2016河南中考政治热点专题突破：课时19 做学法尊法守法用法的人

课时19 做学法尊法守法用法的人（第四单元）
一、请你选择
▲单项选择
１．（’１５河南模拟改编）据央视网新闻中心官方微博称，毕福剑作为央视主持人，在网络视频中的言论造成了严重社会影响，央视将认真调查并依据有关规定作出严肃处理。

对上述事件正确的看法是（）Ａ．公众人物要谨言慎行遵纪守法
Ｂ．公众人物犯错要从严从重处理
Ｃ．社会主义法治建设任重而道远
Ｄ．我国公民的言论自由不够充分
２．（’１５说明与检测）继李代沫、宁财神、高虎等演艺界人士涉毒被查之后，演员房祖名、柯震东、尹相杰也因涉毒被捕。

日前，国家新闻出版广电总局办公厅发出通知，有吸毒等违法犯罪行为者参与制作的电影、电视节目、网络剧、微电影等都被要求暂停播出。

据此，下列观点正确的是（）Ａ．人非圣贤孰无过，偶犯小错又何妨
Ｂ．明星涉毒真可怕，罪加一等处罚他
Ｃ．毒星被禁真是好，从此毒害铲除了
Ｄ．公众人物影响大，触犯法律也受罚
３．（’１５周口模拟）２０１４年１２月２６日，在河南省政府召开的全省特殊教育工作会上，《河南省特殊教育提升计划（２０１４～２０１６年）》正式公布。

《计划》规定到２０１６年，全省视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达９０％以上。

这一《计划》的实施（）Ａ．彰显对残疾儿童的关爱
Ｂ．赋予残疾儿童更多权利
Ｃ．加剧义务教育竞争压力
Ｄ．能让残疾儿童摆脱困境
４．（’１５说明与检测）《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

这体现出对未成年人要实施（）Ａ．家庭保护
Ｂ．学校保护
Ｃ．社会保护
Ｄ．司法保护
▲多项选择
５．（’１５洛阳模拟）自２０１５年１月１日起实施最高法院、最高检察院、公安部、民政部联合印发的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定有，性侵害、出卖、暴力伤害未成年人等七类严重伤害行为的监护人，将被人民法院判决撤销其监护人资格。

上述规定（）Ａ．说明青少年健康成长受到特殊保护
Ｂ．有利于保障青少年的人身免受侵害
Ｃ．能够从根本上杜绝侵害行为的发生
Ｄ．体现了公民权利和义务具有对等性
６．（’１５河南模拟）为全面落实中共中央、国务院的《关于加强禁毒工作的意见》，大
力加强互联网禁毒工作，２０１５年４月２９日中央９个部门，联合制定出台了《关于加强互联网禁毒工作的意见》。

这是我国打击互联网涉毒领域第一个多部门政府正式文件。

这启示我们青少年（）Ａ．要严厉打击网络毒品犯罪
Ｂ．应积极举报毒品犯罪行为
Ｃ．依靠法律来开展禁毒工作
Ｄ．必须要遵守法律远离毒品
二、请你辨析
７．（’１５新乡模拟）
８．（’１５洛阳模拟）
三、请你参加活动与探索
９．（’１５河南Ｂ卷）虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则：虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。

必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性形成守法光荣、违法可耻的氛围。

你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行·共创精彩人生”宣传活动，请你参与并完成如下任务：
（１）请给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。

（两个方面即可。

４分）（２）请围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。

（三条即可。

６分）
参考答案及解析
１．Ａ【解析】考查点：法律的特征。

解题思路：毕福剑作为公众人物，其言论造成了不良的社会影响，启示我们公众人物更应增强社会责任感，谨言慎行，遵纪守法，Ａ正确；法律面前，人人平等，公众人物犯错应承担相应的责任，Ｂ错误；题干材料与法治建设无关，Ｃ错误；我国公民享有言论自由，但行使言论自由时不能损害他人、社会、国家的合法权利和自由，Ｄ错误。

２．Ｄ
３．Ａ【解析】考查点：特殊保护。

解题思路：《河南省特殊教育提升计划（２０１４～２０１６年）》主要针对的是残疾儿童的义务教育，这突出了河南省对残疾儿童的关爱，Ａ正确；《计划》中谈到的是残疾儿童的受教育权，没有谈到残疾儿童的其他权利，Ｂ错误；《计划》有利于实施义务教育，Ｃ错误；《计划》主要是保障残疾儿童的受教育权，对残疾儿童脱困没有直接关系，Ｄ错误。

４．Ｄ
５．ＡＢ【解析】考查点：未成年人的特殊保护。

解题思路：材料中的规定，是国家对未成年人实施的特殊保护，Ａ正确；规定的内容有利于保障青少年的人身免受侵害，Ｂ正确；Ｃ说法太绝对，Ｄ在材料中没有体现。

６．ＢＤ【解析】考查点：未成年人健康成长、法律的作用。

解题思路：出台的打击互联网涉毒领域文件对公民的行为进行了规范，青少年应该遵守法律远离毒品，Ｄ正确；同时可以积极举报涉毒的犯罪行为；打击网络毒品和开展禁毒工作的主体都不是青少年，ＡＣ错误。

７．（１）把法制教育纳入国民教育体系，在中小学开设法制教育课程，是我们国家推进依法治国的重要举措，也是保障依法治国后继有人的需要。

（２）法制教育进课堂，有利于中小学生培养法制观念，提高法制意识，提高依法律己的自觉性，并且能够促进中小学生德智体美劳全面发展。

（３）中小学生的主要任务是知识学习和品德培养。

中小学生加强法制教育学习，既是自身法治观念提高的需要，也是自我完善和发展的需要，还是提高自身素养的需要。

（４）我们中小学生要学法尊法守法用法，依法维护自身利益，依法规范自身行为。

８．（１）未成年人处于人生发展过程中的幼弱时期，生理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体，需要国家给予特殊的关注、法律给予特殊的保护。

保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

（２）国家制定了专门的法律《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对未成年人进行特殊保护，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。

（３）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力。

树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长所必需的。

未成年人的健康成长既离不开国家的特殊保护，同时，未成年人自身也要增强自我保护意识和掌握自我保护的本领。

（４）在我们身边，有很多不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的发生。

对不良诱惑，我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受骗。

社会上还存在不少欺骗、拐卖、残害少年儿童的不法分子，我们一定要提高警惕，善于识别不法分子的违法行为，勇于同不法分子作斗争。

９．（１）轻则导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福；损害他人合法权益；扰乱社会秩序；败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设进程；影响社会和谐稳定；影响社会文明程度；影响国家形象；等等。

（２）认真学习法律知识，增强法治观念；增强法制信仰，维护法律权威；依法规范自身行
为；自觉履行法定义务；尊重和维护他人的合法权益；不做有损国家、社会、集体利益的事；采取合法方式行使权利；自身合法权益受到侵害时做到依法维权；及时举报身边的违法犯罪行为；等等。