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电场强度FE q =,电容Q C U =,加速度F a m=都是采用了比值法定义的 【答案】A【解析】本题考查了物理学方法和物理学史的相关知识点,意在考查考生的识记和了解能力。
点电荷和质点的建立均是忽略次要矛盾,突出主要问题的研究方法,属于理想模型法,选项A 正确;法拉第提出了场的概念,并提出了电场线和磁场线描述场的方法,选项B 错误;伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,但是并没有用实验直接证明,而是利用的合理外推,选项C 错误;比值定义法是物理学中经常用到的,电场强度,电容,这两个属于比值定义法,而加速度这是决定式,加速度的定义式是,选项D 错误;综上本题选A 。
2. 关于静电场,下列结论普遍成立的是( )A .电场强度为零的地方,电势也为零B .电场强度的方向与等电势面处处垂直C .随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低D .任一点的电场强度总是指向该点电势降落的方向【答案】B【解析】本题考查了电场强度、电势、电场线的相关知识点,意在考查考生的识记和了解能力。
电势和电场强度都是电场本身的属性,两者并无直接关系,电场强度为零的地方,电势不一定为零,因为电势的零势面是人为规定的,选项A 错误;电场强度的方向与等势线(面)垂直,选项B正确;沿电场线方向电势降低,但是和场强大小无关,选项C错误;任一点的电场强度的方向总是指向该点电势降落最快的方向,选项D错误;综上本题选B。
3.将自由落体运动分成时间相等的4段,物体通过最后1段时间下落的高度为56 m,那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )A.3.5 m B.7 m C.8 m D.16 m【答案】C【解析】本题考查了自由落体运动、匀变速运动的推论等相关知识点,意在考查考生的分析和应用能力。
黑龙江省牡丹江市2017-2018学年高一数学10月月考试题(无答案)

2017级高一学年上学期10月月考数学试题第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意的)1、已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则()C A B U 为( )A .{}1,2,4B .{}2,3,4C .{}0,2,4D .{}0,2,3,42、下列对应关系:①{}{}1,4,9,3,2,1,1,2,3,:A B f x x ==---→的平方根②{|A x x =是三角形},{|B x x =是圆},:f 三角形对应它的外接圆③2,,:2A R B R f x x ==→-④ {}{}1,0,1,1,0,1,:A B f A =-=-中的数的平方其中是A 到B 的映射的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个3、已知集合{}()|20A x x a a R =+>∈,且1,2A A ∉∈,则( )A .4a >-B .2a ≤-C .42a -<<-D .42a -<≤-4、给出下列函数:①()()21,11x f x g x x x -==+-;② ()(),f x x g x ==()()2221,21f x x x g t t t =--=--.其中,是同一函数的是( )A .①②③B .①③C .②③D .②5、若函数()y f x =的值域是[1,3] ,则函数()12(3)F x f x =-+的值域是( )A .-5,-1]B .-2,0]C .-6,-2]D .1,3] 6、如果函数()222f x x ax =++在区间(],4-∞上单调递减,那么实数a 的取值范围是( )A .4a ≤B .4a ≥ C.4a ≤- D .4a ≥-7、设函数()()f x x R ∈为奇函数,()112f =,()()()22f x f x f +=+,则()5f 等于( )A .0B .1 C.52D .5 8、若()f x 满足关系式()123f x f x x ⎛⎫+=⎪⎝⎭,则()2f -的值为( ) A .1 B .1- C. 32- D .329、已知偶函数()f x 在[)0,+∞上单调递减,则()1f 和()6f -的大小关系为( )A .()()16f f <-B .()()16f f >-C. ()()16f f =- D .()()1,6f f -大小关系不确定10、已知函数2(2)f x +的定义域为(2,4),则函数(2)f x +定义域为( )A .()0,2B .()6,18C .()4,16D .()4,811、对于x R ∈,[]x 表示不超过x 的最大整数, 如[][]1.11, 2.13=-=-,定义R 上的函数()[][][]248f x x x x =++,若()1|,02A y y f x x ⎧⎫==≤≤⎨⎬⎩⎭,则A 中所有元素的和为( )A .15 B .19 C.20 D .5512、设奇函数()f x 在()0+∞,上是增函数,且()10f =,则不等式()()0x f x f x --<⎡⎤⎣⎦的解集是( )A .()()1,01,-+∞B .()(),10,1-∞-C .()(),11,-∞-+∞D .()()1,00,1-第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4小题,每题5分,满分20分.)13、设U R =,集合{}{}|21,|14A x x B x x =-<<=-<≤,则图中阴影部分表示的集合为 .14、已知()11f x x =+,则()f f x ⎡⎤⎣⎦的定义域为 15、:44p x a -<-<,()():230q x x -->,若p ⌝是q ⌝的充分条件,则实数a 的取值范围是16、函数()()925f x x x x=+≤≤的值域是 三、解答题:本大题共6小题,共70分。
2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三10月月考数学(理)(详细答案版)

2017-2018学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三10月月考数学(理)一、选择题:共12题1.已知复数,其中为虚数单位,则A. B. C. D.【答案】D【解析】本题主要考查复数的四则运算与模.因为,所以.2.已知集合,则A. B. C. D.【答案】C【解析】本题主要考查集合的基本运算、一元二次不等式.因为,所以.3.在等比数列中,,则A. B. C. D.【答案】D【解析】本题主要考查等比数列的通项公式与性质.由等比数列的性质可得,因为,所以4.执行下图的程序框图,如果输入的,那么输出的A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查直到型循环结构程序框图.运行程序:a=4,b=6,n=0,s=0;a=2,b=4,a=6,s=6,n=1;a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2;a=2,b=4,a=6,s=16,n=3;a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4.此时满足条件,循环结束,输出n=4.5.已知某个几何体的三视图如下图(正视图中的弧线是半圆),根据图中标出的尺寸(单位:,可得这个几何体的体积是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】本题主要考查空间几何体的三视图、表面积与体积,考查了空间想象能力.由三视图可知,该几何体是:上面是一个底面半径为1、高为2的圆柱的一半,下面是一个棱长为2的正方体,所以该几何体的体积为.6.下列四个命题:(1)存在与两条异面直线都平行的平面;(2)过空间一点,一定能作一个平面与两条异面直线都平行;(3)过平面外一点可作无数条直线与该平面平行;(4)过直线外一点可作无数个平面与该直线平行.其中正确的命题的个数是A. B. C. D.【答案】C【解析】本题主要考查空间点线面的位置关系、线面平行的性质,考查了逻辑推理能力与空间想象能力.(1)将一个平面内的两条相交直线平移到平面外,且平移后不相交,则这两条直线异面且与该平面平行,故正确;(2)当过该点的平面过其中一条直线时,这个平面与两条异面直线都平行是错误的,故不正确;(3)显然正确;(4)显然正确.故答案为C.7.已知数列为等差数列,若,且其前项和有最大值,则使得的最大值为A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查等差数列的性质与前项和公式,考查了逻辑推理能力.因为,所以一正一负,又因为其前项和有最大值,所以,则数列的前10项均为正数,从第11项开始都是是负数,所以又因为,所以,即,所以使得的最大值为19.8.已知圆是外接圆,其半径为1,且,则A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查平面向量的基本定理与数量积,考查了逻辑推理能力.因为,所以点O是BC的中点,即BC是圆O的直径,又因为,圆的半径为1,所以,且AC=,则.9.数列中,对任意,恒有,若,则等于A. B. C. D.【答案】D【解析】本题主要考查递推公式的应用,考查了逻辑推理能力.因为,所以,.10.已知圆的半径为为该圆的两条切线,为两切点,那么的最小值为A. B. C. D.【答案】A【解析】本题主要考查直线与圆的位置关系、平面向量的数量积,考查了逻辑推理能力与转化思想.设PA与PO的夹角为,由题意可得,,令,则,当且仅当时等号成立.11.已知数列,则一定是A.奇数B.偶数C.小数D.无理数【答案】A【解析】本题主要考查数列的性质,考查了逻辑推理能力.因为,所以,则数列从第3项开始,每一项均为其前两项的和,因为前两项均为1,是奇数,所以从第三项开始,第3n项均为偶数,第3n+1项均为奇数,第3n+2项均为奇数,所以一定是奇数.12.已知函数,,设,且函数的零点均在区间内,则的最小值为A. B. C. D.【答案】C【解析】本题主要考查导数、函数的性质与零点,考查了转化思想与逻辑推理能力.,可得时,;当时,,当时,,当时,,综上可知在R上是增函数,又因为=,所以函数只有一个零点,且在内;同理可得在R上是减函数,由于,所以只有一个零点,且在(1,2)内,所以函数在区间或内有零点,由于的零点在区间内,所以的最小值为.二、填空题:共4题13.下图是从事网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型,数字1出现在第1行;数字2、3出现在第2行;数字6、5、4(从左至右)出现在第3行;数字7、8、9、10出在第4行;依次类推.若表示第行第列(从左至右)的对应的数,例如则 _______.【答案】【解析】本题主要考查数阵、数列,考查了逻辑推理能力.由数阵可知,偶数行的数是从左到右是从小到大,奇数行的数是从左到右是从大到小,每行的数成等差数列,由题意可知,表示第19行第5个数,前19行共有个数,所以.14.已知,点在内,设,,则_______.【答案】【解析】本题主要考查平面向量的基本定理与数量积,考查了逻辑推理能力.因为,所以,又因为点在内,,则点在的角平分线上,因为,所以|,即|.15.有根水泥电线杆,要运往远的地方开始安装,在处放一根,以后每隔放一根,一辆汽车每次只能运根,如果用一辆汽车完成这项任务,那么这辆汽车的行程是_______.【答案】【解析】本题主要考查等差数列的应用,考查了分析问题与解决问题的能力.由题意可知,该汽车要运送10次,设每次的行程为数列,是等差数列,则第一次行程是,公差d=,所以该汽车的行程是(m).16.下列命题中(1)在等差数列中,是的充要条件;(2)已知等比数列为递增数列,且公比为,若,则当且仅当;(3)若数列为递增数列,则的取值范围是;(4)已知数列满足,则数列的通项公式为(5)对任意的恒成立.其中正确命题是_________(只需写出序号).【答案】(2)【解析】本题主要考查充分条件与必要条件、等差数列与等比数列、数列求和,考查了逻辑推理能力.(1)当m=n=s=t=1时,必要性不成立,故(1)错误;(2)在等比数列为递增数列时,,则当且仅当,故(2)正确;(3) 数列为递增数列,由二次函数的性质可知,,则,故(3)错误;(4)令n=1,则,当n>1时,,两式相减可得,则,又不满足该式,故数列的通项公式不是,因此(4)错误;(5)当n=1时,不等式可化为,不成立,故(5)错误.因此正确命题是(2).三、解答题:共7题17.等差数列的前项和为,已知为与的等比中项,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1设等差数列的公差为d,由为与的等比中项,可得,即;又,求解可得或,所以或;(2由(1)可知,当时,,则;当时,,则,所以或.【解析】本题主要考查等差数列与等比数列的通项公式,考查了裂项相消法求和与逻辑推理能力.(1) 设等差数列的公差为d,由题意可得与,求出首项与公差,即可得出通项公式;(2)分或两种情况讨论,利用裂项相消法求和即可.18.已知函数.(1)若方程在上有解,求的取值范围;(2)在中,分别是所对的边,当(1)中的取最大值且时,求的最小值.【答案】(1===,因为,所以,则,因为方程在上有解,所以,则,故的取值范围是;(2)由(1)可得取最大值3,,则,则,由余弦定理可得a2=b2+c2-2bc cos A=(b+c)2-3bc,当时有最小值1.【解析】本题主要考查三角函数的性质、二倍角公式、两角和与差公式、正弦定理与余弦定理,考查了逻辑推理能力与转化思想.(1)求出,因为方程在上有解,所以,即可得出结论;(2) 由(1)可得取最大值3,再由,可得,再利用余弦定理,结合基本不等式求解即可.19.我校为了让高一学生更有效率地利用周六的时间,在高一新生第一次摸底考试后采取周六到校自主学习,同时由班主任老师值班,家长轮流值班.一个月后进行了第一次月考,高一数学教研组通过系统抽样抽取了名学生,并统计了他们这两次数学考试的优良人数和非优良人数,其中部分统计数据如下:(1)请画出这次调查得到的列联表;并判定能否在犯错误概率不超过的前提下认为周六到校自习对提高学生成绩有效?(2)从这组学生摸底考试中数学优良成绩中和第一次月考的数学非优良成绩中,按分层抽样随机抽取个成绩,再从这个成绩中随机抽取个,求这个成绩来自同一次考试的概率.下面是临界值表供参考:(参考公式:,其中【答案】(1列联表随机变量的观测值,因此能在犯错误概率不超过的前提下,认为周六到校自习对提高学生成绩有效;(2)从摸底考试数学优良成绩中抽取个;从第一次月考数学非优良成绩中抽取个,设从这5个成绩成绩来自同一次考试的事件为,则因此,这2个成绩来自同一次考试的概率是.【解析】本题主要考查分层抽样、古典概型、独立性检验及其应用,考查了分析问题与解决问题的能力.(1)由题意可得列联表,再利用公式求出的观测值,则可得结论;(2)由分层抽样可得:从摸底考试数学优良成绩中抽取个;从第一次月考数学非优良成绩中抽取个,再利用古典概型公式求解即可.20.已知点,点是圆上任意一点,线段的垂直平分线与半径交于点,当点在圆上运动时,(1)求点的轨迹的方程;(2)过作直线与曲线相交于两点,为坐标原点,求面积的最大值.【答案】(1)由已知线段的垂直平分线与半径交于点,所以,而,所以,因此点的轨迹是以为焦点,长轴长为4的椭圆,所以所以的轨迹的方程是;(2)设直线的方程是将直线的方程代入曲线的方程可得,显然,且,,=====,而,因此当且仅当时,有最大值.【解析】本题主要考查椭圆的定义与方程、圆的性质、直线与圆锥曲线的位置关系,考查了方程思想与逻辑推理能力.(1) 由已知线段的垂直平分线与半径交于点,所以,而,结合椭圆的定义求解即可;(2) 设直线的方程是,代入椭圆方程,结合根与系数的关系式,利用弦长公式可得====,再利用基本不等式求解即可.21.已知函数且在处的切线与直线垂直.(1)求实数值;(2)若不等式对任意的实数及恒成立,求实数的取值范围;(3)设,且数列的前项和为,求证:.【答案】(1,x>0,因为,且在处的切线与直线垂直,所以,则;(2)由(1)可知所以,易知当时,,所以在,因此当时,.由不等式对任意的实数及恒成立可得,,即对任意的实数恒成立,所以解得;且=,即,即或,综上可得的取值范围是;(3)由(2)可知在定义域上单调递增,所以当时,,即.而,又,故,所以=⋯=而,所以.【解析】本题主要考查导数与导数的几何意义、函数的性质、数列求和,考查了逻辑推理能力.(1)求导,x>0,由题意可得结果;(2)在,则当时,,由不等式对任意的实数及恒成立可得,即对任意的实数恒成立,解得;再由,即,即或,即可得的取值范围是;(3) 由(2)可知在定义域上单调递增,,即==,放缩法求和,即可得出结论.22.在平面直角坐标系中,以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的参数方程为,曲线的极坐标方程为.(1)若的参数方程中的时,得到点,求的极坐标和曲线的直角坐标方程;(2)已知点,若与曲线交于两点,求.【答案】(1)当时,点M的直角坐标为(0,2),所以点的极坐标是;由可得所以曲线的直角坐标方程是:;(2将代入可得,设方程的两根分别为,则,则=,,所以;【解析】本题主要考查参数方程与极坐标,考查了参直与极直互化、方程思想与参数的几何意义.(1) 点M的直角坐标为(0,2),则可得点的极坐标和曲线的直角坐标方程;(2)将代入,结合根与系数的关系式,利用参数的几何意义求解即可.23.已知函数(1)当时,求不等式的解集;(2)若,且,求证:,并求时的值.【答案】(1当时,不等式,即为,则或或,求解可得或或,所以不等式的解集为;(2)===,当且仅当,即时,等号成立.【解析】本题主要考查含绝对值不等式的解法、基本不等式的应用,考查了逻辑推理能力.(1)三种情况讨论去绝对值求解即可;(2)利用绝对值三角不等式求出,再利用基本不等式求解即可.。
黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三数学上学期10月月考试题 文

高三数学(文科)月考试题一、选择题(单选,每题5分,共60分) 1、已知集合B A x xx B x x x A 则},02|{},034|{2等于( ) A .}21|{ x x B .}321|{ x x x 或C .}10|{ x xD .}310|{ x x x 或2、已知b a ,是两个非零向量,给定命题b a b a p:,命题R t q :,使得b t a ,则p 是q 的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件3、已知01a ,log 2log 3aa x ,1log 52a y ,log 21log 3a a z ,则( ) A .x y z B .z y x C .y x z D .z x y4、已知向量(1,2)a r ,向量(,2)b x r,且()a a b r r r ,则实数x 等于( )A 、4B 、4C 、0D 、9 4、在△ABC 中,AB=4,AC =6,2 BC AB ,则 BC=( )( )A . 4B .43C .62D . 16 5、函数x x x x y sin tan sin tan 在区间)23,2(内的图象是 ( )7.在△ABC 中,角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,,已知a =32,c =22,bcB A 2tan tan 1, 则C =( )A 、30°B 、45°C 、45°或135°D 、60°o322y A2-B o322y2-2 o322yC -o322yD2 -8.已知()3sin 2cos 2f x x a x ,其中a 为常数.()f x 的图象关于直线6x对称,则()f x 在以下区间上为单调递减的是( ) A .31[,]56 B .71[,]123C .11[,]63D .1[0,]29、在ABC △中,内角,,A B C 所对的边长分别是,,a b c 。
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2017-2018学年 第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的.1.已知集合}1{>=x x A ,}4,2,1,0{=B ,则B A C R )(=( ) A. }1,0{ B.}0{ C.}4,2{ D.∅ 【答案】A 【解析】试题分析:因为}1{>=x x A ,所以{}1≤=x x A C R .又因}4,2,1,0{=B ,所以B AC R )(},{10=。
考点:补集、交集运算。
2.下列判断错误的是( )A .若q p Λ为假,则p ,q 至少之一为假B .“01,23≤--∈∀x x R x ”的否定是“01,23>--∈∃x x R x ”C .若a ∥c 且b ∥c ,则b a //是真D .若 22bm am <,则a < b 否是假 【答案】C考点:真假性判断。
3.若函数f (x )=sinx +φ3(φ∈)是偶函数,则φ=( )A.π2B.2π3C.3π2D.5π3【答案】C【解析】试题分析:函数f(x)是偶函数,所以f(0)=1或-1,所以z k k ∈+=,32ππφ.又因φ∈,所以,k=0时,23πφ=。
故选C 。
考点:由函数的奇偶性求参数值。
4.设}3,21,1,1{-∈a ,则使函数a x y =的定义域为R 且为奇函数的所有a 的值为( ) A.1,3 B.1,1- C.3,1- D.3,1,1- 【答案】A 【解析】试题分析:因函数定义域为R ,所以a 等于1或3。
又因函数为奇函数,所以a 等于1或3.故选A 。
考点:幂函数的定义域及奇偶性。
5.已知f (x )=2sin(ωx +φ)的部分图像如图所示,则f (x )的表达式为( )A .f (x )=2sin(32x +π4)B .f (x )=2sin(32x +5π4)C .f (x )=2sin(43x +2π9)D .f (x )=2sin(43x +2518π)【答案】B考点:由三角函数的部分图像求解析式。
6.若函数f (x )的导函数()f x '=x 2﹣4x+3,则使得函数(1)f x -单调递减的一个充分不必要条件是x ∈ ( )A. B. C. D.【答案】B考点:复合函数的单调性;集合关系。
7.若函数cos 2y x =与函数)2sin(φ+=x y 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡40π,上的单调性相同,则ϕ的一个值为( ) A .6πB .4πC .43πD .23π 【答案】C 【解析】试题分析:函数cos 2y x =在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡40π,是单调递减的,所以函数)2sin(φ+=x y 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡40π,上也是单调递减的,而],[22πφφφ+∈+x ,所以2322ππφπφ≤+≥且,解得,πφπ≤≤2。
故选C 。
考点:函数单调性的应用。
8.已知0a b >>,且1ab =,若01c <<,22log2c a b p +=,2log c q =,则,p q的大小关系是( )A.q p >B.q p <C. q p =D. 无法确定 【答案】B 【解析】试题分析:因为0a b >>,且1ab =,所以12++=+b a ba )1(4122121=+<++=aa 1,1222=>+ab b a ,所以<+2)1(ba 222b a +.又因为01c <<,x y c log =在(0,+∞)单调递减, 所以q p <考点:单调性比大小;均值不等式比大小。
9.在△ABC 中,若2AB =AB →·AC →+BA →·BC →+CA →·CB →,则△ABC 是( ) A .等边三角形 B .锐角三角形 C .钝角三角形 D .直角三角形 【答案】D考点:以向量为工具判断三角形的形状。
10.已知]2,2[,ππβα-∈,0sin sin >-ββαα,则下列不等式一定成立的是( ) A .βα> B.βα< C.0>+βα D. 22βα>【答案】D 【解析】试题分析:设函数]),[(sin )(22ππ-∈=x x x x f ,所以x x x x f cos sin )('+=.显然,],(20π∈x 时,0>)('x f ,即此时函数为增函数。
易知函数)(x f 为偶函数,所以在),0[-2π∈x 时,函数)(x f 单调递减。
又因0sin sin >-ββαα,所以)()(βαf f >即)()(βαf f >,所以βα>,故22βα>。
选D 。
考点:构造函数法并利用单调性解不等式。
【方法点睛】题目中条件0sin sin >-ββαα,启发我们构造函数]),[(sin )(22ππ-∈=x x x x f ,而选项从整体上看,是比较α与β的大小关系的。
以上两点结合考虑,应判断函数)(x f 的单调性,而函数是偶函数,由)()(βαf f >及单调性直接判断变量α与β的大小比较难,应利用偶函数的性质得到)()(βαf f >,从而得到βα>。
这样显然答案选D 。
本题综合性较强、难度较大,要有构造函数的意识,同时要灵活运用函数性质。
11.已知定义域为R 的奇函数()y f x =的导函数为()'y f x =,当0x ≠时()()0f x f x x'+> 若11()22a f =,2(2)b f =--,11(ln )(ln )22c f =,则,,a b c 的大小关系是( ) A .a b c << B.b c a << C.c a b << D.a c b <<【答案】D考点:单调性比大小。
【方法点睛】构造函数法并利用函数单调性比大小。
首先题目中a,b,c 的形式可启发我们构造函数)()(x xf x g =,同时()()0f x f x x'+>启发我们求函数)(x g 的导数,从而判断其单调性。
同时本题考查了偶函数的性质,将变量统一转化为正值(避免讨论),从而利用函数的单调性比大小。
构造函数法的难点是如何构造函数,希望同学们多观察多总结多感悟,一定能突破这一难关。
12.若存在实常数k 和b ,使得函数()F x 和()G x 对其公共定义域上的任意实数x 都满足:()F x kx b ≥+和()G x kx b ≤+恒成立,则称此直线y kx b =+为()F x 和()G x 的“隔离直线”,已知函数21()(),()(0),()2ln f x x x R g x x h x e x x=∈=<=,有下列: ①()()()F x f x g x =-在(x ∈内单调递增; ②()f x 和()g x 之间存在“隔离直线”,且b 的最小值为4-; ③()f x 和()g x 之间存在“隔离直线”,且k 的取值范围是(4,0]-;④()f x 和()h x 之间存在唯一的“隔离直线”y e =-. 其中真的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个 【答案】C设)(ln )()()G(022>-=-=x x e x x h x f x ,所以xex x 22-=)(G',可得,当),(e x 0∈时,0<)('G x ,此时函数单调递减;当),(+∞∈e x 时,0>)('G x ,此时函数单调递增。
因此函数0=≥)()G(e G x .即)(x f ≥)(x h 。
所以如果存在”隔离直线“,那么”隔离直线“必过点)(e e ,,且为两曲线的共切线,可得方程为e x e y -=2.可以证明e x e x f -≥2)(和e x e x g -≤2)(在x>0时恒成立。
故④正确。
综上,④正确。
故选C 。
考点:创新题型,抓住问题的本质转化为熟知的问题。
【思路点睛】本题属创新题型,高考常考,难度较大。
首先应脱去“新的外衣”,抓住问题的本质,转化为熟知的知识和题型上来,使题目“新而不新”。
是同一问题的两个方面,判断难度较大,应从新定义出发,结合函数图像就可找到突破口,即公切线和x 轴。
④的唯一性,使我们想到两函数图像恰有一个公共点,从而为求“隔离直线”提供条件。
第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知Q P ,是圆心在坐标原点O 的单位圆上的两点,分别位于第一象限和第四象限,且P 点的纵坐标为54,Q 点的横坐标为135,则=∠POQ cos . 【答案】6533-考点:同角三角函数的基本关系;向量的夹角公式。
14.=+--⎰dx x x x )22122——( .【答案】374+π【解析】 试题分析:=+--⎰dx x x x )22122——(722122122122+--=+--⎰⎰⎰--dx x x dx x dx x x ))————(( 而dx x x )⎰--1222——(可看作是函数x x y 22--=在12-≤≤-x 时的面积,易知函数图像表示的是以(-1,0)为圆心的四分之一圆。
所以dx x x )⎰--1222——(4π=。
故=+--⎰dx x x x )22122——(374+π。
考点:微积分基本定理求定积分;当被积函数的原函数无法求出时,考虑用面积求定积分。
15.给出下列四个:①半径为2,圆心角的弧度数为21的扇形面积为21②若βα,为锐角,3121==+ββαtan ,)tan(,则4542ππβα或=+ ③函数)32cos(π-=x y 的一条对称轴是32π=x ④已知()πα,0∈ ,52cos sin -=+αα,则1264tan =+)(πα其中正确的是 . 【答案】③④考点:扇形面积公式;已知三角函数值,求角;三角函数的对称性;【易错点睛】已知三角函数值求角,一定注意角的范围,否则容易出现增根。
例如:中,如果不对角的范围限制,即若βα,为锐角,),(2302πβα∈+,则由12=+)tan(βα得,4542ππβα或=+。
而事实上,由71=αtan ,31=βtan ,βα,为锐角,可进一步得βα,),(60π∈,),(202πβα∈+,从而得42πβα=+,即错误。
16.已知函数⎪⎩⎪⎨⎧>+≤<=)()(log )(121022x xx x x x f ,若方程()()1-=x k x f 有两个实根,则实数k 的取值范围是 . 【答案】⎥⎦⎤⎝⎛2ln 121,考点:由方程根的个数求参数范围。