人教部编版六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》第1课时课件

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小学品德与社会人教部编版六年级下册《第6课探访古代文明第一节》课件

静静流淌的尼罗河
提示：①古埃及文明起源于非洲北部，位于尼罗河出海口的三角洲上。古埃及人创造了算术、太阳历和象形文字；建造了金字塔、发明了木乃伊等奇妙的文明成绩，古埃及人把尼罗河流域建成为古代世界著名的粮仓。
3考古→世界远古文明结合书本P46活动园说一说你有哪些考古发觉？
提示：②古巴比伦人生活在两河流域，文明遗迹已消逝殆尽，仅存《汉谟拉比法典》石柱和空中花园想象图。两河流域的人们在和洪水斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
3考古→世界远古文明结合书本P46活动园说一说你有哪些考古发觉？
提示：③古印度人生活在印度河、恒河流域，他们驯养动物、种植谷物和棉花，发明了阿拉伯数字和计数法。
3考古→世界远古文明
小组内交流归纳，全班探究比一比：四大文明古国的共同点和不同点。
提示：①共同点：A.它们都起源大河流域，河流提供了肥沃的冲积平原和有利的灌溉条件，极大地增进了农业的发展，从而在此基础上发展了其它科学技术，创造出伟大的古老文明。B.它们的科学技术都产生于社会实践，这使它们的科学技术在许多方面都有着共同的地方，在许多方面都获得了光辉的成绩。
提示：人类早期文明区域的显现，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
1文明古国的产生地
抢答：视察书本P44活动园《大河流域文明发觉地》散布图，说一说你的发觉。
活动园
提示：①中国→长江流域和黄河流域；②古印度→印度河流域；③ 古巴比伦→两河流域； ④古埃及→尼罗河流域。我发觉了一个有趣的现象，在这些文明古国的产生地，常常有著名的大河，她们都被称作文明的“母亲河”。
活动园
提示：①甲骨文是我国最古老的文字，是刻在龟甲和兽骨上的文字；②巴比伦的楔形文字写法简单，表达直观，比较复杂的意思和抽象的概念就用几个符号结合起来表达；③古埃及的象形文字是一种以图像表达意思的文字，在各种象形文字中，古埃及人发明的最为著名。

统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件

为了更好的了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。除此之外，你还有哪些发现？
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
古埃及文明
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
古埃及文明
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
两河流域文明
幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们，在和洪水的斗争中学会了修堤坝、引渠灌溉和发展农业。
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
学习新课
早期文明发祥地
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
看一看下面的地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区？
大河流域文明发祥地
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
6 探访古代文明
人类古文明有共同的发展趋向。各古文明大致都是从分散的早期国家开始，经过地区性国家，走向同一帝国。
古巴比伦的楔形文字
楔形文字，是由古苏美尔人所创，属于象形文字。公元前 3400年左右，楔形文字雏形产生，多为图像。公元前3000年左右，楔形文字系统成熟，字形简洁抽象化。已被发现的楔形文字多写于泥板上，少数写于石头、金属或蜡板上。
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
古埃及的象形文字
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
人教统编版道德与法治六年级下册
第三单元多样文明多彩生活 6 探访古代文明第二课时
统编版六年级下册道德与法治第6课探访古代文明课件
导入新课
世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。他们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

部编版六年级《道德与法治》下册第6课《探访古代文明》精品课件

人民的聪明才智，展现着早期人类文
明的辉煌
!
阅读角·殷墟
请同学们仔细阅读，并讨论
交流？……
殷墟遗址
关于殷墟：
➢ 殷墟，原称“北蒙” ，是中国商朝后期都城遗址，位于河南省安阳市。盘庚十四年，商朝第19位君主盘庚迁都于北蒙（今河南安阳），改“北蒙”名为“殷” 。
➢ 盘庚十五年，开始营建殷都。自盘庚迁殷，到公元前1046年帝辛亡国，经历了8代12位国王273年的统治，殷一直是中国商代后期的政治、经济、文化、军事中心。
第六课·第一课时
部编版六年级下册道德与法治
新课导入
是人类文明最早诞生的国家或地区，有时也包括古希腊。这些古文明的意义并不在时间的先后，而在于他们是现代不同文明的发源地，亦可以说是一个创造点。人类今天所拥有的很多哲学、科学、文学、艺术等方面的知识，一般都可以追溯到这
些古老文明的贡献。
今天，就让我们走进第六课——
阅读“活动园” ，汇报并探讨自己
收集的资料。
为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。
我发现不同地域的早期文明都有文字的出现,有共同点也有不同点。
除此之外,你还有别的发现吗？
早起文明的重要性
医学数学建筑文学艺术 ……
总结
早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术 ……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。
有学者指出，“历史上与中国文化若先若后之古代文化，如埃及、巴比伦、印度、波斯、希腊等，或已夭折，或已转易，或失其独立自主之民族生命。唯中国能以其自创之文化绵永其独立之民族生命，至于今日岿然独存”。中华文化数千年一脉相承，具有强大的生命力，不但勇于创新创造，而且拥有顽强的自我修复能力和非凡的吸纳包容品格。作为炎黄子孙，我们应从内心深处强烈认同民族文化承载的价值理念，增强坚持文化自信的自觉、坚定文化自信的自豪。

部编人教版六年级道德与法治下册课件-第六课探访古代文明(课件)

2020年最新部编版《道德与法治》
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ห้องสมุดไป่ตู้
2020年最新部编版《道德与法治》
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部编人教版六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》第1课时课件

饲养业：猪、狗、水牛
原始手工业：制作彩陶和乐器；会纺织制衣
原始手工业：陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆。
《小小考古学家》
同学们课后可以从 “衣、食、住、用” 任何一个你感兴趣的话题进行继续搜集探索，课间跟同学们进行交流你的收获……
人类的早期文明的意义
远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。
探索世界早期文明的奥妙
活动四：自主学习探究世界文明
（本环节以小组合作形式自主探究）实施过程： 1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。
2. 三组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。
3. 提炼、归纳和整理“本河流域”的特征
4.以“我是xx河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明……”
1、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；
2、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展；
3、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近
黄河
长江
中国境内还有哪些的河流？为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”？
第六课探访古代文明
第1课时
欣赏一组闻名于世的古代建筑
天坛
苏州园林
江南三大名楼
黄鹤楼
岳阳楼
滕王阁
长城
人类早期文明发祥地
观察人类早期文明分布图思考：

道德与法治《探访古代文明》ppt优秀课件1

（二）搜集古代文明资料 1.了解“古代波斯帝国的宫殿遗址”
“古代波斯帝国的宫殿遗址”始建于公元前6 世纪的波斯首都波斯波利斯官殿，其建筑者中有希腊的石匠、巴比伦的砖匠、黎巴嫩的木匠、埃及的金匠、中亚的宝石匠等。
2.选择调查 “奥林匹亚遗址”和“古罗马斗兽场”中任选其一进行资料收集，和同学讲讲它们的故事。（课后作业） 3.思考：你从这众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
讲授新课
（一）闻名世界的文化遗产 1.殷墟
（1）鼓墟位于中国历史文化名城——安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城，距今已有30多年的历史。安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入《世界遗产名录)。
（2）了解殷墟股墟出土了大量都城建筑遗址和以甲骨文、
青铜器为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明，也是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
2.金字塔（一）闻名世界的文化遗产
古代巴比伦——丰富而灿烂的文化遗产股墟出土了大量都城建筑遗址和以甲骨文、青铜器为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明，也是
（金2字）塔了的解建《造汉充在谟分拉没证比明法有古典埃现》及代人在科建筑学学、技数术学、手物理段学的等方古面的代水，平所古达到埃的及高度人。是怎么建成如此巨大
（3）感叹古代人民的聪明民智慧。
比如：我而们熟精悉的美秦的始皇金陵及字兵塔马俑的、苏?州这古些典园不林、同故形宫、状颐和的园巨、峨石眉山是等怎。样堆砌成形的?金字塔
安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入《世界遗产名录)。

统编人教部编版小学六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》《第一课时》课件

半坡居民房屋示意图（半地穴式房屋）
河姆渡居民房屋示意图（干栏式房屋）
半坡遗址出土的小口尖底瓶
河姆渡遗址出土的骨耜
半坡遗址出土的粟
河姆渡遗址出土的稻谷
人类早期文明的意义远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧。原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
板书设计
早期文明发祥地
人类的文明史是由世界人民共同创造的黄河和长江是我国的“母亲河”
原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础
文明古国对世界产生的影响
作业布置
预习第六课第二框内容：《文明世界的文化遗产》
部编版
拓展提高
通过本课的学习和课前收集的资料，从住、食、用等方面选择一个本组感兴趣的话题，交流分享自己收集到的资料，做个“小小考古学家”吧。
课堂练习
B 1、早期文明都出现于(
)
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
C 2、以下哪项是古埃及文明的象征(
)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
课堂总结
早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。它们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。Leabharlann 埃及金字塔秦始皇兵马俑
早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
大河流域文明发祥地
通过阅读上面的地图，说说人类早期文明主要分布在哪些地区？它们的分布有什么共同的特点？

道德与法治《探访古代文明》ppt课件1

谢谢
（3）古代波斯帝国的宫殿遗址
人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。阅读教材中关于中华民族的发祥地的内容。参观时只看不摸，游览胜地不要在树木，古墙上刻字，滥画。
的象征，在尼罗河沿岸有
正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。
证明古埃及人在建筑学、
（3）古代波斯帝国的宫殿遗址
数学、物理学等方面的水请同学们课后观看由央视制作的文博探索节目《国家宝藏》,了解文物故事,知道文物价值及意义。
正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。
人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
活动三：体会早期文明的重要性
请同学们课后观看由央视制作的文博探索节目《国家宝藏》,了解文物故事,知道文物价值及意义。
早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。
观察地图:说说人类早期文明主要分布在哪些地区？
交流探讨
阅读教材中关于中华民
说说历史上的考古故事说说历史上的考古故事考古的意义是什么？为什么要考古？
族的发祥地的内容。
以小组为单位选择主题探讨下列文明发现的意义:
阅读教材中关于中华民族的发祥地的内容。
文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准；
活动三：体会早期文明的重要性
为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。

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得使用天然漆。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
14
《小小考古学家》
同学们课后可以从 “衣、食、住、用” 任何一个你感兴趣的话题进行继续搜集探索，课间跟同学们进行交流你的收获……
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
15
远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在
狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。
2、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展；
3、便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。大河文明，主要生活于大河大江附近
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
7
黄河
长江
中国境内还有哪些的河流？为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”？
4.以“我是xx河流域”的代表，向大家进行讲述汇报，题目“我们的文明……”
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
17
文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术…… 它们都对人类文明发展史做出了重要贡献，对世界产生了重大影响。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
18
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
8
中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤
劳智慧的人民。黄河和长江是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
9Hale Waihona Puke 小小考古学家请同学们认真观看两段视频，并完成表格黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比
脑洞大开——假如我穿越了……
同学们一定看过很多穿越剧，例如最近比较红的《庆余年》，然后我们发现当现代人穿越到古代时，因为掌握很多更加先进的科学知识，所以都活的很牛是不是？今天我们探索了古代文明，让我们也脑洞大开一下，假如让你穿越到古代，说一说你会做哪些让那个时代的人望而生畏、羡慕不已的事？你觉得自己要从事什么工作就会是一个出类拨萃的成功者！
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
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探索世界早期文明的奥妙
活动四：自主学习探究世界文明
（本环节以小组合作形式自主探究）实施过程： 1.同学们分为三组分别代表印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域。
2. 三组学生分别根据老师发放的相应的自学资料和素材进行自学。
3. 提炼、归纳和整理“本河流域”的特征
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
19
道德与法治六年级下册
第六课探访古代文明
第1课时
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
1
欣赏一组闻名于世的古代建筑
天坛
苏州园林
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
2
江南三大名楼
黄鹤楼
岳阳楼
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
滕王阁
3
长城
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
10
《黄河流域——半坡人知多少？》
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
11
《长江流域——河姆渡人知多少？》
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
12
小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图
类别半坡人
河姆渡人
相同点
不同点生活地区：房屋样式：生产工具：种植植物：饲养业：
不同点生活地区：黄河流域的陕西西安
生活地区：长江流域的浙江余姚。
房屋样式：半地穴式圆形房屋
房屋样式：干栏式房屋。
生产工具：石器、制作骨器、角器、鱼钩等生产工具：磨制石器，如骨耜
种植植物：小米蔬菜
种植植物：水稻
饲养业：饲养猪狗、打猎捕鱼
饲养业：猪、狗、水牛
原始手工业：制作彩陶和乐器；会纺织制衣原始手工业：陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂
原始手工业：
生活地区：房屋样式：生产工具：种植植物：饲养业：
原始手工业：
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
13
小小考古家：黄河流域的半坡人和长江流域的河姆渡人对比图
类别半坡人
河姆渡人
相同点 1、都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；2、原始农业和原始畜牧业发
展；3、都会建造房屋，过定居生活；4、都使用磨制石器；5、都会制造陶器。
4
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
5
人类早期文明发祥地
学习是一件快乐的事，因为学习只是一种状态。
观察人类早期文明分布图思考：
（1）人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同体特征？
（2）为什们人类早期文明离不开大河流域呢？
6
亚非大河文明
人类文明起源于大河流域原因如下：
1、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；