unit1(201204)
2024年新版人教版七年级上册英语Unit 1(第2课时 )(教学设计)
总结本课所学内容，巩固加深印象。
利用将思维导图给学生进行有序的梳理。
Part6：
考点速递
（5min）
T explainsknowledge points.
将知识点做好笔记进行理解消化。
将教学落到实处，交际意识培养之后，知识点的教授也跟上，保证学生在理解的同时能够运用到具体题型中去。
4.T guides Ss to finish the task in 2b.
5.T guides Ss to finish the task in 2c.
6.T asks Ss to listen again and pay
attention to the pronunciation of
Who’s, I’m, he’s, and it’s. Then role-play the conversation.
3.了解中英文姓名的差异和中外文化差异，提高跨文化意识。（学习理解）
使用正确的语音、语调和肢体语言，分角色对话，学会正确运用本堂课所学重点知识，提高口语交际能力。（应用实践）
教学
重难点
学习重点：在介绍类互相认识的对话中，使用正确的语音、语调和肢体语言，分角色对话。
学习难点：使用得体的语言进行多轮次对话。
基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版七年级上册
授课题目
Unit1 You and Me
Section A (Pronunciation-2e)
课时
课型
第2课时
语音课+听说课
主题情境
学校生活
授课教师
语篇研读
【What】
2024年人教版七年级上册英语Unit 1(第5课时Section B Project)(教学设计)
家庭作业
Level B:Refine your personal profile according your classmats and teacher’s advice after class.
Level A:Try to search for more information about making personal profile.
I have a pet bird.
It's a parrot.
Her name is Coco.
She even speaks some Chinese.
·Favorites
·Favorite sports
My favorite sport is ... .
I often play it with my friends after school.
Part2：
学习理解
（12min）
1.The teacherleads students to finish the task in 3a.
2.The teacher guides Ss to think what other things they can talk about themselves.
3.The teacher guide Ss to learn sth about personal profiles.
4.The teacher leads Ss to learn what information they can find in Andre’s personal profile.
·Favorite pet
What' his/her favorite ... ?
Unit 1 A new start Developing ideas 课件
the_s_t_o_r_m__s_towards
the sea.
Parents protected her boatRfreommew_m_in_b_de_sr_t. his：
hNeoPraeprtaeoinnhtse,lanproethgaealiwirnakyids s.
一份耕J耘un，ior一hig份h i收s li获ke a_r_i_v_e_r.
在新的人生阶段遇到问题的必然性，树立解决问题的信心。
Listen again and complete the poster.
Students' union talk
The new 1
is beginning.
What are the new students' 2
.
Top question
There are more subjects and more 3 .
Zhang Wen's problems
Li Lin's advice
It's 1
to plan my time. Every day,2
your tasks
and thetime for each task.
There are 3
tasks.
Do the most important things
外研版（2024）七年级英语 上册
Unit 1 A new start Developing ideas
Before Mia’s junior high starts, her parents give her a new paper boat. It’s a letter.
Mia
full of love
Unit 1(单元解读课件)七年级英语上册(人教版2024)
对话1：Meimei 和 Peter 互相 而认识更多的同学。 貌。同时询问“How do you spell
认识；
your name?”引导学生准确记住
对话2：Mr. Li 和 Emma 师生
对方的名字可以帮助更好的社
间互相问候了解。
交；
Conversation 2通过使用一般疑
问句和特殊疑问句帮助学生学
分课时教学目标
分课时教学目标
语篇
通过本节课学习，学生能够：
Period 5:
1.复习本单元介绍自己的方式方法以及重点句型，列 Project
出自我简介的内容要点；(应用实践)
2.能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各
类功能表达迁移应用到自己的写作之中；(迁移创新)
3.通过自评和互评，不断改进自己的作品，使之完善，
改进初稿的结构、内容和语言；推荐并介绍班级其
他同学。(迁移创新)
作业设计
Level B:Refine your personal profile according your classmats and teacher’s advice after class. Level A:Try to search for more information about making personal profile.
询问个人基本信息 ①Name: May I have your name? What's your full / first/given / last /family name? I’m ... . My (first/given/last/family name is ... Are you ...? May I have your name? ②Where: Where are you from? I’m from ... . ③Age: How old are you? I’m ... years old. How old is he/she? He/She is...(years old). ④Class or Grade What/Which class are you in? I’m in Class .., Grade ... . 打招呼用语 Hello! Hi! Nice to meet you. Good morning!
冀教版(2024)七年级上册Unit 1 课件+音频(共25张PPT)
2 Language Points
1 Hello, everyone! Welcome to our beautiful school. 大家好！欢迎来到我们美丽的学校。
everyone=everybody 意思是“每个人”，不指具体哪个人，而是 强调整体。作主语时，谓语动词一般用单数。 Everyone is here. 所有人都在这里。 welcome to+地点：欢迎到……来。 Welcome to China. 欢迎来到中国。
6 We read and borrow books there. 我们在那里看书和借书。
“借；借用”，指主语从 borrow sth. from sb.
borrow 别人处“借入”东西供自 向某人借某物
己使用
lend
“借给；借出”，指主语 lend sth. to sb.=lend
把自己的东西“借出”给 sb. sth. 把某物借给
拓展 This is不能缩写，但That is可以缩写成That’s。 Look! This is an eraser and that’s a ruler. 看！这是一块橡皮擦，那是一把尺子。
4 We have classes in it. 我们在里面上课。
have classes=have lessons上课，class(es)/lesson(es)前也可以加上 学科名词，表示“上……课”。 We have Chinese classes from Monday to Friday. 我们星期一到星期五上语文课。
每人；人人 四周；大约； 围绕；到处 楼房；建筑物 借；借用 实验室 带……四处逛逛 做运动 在……前面 看…… 看起来像 转身
重点句型
英语(一)自学教程(2012年版)unit1-TextA--课件
给魔鬼，而魔鬼要满足浮士德的一切要求。如果有一天浮士德认为自己得到
了满足，那么他的灵魂就将归魔鬼所有。于是墨菲斯托使用魔法，让浮士德
有了一番奇特的经历，他尝过了爱情的欢乐与辛酸，在治理国家中显过身手，
在沙场上立过奇功，又想在一片沙滩上建立起人间乐园……就在他沉醉在对
7.responsible adj. 负责的，可靠的；有责任的 respond v. 回答；作出反应；承担责任 responsibility n.责任，职责；义务 take responsibility for对……负责 8.fluent adj. 流畅的，流利的 fluently adv.流利地；通畅地 She studied eight foreign languages but is fluent in only
5幕，27场。全剧没有首尾连贯的情节，而是以浮士德思想的发展变化为线索。
这部不朽的诗剧，以德国民间传说为题材，以文艺复兴以来的德国和欧洲社
会为背景，写一个新兴资产阶级先进知识分子不满现实，竭力探索人生意义
和社会理想的生活道路。是一部现实主义和浪漫主义结合得十分完好的诗剧。
浮士德（Faust）是德国传说中的一位著名人物，相传可能是占星师或
4. take responsibility for对 …… 负责 As you have grown up, you should take responsibility for your words and deeds. 因为你已经长大成人，你应当对自己的言行负责。
Translation
学习外语
学好一门外语的方法很多。请阅读以下建议。按照这些步骤 来做，你将会有一个扎实的基础。
1）花费时间
2024(人教版)英语七年级上册 Unit 1 单元复习课件
考点突破
4．中英文名字表达差异
① The boy is Jack Smith. His ________ is Jack.
A. first name B. last name C. family name D. middle name ② —What’s her name? —Chen Jie. Jie is her ________.
考点突破
2．too
知识 复现
（1）too 为副词，常用于肯定句或疑问句句末，表示 “也；又”。 （2）too、also 及 either 都可意为“也”，但三者用法有 差异，具体如下：
too 常用于肯定句或疑问句句末
also
常用于肯定句或疑问句句中，位于情态动词、助 动词或系动词之后，行为动词之前
(first/given name + middle name + last/family name)
考点突破
4．中英文名字表达差异
知识 复现
赫伯特·乔治·威尔斯 Herbert George Wells
first/given name
middle name
英文名 last/family name
How to read these numbers? What’s the meaning of each number?
话题梳理
话题：Making new friends（结交新朋友）
功能：Introduce yourself（介绍自己） Greet people（问候他人） Ask for and give telephone numbers （询问和告知电话号码）
He __i_s_n_’t___ a doctor.
Unit 1 (Pronunciation -2e)(课件)七年级英语上册课件(人教版2024)
抱歉；对不起。
我的错。
be根据主语不同，用三种不同的形式 am/ is/ are，意思为“是” 。
_a_m__与第一人称单数 I 连用。 __is__与第三人称单数(he/ she/ it)及单 个的人名或事物连用。 _a_r_e_与第二人称you、第一人称复数 we和第三人称复数they搭配使用，也 与表示复数的名词(短语)连用。
/e/
/æ/
bed
bad
men
man
head
hat
Listen and repeat.
1 Listen and repeat.
/iː/
/ɪ/
/e/
/æ/
eat
it
bed
bad
feet
fit
men
man
sheep
ship
head
hat
2 Listen and circle the sentences you hear.
2
Mr Smith: _____ _____ are you in, Peter? Peter: ____ in class 1. Mr Smith: Who's your _____ _______? Peter: Ms Hui. Chen Jie: Oh, Peter, it's Ms Gao, not Ms Hui. Hui
① This is Emily.
这是艾米莉。
② Those are my two brothers and that's my sister.
那是我的两个兄弟，那是我的妹妹。
2. He's from the US. 他来自美国。
from prep. 意为“来自……”，be from 相当 于“come from”，后面可接表示地点的名词。
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Unit 1 Lifestyles 姓名：______________一．单词（38’）1. ___________________vi 要紧2. _________________n 问卷，调查表3. __________________v认为，猜想4. _________________n 卡通片5. ___________________n 戏剧6. ________________adj 轻便的，手提的7. __________________n牧羊人8. _________________ n公文，文件9. ____________________n 午夜10. _________________n 工作室，演播室11. ___________________v 遭受12. __________________ n 压力13. ________________adj 爱社交的14. __________________ v 减少，降低15. _________________vt 忍耐，忍受16. ________________ vt 支持，支撑，赡养17. _________________adj, adv 附近18. intonation _______________19.____________________n ,vt设计20. _____________________adv否则，另外21. ____________________ vt 预测，预报22. _____________________ n表演，展示23. __________________vi 骑自行车24. ___________________ n风格，作风25. ___________________ vt 拨打26. ____________________adj 古典的27. ___________________ n 商人28. ______________________ vt 提供29. ____________________ n 公爵夫人30. _______________________ vt 招待，服务31. ______________________n 瓷器32. _______________________ adj 正式地，合乎礼仪的33. ____________________ n 调查34. _________________________ n 雪茄烟35. ____________________ n 疾病36. ____________________ n 会计师37. ________________ vt 解决，解答38. _____________________ n 广告二．单词变形（10’）1. 和平的(adj) ____________________ 和平n ______________________________2.轻松的，放松的adj _____________ 放松v ___________ 轻松n_______________3私人的，个人的adj _______________ 人n ____________ 就个人而言adv___________4. 更喜欢，宁愿v ________________ 偏好，爱好n____________________5. 使人烦闷vt________ 令人烦闷的adj___________ 感到烦闷的adj_____________ (with)6.志愿者(n) ______________ 志愿的adj _____________________7.人群，一群人(n) _______________拥挤的adj_________________8. 毕业vi ______________ → (n) ____________ 从…毕业__________三．词组（40’）1 醒来_____________________________ 2.起床__________________________3 打开电视__________________ 4. _______________________下楼5. 在起居室_____________________6. 看电视连续剧_________________7. 锻炼___________________ 8. 遥控器_____________________9 闹钟__________________ 10. 换装________________________11.照顾_________________ ______________________12. 紧急事件_________________ 13. 为…做好准备__________________14. 为…向…抱怨_________________ 15.此刻，目前__________________________16. 扮演重要角色__________________ ___________________17. 谈话节目________________ 18．终日懒散在家人_____________________19. 着重强调___________________ 20. 减肥________________________21. 充满______________________ _____________________________22. 在…中心位置__________________ 23.____________________ 在农场里24. _______________________ 傍晚时25. ___________________ 和---一样26. 想出主意_______________________ 27. __________________________ 确保，确定28. _________________________ _________________________ _________________________ 事实上29. ______________________ 软饮料30. ____________________________ 橘汁31. ____________________________ 股票交易所32. take up ________________ _______________________ 33. go off ___________________34. turn on ______________________; turn off _______________________; turn up __________________________35. 提出____________________________36. switch on _____________; switch off ________________switch over _________37迎接挑战_______________________ 38 make a difference _____________________39 cheer up _____________________ 40 盼望____________________四．句型（用课本中的词将句子补充完整,每空一词）（12’）1．I always take my portable TV and I sit on the stone wall _____________ my dog walks around in a circle.2.In the afternoon, I often watch another old film, they are showing some good ________________ at the moment.3. Of course, I ___________live this lifestyle without a good wife.4. I am always the first one _______ _________________ _________________ the office.5.That’s ____________people call the underground in London.6.It’s so crowded ___________ I can’t find anywhere to sit.7. I need to do __________ because I don’t get enough exercise ____________________.8. __________________, I get bored if there is nothing to do.9. It can get as cold as _________ 40 or 50 degrees at night.10. I spend all morning _________________numbers.(检查，核对)11. Merchants and bankers went to coffeehouses to do their business, as well as ______________________(喝咖啡)12. In fact, the London Stock Exchange is _________________________from these coffeehouses.五。
翻译（20’）1. 如果没有一位好妻子，我不可能过上这种生活。
2. 我花不到15分钟时间洗漱，穿衣---3. 我在一家法国公司上班，因此我想学习法语对我的工作有帮助4. 总是到办公室前，我就已经很疲倦。
5. 我们喜欢到远离城市的，美丽安静的地方，在没有商店、人群和地铁的地方散散步。