第八讲 追及练习
追及问题及参考答案
追及问题及参考答案追及问题是一种常见的问题，它涉及到两个或多个物体之间的相对速度和距离。
在这种问题中，一个物体追赶另一个物体，需要找出何时能够追上或者两者之间的距离。
解决追及问题需要理解相对速度的概念，以及如何应用速度和距离的关系。
问题：一辆汽车以速度v1行驶，另一辆汽车以速度v2行驶，两辆汽车在同一道路上同向行驶，v1>v2。
两辆汽车之间的初始距离为d，问两辆汽车何时能够相遇？我们需要找出两辆汽车之间的相对速度。
因为它们同向行驶，所以相对速度为v1-v2。
我们需要考虑两辆汽车相遇时它们所走的总距离。
因为它们同向行驶，所以当它们相遇时，它们所走的总距离为d。
现在，我们可以使用公式：时间t =总距离 /相对速度 = d / (v1-v2)来计算它们相遇的时间。
根据上述公式，我们可以得出答案：t = d / (v1-v2)。
答案：两辆汽车将在时间t = d / (v1-v2)时相遇。
通过这种方法，我们可以解决各种追及问题。
需要注意的是，在解决追及问题时，我们需要考虑物体的相对速度和距离，以及物体的初始位置和速度。
只有理解了这些因素，我们才能正确地解决追及问题。
答案参考：选择A或B者，属于工作满足感不足。
选择C或D者，则除了寻求更好的发展机会外，可能还意味着没有通过工作与同事或客户建立起良好的人际关系。
最好的策略是：如果目前的处境不是很好，先踏实地干好本职工作，再设法爬到相邻的较高层。
答案参考：对公司的了解程度，决定了今后工作的适应程度。
仅仅了解一些表面情况的人，必须加强了解，否则可能成为最后一个知道公司倒闭的人。
D.我在以前的工作中，总能够很快地掌握新的技能。
答案参考：选择A者，有经验固然好，但雇主更希望你能带来新的经验和方法。
选择B者，很好，符合面试的自我定位。
选择C者，表明了强烈的求职愿望，但空洞，缺乏事实支撑。
选择D者，掌握了快速学习能力当然好，但最好能提供证明你能力的学习业绩或证明参照系。
追及问题的解题思路(附例题及答案)
追及问题的解题思路（附例题及答案）知识要点提示：有甲，乙同时行走，一个走得快，一个走得慢，当走的慢的走在前，走得快的过一段时间就能追上。
这就产生了“追及问题”。
实质上，要算走得快的人在某一段时间内，比走得慢的人多走的路程，也就是要计算两人都的速度差。
如果假设甲走得快，乙走得慢，在相同时间（追及时间）内：追及路程=甲走的路程-乙走的路程=甲的速度×追及时间-乙的速度×追及时间=速度差×追及时间核心就是“速度差”的问题。
1.一列快车长170米，每秒行23米，一列慢车长130米，每秒行18米。
快车从后面追上慢车到超过慢车，共需（）秒钟A.60B.75C.50D.55【答案】A。
解析：设需要x秒快车超过慢车，则（23-18）x=170+130，得出x=60秒。
这里速度差比较明显。
当然很多问题的都不可能有这么简单，“速度差”隐藏起来了2.甲、乙两地相距100千米，一辆汽车和一台拖拉机都从甲开往乙地，汽车出发时，拖拉机已开出15千米；当汽车到达乙地时，拖拉机距乙地还有10千米。
那么汽车是在距乙地多少千米处追上拖拉机的？A.60千米B.50千米C.40千米D.30千米【答案】C。
解析：汽车和拖拉机的速度比为100：（100－15－10）=4：3，设追上时经过了t小时，那么汽车速度为4x，拖拉机速度则为3x，则3xt+15=4 xt，即（4x-3x）t=15得出xt=15，既汽车是经过4xt=60千米追上拖拉机，这时汽车距乙地100-60=40千米。
这里速度差就被隐藏了。
3.环形跑道周长是500米，甲、乙两人按顺时针沿环形跑道同时、同地起跑，甲每分钟跑50米，乙每分钟跑40米，甲、乙两人每跑200米均要停下来休息1分钟，那么甲首次追上乙需要多少分钟？A.60B.36C.72D.103【答案】C。
解析：追上的时间肯定超过50分钟，在经过72分钟后，甲休息了14次并又跑了2分钟，那么甲跑了2900米，乙正好休息了12次，知道乙跑了2400米，所以在经过72分钟后甲首次追上乙。
追及和相遇问题练习题
11专题二、追及相遇问题一、追及、相遇的特征1．追及的主要特征是在追赶过程中两物体在同一时刻处在同一位置，常见的情形有三种：(1)初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙，一定能追上，在追上之前两物体速度相等时距离最大；(2)匀速运动的物体甲追赶同方向的匀加速运动的物体乙，存在一个能否追上的问题。
判断方法是：第一种方法是假定速度相等，从位置关系判断：①若甲、乙速度相等时，甲的位置在乙的后方，则甲永远追不上乙，此时两者之间的距离最小。
②若甲、乙速度相等时，甲的位置在乙的前方，则能追上。
此时甲已经超过了乙在乙的前方，之后便成了乙追甲了，乙一定能追上甲，故这种情况下甲、乙能相遇两次。
③若甲、乙速度相等时，甲、乙处于同一位置，则恰好能追上，为临界状态。
第二种方法是假定在追赶过程中两物体能处在同一位置，比较两者的速度大小：①若v甲>v乙，则甲能追上乙，之后乙再追赶甲，两者相遇两次；②若v甲<v乙，则说明甲永远追不上乙，两者速度相等时有最小距离；③若v甲=v乙，则恰好能追上。
(3)匀减速运动的物体追赶同方向的匀速运动的物体，情形跟第二种情况类似。
2．相遇问题跟追及问题的基本特征相同，都是在运动过程中同一时刻两个物体处在同一位置。
可分为追及相遇和相向运动相遇两种情形：(1)同向运动的两物体的相遇问题即追及问题，分析同上。
(2)相向运动的物体，当各自发生的位移绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇。
二、追及、相遇问题的分析方法1．解答这类问题的常用方法一种是物理分析法，即通过对物理情景和物理过程的分析，由速度相等人手，找到临界状态和临界条件，利用运动时间内的位移确定位置关系，或定出相应条件。
另一种是数学方法，直接运用位置关系列方程，根据方程解的物理意义，理解实际所发生的情况。
不论哪种方法，都要把数学运算与物理过程结合起来，否则无法真正弄懂这类问题。
2．追及、相遇问题的分析思路(1)根据追赶和被追赶的两个物体的运动性质，列出两个物体的位移方程，并注意两物体运动时间之间的关系。
基本追及问题练习题
基本追及问题练习题一、基础题1. 甲、乙两人同时从同一地点出发，甲以5米/秒的速度匀速前进，乙以7米/秒的速度匀速前进，问乙追上甲需要多长时间？2. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为6米/秒，乙的速度为8米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，甲已经走了120米，求乙追上甲所需的时间。
3. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为4米/秒，乙的速度为6米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了40米，求乙追上甲所需的时间。
4. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为3米/秒，乙的速度为5米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了60米，求乙追上甲所需的时间。
5. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为8米/秒，乙的速度为10米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了100米，求乙追上甲所需的时间。
二、提高题1. 甲、乙、丙三人同时从同一地点出发，甲以4米/秒的速度匀速前进，乙以6米/秒的速度匀速前进，丙以8米/秒的速度匀速前进，问丙追上乙需要多长时间？2. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为5米/秒，乙的速度为7米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，甲已经走了150米，求乙追上甲所需的时间。
秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了120米，求乙追上甲所需的时间。
4. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为7米/秒，乙的速度为10米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了140米，求乙追上甲所需的时间。
5. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为2米/秒，乙的速度为8米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了180米，求乙追上甲所需的时间。
三、拓展题1. 甲、乙、丙三人同向而行，甲的速度为3米/秒，乙的速度为5米/秒，丙的速度为7米/秒，丙从后面追上甲，已知丙追上甲时，甲已经走了200米，求丙追上甲所需的时间。
2. 甲、乙两人同向而行，甲的速度为4米/秒，乙的速度为6米/秒，乙从后面追上甲，已知乙追上甲时，乙比甲多走了160米，求乙追上甲所需的时间。
高中物理-追及相遇问题-专题练习-(含详细答案)
物理第八弹：那些年我们追过的小怪物1、如下图所示，小球甲从倾角θ＝30°的光滑斜面上高h ＝5 cm 的A 点由静止释放做匀加速运动（加速度a=gsin30°），同时小球乙自C 点以速度v 0沿光滑水平面向左匀速运动，C 点与斜面底端B 处的距离L ＝0.4 m ．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙匀速追去，甲释放后经过t ＝1 s 刚好追上乙，求乙的速度v 0.2.汽车A 在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过30 s 后以该时刻的速度做匀速直线运动.设在绿灯亮的同时，汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同的速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮时开始（ ）A.A 车在加速过程中与B 车相遇B. A 、B 相遇时速度相同C.相遇时A D. 两车不可能再次相遇3.同一直线上的A 、B 两质点，相距s ，它们向同一方向沿直线运动（相遇时互不影响各自的运动），A 做速度为v 的匀速直线运动，B 从此时刻起做加速度为a 、初速度为零的匀加速直线运动.若A 在B 前，两者可相遇______次，若B 在A 前，两者最多可相遇______次.4、一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3 m/s 2的加速度开始加速行驶，恰在这时一辆自行车以6 m/s 的速度匀速驶来，从后边超过汽车．试求：汽车从路口启动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？（请分别用公式法、图像法、二次函数极值法、相对运动法尝试解答）5、一列货车以28.8 km/h 的速度在平直铁路上运行，由于调度失误，在后面600 m 处有一列快车以72 km/h 的速度向它靠近.快车司机发觉后立即合上制动器，但快车要滑行2000 m 才停止.试判断两车是否会相碰.6、两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v 0.若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车的加速度开始刹车.已知前车在刹车过程中所行驶的距离为x ，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为( )A.1xB.2xC.3xD.4x7、A 、B 两车沿同一直线向同一方向运动，A 车的速度v A =4 m/s ，B 车的速度v B =10 m/s.当B 车运动至A 车前方7 m 处时，B 车以a =2 m/s 2的加速度开始做匀减速运动，从该时刻开始计时，则A 车追上B 车需要的时间是_____s ，在A 车追上B 车之前，二者之间的最大距离是______m.8.如图1-2-1所示，A 、B 两物体相距s =7 m ，A 正以v 1=4 m/s 的速度向右做匀速直线运动，而物体B 此时速度v 2=10 m/s ，方向向右，做匀减速直线运动（不能返回），加速度大小a =2 m/s 2，求：①从图示位置开始计时，经多少时间A 追上B .②若A 、B 两物体初始相距s =8 m ，A 以v 1=8 m/s 的速度向右做匀速直线运动，其他条件不变，求A 追上B 时间9、在水平轨道上有两列火车A 和B 相距x ，A 车在后面做初速度为v 0、加速度大小为2a 的匀减速直线运动，而B 车同时做初速度为零、加速度为a 的匀加速直线运动，两车运动方向相同．要使两车不相撞，求A 车的初速度v 0满足什么条件．10．火车甲以速度V1向前行驶，发现前方S米处另一辆火车乙正以速度V2（V2＜V1）做匀减速运动，加速度的大小为2α，火车甲为了避免与火车乙相撞，也开始做减速运动，则加速度1α的大小至少为多少？11.A、B两物体从同一地点，以相同初速度30 m/s，相同加速度a=10m/s2，间隔2 s时间先后出发，做匀减速运动（可以折返）, 求两物体将在何处、何时相遇？12.从相距30 km的甲、乙两站每隔15 min同时以30 km/h的速率向对方开出一辆汽车.若首班车为早晨5时发车，则6时从甲站开出的汽车在途中会遇到多少辆从乙站开出的汽车？★13. A球自距地面高h处开始自由下落（以初速度为零，加速度为10m/s2做匀加速运动），同时B球以初速度v0正对A球竖直上抛（加速度向下，大小为10m/s2，做匀减速运动）空气阻力不计. 问：（1）要使两球在B球上升过程中相遇，则v0应满足什么条件？（2）要使两球在B球下降过程中相遇，则v14—16题为选做题：14．甲、乙两车相距为s，同时同向运动，乙在前面做加速度为a1、初速度为零的匀加速运动，甲在后面做加速度为a2、初速度为v0的匀加速运动，试讨论两车在运动过程中相遇次数与加速度的关系。
高中物理课时达标训练：时 追及、相遇问题
□，课前基础预习相遇问题的实质是研究两个物体的时空关系，只要满足两个物体在同一时间到达同一地点，即说明两个物体相遇。
追及问题追和被追的两个物体速度相等（同向运动)是能追上、追不上或两者距离有极值的临界条件.第一类:开始相隔一定距离的两物体，速度大者追速度小者(如匀减速运动的甲物体追匀速运动的乙物体,或匀速运动的甲物体追同时匀加速运动的乙物体）。
①若两者速度相等时，甲仍在乙的后方,则永远追不上，但此时两者的距离最小；②若两者速度相等，刚好追上，此为临界状态；③若甲、乙处在同一位置时，甲的速度仍大于乙的速度，则乙还能追上甲.第二类：从同一位置出发的两物体,速度小者加速（如初速度为零的匀加速直线运动）追速度大者(如匀速运动）。
①当两者速度相等时二者间有最大距离。
②当两者位移相等时，追者追上被追者.在避碰问题中，关键是把握临界状态,避碰问题的临界状态还是反映在速度相等这一关键点上，即两个运动物体具有相同的位置坐标时，两者的相对速度为零。
相遇问题在同一直线上相向运动的物体,各自发生的位移的绝对值之和等于开始时两物体间的距离时即相遇.解题思路分析两物体运动过程→画运动示意图→找两物体位移关系→列位移方程.错误!堂达标练习1汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h 若驾驶员发现前方80m 发生了交通事故,马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经4s 才停下来,问：（1）该汽车是否会有安全问题?(2)若驾驶员看到交通事故时的反应时间是0.5s,该汽车是否会有安全问题?思路点拔：刹车过程应分为两个阶段，首先瘦反应时间内的匀速运动，其后才是匀减速刹车过程。
求解问题时注意分清楚过程，正确运用规律。
（1）不会有安全问题；(2)不会有安全问题解析：（1）驾驶员采取刹车措施后，汽车做匀减速直线运动，在此过程中,初速度为108km/h ，即30m/s,汽车经过4s 停下来，为速度为0，选汽车行驶的初速度的方向为正方向。
由公式0t v v at=+可得，汽车刹车过程中的加速度220030m/s 7.5m/s 4t v v a t --===-. 汽车做匀减速直线运动的位移22011[304+(7.5)4]m 60m 0m.22x v t at=+=⨯⨯-⨯=＜8故不会发生安全事故。
第八讲追及问题知识点：
第八讲追及问题知识点：一、基本知识①三要素S=V×T②方向相向，相对相背，背向同向二、相遇S和=V和×T三、追及S差=V差×TV差=S差÷TT=S差÷V关键：找S差①同时同地同向S差=快的比慢的多走的②同时不同地同向S差=原来相距的③同地不同时同向S差=先走的人先走的路④看到中点差翻倍周周测：（1）小方步行的速度是每分钟75米，小云步行的速度是每分钟65米。
小云先出发步行100米后，小方出发去追小云。
小方追上小云是，他们共行了多少米？（2）甲、乙两人从A地去B地，甲的速度是每小时6千米，乙的速度是每小时4千米，乙先走3小时。
甲出发后多少小时可以追上乙？（3）两地相距900千米。
甲走需15天，乙走需12天。
甲先出发2天，乙去追甲，要走多少千米才能追上？（4）姐姐从家上学，每分钟走50米。
妹妹从家上学，每分钟走45米。
如果妹妹比姐姐早动身5分钟，那么姐妹同时到达学校。
家到学校有多远?（5）A、B两地相距40千米。
甲、乙两人，同时分别由两地出发，相向而行，8小时相遇。
如果两人同时由A向B，5小时后甲在乙前5千米。
甲、乙两人每小时各行多少千米？相遇时：（6）A、B 两地相距400米，甲、乙两人同时同地从A到B。
已知2分钟后，甲比乙多走了40米，如果甲、乙分别从A、B两地同时相向而行，那么经过2分钟两人在途中相遇。
甲乙两人的速度各是多少？（7）甲、乙两辆汽车同时分别从A、B两地相对开出，甲每小时行40千米，乙每小时行45千米，甲、乙两车在距离中点10千米的地方相遇，A、B两地距离是多少千米？（8）快、慢两车同时从两城相向出发，4小时后在离中点18千米相遇，已知快车每小时行70千米，慢车每小时行多少千米？。
追及与相遇问题知识详解及典型例题
追及与相遇问题知识详解及典型例题（精品）知识要点追及和相遇问题主要涉及在同一直线上运动的两个物体的运动关系，所应用的规律是匀变速直线运动的相关规律。
追及、相遇问题常常涉及到临界问题，分析临界状态，找出临界条件是解决这类问题的关键。
速度相等是物体恰能追上或恰不相碰、或间距最大或最小的临界条件。
在两物体沿同一直线上的追及、相遇或避免碰撞问题中关键的条件是：两物体能否同时到达空间某位置。
因此应分别对两物体研究，列出位移方程，然后利用时间关系、速度关系、位移关系解出。
解答追及、相遇问题时要特别注意明确两物体的位移关系、时间关系、速度关系，这些关系是我们根据相关运动学公式列方程的依据。
1. 追及追和被追的两者的速度相等常是能追上、追不上、二者距离有极值的临界条件。
如匀减速运动的物体追从不同地点出发同向的匀速运动的物体时，若二者速度相等了，还没有追上，则永远追不上，此时二者间有最小距离。
若二者相遇时（追上了），追者速度等于被追者的速度，则恰能追上，也是二者避免碰撞的临界条件；若二者相遇时追者速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，其间速度相等时二者的距离有一个较大值。
再如初速度为零的匀加速运动的物体追从同一地点出发同向匀速运动的物体时，当二者速度相等时二者有最大距离，位移相等即追上。
“追上”的主要条件是两个物体在追赶过程中处在同一位置，常见的情形有三种：一是初速度为零的匀加速运动的物体甲追赶同方向的匀速运动的物体乙时，一定能追上，在追上之前两者有最大距离的条件是两物体速度相等，即v甲=v乙；二是匀速运动的物体甲追赶同方向做匀加速运动的物体乙时，存在一个恰好追上或恰好追不上的临界条件：两物体速度相等，即v甲＞v乙，此临界条件给出了一个判断此种追赶情形能否追上的方法，即可通过比较两物体处在同一位置时的速度大小来分析，具体方法是：假定在追赶过程中两者能处在同一位置，比较此时的速度大小，若v甲＞v乙，则能追上去，若v甲＜v乙，则追不上，如果始终追不上，当两物体速度相等时，两物体的间距最小；三是匀减速运动的物体追赶同方向的匀速运动的物体时，情形跟第二种相类似。
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第八讲追及问题
题型一明确告知
1.甲、乙两地相距240千米，一列慢车从甲地出发，每小时行60千米．同时一列快车从乙地出发，每小时行90千米．两车同向行驶，快车在慢车后面，经过多少小时快车可以追上慢车？
2.下午放学时，弟弟以每分钟40米的速度步行回家.5分钟后，哥哥以每分钟60米的速度也从学校步行回家。
问：哥哥出发后，经过几分钟可以追上弟弟？
3.解放军某部先遣队，从营地出发，以每小时6千米的速度向某地前进，12小时后，部队有急事，派通讯员骑摩托车以每小时78千米的速度前去联络，问：多少时间后，通讯员能赶上先遣队？
题型二先算时间
1. 小明步行上学，每分钟行70米．离家12分钟后，爸爸发现小明的明具盒忘在家中，爸爸带着明具盒，立即骑自行车以每分钟280米的速度去追小明．问：爸爸追上小明时他们离家多远？
2. 哥哥和弟弟在同一所学校读书．哥哥每分钟走65米，弟弟每分钟走40米，有一天弟弟先走5分钟后，哥哥才从家出发，当弟弟到达学校时哥哥正好追上弟弟也到达学校。
问：他们家离学校有多远？
3. 小明以每分钟50米的速度从学校步行回家，12分钟后小强从学校出发骑自行车去追小明，结果在距学校1000米处追上小明，问：小强骑自行车的速度是多少？
题型三
1. 甲、乙两车同时从A、B两地相向出发，5小时后相遇，相遇后，甲车继续行驶4小时到达B 地，已知，乙车每小时行48千米。
问：A、B相距多少千米？
2. 甲、乙两车同时从AB两地相向而行，4小时相遇，相遇后甲车继续行驶3小时到达B地，乙车每小时行45千米。
问：AB两地相距多少千米？
3. 客车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地，3小时后一辆轿车也从甲地开往乙地，轿车6小时追上客车。
问：轿车的速度是多少？
题型四两个如果
1.在480米的环形跑道上，甲、乙两人同时同地起跑，如果同向而行3分钟20秒相遇，如果背向而行40秒相遇，已知甲比乙快。
问：甲、乙的速度各是多少？
2. 两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶，他们从同一地点反向而行，那么经过18分钟后就相遇一次，若他们同向而行，那经过180分钟后快车追上慢车一次问：各自的速度是多少？
3. 甲、乙两人环绕周长400米的跑道跑步，如果他们从同一地点背向而行2分钟相遇，如果从同一地点同向而行，经过20分钟甲追上乙。
问：甲、乙两人每分钟的速度各是多少？
课堂练习
1. 甲地和乙地相距40千米，平平和兵兵由甲地骑车去乙地，平平每小时行14千米，兵兵每小时行17千米，当平平走了6千米后，兵兵才出发，当兵兵追上平平时，距乙地还有多少千米？
2. 四年级同学从学校出发到公园春游，每分钟走72米，15分钟以后，学校有急事要通知学生，派李老师骑自行车从学校出发9分钟追上同学们。
李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们？
3. 小李骑自行车每小时行13千米，小王骑自行车每小时行15千米．小李出发后2小时，小王在小李的出发地点前面6千米处出发。
问：小李几小时可以追上小王？
4. 兄妹两人同时离家去上学。
哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇。
问：他们家离学校多远？
5. 甲以每小时4千米的速度步行去学校,乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲,乙每小时行12千米。
问：乙几小时可追上甲？
6. 一只猎狗正在追赶前方20米处的兔子,已知狗一跳前进3米.兔子一跳前进2.1米,狗跳3次的时间兔子可以跳4次.问:兔子跑几米后被猎狗追上？
课后作业
1. 姐姐步行的速度是75米/分，妹妹步行的速度是65米/分，在妹妹出发20分钟后，姐姐出发去追赶妹妹。
问：多少分钟后能追上？
2. 甲乙两人在周长400米的环形跑道上竞走，已知乙的速度是平均每分钟80米，甲的速度是乙的1.25倍，甲在乙前100米。
问：多少分钟后，甲可以追上乙？
3. 一圆形跑道周长300米，甲、乙两人分别从直径两端同时出发，若反向而行1分钟相遇，若同向而行5分钟甲可以追上乙。
问：甲、乙两人的速度分别是多少？
4. 甲、乙两车同时从AB两地相向而行，4小时相遇，相遇后甲车继续行驶3小时到达B地，乙车每小时行45千米，AB两地相距多少千米？。