2018年中考化学真题分类汇编:考点2-氧气的性质与制备(含精品解析)

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2018学年度初三化学上《氧气的性质》知识点归纳+例题导析-文档资料

2018学年度初三化学上《氧气的性质》知识点归纳+例题导析-文档资料

氧气的性质【学习目标】1.掌握氧气的物理性质和化学性质;掌握氧气的检验方法;知道氧气的重要用途。

2.认识化合反应、氧化反应。

【要点梳理】要点一、氧气的物理性质在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体。

在标准状况下,氧气密度比空气略大,不易溶于水。

在降温,加压的条件下,氧气可以变为淡蓝色液体和淡蓝色雪花状的固体。

工业生产的氧气,一般以液态形式贮存在蓝色钢瓶中。

【要点诠释】1.氧气不易溶于水,不等于氧气不溶于水,只是溶解较少而已。

河水、海水中的鱼虾等能生存,可以证明自然界的水中溶有氧气。

2.在标准状况下,氧气的密度为1.429 g/L,比空气的密度(1.293 g/L)大,利用这一性质可推出收集氧气的方法之一是向上排空气法。

3.氧气的沸点比氮气的沸点高,所以加热蒸发液态空气时氮气会先蒸发出来。

要点二、氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体。

在一定条件下可以和许多物质发生化学反应,同时放出热量。

氧气具有氧化性,是一种常见的氧化剂。

二氧化碳二氧化硫氧气氧气1.氧气支持燃烧,但其本身无可燃性;物质燃烧一般要发光放热。

2.根据可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈(如硫),还有在空气中不燃烧的物质却可以在氧气中燃烧(如铁),可得到如下结论:(1)可燃物燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关;(2)反应的剧烈程度与可燃物和氧气的接触面积有关。

3.做硫、磷等物质在氧气中燃烧的实验时,盛有可燃物的燃烧匙应自上而下慢慢伸入到集气瓶的中下部;如果迅速伸入到瓶底,物质燃烧放出的热量使氧气受热膨胀,大量氧气逸出到瓶外,可燃物将不能持续燃烧。

4.做铁丝燃烧实验时必须用细铁丝,铁丝表面要用砂纸打磨光亮;细铁丝要绕成螺旋状,下端要系根火柴;必须待火柴快要烧尽时,才可将铁丝伸入集气瓶中。

如果火柴一着火就立即伸入瓶内,火柴燃烧会耗尽瓶内的氧气,而观察不到铁在氧气中燃烧的现象。

同时,集气瓶底要预先放一些细沙或水,防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底。

2018中考化学试题汇编考点4氧气含解析

2018中考化学试题汇编考点4氧气含解析

中考化学试题汇编:考点氧气.(•广西)下列有关氧气的说法,错误的是().氧气能支持燃烧.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁.在通常状况下,氧气的密度比空气大.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应【分析】通常情况下氧气是无色无味的气体,密度比空气大,液态是淡蓝色液体,氧气能支持燃烧,有助燃性,不能做燃料,不易溶于水,化学性质活泼,铁丝在氧气生成四氧化三铁。

【解答】解:、氧气具有助燃性,能支持燃烧,正确;、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁,而不是氧化铁,错误;、标准状况下,氧气的密度比空气略大,正确;、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能跟许多物质发生反应,正确。

故选:。

. (•黑龙江齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述正确的是. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰. 红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色. 电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为【答案】【解析】、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,错误;、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,错误;、铝的金属活动性比铜强,能置换出硫酸铜溶液中的铜。

把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色,正确;、电解水实验中,正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为:,错误。

故选。

点睛:掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

.(•湖南岳阳)下列有关实验现象的描述,正确的是().红磷在空气中燃烧产生大量白雾.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体【分析】、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。

、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点9氧气1性质和用途【word版】.doc

2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点9氧气1性质和用途【word版】.doc

氧气
(18桂林)12. 下列物质在空气中燃烧,发出耀眼白光的是()
A.碳
B.镁条
C.氢气
D.蜡烛
(18河南)4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是
【】
A.硫
B.镁条
C.铁丝
D.木炭
(18梧州)11.下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是()
A.木炭B.镁条 C.蜡烛D.红磷
(18宜昌)1.下列常用于医疗急救的气体是()
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳
(18益阳)3.常用于登山、潜水、医疗急救的气体是
A.N2 B.O2 C.CO2 D.He
(18江西)5、氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是
A. 分子之间的间隔变小
B.分子质量变小
C.分子体积变大
D.分子运动
速率变大
(18德州)4.下列有关氧气的描述正确的是()
A.氧气参与燃烧是高能燃料B.氧气能使带火星木条复燃
C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾D.低温下氧气可以变成无色液体(18天津)6.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()
A.氧气是无色无味的气体B.氧气可以支持燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧。

2018年中考化学真题分类汇编 2 我们身边的物质 考点9 氧气 综合 实验探究(无答案)

2018年中考化学真题分类汇编 2 我们身边的物质 考点9 氧气 综合 实验探究(无答案)

氧气
(18扬州)23、(13分)氧气是我们身边无法离开的物质。

某兴趣小组对氧气的研究如下:
I.氧气的制备:
(1)写出右图中有标号仪器的名称:①___________,②__________。

(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式__________________。

该装置中棉花团的作用是_________________,图中装置一处明显的错误是______________。

II.氧气的收集:
[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

2 2 [实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:
数据分析:
(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_______________。

(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。

Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为________________________。

(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是_____________(填化学式)。

将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀盐酸,若产生气泡,则原因是________________(用化学反应方程式表示)。

2018年中考化学考点复习02 氧气及制取含解析

2018年中考化学考点复习02 氧气及制取含解析

考点02 氧气及制取 知道聚焦考点☆温习理解考点1:氧气的性质和用途一、氧气的物理性质1、色、味、态:通常情况下,是无色无味的气体;2、密度:标准状况下,密度为1.429g/L ,密度比空气的大。

(可用向上排空法)3、溶解性:氧气不易溶于水。

(可用排水法收集),4、三态变化:降温后,氧气可以变为淡蓝色的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。

【温馨提示】液态氧是淡蓝色的液体,固态氧是淡蓝色的雪花状的固体。

二、氧气的化学性质(比较活泼)1、木炭(黑色固体)燃烧实验现象:在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种无色无味气体,该气体能 使使澄清石灰水变浑浊的气体;化学方程式 C + O 2 CO 2 2、硫粉(淡黄色)燃烧:实验现象:在空气中:发出淡蓝色火焰;放出热量、生成一种有刺激性气味的气体。

在氧气中: 发出 蓝紫色的火焰; 放出热量、生成一种一种有刺激性气味的气体。

化学方程式 S + O 2 SO 2 注意:实验时,要在瓶底装少量水(作用:吸收二氧化硫,防止污染空气)。

3、红磷(暗红色固体)的燃烧实验现象:在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成白烟。

化学方程式:4P + 5O 2 2P2O 5 注意:五氧化二磷(P 2O 5)是固体,不是气体4、铁丝(银白色固体)燃烧点燃点燃点燃实验现象:在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体叫四氧化三铁。

化学方程式:3Fe + 2O2点燃Fe3O4注意:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂。

铁丝在空气中不能燃烧。

三、缓慢氧化某些物质在一些条件下,与氧气发生缓慢的氧化反应,称为缓慢氧化。

缓慢氧化也放热。

如:动植物新陈代谢,金属的腐蚀,食物的腐烂、动植物的呼吸、农家肥的腐熟等等。

【温馨提示】1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定的条件下,能与许多物质发生反应并放出大量的热。

在这些反应中,氧气提供氧,称为氧化反应。

2018年中考化学真题分类汇编:考点2-氧气的性质与制备(含答案)

2018年中考化学真题分类汇编:考点2-氧气的性质与制备(含答案)

考点2 氧气的性质与制备(包括催化剂)一、选择题(2018•辽宁葫芦岛)对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳【答案】B11.(2018·广西北部湾)下列有关氧气的说法,错误的是()A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C.在通常状况下,氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应【答案】BA.物质的鉴别B.物质的制备①用二氧化锰鉴别水和双氧水②用食醋鉴别食盐和纯碱①利用二氧化碳和水等合成新型燃料②选择合理催化剂,将水变成油C.物质的应用D.物质的提纯①用甲醛浸泡海鲜,延长保存时间②用碳酸氢钠焙制糕点①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜②用水除去氧化钙中的碳酸钙4. (2018·山东菏泽)对下列实验事实的解释错误..的是A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同【答案】B(2018·内蒙古呼和浩特)3.下列说法正确的是A.军事上用镁粉制作照明弹B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同C.用石蕊试纸测定橙汁的pHD.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳【答案】A(2018·广西桂林)12. 下列物质在空气中燃烧,发出耀眼白光的是()A.碳 B.镁条 C.氢气 D.蜡烛【答案】B(2018·河南)4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭【答案】B3. (2018•黑龙江齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1【答案】C3.(2018•湖南邵阳)下列有关实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B(2018·山东枣庄)15.氧气与世间万物如影随形。

2018年中考化学专题测试卷氧气的制取及性质

2018年中考化学专题测试卷氧气的制取及性质

氧气的制取及性质一、单选题1.下列说法缺乏科学依据的是()A.氧气可以助燃 B.海水可以淡化C.废水可以利用 D.淡水可以变油【答案】D2.下列有关实验现象的描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳【答案】C3.如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。

若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A 和固体B的组合不可能是( )A.水和硝酸铵 B.水和生石灰C.水和氢氧化钠 D.过氧化氢溶液和二氧化锰【答案】A4.氧气的化学性质比较活泼,下列有关氧气的说法正确的是( )A.实验室可以用分离液态空气的方法制得氧气B.液氧可用作火箭发射推动剂的燃料C.木碳在一定量的氧气中燃烧有可能会同时生成一氧化碳和二氧化碳D.镁、硫、磷、铁、石蜡在氧气中燃烧的反应都属于化合反应【答案】C5.下列是实验室用过氧化氢溶液制取氧气并验证其性质的实验,其中正确的是( )A.检查装置的气密性 B.制取氧气C.用浓硫酸干燥氧气 D.铁丝在氧气中燃烧【答案】A6.对下列有关实验现象的描述正确的是( )A.碳在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热量,并生成一种有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出热量C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟并放出热量D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体【答案】C7.下列有关物质燃烧现象的描述正确的是( )A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带存空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体【答案】D8.如图表示混均一定质量的KClO3和MnO2固体在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。

2018年中考化学试题分项版解析:专题2.2-氧气及其制取(含解析)

2018年中考化学试题分项版解析:专题2.2-氧气及其制取(含解析)

2018年中考化学试题分项版解析:专题2.2-氧气及其制取(含解析)专题2.2 氧气及其制取一、选择题1.【2018年安徽省】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是A.组装好装置后,检查装置的气密性B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽中移出导管【答案】A2.【2018年四川省达州市】下列图像不能正确反映具对应变化关系的是( )A.盛有空气的密闭容器中点燃红磷B.用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气C.向氯化镁和盐酸的混合溶液中,连滴加入氢氧化钡溶液A黄铜与铜相互刻画,留下痕迹的是黄铜B 高锰酸钾与二氧化锰取样加热,伸入带火星木条复燃的是高锰酸钾C 氯化钠与硝酸铵取样溶解,试管外壁有水雾的是氯化钠D 稀盐酸与稀硫酸取样测pH,pH大的是稀盐酸【答案】B4.【2018年山东省德州市】下列有关氧气的描述正确的是( )A.氧气参与燃烧是高能燃料 B.氧气能使带火星木条复燃C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D.低温下氧气可以变成无色液体【答案】B【解析】A、氧气能支持燃烧,所以氧气可作助燃剂,不具有可燃性,不可作燃料,故A说法不正确B、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故B说法正确;C、红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟,故C说法不正确;D、低温下氧气可以变成淡蓝色液体,故D说法不正确。

故选B。

5.【2018年山东省临沂市】下列实验现象的描述中,正确的是A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.镁条在空中燃烧,产生大量的白雾D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色【答案】B【解析】A.铁丝在空气中不能燃烧,故错误;B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,正确;C.镁条在空中燃烧,放出耀眼的白光,生成白色固体,故错误;D.石蕊遇酸变红,故向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成红色,故错误。

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考点2 氧气的性质与制备(包括催化剂)一、选择题(2018•辽宁葫芦岛)对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳【答案】B11.(2018·广西北部湾)下列有关氧气的说法,错误的是()A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C.在通常状况下,氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应【答案】B将水变成油4. (2018·山东菏泽)对下列实验事实的解释错误..的是A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同【答案】B(2018·内蒙古呼和浩特)3.下列说法正确的是A.军事上用镁粉制作照明弹B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同C.用石蕊试纸测定橙汁的pHD.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳【答案】A(2018·广西桂林)12. 下列物质在空气中燃烧,发出耀眼白光的是()A.碳B.镁条C.氢气D.蜡烛【答案】B(2018·河南)4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭【答案】B3. (2018•黑龙江齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1【答案】C3.(2018•湖南邵阳)下列有关实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B(2018·山东枣庄)15.氧气与世间万物如影随形。

下列关于氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应释放能量,维持生命活动【答案】C(2018·江苏苏州)15、下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红色物质C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液有蓝色变紫色再变红色【答案】B11.(2018·广西梧州)下列列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是()A.木炭 B.镁条 C.蜡烛 D.红磷【答案】B11.(2018·浙江嘉兴)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。

实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是【答案】D(2018•湖南岳阳)6.下列有关实验现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体【答案】D(2018•山西)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】A(2018•湖北宜昌)下列常用于医疗急救的气体是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳【答案】A(2018·湖北咸宁)2、下列实验现象描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁C.铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色D.将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红【答案】C(2018·四川巴中)23.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的是()A.用带火星的木条检验氧气 B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C.用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D.把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1秒后取出,比较火焰各层温度。

【答案】B3.(2018·山东临沂)下列实验现象的描述中,正确的是()A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.镁条在空中燃烧,产生大量的白雾D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色【答案】B4.(2018·山东德州)下列有关氧气的描述正确的是()A.氧气参与燃烧是高能燃料 B.氧气能使带火星木条复燃C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾 D.低温下氧气可以变成无色液体【答案】B4.(2018·安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是()A.组装好装置后,检查装置气密性B. 加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D. 实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管【答案】A6.(2018·湖南娄底)下列关于实验现象的描述中,正确的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白烟B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰C.木炭在高温下还原氧化铜,固体由红色逐渐变黑D.镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光,生成黑色固体【答案】B6.(2018·湖北武汉)某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。

装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。

下列说法正确的是()A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大6.B8、(2018·湖北襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生8.A6.(2018•天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的气体 B.氧气可以支持燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气可以燃烧【答案】C7.(2018•天津)下列说法正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D.硫在氧气中燃烧发出监紫色火焰【答案】D(2018•浙江杭州)16.小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。

实验中可观察到的现象与结论不符合的是A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸【答案】D二、填空题24.(2018·湖南湘西)(10.00分)实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答问题:(1)写出图中仪器a的名称(2)实验室制取氧气可选用(填序号)为发生装置;写出相对应的化学方程式(3)实验室收集CO2应选用(填序号)装置,理由是【答案】试管;B;2H2O 22H2O+O2↑;C;密度比空气大;(2018·四川凉山州)18.为解决边远贫困山区缺医少药状况,凉山州某县食药监局为贫困户送去了医治外用创伤的消毒液,其中有一种俗称双氧水的消毒液,将其涂摸在受伤创面上时,能产生大量气泡,其化学反应方程式是。

【答案】2H2O2=2H2O+O2↑14.(2018·吉林长春)结合下图所示实验,回答下列问题:铜片80℃实验一实验二实验三(1)在实验一中,水能够吸收有毒的;(2)由实验二可知,CO2具有的物理性质是;(3)在实验三中,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,由此能够得出燃烧的条件之一是。

【答案】(1)二氧化硫(2)密度比空气大(3)温度要达到可燃物的着火点(2018·四川泸州)42.请回答相关问题:(1)氧气制备是中学化学的经典实验。

上世纪的教材上制取O2常使用KClO3和MnO2,下列装置中适用于该原理制取和收集O2的是 (选填编号)。

实验后回收催化剂MnO2的操作是。

)过多可用NaHCO3治疗,其反应化学方程式是;C NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑17.(2018·浙江绍兴)二氧化锰中锰元素的化合价是______。

在用氯酸钾制取氧气的实验时,如果忘记了加入二氧化锰,其结果是______。

【答案】+4 反应速度较慢42、(2018·湖北襄阳)生活中处处有化学。

请你根据所学的知识,用相应的化学式填空。

(1)按体积计算, 空气中含量最多的气体_______________;(2)实验室制取氧气的药品_____________ (任意写出一种)。

42.(1)N2(2)KClO3(或KMnO4、H2O2)15、(2018·北京)H2O2可作增氧剂。

常温下,用4%H2O2溶液进行实验,研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响,测定结果如右图。

(1)H2O2分解的化学方程式为。

(2)分析右图得到的结论是。

【答案】⑴2H2O2= 2H2O+O2↑⑵在常温下,当pH在8-12之间时,随着pH增大,溶氧量先增大后减小,在pH值为10-11中间时,溶氧量达到最大值。

三、实验题30.(2018·浙江金华)小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:【设计实验】小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是。

【实验研究】第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。

当气泡放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。

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