《维也纳森林的故事》拔高练习
1.维也纳森林的故事练习题
1.维也纳森林的故事
一、结合语境，根据拼音写汉字。
走进异域风情奥地利首都维也（nà），那一碧万（qǐnɡ）的层林叠翠，嫣然是一片披甲戴（kuī）的兵阵；那疾风（zhòu）雨的壮观景象，仿佛是一场自然交融的恩（cì）。
我们欣赏大自然的神奇，我们更懂得人本来就应该与自然和（xié）统一。
二、字形辨析，组成词语好分辨。
逃（）榆（）呈（）帝（）禽（）
跳（）愉（）逞（）蒂（）擒（）
三、词语积累，将词语补充完整。
无边无重岩嶂一叶目温文尔高山岭
举目远头晕目奇光彩亲密融清新湿
五、句子理解，填上恰当的关联词语。
1.森林（）使人赏心悦目，（）神气地调节着气温。
在维也纳，（）太阳怎样灼热，（）站在树阴里，（）立刻清爽宜人。
中午与早晚，温差非常分明。
（）炎夏时节，日落之后，空气（）会很快凉爽下来。
这段话表达的主要意思是：
2.在这个百万人口的大城市里，（）何处，张目一看，（）有鲜花的花木在视野之内；放眼望去，空气透明，视线无阻，（）目力所及，那些远远站在楼顶上的一座座雕像的面孔，（）能看得一清二楚，绝无烟尘障目。
这段话表达的主要意思是：
六、比较阅读，谈谈你的认识或建议。
1.奥地利，被称作“森林王国”，拥有370万公顷的森林，整个国土的44%被森林覆盖，维也纳人对房前屋后的草地像对居室内的地毯一样爱惜。
2.我国的森林覆盖率相当于世界平均水平的61.52%，人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/6，居世界第122位，一些人对森林和绿地的重视还远远不够。
你的认识或建议是：。
2019-2020年苏教版语文五年级下册16 音乐之都维也纳拔高训练九十二
2019-2020年苏教版语文五年级下册16 音乐之都维也纳拔高训练九十二第1题【填空题】阅读短文，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
①这是一段写小兴安岭______的景色。
② 这一段共有______句话。
先写______，接着描绘______，然后描写______，最后写______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，再组词。
纳______ 欧______呐______ 呕______衲______ 鸥______滋______ 掺______兹______ 渗______磁______ 惨______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据拼音写一写。
①爸爸去了ōu zhōu______，晚上家里没有了他，显得有些沉寂。
②海南有个著名的旅游景点叫tiān yá hǎi jiǎo______。
③如果说这块草地像一张大地毯，那么cǎo píng______上的花儿就是地毯上的zhuāng shì______物。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空。
飘逸飘溢①公园里______着阵阵花香，令游人心旷神怡。
②她有一头乌黑______的长发。
优雅幽雅③这儿环境______，是修身养性的好地方。
④她用______的舞姿征服了所有观众的心，赢得了一次又一次的掌声。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
金碧______山清______合家______街头______【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读短文，回答问题。
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。
2017春六年级语文下册第1课《维也纳森林的故事》同步练习冀教版
《维也纳森林的故事》同步练习
一、填空题。
1、读拼音，写汉字。
维也nà（）森林有370万公qǐng（）。
森林里多为阔叶林，yú（）、槐、桉、桐、bǎi（）等十种树木交相混杂。
许多飞qín（）走兽在此安家。
这真是上天cì（）给奥地利人的礼物。
2、比一比，再组词。
顷（）榆（）赐（）颁（）
倾（）愉（）踢（）扮（）
3、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（）（）宜人温（）尔（）层层（）（）
（）（）所及无（）无（）赏心（）（）
（1）森林上空，树叶（），密不透风。
（2）今天天气晴朗，只要（），那些远山上的树木，都看得清清楚楚。
（3）放眼望去，辽阔的大海真是（）。
二、选择题。
1、选择划线字的正确读音。
公顷（）
ǐng
īng
2、选择划线字的正确读音。
颁（）发
ān
ān
3、选择划线字的正确读音。
柏（）树
ǎi
ó
4、选择划线字的正确读音。
骤（）然
òu
ù
5、选择划线字的正确读音。
眺（）望
ào
ǎo
6、选择划线字的正确读音。
炫（）目
án
àn
参考答案：
一、
1、略
2、略
3、略
二、
1、A
2、B
3、A
4、A
5、A
6、B。
圆舞曲维也纳森林的故事
圆舞曲维也纳森林的故事嘿，朋友们！今天咱来聊聊那首超有名的圆舞曲《维也纳森林的故事》呀！想象一下，你漫步在一片郁郁葱葱的森林中，阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像舞台上的聚光灯一样。
而这时，耳边响起了那欢快的旋律，是不是感觉自己仿佛变成了森林中的小精灵，在树枝间跳跃，在花丛中飞舞呢？《维也纳森林的故事》啊，它就像是一个神奇的音乐魔盒，一打开，那美妙的音符就蹦蹦跳跳地跑了出来，拉着你一起进入一个梦幻的世界。
那旋律，就好像是森林中的小溪，潺潺地流淌着，清澈又欢快。
你听，那小提琴的声音，是不是像小鸟在枝头欢快地歌唱？那钢琴的声音，是不是像雨滴落在树叶上，滴答滴答地响？还有那各种乐器的合奏，哇塞，简直就是一场森林音乐会呀！这首圆舞曲可不仅仅是好听，它还带着一种魔力呢！当你心情低落的时候，听一听它，就好像有一双温暖的手轻轻地抚摸着你的心灵，让你的烦恼一下子就跑得无影无踪啦。
要是你正在开心呢，那听了它就像是给快乐加了一把火，让你兴奋得想要跳起来。
咱再想想，要是在一个阳光明媚的午后，你坐在阳台上，泡上一杯香浓的咖啡，然后放上这首《维也纳森林的故事》，那感觉，啧啧，是不是惬意得很呐？就好像你真的置身于维也纳的森林中，享受着大自然的美好和音乐的熏陶。
或者，你和朋友们一起举办一个小小的舞会，把这首曲子作为开场舞的音乐。
大家随着音乐翩翩起舞，那场面，该有多欢乐呀！就像森林中的动物们都聚在一起狂欢一样。
哎呀，这《维也纳森林的故事》真的是太神奇啦！它能让我们在平凡的生活中感受到不一样的美好和快乐。
它就像是我们生活中的一颗糖果，给我们带来甜蜜和惊喜。
所以啊，朋友们，可千万不要错过这首经典的圆舞曲呀！让它带着我们一起在音乐的森林中畅游，去感受那无尽的欢乐和美好吧！这就是我对《维也纳森林的故事》的感受，你们呢，难道不觉得它超棒的吗？原创不易，请尊重原创，谢谢!。
英语人教版五年级下册拓展对比阅读《维也纳森林的故事》(节选)
拓展阅读
维也纳森林的故事（节选）
冯骥才
维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色森林包围之中。
放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。
一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。
森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。
维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔四百米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。
这里的森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更相调和。
森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。
在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要钻到树荫里便立刻清爽宜人。
这感觉异常分明。
“太阳地”和“荫凉地”，好似两个季节；中午与早晚，温差非常分明。
即使炎夏时节，日落之后，空气会很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，天气如秋。
绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
默读短文，完成问题：
思考：这篇短文和《彩色的非洲》在表达方法上有哪些相似之处？有哪些不同之处？。
维也纳森林的故事教案
维也纳森林的故事教案教案标题：维也纳森林的故事教案目标：1. 通过学习维也纳森林的故事，培养学生对自然环境的关注和保护意识。
2. 培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。
3. 通过分组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回忆并分享自己最喜欢的自然景观，并讨论为什么保护自然环境的重要性。
阅读活动：2. 分发《维也纳森林的故事》的故事书给学生，让学生自己阅读故事。
3. 学生个人阅读后，组织小组讨论并分享他们对故事的理解和感受。
理解活动：4. 引导学生回答以下问题：a. 故事的主要人物是谁？他们在维也纳森林中做了什么？b. 故事中提到的维也纳森林有什么特别之处？c. 为什么我们要保护自然环境？我们可以如何保护自然环境？表达活动：5. 将学生分成小组，让他们根据故事中的情节和主题创作一段小对话或小短剧。
6. 每个小组选择代表，表演他们的作品，并与全班分享。
拓展活动：7. 组织学生进行维也纳森林的实地考察活动，让学生亲身体验维也纳森林的美丽和重要性。
8. 学生回到教室后，让他们写下自己的观察和感受，并与同伴分享。
评估活动：9. 分发评估表格，让学生回答关于故事和保护自然环境的问题。
10. 教师根据学生的回答评估他们对故事和环境保护的理解程度。
教案延伸：- 可以邀请环保专家或相关机构代表来学校进行讲座，进一步加深学生对环境保护的认识。
- 学生可以参与学校或社区的环保活动，如清理垃圾、植树造林等，实践环保意识。
注：根据不同教育阶段的要求，教案中的活动和评估方式可以进行相应的调整和改进。
维也纳森林的故事阅读答案
维也纳森林的故事阅读答案篇一：维也纳森林的故事课文篇一：1 维也纳森林的故事【题型】填空题【题目】拼写关卡。
（认真读句子，看拼音写字词）（1）红树林是上天的恩cì（），它给各类飞qín（）、海生动物提供了繁衍生息的环境。
我国bān（）布了十余种法律、法规来保护它。
（2）上百qǐng（）的林子里，长满了yú（）树、bǎi （）树、松树、??【答案】（1）赐禽颁（2）顷榆柏【知识点】汉字【题型】填空题【题目】词语广角。
（将加点部分换成合适的词语）（1）我们的语文老师态度温和，举止文雅，很受学生喜爱。
（）．．．．．．．．（2）潜心读书的人，都有抵御奇特瑰丽的光芒和色彩诱惑的能力。
（）．．．．．．．．．．（3）置身辽阔的草原，视力所能达到的地方，哪里都是绿的。
（）．．．．．．．．．（4）无边的森林不但能净化空气，调节气温，还会使你因欣赏美好的情景而心．．．．．．．．．．情舒畅。
（）．．．【答案】（1）温文尔雅（2）奇光异彩（3）目力所及（4）赏心悦目【知识点】词语【题型】积累运用【题目】预习帮手。
（课文内容我知道）（1）奥地利的首都是__________，它被称为____________之都。
（2）本文的作者是_________，此前我们还学习过他的作品_____________。
（3）作者用_________________的森林与维也纳的森林相对比，突出了维也纳森林的_______________、________________。
（4）过渡句能使文章结构连贯，内容衔接自然，请用“____”画出文中的两个过渡句。
【答案】（1）维也纳音乐（2）冯骥才《捅马蜂窝》（3）南部蒂罗尔州清新柔和温文尔雅（4）①森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。
②维也纳人明白，宜人的气候不只是上帝的恩赐，更是缘于祖祖辈辈对这种恩赐的倍加珍爱。
【知识点】积累运用【题型】填空题【题目】修辞在线。
维也纳森林的故事练习题
维也纳森林的故事冯骥才①维也纳人的骄傲与福气之一，是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中。
森林不单是维也纳人度假的去处，平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上，敞开肺叶，张开嘴巴，大口吸吮林海散发出来的清新、湿润、凉意和充沛的氧气。
放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花，多少树才汇成这海一样无边无际的森林?维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。
②世人只知道这片森林受益于施特劳斯的名曲《维也纳森林的故事》而名扬天下，引来千千万万旅游者，为这座城市赢得外汇。
哪里知道维也纳人与这片森林生命攸关，互惠互助，相依相存，因而才给了那位“圆舞曲之王”以创作的灵感、冲动和深情。
③维也纳森林到底有多大?有人说面积40平方公里，有人说方圆百里。
其实这个被称为“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国家土地的44％被森林所覆盖。
处处森林相连，谁能找到这维也纳森林的边缘?④一出城市，到处是这样的景象：向阳的山坡上，林色鲜翠；背阳的山坡上，森森然像一片埋伏在那里披甲戴盔的兵阵。
森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。
维也纳森林是指维也纳城市近郊一带，地势最高不过海拔400米，很少针叶树，多为阔叶林，榆槐桉桐等数十种树木，交相混杂，每逢春至，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。
这景象与南部蒂罗尔州那种高山峻岭．松柏参天，雪溪喷泻，全然两样。
这里的森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市的味道更相调和。
⑤森林不单使人赏心悦目，呼吸舒畅，排除烦恼，还神奇地调节着气温。
在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要钻到树阴里便立刻清爽宜人。
这感觉异常分明。
“太阳地”和“阴凉地”，好似两个季节；中午与早晚，温差非常分明。
即使炎夏时节，日落之后，空气会很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，天气如秋。
⑥我在游览维也纳郊外一座皇家猎宫时，骤然风雷交加，大雨疾降，忽见大片草地冒起浓浓白烟，林间更是烟雾飞扬，很是壮观。
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《维也纳森林的故事》拔高练习
一、阅读理解。
1、根据课文内容填空，并完成练习。
森林不单使人（），还神奇地调节着气温。
在维也纳，无论太阳怎样（），只要钻到树荫里，便立刻（）。
中午与早晚，温差非常分明。
即使炎夏时节，日落之后，空气也会很快凉爽下来。
维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是一场雨后，（）。
（1）找出本段的一个中心句，抄写在下面，并说说它有什么作用？
_________________________________________________________________ （2）仿照划线词写一句话。
_________________________________________________________________
2、阅读短文，回答问题。
山中访友
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息，早晨，好清爽！
不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。
你弓着腰，俯身凝望着水中的那人影、鱼影、月影。
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的清脆，每棵树都在望着我。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的胳膊变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高
音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。
突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，满世界都是雨。
头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟，我该回家了，我轻轻的挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
（1）到山中都拜访了哪些好朋友呢？
_____________________________________________________________________ （2）划线句子运用了（）和（）的修辞方法，表达了作者（）的思想感情。
（3）过和大自然亲密接触的经历吗？写写你的经历和感受吧。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案：
一、
1、（1）略
（2）略
2、（1）略
（2）拟人和排比对大自然的喜爱
（3）略。