实习8 综合读图(2次)新
cad实习报告(精选16篇)
cad实习报告（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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08级 实习一 凌河地形地质图 读图报告
实习一2009.09.07凌河地区地形地质图读图报告该图为凌河地区地形地质图，图件比例尺为1︰20000 ；工作区面积为×××。
一、地形特征分析：该区海拔最高点为SE方向的团堡山顶峰，高度1162米，NW 方向次高点峰岭，海拔1150米，有山峰六个，主要分布在该区北部。
最低点为SW石村一带，高度为200米左右。
相对高差南部960米左右，北部350米左右。
工作区北部与南部各有一列山脉，均呈现自东向西依次递降的趋势，但南部山脉递降幅度大于北部山脉。
该区中部地形呈现两山夹一沟势态，垂直主河道，沟谷十分发育，沟谷数目可达12条之多。
分别为，北部山区自西向东有牛溪河、羊沟、黑水、白水、岩沟、牙溪、北沟；南部山区自西向东有无名沟、洪溪、黄水、麻溪、南沟。
该区整体地表形态为，东部较高，西部较低，北部较高，南西部略低的簸箕型地表形貌，簸箕底部发育有流向为NE——SW的较大河流一条，其分枝小河流很多。
从地形来看，应以河流的下蚀作用和溯源侵蚀为主。
区内分布有居民居住点4个，其中石村居民点相对较大，人口较多，交通较为便利。
其他村庄分布于600米～900米山坡之上，人口较少，交通不便。
二、地层分析：凌河地区出露的地层可分为四个时代，由老到新分别为，中泥盆统（D2）白云岩砂岩、下石炭统（C1）页岩煤层、中石炭统（C2）页岩砂岩、上石炭统（C3）薄层石灰岩、下二叠统（P1）泥灰岩、上二叠统（P2）页岩砂岩、下白垩统（K1）砾岩、上白垩统（K2）砂岩。
白垩统地层主要分布于，工作区的NE和SE 地区；石炭统、二叠统主要分布于，工作区的中部地区；泥盆统主要分布于，工作区的NW地区。
通过读图分析，可知中泥盆统与下石炭统之间缺失上泥盆统的地层；二叠系上统地层与白垩系下统地层之间，存在大量地层缺失，存在两个“地层不整合”接触现象。
三、地质构造分析据读图分析可知，凌河地区白垩系（K）上、下统地层应该为水平岩层，其他地层均为倾斜岩层，而且，北部岩层倾向与地表坡向倾向相同，但岩层倾角大于地表坡角；南部岩层倾斜方向与地表坡向相反。
地图学实习报告_2
地图学实习报告一．前言• 1.实习地点: 陕西省蓝田县汤峪镇；时间: 7月3日—7月6日• 2.蓝田县位于西安市东南部, 县域东部和南部为秦岭山地, 北部为断块低山丘陵, 西部为白鹿塬。
全县地势由东南向西北倾斜, 塬面平缓, 氵产河、灞河谷地纵穿中部。
汤峪镇即位于氵产河上源, 西距西大南校区约25KM, 介于109°8′13 " ~109 ° 17′19" E和 33 ° 6′05"_34 °5′39" N之间。
北与西安市长安区为邻、南与商洛柞水县一岭之分、西接蓝田县史家寨乡、东连蓝田县焦岱镇, 依山傍水, 风景秀丽, 是西安乃至西北地区著名的温泉疗养胜地。
度假区所在汤峪镇是西安市小城镇建设试点镇, 全镇总面积132平方公里, 辖26个行政村、121个村民小组、2.6万人。
汤峪镇交通方便, 境内有汤法一级公路、汤横公路、汤槐公路直通310国道, 眉县南环公路横穿全镇腹地。
镇区电力充足, 邮政电讯四通八达。
• 3.实习目的: 通过野外实习加深大家对地图学知识的理解, 增强大家的读图能力, 掌握图上作业的方法与技能。
培养大家的团队协作精神；实习内容：1:2.5万地形图设计路线、考察与“图实对照”练习地形图定向、定点方法练习、1:10000地形图阅读、遥感影像分析, 全面了解实习地的自然与人文地理要素分布特点。
利用1:10000地形图进行指定区域的内容要素更新, 编制地物要素分布图。
图上坐标、长度、面积量算, 勾绘汇水面积, 绘制地势剖面图。
要求：遵守纪律, 注意安全。
二．图上量算地面点坐标量算方法与例证——量算1: 2.5万地图上白家圪塔东南角的点位坐标（附图）要求算点的平面直角坐标, 首先先找到白家圪塔东南角的位置, 确定其所在方里网格的左下方格网点的平面坐标值（x, y）: x=3768, y=19335, 再量算出白家圪塔东南角到下端和左端方里网格的距离, 分别为l=14.2mm和k=26.5mm, 白家圪塔西南角所在方里网格的矩形沿横坐标方向长为40mm, 沿纵坐标方向长为40mm, 计算l, k对应的实地长度L,K。
变电站实习总结3000字三篇
【导语】通过变电站实习，我了解了变电所电⽓设备的构成、了解了配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。
了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。
在变电站⼯作，安全是最重要的⼀件事。
⽆忧考为⼤家整理的《变电站实习总结3000字三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ ⼀、实习⽬的 实习的⽬的是理论联系实际，增强学⽣对社会、国情和专业背景的了解；使学⽣拓宽视野，巩固和运⽤所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际⼯作能⼒和创新精神；本次实习在学⽣完成部分专业课程学习后进⾏，通过本次实习，使学⽣所学的理论知识得以巩固和扩⼤，增加学⽣的专业实际知识；为将来从事专业技术⼯作打下⼀定的基础；进⼀步培养学⽣运⽤所学理论知识分析⽣产实际问题的能⼒。
⼆、实习内容 ①变电站主要⼀、⼆次设备以及变电站运⾏⽅⾯的相关知识和资料。
②500kv变电站特点⽅⾯资料。
③将搜集学习到的相关知识与云⽥站的实践相结合，对理论知识进⾏深化理解，总结收获。
④实地考察XX500kv变电站的主接线、主要电⽓设备（包括主变压器、主要⼀次设备、⼆次设备、进出线情况等）电⽓设备布置⽅式、变电站主要运⾏控制⽅式、变电站的通讯⽅式等，参观考察过程中要求作好笔记。
⑤。
运⽤所学知识，对⽣产实际中存在的问题作出⼀定的分析，进⼀步提⾼分析问题和解决问题的能⼒。
三、实习过程 电从历史发展来看，可以分为四个阶段：电⼚直配城市、省区电、跨省⼤区电和跨⼤区联合电.随着⽤电量不断增长，⼤型⽔电、⽕电和核电的建设，地区间电源与负荷的不平衡以及经济调度的需要，必然要求发展输电和联，电压等级也随之逐步提⾼。
从最初较低电压⽔平的6-10kv经历35kv、110kv和220kv，发展到超⾼压的330kv、500kv和750kv电，并且还有继续上升的趋势。
现场实习 xx年x⽉x⽇我们公共事业专业的全体同学来到了位于XX500kv变电站。
来到XX变电站，远远地看到有两路⾼压铁塔线路从远处通向变电站。
2024年工地认识实习心得体会（3篇）
2024年工地认识实习心得体会在社会的挑战中，我建立了关键的信心，因此，我对它的投入是全力以赴的。
实践是检验和提升个人知识与能力的唯一途径，大学生应积极投身实践，将理论知识与实际操作相结合，通过不断实践、总结，逐步完善自我，创新思维，并在实践中提升自身的综合能力和专业素养，为未来的事业奠定坚实的基础。
经过半年的实习，我深刻意识到，我不能仅仅依赖父母的庇护，更需要在社会实践中磨砺和成长。
这次实习让我对一般工业与民用建筑工程的施工技术有了更深入的理解，增强了分析和解决技术问题的能力。
实习期间，我学习了理论与实际相结合，巩固和深化了建筑工程的理论知识，拓宽了视野。
在实际工作中，我接触了施工项目管理、施工图预算的实际操作，为后续专业课程的学习打下了直观的认识基础。
在工程技术人员的引导下，我通过参与实际工作，学习了他们的优秀品质，促进了自我在德、智、体各方面的全面发展。
全天候的工地实习全面考验了我的各项能力，从学习、生活到心理、身体、思想等各个方面，遇到的困难和突发情况使我学会了面对和解决问题，虽然并非所有事情都能如愿解决，但这个过程中，我们坚守初心，锻炼了勇气和决心，我们学会了适应和应对。
刚开始实习时，我对工作一无所知，但强烈的求知欲驱使我迅速适应。
与学校学习的被动接受不同，工作中遇到不懂的地方，我会主动向同事请教，即学即用，这使我从被动学习转变为积极求知，从死记硬背中解脱出来，转变为在实践中学习，提升了理解和创新能力。
实习使我的工作、学习、生活更加系统化，思维方式也更加成熟。
起初，我对学校组织的实习活动有所误解，认为这是浪费时间。
从接触沙盘模拟开始，我逐渐投入其中，理解了实习的价值。
这不仅检验和巩固了我的专业知识，也让我有机会接触其他专业的同学，了解不同专业的职位情况。
实习提升了我的综合素质和沟通能力，使我变得更加成熟和负责。
每一步都朝着专业技能的学习迈进，我明白作为一名即将毕业的大学生，眼高手低是我们的通病。
工程图纸识图实习心得-精选5篇
工程图纸识图实习心得-精选5篇工程图纸识图实习心得共五--篇1(2992)字第一章第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美识图也是基础知识深浅的反映在这里，我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形在读图过程中,平面设计培训，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构生活中，最多的是民用建筑，它主要由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读每个建筑都有一套完整的施工图施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构第二节.平法知识平法的表达形式，概括性来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计平法书，某种意义上说可以是一种规范，因为它使建筑结构施工图平面整体设计方法得以全统一平法，概括了柱平法施工图制图规则、剪国墙平法施工图的表示方法、梁平法施工图制图规则及标准构造详图等等在柱平法施工图的表示方法中，我们可知道截面注写，系在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截上，分别在同一编号的柱中选择一个截面，以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达柱平法施工图同时可按另一种比例原位放大绘制柱截面配筋图，并在各配筋图上继其编号后再注写截面尺寸、角筋或全部纵筋、箍筋的具体数值式及对柱纵筋搭接长度范围的箍筋间距，以及在柱截面配筋图上标注柱截面与轴线关系的具体数值在柱顶纵向钢筋构造知识点，可以由纵筋联想到箍筋、拉筋的构造，而其中纵筋我们又可分基础插筋、中间层纵筋、顶层纵筋、变截面纵筋，它们的构造又各有异由于我们现在在平法知识上刚入门，谈知识只能涉其浅，以上简明地点了一些平法知识，并不能扼要表达地平法知识的庞杂第三节.识图感想在了解建筑识图主要是研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能后，我们进一步学习三面投影图、轴测图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等知识在我们一步步渐进学习下深入，由最基础的投影图到复杂的结构施工图，我们认识到单建筑识图的知识就很深但深入的知识都是由基础的投影知识夯实的，打稳固的，所以说，在学习的过程中，我们要学好基础知识，这样，才能更好的学好学深建筑识图知识随着识图知识的学习，我们可以清楚地知道，在建筑施工图、结构施工图等图纸中，很多细枝末节的问题都要我们去注意特别是一些索引符号、详图符号、标高符号、引出线等，我们要以其标准为定，用专业的严谨、细心，去认真对待每一张图纸言而总之，我们在打扎实识图知识，然后认真地做好每张图纸第二章第一节.图审过程描述在设计文件完成后，设计单位将设计图纸移交建设单位，报经有关部门批准后，建设单位发给承担施工监理的监理单位和施工单位由施工阶段监理单位组织参建各方进行图纸会审，并整理成会审问题清单，在设计交底前一周交设计单位图纸会审的目的是使施工单位各参建单位熟悉设计图纸，了解工程特点和设计意图，并找出图纸中存在的问题，减少图纸的差错，把图纸中的质量大大提高其内容主要是：几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾;专业图纸之间、平立剖之间有无矛盾;标注有无遗漏;总平面图与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致;建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾;结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致;建筑图与结构图的表示方法是否清楚;是否符合制图标准;预埋件是否表示清楚;有无钢筋明细表;钢筋的构造要求在图中是否表示清楚等承担设计阶段监理的监理单位组织设计单位做交底准备，并对会审问题清单拟定解答设计交底一般以会议形式进行，先进行设计交底，后转入图纸会审问题解释，通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商，确定存在的错误和各种技术问题的解决方案设计交底应在施工开始前完成设计交底应由设计单位整理会议纪要，图纸会审应由施工单位整理会议纪要，与会各方会签，设计交底会议纪要和图纸会审会议纪要一经各方签认，即成为施工和监理的依据第三节.个人学习心得当结束了为期五天的实训，我收获颇多首先前两天一直忙于绘制一、二层顶棚结构平面图和基础平面布置图，在绘制这两张图时，我也反省了一些问题那就是绘图时要保持沉稳与细心，无论是线型的加粗还是尺寸标注，那得经过缜密的思绪沉静地去完成，有人说细节注定成败，我说一个小标注注定图纸的质量，所以不能马马虎虎，得仔细去绘图在图审过程中，我知道了设计交底要以会议形式进行，先进行设计交底，后转入图纸会审问题解释，通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商，确定存在的错误和各种技术问题的解决方案经过了图纸会审后，在施工单位和各参建单位熟悉设计图纸，了解工程特点和设计意图，并解决图纸中存在的问题后，把最后的拟定方案作以表决绘图需要沉稳细心，把握好每一个细节，把绘图当作一个工程，绘好了图，就是建了一个好的建筑会审需要交流商讨，找出交底存在的问题，把图纸中的质量隐患消灭在萌芽之中工程图纸识图实习心得共五--篇2(2061)字本次的实习周是两周，我们的实习的主要内容是砌筑、搭脚手架、绑钢筋。
实训总结报告200字
实训总结报告200字篇一经过这次的实习，我学到了很多的东西，最重要的应当是我们学到了工作经验，此刻不管是什么公司企业、工厂都要的是工作经验，拥有了工作经验，找工作时就会顺利很多。
在实习的过程中学到了太多的东西，也让我更加明白了“书上得来终觉浅，须知此事要躬行”的含义，有些东西也仅有在动手实践的过程中才学的到，所以在以后的工作中，我会继续努力，绝不怕吃亏，努力的将工作完成的更好。
在这个时代，仅有不断的学习新的知识，用知识来武装自我的大脑，才会生活的更好，工作才会顺利长久。
最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务本事和交际本事。
任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手本事更重要。
所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个大学生具备较强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识这才是我们实习的真正目的。
篇二回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自我学的不错，一旦接触到时间，菜发现自我明白的是多么少这是菜真正领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
篇三虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程，“城”工地上有刚开始建的会所，看到了桩基工程,一期10#楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程,一期1#~8#楼的装饰工程,室外绿化工程。
另外，这次还看到了使用平法标注的结构图，初见时感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过，但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图，都有些眼花。
什么kz，gdz,q,1，lb，at，gt 等等，一开始根本就不知道什么意思，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集，图集里详细介绍了读图的方法，经过几天的努力，再看图时终于不再感觉难了，可以拿着图纸去现场对钢筋了。
实习总结和评分标准
造价专业《建筑制图与构造》课程实训小结(2012-2013学年第1学期)班级：工管1211/1212指导教师：王鸣佳实践时间：第18/19周一、本课程实践教学的题目建筑制图与构造课程实训二、教学目的任务和要求通过一周的课程实训练习，让学生了解一般民用建筑的构造组成，掌握建筑施工图的识读方法和绘制技巧，培养学生具备综合能力。
为后续专业课程的读图、识图和绘图打下良好基础。
要求：1.遵守课堂纪律，注意听取指导教师的指导。
2.学生应严格按照指导教师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。
3.实习内容要按时独立完成，提倡开展互帮互学。
三、实训内容安排每人独立完成建筑施工图的绘制。
1.一层平面图；2. 标准层平面图；3. 屋顶平面图4. 北立面图。
四、存在的问题及今后改进的措施1、存在的问题：（1）少数学生学习的主动性较差，读图、绘图能力较弱。
（2）部分学生对于框架结构中墙体、框架柱的定位不熟练。
2、今后改进的措施：对于读图较弱部分，进行重点讲解，反复练习。
可以采用几种不同建筑类型的建筑施工图进行实训。
通过对建筑施工图的读、识、绘，提高学生的专业技能水平。
《建筑制图与构造》课程实训评分标准下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。
副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
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分析逆冲断层
逆冲断层的产状及其顺走向和倾向的变化 逆冲断层的组合形式（叠瓦状） 飞来峰和构造窗 确定断层的形成时代 褶皱、断裂和岩浆活动之间的关系
报告格式
《金山镇地区地质构造概述》 一、引言（读图目的、要求，图幅名 称、比例尺、图区地形轮廓等） 二、地层（分布、接触关系、产状） 三、岩浆岩（岩体、岩脉） 四、构造（褶皱、断裂、其它） 五、构造演化史 六、结束语
三、编写研究区地质构造概述报告
编写报告是在分析地质图和编制相关图 件之后进行的，报告的编写又是分析地质图 的深化。报告的内容必须与地质图、剖面图、 构造纲要图等方面的内容完全符合一致，互 相印证，相互说明。报告应包括以下内容：
三、编写研究区地质构造概述报告
第一章 序言：简单叙述读图作业的目的要求， 所读图幅的名称、比例尺、图区地形轮廓、以 及完成的工作量。字数100 第二章 地层：介绍区内地层总体特征，包括地 层时代、地层的分布、地层接触关系。字数 200。 第三章 岩浆岩：介绍岩体产出部位，规模，类 型，与围岩的关系，与构造的关系。
4.断层：地质图中各类断层均要用规定的符号画出， 较大型者可注上名称，大断层线条可粗些，小者可 细些，断层性质不明者用虚线。 5.褶皱：褶皱用轴迹表示，轴迹线的宽窄和长短反 映褶皱的规模（出露宽度和延伸长度），各褶皱必 须用特定的符号（背斜、向斜、倒转背斜、倒转向 斜）来表示。 6.完成一般地质图件的规格和要求，如图名、图例、 比例尺等，并附上重要的村镇、山峰、河流。
三、编写研究区地质构造概述报告
第四章 构造：报告的重点部分，注意层次、 重点突出、条理清晰，成因分析，应力场分析。 首先应介绍构造的总体特征，再按构造层 进一步展开。字数1000
褶皱：先介绍褶皱的总体特点，再重点描述两个 典型褶皱。 断层：总体特征，再重点描述逆冲断层，概括其 组合形式；正断层组合；平移断层。
三、编写研究区地质构造概述报告
第五章 构造发展史：把全区构造事件列成一 个序列。简述各构造阶段的构造活动特点， 如构造运动性质，构造作用方向，方式，强 度以及岩体活动。字数200 第六章 结束语：归纳总结，存在问题，简述 综合作业的重要性、感受和认识，以及自己 的收获。
作业
1、阅读金山镇地区地质图 2、编制金山镇地区构造纲要图 3、在地质图上作图切地质剖面图 4、完成地质报告
《构造地质学》实习八
综合读图
实习目的和要求
1、学习编制构造纲要图； 2、分析逆冲断层发育地区地质图并绘制剖面；
Байду номын сангаас
3、进一步提高读图、制图和编写地质文字报告的
能力，巩固所学构造地质学的基本概念、理论
和方法。
构造纲要图内容和编制方法
构造纲要图是反映某一地区基本构造
信息的简明图件，它是在地质图基础上进
行编制的，目的是突出某一地区的基本构
造轮廓。构造纲要图应包括下面的具体内
容：
构造纲要图主要内容
1.构造层：构造层是指形成时代连续、构造变形特 点基本相同的一套地层，构造层与构造层之间以角 度不整合为界线。
2.地层：标出代表性地层产状。 3.火成岩：绘出火成岩的界线。对于深成岩体，若 内部发育相带则要画出，并注明岩石代号及时代。 对于喷出（火山）岩，除注明岩石代号，也可注明 时代或流动方向（指熔岩）。