专题三第1讲细胞的增殖和受精作用复习学案
高考生物二轮复习 第1部分 专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用课件
8.模拟探究细胞表面积与体积的关系
9.观察细胞的减数分裂
体 系 重 组
体 自我校对：A.没有染色体和纺锤体出现 B．DNA 分子复制和蛋白质的合 系 成 C．染色体的着丝点排列在赤道板上 D．纺锤体形成的方式不同 重 E．4N F．2N G．DNA 复制 H．同源染色体联会→形成四分体→同 组 源染色体分离 I．着丝点分裂 J．2N
题组 1 细胞分裂图的辨析 1．如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是( )
A．所有细胞均有同源染色体 B．④细胞分裂结束将形成两个精细胞 C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞 D．除①和③外都是减数分裂细胞图
【解析】 解答本题时，应先看各图的特点，确定分裂时期，然后根据各 选项的问题进行针对性解答。分析图像时可用“三看法”：一看有无同源染色 体行为和有无同源染色体，确定是减数第一次分裂、减数第二次分裂还是有丝 分裂。②和⑤为减数第一次分裂图像，①③④没有同源染色体行为，为减数第 二次分裂或有丝分裂图像；①和③有同源染色体，是有丝分裂图像，④没有同 源染色体，为减数第二次分裂图像。二看细胞内的染色体分布状态，确定细胞 分裂的时期，②中四分体排列在赤道板上，为减数第一次分裂中期，⑤中同源
4．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山 东，5B)(×)
【提示】 真核生物细胞进行三种方式的分裂，原核生物细胞进行二分裂。 5．真核细胞染色体 DNA 的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D)(×)
【提示】 DNA 的复制发生在有丝分裂间期。 6．同源染色体配对通常发生在动物细胞有丝分裂前期(2010·海南，3B)(×) 【提示】 有丝分裂过程中不发生同源染色体配对。 7．人类精子发生过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 (2010·江苏，21B)(√)
高考生物 课后考点复习一 细胞增殖和受精作用教案 新人教版
第一部分知识落实篇专题三细胞的生命历程第一讲细胞增殖和受精作用1．细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。
下列与细胞分裂有关的叙述中，不正确的是( )A．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期B．与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C．秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能导致子细胞染色体数目加倍D．人的肝细胞和蛙的红细胞分裂方式不同解析：细胞分裂间期进行DNA的复制和蛋白质的合成，T和U两种碱基被大量利用；植物细胞有丝分裂末期形成细胞板，进一步形成细胞壁，需要高尔基体参与；秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成；人的肝细胞进行有丝分裂，而蛙的红细胞进行无丝分裂。
答案：C2．(高考变式)图示是下列哪种细胞处于何时期的分裂图( )①肝细胞②茎形成层细胞③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后期⑥有丝分裂末期A．①④B．③⑥C．②⑤③④解析：植物细胞有细胞壁，因此植物细胞一般为方形，动物细胞没有细胞壁，最外层是细胞膜，细胞膜具有流动性，因此一般为圆形。
从染色体移向两极可知，该图为有丝分裂后期图。
蓝藻细胞为原核细胞，原核细胞没有染色体，自然不能进行有丝分裂。
原核细胞的分裂方式为二分裂。
答案：C3．(创新预测)通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果( ) A．细胞停止分裂B．产生多核细胞或多倍体细胞C．正常分裂D．不能形成纺锤体解析：高尔基体与植物细胞壁(分裂末期细胞板―→细胞壁)形成有关，因此破坏高尔基体，植物细胞的分裂停留在末期，产生多核细胞或多倍体细胞。
答案：B4．(创新预测)下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图，其中可能发生非等位基因自由组合的是( )解析：果蝇体内非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，其染色体数、染色体单体数、DNA分子数分别为：8、16、16，符合要求的是D图。
【创新设计】(浙江专版)2014届高三生物二轮冲刺专题查补 专题3第1讲 细胞的增殖和受精作用课件
甲图的Y→S→X→1→2→3→4表示，图乙中中心体(结构9)在图
甲的间期加倍，并于1期移向细胞两极；在植物细胞中结构 10(高尔基体)在图甲的4时期参与植物细胞壁形成。
答案
(1)植物细胞
有细胞壁
无中心体
有丝分裂前期
核
仁、核被膜逐渐消失，染色体散乱地分布在细胞内，纺锤丝形
成纺锤体 6 12 两 6
(2)有丝分裂后
等 )。
(3)分裂间期分G1期、S期和G2期三个阶段。G1期合成RNA和蛋 白质 ( 如 DNA 聚合酶、解旋酶等 ) ，为 S 期 DNA 复制做准备， G2
期也大量合成蛋白质为前期形成纺锤体作准备 ， S 期则进行
DNA复制——诱变育种、抑制癌细胞增殖——均需在该时期发挥作 用。 (4) 不同生物细胞周期不同，但间期所用时间都比分裂期长得 多。
有丝分裂后期，位于 Ⅱ段； Ⅱ 段染色质高度螺旋缩短变粗变成 染色体；基因突变发生在DNA复制时，为间期位于Ⅰ段。
答案
C
必考点二 有丝分裂与减数分裂过程比较
【典例2】
下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下
列问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是_______________。
基因突变发生在图1中的哪一段？_______________。
同源染色体自由组合而发生基因重组；有丝分裂过程中不发 生基因重组。
自查
1．细胞周期是指 连续分裂的细胞从 上一次分裂结束 到下一次 分裂结束 所经历的整个过程。 2．分裂间期最重要的变化是发生在 S 期的 DNA复制。 3．动物细胞的胞质分裂不形成 细胞板 ，而是在两极之间的“赤 道”上 向内凹陷 ，将细胞缢裂为二。 4．大多数生物体细胞核内染色体是 成对 存在的，而在生殖细
2014生物《高考专题辅导与训练》专题检测卷：专题三 第1讲细胞增殖和受精作用(通用)
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专题检测卷(四)细胞增殖和受精作用（45分钟 100分）一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.(2013·莆田模拟)图甲中,a～b表示一个细胞周期,c～d表示另一个细胞周期;图乙中,按箭头方向,表示细胞周期。
从图中所示结果分析其细胞周期,下列说法不正确的是( )A.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B.处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍2.(2013·西安模拟)如图是同一细胞不同分裂时期的图像,据图分析可作出的判断是( )A.图①②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D.该细胞图①中有同源染色体的配对,图③过程发生了基因重组3.(2012·海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。
下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁4.(2013·海南高考)关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短5.(2013·烟台模拟)如图所示为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是( )A.该细胞是次级精母细胞B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能C.该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条D.在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合6.(2013·广州模拟)如图为高等动物的细胞分裂示意图。
复习课件高三二轮细胞增殖和受精作用
3.（2011·常州模拟） 3.（2011·常州模拟）如图为某同学构建的减数分裂中染色 常州模拟 体的变化模型图，其中正确的是（ 体的变化模型图，其中正确的是（ ）
A.①③④ A.①③④
B.②③④ B.②③④
C.①②④ C.①②④
D.①②③ D.①②③
解析】 ①②可以表示减数第二次分裂后 【解析】选D。①②可以表示减数第二次分裂后 期着丝点（着丝粒） 期着丝点（着丝粒）分裂后姐妹染色单体变成 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 上都有染色单体，该种染色体移向细胞两极只 上都有染色单体， 能表示减数第一次分裂后期， 能表示减数第一次分裂后期，但减数第一次分 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、大小相 同的同源染色体，所以③正确， 不正确。 同的同源染色体，所以③正确，④不正确。
②生物体内的细胞并不都具细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细 生物体内的细胞并不都具细胞周期， 胞周期，如进行减数分裂的精 卵 原细胞无细胞周期 原细胞无细胞周期。 胞周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。
1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（ 1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（含4条染 东城区模拟 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ ）
2.动物细胞与植物细胞相比， 2.动物细胞与植物细胞相比，分裂过程基本相同的 动物细胞与植物细胞相比 时期是（ 时期是（ A.间期 A.间期 ） B.前期 B.前期 C.中期 C.中期 D.末期 D.末期
【解析】选C。动物细胞在有丝分裂间期中心体数 解析】 目倍增； 目倍增；前期中心体移向细胞两极并发出星射线形 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板，而是细 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板， 胞膜从中部向内凹陷。 胞膜从中部向内凹陷。
高三二轮复习 学案三--细胞增殖和受精作用
专题一细胞的分子组成、结构基础和生命历程第三讲细胞的增殖和受精作用【考纲点击】细胞生长和增殖的周期性(Ⅰ)，细胞的无丝分裂(Ⅰ)，细胞的有丝分裂（Ⅱ），细胞的减数分裂（Ⅱ），动物配子的形成过程（Ⅱ），动物的受精过程。
【趋势预测】1、以减数分裂和有丝分裂图像识别为命题角度实际考察细胞减数分裂和有丝分裂异同的题目一直受到历年高考的青睐，选择题、非选择题均有可能出现，难度0.52左右，较难得分。
2、细胞分裂过程中染色体、DNA、染色单体的数量变化是高中生物的一大难点，希望考生谨慎对待这一点。
3、结合染色体数目异常的变异类型考察分裂的选择题在近两年开始出现，难度0.58左右，较易得分。
【备考策略】以细胞分裂过程中染色体数目、DNA含量的规律变化过程为复习有丝分裂和减数分裂的主线。
其中要注意这两种分裂的比较记忆，如细胞分裂图、曲线图、表格数据图等，要有针对性地多分析一些与有丝分裂和减数分裂、精子和卵细胞形成过程相关的图像分析题、曲线分析题及图像曲线综合题，以提升该方面的解题能力。
一、【网络构建】构建网络，形成整体概念[连接处思考](1)在哪些分裂时期染色体数∶DNA数＝1∶2?(2)哪些时期的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等？二、【真题演练】判断题(1)(11〃山东T5B)真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂( )(2)(11〃海南T25D)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期( )(3)(10〃重庆T3B)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体( )(4)(10〃海南卷T3B)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期 ( )(5)(10〃海南卷T3D)在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 ( ) (6)(10〃海南卷T3A)细胞板在细胞有丝分裂末期形成 ( ) 三、【要点突破】 （一）、有丝分裂与减数分裂图像的判断1．辨认分裂图像的关键是识别同源染色体。
下列五组 中的染色体，哪几组是同源染色体？2．总结下面二倍体生物细胞分裂方式的判断3．在不明确几倍体的情况下怎样确定下列细胞分裂图像？易错提醒 在涉及此知识点的题目中，题干往往会明确说明是二倍体细胞分裂图像，或说明是动物细胞分裂图像，若不特别说明，还应考虑单倍体或多倍体细胞分裂图像。
3-1细胞增殖与受精作用
专题3 第1讲细胞增殖与受精作用一、选择题1．(2010·上海生物)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是()①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上A．②→③→①→④B．②→④→③→①C．③→②→④→①D．②→③→④→①[答案] C[解析]本题考查细胞有丝分裂过程各期的特点，意在考查考生的判断分析能力。
进行有丝分裂的细胞具有细胞周期，①过程发生在有丝分裂的后期，②过程发生在有丝分裂的前期，③过程发生在分裂间期，④过程发生在有丝分裂的中期。
故一个细胞周期分裂过程的顺序是③→②→④→①。
2．(2011·萧山模拟)如果将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并提供14N的原料，则该精原细胞产生的四个精子中没有放射性同位素15N的有() A．0个B．1个C．2个D．4个[答案] A[解析]根据题意，复制后的一对同源染色体的四个DNA分子中，每个DNA分子的一条链上都含有放射性同位素，故产生的四个精子均含有放射性同位素。
本题选择A项。
3．(2010·安徽理综)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。
比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同[答案] B[解析]有丝分裂的重要特征是亲代细胞的染色体经过复制后，平均分配到两个子细胞中去，此时能够保持前后代细胞中染色体数目的恒定。
由于染色体上有遗传物质DNA，所以C1、C2细胞核中的DNA数目及贮存的遗传信息相同。
减数第一次分裂的主要特征是同源染色体联会后再分离，平均分配到两个次级精(卵)母细胞中去。
高考生物二轮复习 3.1《细胞增殖和受精作用》专题学案 新人教版
专题三细胞的生命历程【备考策略】根据近三年高考命题特点和规律，复习时要注意以下几个方面：1、在重视整个知识网络的基础上，还应特别关注每一个细节的串联和延伸。
2、教学过程中努力尝试让学生自己去解释一些生产生活中常见的，涉及本专题的生命现象，以增强学生解决实际生活问题的能力。
3、及时给学生补充最新的，涉及本专题内容的科研进展和人们普遍关注的健康、生活等问题。
3.1《细胞增殖和受精作用》（新课标）【考纲点击】1、细胞的生长和增殖的周期性。
2、细胞的无丝分裂。
3、细胞的有丝分裂。
4、细胞的减数分裂。
5、配子的形成过程。
6、受精作用。
7、观察细胞的有丝分裂和减数分裂。
8、模拟探究细胞表面积与体积的关系。
【核心要点突破】一、细胞增殖与受精作用1、有丝分裂与减数分裂的比较（1）有丝分裂、减数分裂与受精作用中DNA和染色体变化的曲线分析（2）有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析（以2n=4为例）①图像比较（以雄性动物为例）（2）辨析方法2、配子形成与受精作用精子（卵细胞）的形成与受精作用【典例1】（2010·海南高考·T3）有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 （ ）。
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒【解析】选C。
植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板，动物细胞有丝分裂末期细胞膜内陷缢裂成两个子细胞，所以A错误、C正确；同源染色体配对发生在减数第一次分裂的前期，不能发生在有丝分裂中，B错误；两个中心粒复制形成两组中心粒发生在细胞分裂的间期，D错误。
二、细胞分裂与变异、遗传规律的关系1、细胞分裂与变异类型的关系（1）无丝分裂过程中没有染色体的变化，但进行DNA复制，因此只可能发生基因突变。
（2）有丝分裂过程中进行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，因此可能发生基因突变和染色体变异，但不发生基因重组。
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专题三、细胞的生命历程
第1讲、细胞的增殖与受精作用
[考纲要求]
1.细胞的生长和增殖的周期性与无丝分裂(Ⅰ)
2．细胞的有丝分裂(Ⅱ)
3．细胞的减数分裂与动物的受精过程(Ⅱ)
4．实验：观察细胞的有丝分裂和减数分裂
[网络构建]
[链接思考]
1．参与动植物细胞分裂的细胞器完全相同吗？
2．有丝分裂和减数分裂过程中哪些类型的细胞细胞质分裂不均等？
【思维辨析】
(1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体(2014天津，1A)( )
(2)洋葱根尖细胞有丝分裂过程中核DNA分子数与染色体数的比值变化如下图所示(2014广东，24A)( )
(3)分析下图可知，该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍，并且通过核孔进入细胞核的物质减少(2014江苏，12CD)( )
(4)纺锤体形成于有丝分裂前期，消失于分裂后期(2013江苏，3C)( )
(5)卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体与减数分裂同源染色体联会行为有关(2013安徽，4⑤)()
(6)基因型为AABb的个体形成如图所示的细胞，该细胞中基因a是由基因A突变产生的(2011江苏，11B改
编)( )
(7)人类精子的形成过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的(2010江苏，21B)( )
命题点1 借助模式图和图表考查有丝分裂和减数分裂
例1.下列图像是一些二倍体生物(基因型为AaBb)细胞分裂和细胞中染色体组成的相关模式图，请据图分析。
(1)图甲中，正处于减数分裂过程中的细胞是图________(填数字)；图①与图②两细胞在分裂过程中有不同之处，与此直接相关的细胞器是____________。
(2)图甲中细胞①下一个时期的细胞内，a、b、c的数量分别为_______。
图③分裂产生的子细胞名称是_____________，并在图丙坐标右侧画出该子细胞的相关柱形图。
(3)图甲中，对应图乙中BC段的是(用数字表示)______，图丙中(一)→(二)，完成了图乙中的________段的变化。
(4)在观察根尖有丝分裂装片时，不能看到图甲②中染色体向两极移动的动态过程，
其原因是_______________________；用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,能清楚地看到细胞核,但看不到染色体，是因为_____________________________________________________________________。
[思维拓展]
(1)图甲中②属于哪一类细胞？判断的依据是什么？
(2)若图甲中的①③细胞来自同一个体，则①和③最终产生子细胞的基因型分别是什么？
(3)图甲①中含有几个四分体？图乙中含有四分体的阶段是哪一段？
(4)观察有关有丝分裂、减数分裂与受精过程中核DNA含量、染色体数目变化的曲线，回答下列问题：
四分体形成于__________时段；等位基因的分离发生在________时段；着丝点分裂发生于___________时刻,基因重组可发生于______________时段，基因突变易发生于________________________时段；_____________________时段中的染色单体消失。
(5)请用坐标直方图的形式表示出有丝分裂中期、有丝分裂后期、减Ⅰ后期、减Ⅱ后期中的染色体、染色单体和核DNA的数量关系图。
命题点2 综合分析细胞分裂与遗传变异的关系
例2.下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。
下列有关叙述正确的是( )
A．若图甲为分裂过程中的某阶段，则A，a的不同是基因突变的结果
B．若图乙表示分生区细胞分裂过程中的某阶段，则基因重组可发生在这一阶段
C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则基因的自由组合定律可发生在这一阶段
D．若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞，则b组细胞会出现染色体变异
[思维拓展]
(1)甲细胞能否发生基因的分离定律和基因的自由组合定律？
(2)下图①中A和a形成的原因有哪些？若出现下图②则原因是什么？
(3)诱变育种的机理和秋水仙素的作用机理通常作用于丙图中的哪一组细胞？。