《表内乘法二》7的乘法口决
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第六单元表内乘法和表内除法二 第1课时 7的乘法口诀二年级上册数学苏教版
13 背口诀，填括号。
（7）×5=35 （2 ）×7=14 （7 ）×7=49
7×（3）=21
（4 ）×7=28 7×（6）=42 7×（1）=7
14 判断对错。
（1）7×3＝10 （2）7＋7＋4＋3＝7×3 （3）6×7＝42 （4）7＋5＝35
（ ×） （√） （√） （×）
15
摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条
7×4＝28(个)
17
这7副七巧板一共有多少块？
7×7＝49(块)
有两句成语是有关7的乘法 口诀！
1 摆1只小船用7个 ，摆2只这样的小船要用几个 ？ 摆3只、4只……7只呢？
1个7 2个37个7 4个7 5个76个7 7个7
小船的只数 1 2 3 4 5 6 7 的个数 7 14 21 28 35 43;7 +7
算 的个数时，你能想到什么？
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
7的乘法口 诀有7句， 每相邻两 句口诀的 得数相差7。
计算7×2= 想口诀“二七十四”，所以7×2=14。
计算7×1= 想口诀“一七得七”，所以7×1=7。
计算7×3= 想口诀“三七二十一”，所以7×3=21。
通过学习7的乘法口诀，你有哪些收获？
4×7＋7＝ 35 5×7＝ 35 7×5＝ 35
5×7＋7＝ 42 6×7＝ 42 7×6＝ 42
3 想想做做。
6个7比5个7多（ 7 ），比7个7少（ 7 ）。
4
1×7＝7 7×1＝7
3×7＝21 7×3＝21
6×7＝42 7×6＝42
4×7＝28 7×4＝28
7×7＝49
小学二年级数学上册教学课件《7的乘法口诀》
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
思维训练
2.明明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数 2看成了5，算得的积是35。正确的积是多少？ （7 ）×5=35 2×7=14或7×2=14
先求出另一个正确是乘数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
7的乘法口诀 （1）共7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7。 （2）每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
7× 1 = 7 7× 2 = 14 7× 3 = 21 7× 4 = 28 7× 5 = 35 7× 6 = 42
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
思维训练
2.明明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数 2看成了5，算得的积是35。正确的积是多少？ （7 ）×5=35 2×7=14或7×2=14
先求出另一个正确是乘数。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
7的乘法口诀 （1）共7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7。 （2）每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
7× 1 = 7 7× 2 = 14 7× 3 = 21 7× 4 = 28 7× 5 = 35 7× 6 = 42
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
7的乘法口诀
法算式。
四七二十八。
4×7＝28 7×4＝28 28÷4＝7 28÷7＝4
7的乘法口诀
课堂练习
想想做做
4. 28÷7＝ 4 14÷2＝ 7 35÷5＝ 7
7÷1＝ 7 42–7＝ 35 49÷7＝ 7
21÷7＝ 3 35 + 7＝42 42÷6＝ 7
7的乘法口诀
课堂练习
想想做做
5. 从2，5，7，14，35中任选3个数，写出两道乘 法算式和两道除法算式。
苏教版 数学 二年级 上册
表内乘法和表内除法（二）
7的乘法口诀
第一课时
7的乘法口诀
课前导入
把口诀补充完整。 三五（ 十五 ）
（ 六六 ）三十六
7的乘法口诀
课前导入
算一算，再说说用的哪句口诀。
3×6＝ 18
5×1＝ 5
6×3＝18
1×5＝ 5
口诀 三六十八
口诀 一五得五
7的乘法口诀
探究新知
1 摆1只小船用 7个 ，摆2只 这样的小船要用几个 ？摆3 只、4只…… 7只呢？
21-7=14（盆）
答：送给幼儿园14盆。
7的乘法口诀
9. 买一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。妈妈带 的钱正好可以买4支钢笔，如果买圆珠笔， 可以买多少支？
4×7=28（支）
答：可以买28支。
如果每支圆珠笔2元，每支钢笔多少元？
2×7=14（元）
答：每支钢笔14元。
7的乘法口诀
10. 有35个
，摆成如右图的物体，可以摆多少
28÷4=7（组）
答：可以分成7组。
7的乘法口诀
7.
（3）28个小朋友做游戏，平均分成7组， 每组有几人？
表内乘法 二 完整版
8×6 = 48(辆) 答: 卡车有 48 辆。
3. 小明有 5 本故事书，连环画的本数是故事书的 7 倍。小明有多少本连环画? 5×7 = 35(本) 答: 小明有 35 本连环画。
4. (1)7 的 6 倍是多少? 7×6 = 42
(2)5 的 4 倍是多少? 5×4 = 20
5. 5 ×7 35
14.
摆 3 行，每行 7 盆。
一共要摆多少盆? 3×7 = 21(盆)
7×3 = 21(盆)
15. 我买 7 盒。
每盒 5 元。
你能提出什么问题? 一共需要多少钱?
7×5 = 35(元)
5×7 = 35(元)
2 摆 1 个正方形
用 4 根小棒。
我摆了 2 个正方形。
我摆了 3 个 正方形，是 3 个 4 根。
一八得八 二八( 一 十六) 三八( 二十四 ) 四八( 三十二 ) 五八( 四十 ) 六八( 四十八 ) 七八( 五十六 ) 八八( 六十四 )
8×1 = 8 8 × 2 = 16 8× 3 = 24 8× 4 = 32 8× 5 = 40 8× 6 = 48 8× 7 = 56
1. 拿 8 和小圆外面的一个数(9 除外)相乘，很快地
看一看 9 的乘法的各个积，你发现了什么?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
3. 小明有 5 本故事书，连环画的本数是故事书的 7 倍。小明有多少本连环画? 5×7 = 35(本) 答: 小明有 35 本连环画。
4. (1)7 的 6 倍是多少? 7×6 = 42
(2)5 的 4 倍是多少? 5×4 = 20
5. 5 ×7 35
14.
摆 3 行，每行 7 盆。
一共要摆多少盆? 3×7 = 21(盆)
7×3 = 21(盆)
15. 我买 7 盒。
每盒 5 元。
你能提出什么问题? 一共需要多少钱?
7×5 = 35(元)
5×7 = 35(元)
2 摆 1 个正方形
用 4 根小棒。
我摆了 2 个正方形。
我摆了 3 个 正方形，是 3 个 4 根。
一八得八 二八( 一 十六) 三八( 二十四 ) 四八( 三十二 ) 五八( 四十 ) 六八( 四十八 ) 七八( 五十六 ) 八八( 六十四 )
8×1 = 8 8 × 2 = 16 8× 3 = 24 8× 4 = 32 8× 5 = 40 8× 6 = 48 8× 7 = 56
1. 拿 8 和小圆外面的一个数(9 除外)相乘，很快地
看一看 9 的乘法的各个积，你发现了什么?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
人教版小学数学二年级上册《6.表内乘法(二)：7的乘法口诀》公开课导学案_1
七的乘法口决教学内容：课本第72页例1和练习十七第2、4题。
教学目标：知识与技能：1、经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。
2、理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步熟记7的乘法口诀，能用口诀进行简单计算。
过程与方法：在活动和游戏中记忆口诀，提高学生记忆的兴趣和效率。
情感态度与价值观：在学习过程中，让学生初步学会运用类推方法学习新知识。
教学重难点：重难点：编制7的乘法口诀，记忆7的乘法口诀。
突破方法：通过学生合作交流来突破。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、导。
填空1.3×5 读作（）表示（）个（）相加。
2.6+6+6+6 写成乘法算式是（）或（）。
3.4个5是多少？列式（）。
师：时间过得真快，又是一个星期。
同学们，一个星期有几天？（板书：7）2个星期有多少天？3个星期有多少天？5个星期有……要算出几个星期有多少天？怎样算最简便呢？如果学习了7的乘法口诀你就能很快地回答出来。
（板书课题：7的乘法口诀）二、学1．根据学习2~6的乘法口诀的经验，猜测一下7的乘法口诀会有几句？7的乘法又有什么特点？（学习之间相互交流）2.出示例题摆1条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？……摆7条呢？多媒体出示a.,拼一个图案用了7块七巧板，是几个7？乘法口诀怎样编？b.摆两个图案要几块七巧板？是几个7？对应的乘法口诀是什么？c.用同样的方法摆三个、四个、五个、六个、七个图案要几块七巧板？是几个7？对应的乘法口诀是什么？4.师生一同.总结乘法口诀：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九三、析1．观察上面7个图案多媒体出示完成下表。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7块数7 14 21 28 35 42 492、仔细观察统计表里的数据，说说你发现了什么？我发现每多摆一个图案就多用7块七巧板；我发现1个7是7,2个7是14，…….，7个7是49.师：请小朋友想一想，前面我们学过的“求几个几是多少”用什么方法来计算呢？（乘法）3、小组分工，合作探究师生交流：（1）、学生分小组进行汇报根据七巧板的图案，写出了哪些乘法算式？编出了几句口诀？（2）、根据学生的汇报，完成下面内容。
《第6单元 表内乘法(二)：7的乘法口诀》精品课件(四套)
二年级数学上册 教学课件
第 6 单元 表 内 乘 法（二）
第 2 课时 练 习 课
开火车计算。
35
21
10
14
18
30
15
25
42
24
28
49
7
0
12
16
游戏 : 找朋友。 二七（十四 ） 三七（二十一 ） 四七（二十八 ） （五 ）七三十五
六七（四十二 ） （ 七 ）七四十九
一根绳子长7米，6根同样长的绳子共有多少米？
三七（ 二十一 ）
四七（ 二十八 ） 五七（三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ）
7×3= 21 7×4= 28 7×5= 35 7×6= 42 7×7= 49
二、巩固练习
你用的是哪句口诀？
7×4=28 4×7=28
5×7= 35 7×5= 35
7×6= 42 6×7= 42
三、课堂小结
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42 4 ×7=28
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42 7 ×4=28
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
_四__七__二__十___八______
4.应用难不倒 （1）7捆萝卜有几根？ 3 ×7=21（根）
典题精讲
二年级一班有6排座位，每排坐7个 同学。一共可以坐多少个同学？
典题精讲
解题思路：
根据题意可以知道，二一班有6排座位， 每排坐7个同学，求一共可以坐多少个图形？ 就是求6个7是多少？用乘法计算。
典题精讲
正确解答：
6×7=42（个） 答：一共可以坐42个同学。
二年级数学 7的乘法口诀
７＋６＋７＝ 20 6×７＋７＝
49
课堂小结
你学会了哪 些知识？
课件PPT
1. 7的乘法口诀有7句,每相邻两句的积相差7。
2. 7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样,除 了最后一句,每一句口诀可以列出两个乘法算式。
课件PPT
及时练习
课件PPT
二年级一班有6排座位，每排坐7个 同学。一共可以坐多少个同学？
解题思路：
课件PPT
根据题意可以知道，二一班有6排 座位，每排坐7个同学，求一共可以坐 多少个同学？就是求6个7是多少？用 乘法计算。
正确解答：
课件PPT
6×7=42（个） 答：一共可以坐42个同学。
易错提醒
课件PPT
22 23 24 25 26 27 28 6个星期有（42）天，
29 30
7个星期有（49）天，
解决问题 2.
课件PPT
6×7=42（个）
口诀： 六七四十二
解决问题
3.利用口诀计算。 ７×5＋７＝ 42 ７×3－７＝
课件PPT
14
７×２＋７＝ 21 ７×７－７＝ 42
绿色圃中小学教育网
四六二十四
课件PPT
（ 2） × 3 ＝ 6
二三得六
（5）×（5＝）25
五五二十五
今天我们来探究7的乘法口诀。
欣赏图形
用七巧板组成
兔 子
的各种图形
课件PPT
小鸟
帆船
茶壶
探索新知
课件PPT
14 21 28 35 42 49 说算说一你算是，怎拼样摆算不的同？个数 的图案各要多少块拼板？
探索新知
课件PPT
人教版本二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级上册 7的乘法口诀 7的乘法口诀
人教版小学数学二年级上册《表内乘法(二)：7的乘法口诀》说课稿(附反思、板书)课件
3. 游戏教学法。这是新课改的教学理念“做中学、玩中学”的体现。因 为小学生的学习不再是教师的“说教”过程,而是把更多的时间用在学生 自主探索的过程。这样的教学,更能体现“学生是学习数学的主人,教师 是数学学习的组织者、引导者和合作者”。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
师:好的,现在就请同学们利用刚刚找出的规律来记一记7的乘法口诀。 请学生集体背一背7的乘法口诀。然后进行同桌对口诀、师生对口诀的游 戏。 【设计意图:本节课的教学重点是编制口诀,教学时采用操作交流的方法引 导学生自主探索编制口诀。引导学生讨论怎样记口诀】
板块三、课堂练习 1、(1)发现信息:每个图案都是由( )块拼板组成的,共有( 所求问题:7个图案一共有多少块拼板? (2)用加法计算出拼板的块数。 (3)列乘法算式,编制7的乘法口诀。
一、说教材
《7的乘法口诀》是人教版小学数学二年级上册《表内乘法（二)》 单元的课时内容。本课是在第四单元2—6的乘法口诀的基础上学习的。 教材首先通过一副同学们玩七巧板游戏的主题图创设情景，引导学生 根据图案个数计算出所需七巧板的块数，在此基础上根据乘法的意义 列出乘法算式，然后再编写7的乘法口诀。
《表内乘法（二)：7的乘法口诀》说课稿
人教版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级 上册《表内乘法（二)》单元的课文内容《7的乘法口诀》 。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难 点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方 面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
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7的乘法口诀
瞧！我 拼了一只 小船！
数一数小船是由几个小 拼成的
摆一只小船用几个
？是几个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一个7是多少用乘法算式怎样表示？
7×1＝7
1×7＝7
如果摆2只这样的小船，用的 个数是几个7？
2个7是多少？你是怎样算出来的？ 谁能编成一句口诀？
7+7=14 2 ×7=14 7 ×2=14
二七十四
小船 只数
1
2
3
4
5
6
7
三角
形个 7 14 21 28 35 42 49
数
7 6
5
1 2
7×
3
4
算一算，一共有多少个字？
泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 阴 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角， 早 有 蜻 蜓 立 上 头。
（1个7） （2个7） （3个7）
（4个7）
4 7=28
四七
二 十八
找新家
49
35 18
21
15
28
3×5＝ 7×7＝ 6×3＝ 7×3＝ 4×7＝ 7×5＝
3只七星瓢虫的背上一共有多少个点？
37=21（个）
我们七个小矮人每人 送4朵小红花给白雪公主， 她一共能收到多少朵小红 花呢？
同学们真棒！ 掌声送给自 已
谢谢指导！
感谢下 载
瞧！我 拼了一只 小船！
数一数小船是由几个小 拼成的
摆一只小船用几个
？是几个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一个7是多少用乘法算式怎样表示？
7×1＝7
1×7＝7
如果摆2只这样的小船，用的 个数是几个7？
2个7是多少？你是怎样算出来的？ 谁能编成一句口诀？
7+7=14 2 ×7=14 7 ×2=14
二七十四
小船 只数
1
2
3
4
5
6
7
三角
形个 7 14 21 28 35 42 49
数
7 6
5
1 2
7×
3
4
算一算，一共有多少个字？
泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 阴 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角， 早 有 蜻 蜓 立 上 头。
（1个7） （2个7） （3个7）
（4个7）
4 7=28
四七
二 十八
找新家
49
35 18
21
15
28
3×5＝ 7×7＝ 6×3＝ 7×3＝ 4×7＝ 7×5＝
3只七星瓢虫的背上一共有多少个点？
37=21（个）
我们七个小矮人每人 送4朵小红花给白雪公主， 她一共能收到多少朵小红 花呢？
同学们真棒！ 掌声送给自 已
谢谢指导！
感谢下 载