足球课后一小时教案
足球课后教案模板范文中学
课题：足球基本技能训练教学对象：中学八年级教学目标：1. 知识目标：使学生掌握足球基本技能，包括脚内侧传球、停球和射门。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的足球技能，增强学生的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心和拼搏精神。
教学重点与难点：重点：脚内侧传球、停球和射门的技术要领。
难点：传球和停球的准确性、力度控制以及射门时的技巧。
教学过程：一、准备活动1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等，时间为10分钟。
2. 学生进行简单的足球游戏，如“丢沙包”、“踢毽子”等，以激发学生的学习兴趣。
二、基本技能教学1. 脚内侧传球（1）教师讲解脚内侧传球的基本动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）组织学生进行脚内侧传球比赛，提高学生的传球准确性。
2. 停球（1）教师讲解停球的基本动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）组织学生进行停球比赛，提高学生的停球技巧。
3. 射门（1）教师讲解射门的基本动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）组织学生进行射门比赛，提高学生的射门技巧。
三、实战演练1. 教师将学生分成若干小组，进行5对5的小型足球比赛。
2. 在比赛中，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，强调团队合作的重要性。
四、总结与反思1. 教师对本次课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，反思自己在足球技能方面的不足，提出改进措施。
3. 教师针对学生的评价和反思，提出针对性的建议和指导。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 评估学生在足球基本技能方面的掌握程度，包括传球、停球和射门。
3. 评价学生的团队合作精神和拼搏精神。
课后作业：1. 学生在课后进行足球基本技能的复习和巩固，提高自己的足球技能。
2. 学生在家庭中与家人分享足球学习的成果，增进亲子关系。
课后服务足球教案
课后服务足球教案
课程名称：课后服务足球教案
适用年级：小学
难度级别：低
教学目标：
1.了解足球基本知识，包括比赛规则、技巧等；
2.培养学生对足球的兴趣和爱好，促进身体素质的发展；
3.通过小组合作和交流，培养学生的团队意识和协作精神；
4.发扬体育竞技精神，提高学生的自信心和竞争力。
教学重点：
1.掌握足球的基本技巧；
2.培养学生的协作意识和团队精神；
3.提高学生的自信心和竞争力。
教学难点：
1.掌握足球基本规则；
2.培养学生的协作意识和团队精神。
教学准备：
1.足球场地；
2.足球；
3.发令枪；
4.计分板。
教学过程：
第一步：导入（5分钟）
教师向学生介绍足球，并播放一些足球比赛的视频，激发学生对足球的兴趣。
第二步：讲解足球基本知识（10分钟）
教师向学生介绍足球的基本规则和技巧，如传球、射门等，并进行现场演示。
第三步：分组活动（25分钟）
1.教师将学生分成若干小组，并指定小组队长；
2.每个小组进行热身活动，如慢跑、拉伸等；
3.进行足球比赛，比赛时间为15分钟；
4.比赛结束后，进行小组交流，总结比赛经验。
第四步：总结（10分钟）
教师与学生一起回顾本节课的内容，鼓励学生积极参与足球活动，提
高身体素质，发扬体育精神。
第五步：作业布置（5分钟）
要求学生将本节课的足球技巧进行总结，并分享给其他同学。
教学反思：
本节课通过足球比赛的形式，让学生了解了足球的基本规则和技巧，同时也培养了学生的团队意识和协作精神。
小学足球训练一小时教案
小学足球训练一小时教案教案标题：小学足球训练一小时教案教案目标：1. 帮助学生掌握基本的足球技能，如传球、接球、射门和运球。
2. 提高学生的协作能力和团队意识。
3. 培养学生的体能和耐力。
教学准备：1. 足球场地或室内场地。
2. 足球。
3. 锥形标志物。
4. 训练服和运动鞋。
5. 训练计划和教练笔记。
教学步骤：1. 热身活动（10分钟）a. 教练引导学生进行热身运动，如跑步、跳跃和拉伸，以准备身体。
b. 进行简单的球技热身，如传球和接球练习。
2. 基本技能训练（20分钟）a. 传球练习：将学生分成小组，进行传球练习。
教练示范正确的传球动作，并提供指导和反馈。
b. 接球练习：学生练习接球动作，包括头球和脚球。
教练提供技巧指导，并进行示范和演示。
c. 射门练习：学生进行射门练习，包括近距离和远距离的射门。
教练提供射门技巧和目标指导。
3. 战术训练（20分钟）a. 学生分成两队进行小型比赛，教练引导学生运用他们所学的技能进行实战。
b. 教练提供战术指导，如如何分配位置、如何协作和如何防守。
4. 结束活动（10分钟）a. 教练带领学生进行放松活动，如拉伸和呼吸练习。
b. 教练与学生进行反馈和总结，强调他们在训练中取得的进步。
教学扩展：1. 鼓励学生参加足球俱乐部或校内足球队，以进一步提高他们的技能。
2. 组织友谊赛或校内比赛，让学生有机会展示他们的技能和团队合作能力。
3. 鼓励学生观看职业足球比赛，以激发他们对足球的兴趣和热爱。
教案评估：1. 观察学生在训练中的参与度和技能表现。
2. 听取学生的反馈和意见，了解他们对训练的感受和收获。
3. 根据学生的表现和进步，调整训练计划和教学方法。
足球课后服务教案模板范文
---一、课程名称：足球基础技能训练二、课程目标：1. 提高学生的足球基本技能，包括控球、传球、运球、射门等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力和协调性。
4. 激发学生对足球运动的兴趣，培养良好的运动习惯。
三、课程对象：小学四年级至初中二年级学生四、课时安排：每周一次，每次60分钟五、教学环境：室外足球场，配备必要的足球器材六、教学内容：第一课时：1. 热身活动- 活动目的：让学生充分活动身体，避免运动损伤。
- 活动内容：慢跑、关节活动、拉伸运动。
- 活动时间：10分钟2. 基本技能训练- 活动目的：初步了解足球控球技巧。
- 活动内容：单人控球练习，两人互相传球练习。
3. 游戏环节- 活动目的：通过游戏提高学生的兴趣，巩固控球技能。
- 活动内容：“传球接力”游戏。
- 活动时间：15分钟4. 总结与放松- 活动目的：让学生回顾课程内容，进行放松运动。
- 活动内容：总结课程内容，集体拉伸放松。
- 活动时间：5分钟第二课时：1. 热身活动- 活动内容与第一课时相同。
2. 传球技巧训练- 活动目的：提高学生的传球准确性。
- 活动内容：两人一组，进行多种形式的传球练习。
- 活动时间：20分钟3. 射门技巧训练- 活动目的：提高学生的射门技术。
- 活动内容：定位球射门练习，自由射门练习。
- 活动时间：20分钟4. 游戏环节- 活动目的：通过游戏提高学生的射门技巧。
- 活动内容：“射门比赛”游戏。
5. 总结与放松- 活动内容与第一课时相同。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和技能进步情况。
2. 通过游戏和比赛，评价学生的团队协作和竞技意识。
3. 定期进行技能测试，评估学生的技能水平。
八、教学资源：1. 足球场地2. 足球3. 训练器材（如标志盘、障碍物等）4. 教学视频和图片资料---本教案模板可根据实际情况进行调整，以适应不同年龄段和不同技能水平的学生需求。
初中足球课学时教案
初中足球课学时教案1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。
2. 团队配合训练：进攻、防守战术演练。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握，团队配合的训练。
2. 教学难点：技巧的熟练运用，团队配合的默契。
四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，拉伸运动，充分活动身体。
2. 基本技巧训练：a. 传球：教授学生正确的传球手法，进行分组练习，提高传球精度。
b. 射门：训练学生的射门技巧，提高射门准确率。
c. 控球：培养学生的控球能力，提高球感。
3. 团队配合训练：a. 进攻战术：教授学生进攻战术，进行分组练习，提高进攻效率。
b. 防守战术：教授学生防守战术，进行分组练习，提高防守能力。
4. 身体素质训练：a. 速度：进行短距离冲刺训练，提高学生的速度素质。
b. 力量：进行力量训练，如深蹲、俯卧撑等，提高学生的力量素质。
c. 耐力：进行长距离慢跑训练，提高学生的耐力素质。
5. 总结与反馈：对学生的训练情况进行总结，指出不足之处，给予鼓励和建议。
五、教学反思1. 针对学生的掌握情况，调整教学内容和方法，以提高教学效果。
2. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在足球训练中得到提高。
3. 加强与学生的沟通，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
六、课后作业1. 学生回家后，自行练习足球基本技巧，提高技能水平。
2. 学生观看足球比赛，学习优秀球员的技巧和团队配合。
通过本节课的教学，使学生掌握足球的基本技巧，提高团队协作能力，培养竞技体育精神，为我国的足球事业贡献力量。
足球课后教案模板范文
一、教学目标1. 技能目标：通过本次课后练习，学生能够熟练掌握脚内侧踢球、停球等技术动作。
2. 知识目标：了解足球运动的基本规则，增强对足球运动文化的认识。
3. 情感目标：培养学生团队合作精神，提高运动兴趣，增强自信心。
二、教学内容1. 脚内侧踢球技术练习2. 停球技术练习3. 小组对抗比赛三、教学对象小学四年级四、教学时间1课时五、教学场地足球场六、教学器材足球、标志盘、秒表七、教学过程（一）热身活动（10分钟）1. 教师组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的足球热身游戏，如“传球接力”、“障碍跑”等。
（二）技术练习（25分钟）1. 脚内侧踢球技术练习- 教师示范脚内侧踢球动作要领，强调踢球时的站位、脚法、力量等要点。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
- 进行脚内侧踢球比赛，增加练习趣味性。
2. 停球技术练习- 教师示范停球动作要领，强调停球时的时机、位置、力量等要点。
- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
- 进行停球比赛，增加练习趣味性。
（三）分组对抗比赛（15分钟）1. 将学生分成若干小组，进行5对5的足球比赛。
2. 教师担任裁判，确保比赛公平、有序进行。
3. 比赛结束后，评选出最佳射手、最佳停球手等。
（四）放松活动（5分钟）1. 教师组织学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
2. 教师进行课后总结，鼓励学生在课后加强练习。
八、教学反思1. 教师在课后应总结本次课的教学效果，分析学生在技术动作掌握、比赛参与度等方面的表现。
2. 针对学生在练习中出现的问题，调整教学方法，提高教学质量。
3. 注重培养学生的团队精神和合作意识，激发学生对足球运动的兴趣。
九、课后作业1. 学生回家后，向家长展示所学足球技能，与家人一起进行足球游戏。
2. 学生在家练习脚内侧踢球、停球等技术动作，提高技术水平。
通过本次课后教案的实施，旨在帮助学生巩固足球技能，提高身体素质，培养团队合作精神，激发学生对足球运动的兴趣。
小学课后服务足球教案
小学课后服务足球教案教案标题：小学课后服务足球教案教案目标：1. 培养学生对足球的兴趣和热爱，提高他们的足球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和积极的竞争意识。
3. 培养学生的身体素质和健康意识。
教学重点：1. 基本足球技能的训练，包括传球、接球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队合作意识，如传接配合、战术布置等。
3. 培养学生的身体素质，如耐力、速度、灵活性等。
教学难点：1. 如何让学生在课后服务时间内集中注意力并积极参与。
2. 如何根据学生的不同水平制定个性化的训练计划。
3. 如何保证教学过程的安全性和学生的身体健康。
教学准备：1. 足球场地或室内场地。
2. 足球、球门、训练器材等。
3. 训练计划和教学大纲。
4. 防护措施，如护具、急救箱等。
教学步骤：第一步：热身活动（10分钟）- 让学生进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。
- 进行一些简单的热身游戏，如传球游戏、接力赛等，以活跃气氛。
第二步：基本技能训练（20分钟）- 分别介绍和示范传球、接球、射门、控球等基本足球技能。
- 让学生按照示范进行练习，教师进行指导和纠正。
- 根据学生的不同水平，提供个性化的训练计划和练习内容。
第三步：团队合作训练（15分钟）- 分组进行传接配合练习，培养学生的团队合作意识和默契度。
- 引导学生思考战术布置，如如何协作攻守转换等。
- 进行小规模的比赛或对抗训练，让学生实践所学技能。
第四步：总结和放松（10分钟）- 对学生的表现进行总结和评价，鼓励他们取得进步并指出需要改进的地方。
- 进行放松活动，如轻松的拉伸运动或放松游戏，以缓解身体疲劳。
教学扩展：1. 鼓励学生参加学校或社区的足球比赛，提供比赛经验和锻炼机会。
2. 组织足球俱乐部或团队，定期进行训练和比赛，培养学生的足球兴趣和能力。
3. 邀请专业足球教练或运动员来学校进行讲座或示范，激发学生的学习热情。
教学评估：1. 观察学生在训练过程中的参与度和表现，评估他们的技能水平和进步情况。
足球训练课后教案模板范文
一、课程名称：足球训练二、课时安排：1课时三、教学对象：初中一年级学生四、教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握足球的基本技巧，包括传球、停球、带球等。
2. 过程与方法：通过分组练习和游戏，培养学生的团队协作能力和战术意识。
3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养积极向上的竞技精神和团队精神。
五、教学重难点：1. 重点：足球基本技巧的掌握，包括传球、停球、带球等。
2. 难点：在实战中运用足球技巧，提高个人和团队的战术配合。
六、教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师组织学生进行慢跑，活动全身关节，防止运动损伤。
2. 进行简单的拉伸运动，增强肌肉的柔韧性。
二、技术训练（30分钟）1. 传球练习：- 学生分成两组，面对面进行传球练习。
- 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
2. 停球练习：- 学生进行脚内侧停球、脚背停球等练习。
- 教师强调停球的准确性和稳定性。
3. 带球练习：- 学生进行带球绕杆练习，提高控球能力。
- 教师关注学生的带球速度和方向控制。
三、战术训练（20分钟）1. 小组对抗比赛：- 将学生分成若干小组，进行小型足球比赛。
- 教师观察比赛，指导学生如何运用足球技巧和战术。
2. 比赛规则：- 比赛过程中，学生不得推、拉、踢其他队员。
- 教师对犯规行为进行处罚。
四、总结与反思（10分钟）1. 教师组织学生进行总结，回顾本节课所学内容。
2. 学生分享自己的学习心得和体会。
3. 教师对学生的表现进行评价，指出优点和不足。
七、课后作业：1. 学生回家后，复习本节课所学内容，加强技术训练。
2. 观看足球比赛，了解足球战术和规则。
八、教学反思：1. 本节课通过分组练习和游戏，提高了学生的足球技能。
2. 在战术训练环节，学生的团队协作能力和战术意识有所提高。
3. 教师在教学中要注意关注学生的个体差异，因材施教。
4. 课后要加强与学生家长的沟通，共同关注学生的足球训练。
注：以上教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
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组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
25’
10
一、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
二、速度素质练习
（1）10m跑×3组
（2）30 m跑×2组
三、教学比赛
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解脚背内侧踢球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
2简介足球运动的发展概况及锻炼价值
3学习脚内侧踢、停球技术
4发展身体素质的练习：耐力
教学目标
1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术
2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
4通过介绍足球运动的发展概况，使学生了解足球运动的锻炼价值
2学习曲线运球
3发展身体素质的练习：弹跳力
教学目标
1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术
2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
10’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
25’
10
一、学习各种类型的停球技术
1脚背外侧停球
动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
10’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课
内容
1介绍体育在学校教育中地位与作用
2学习直线运球
3发展身体素质的练习：下肢力量
教学目标
1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
10’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
要求：声音洪亮，精神饱满
4．服装要求
5．认真听讲
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×２
三、教学比赛
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，纠正错误动作
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
25’
10
一、介绍本学期教学内容
二、介绍本学期教学内容及考核标准
三、体能训练
400米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑（4圈）
准
备
部
分
5’
10’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑2圈
六、徒手操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运球
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7蹲跳人浪练习
要求：声音洪亮，精神饱满
1．服装要求
2．认真听讲
3．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
三、耐力素质练习
1000m耐力跑
四、教学比赛
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
25’
10
一、学习脚背内侧踢球技术
动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。
10
一、学习直线运球基本技术
１脚背正面直线运球
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。
重点：运球人重心
难点：运球人与球的位置
２脚内侧直线运球
动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
练习队型：同上
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
10’
1．放松练习
2．小结本课
3．回收器材
4．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课内容
1体育锻炼对身体健康的影响
足球课后一小时教案
（上庄镇中心小学）
授课老师：秦瑞艳
日期：2018年5月
小学足球
授课
内容
1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求；2介绍高校体育教学的目的；
3教学比赛
教学目标
1进一步巩固提高学生的基本身体素质
2使学生初步了解高校体育教学的目的任务
3恢复体能，提高学生的适应能力
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
结束部分
10’
1．放松练习
2．小结本课
3．回收器材
4．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课内容
1介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素
2学习脚背内侧踢球技术
3发展身体素质的练习：速度
教学目标
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
要求：声音洪亮，精神饱满
13．服装要求
14．认真听讲
15．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：两列横队
四、教学比赛
一、组织：全班集体进行
考试标准：