英语名词高考命题规律
中考英语必考名词命题规律，考点，典型例题解析都给你整理了！
中考英语必考名词命题规律，考点，典型例题解析都给你整理
了！
名词
中考命题规律
分析近5年中考真题可以看出，名词为单项选择题的必考点，且近两年偏向名词词义在语境中的辨析，句子设置的语境贴近学生生活实际。
对名词单复数的考查会和词义辨析结合，注重对语境的考查。
对名词所有格的考查也会和单复数结合，侧重于不规则变化的名词复数。
设题形式均为简单句，以两个单句为主，一个句子提供语境，另一个句子设题，词数在9～12个。
另外，完形填空和词语运用中也会涉及对名词的考查，完形填空侧重考查名词的词义辨析，而词语运用则侧重对名词单复数的所有格以及名词与其他同类的辨析的考查。
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，可以充当句子中的重要成分，如主语、宾语、表语、定语、补语等。
中考主要以单项选择、根据语境填词等方式呈现，还会考查名词在句、篇章和特定语境中的运用。
中考重难点突破
名词名词的
分类专有名词
普通名词可数名词个体名词
集体名词
不可数名词物质名词
抽象名词
名词
的数可数名词单数
复数规则变化
不规则变化
不可数名词
名词的所有格's所有格的构成及用法
of所有格的构成及用法
双重所有格
名词的句法作用名词作主语、宾语、表语名词作定语、同位语、补语、状语。
高考英语选择题规律
高考英语选择题规律
高考英语选择题规律是一类常见的题型，在考试中占据重要的比重。
以下是一些常见的规律：
1. 否定词：题干中的否定词往往对应着选项中的肯定形式，或者相反情况也成立。
例如，题干中出现"not"或"never"，则选
项中往往会有与之相反的意思。
2. 上下文关系：理解上下文的逻辑关系对于选择题很重要。
通常，题干中的关键信息可以在前文或后文中找到答案。
因此，选项中往往会有与之相呼应的内容。
3. 排除错误选项：在一道选择题中，通常会有一些干扰性的错误选项，我们需要排除掉。
这些错误选项可能是与题干无关的信息、语法上的错误、或者是与题干中的关键信息相悖的选项。
通过排除错误选项，可以更容易地找到正确答案。
4. 语法和词汇：选择题往往会涉及语法和词汇的考察。
我们需要具备基本的语法知识和词汇量，以便正确理解题干和选项中的意思。
常见的语法考点包括时态、语态、主谓一致等，而常见的词汇考点包括近义词、同义词和反义词等。
5. 上下文推测：有时候，题干中的一些信息可能不足以得出确切答案，这时我们可以通过推测来选择最合适的选项。
推测需要依靠上下文中的线索和合理推理，同时要注意避免主观臆断和个人情感的干扰。
总之，高考英语选择题规律需要综合考虑上下文关系、语法和词汇知识、排除错误选项等因素。
通过理解题干和选项中的意思，并灵活运用解题策略，可以提高答题的准确性和效率。
高考英语语法填空命题规律及解题技巧
高考英语语法填空命题规律及解题技巧命题分析主要考查的知识点：一是语法，二是上下文的连贯性，而且语法是重点。
它主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握和逻辑推理能力等。
其命题特点如下：1. 短文长度。
在150—200 词，其中2009年高考题是220词，2010 年高考题是182词，2011 年高考题是215词。
2. 考查篇章理解。
语法填空是以短文为载体，考查语法的同时，也考查了考生对语篇的理解。
3. 考查基础语法。
所填词语既要意思连贯和富有逻辑性(符合语境), 又要语法正确。
重点考查动词、代词、介词、冠词、词类转换等基础知识。
命题形式(1) 给出提示词题型：填实义词——用括号里所给词的适当形式填空。
主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，一般有3 个小题。
包括动词的时态、语态、非谓语动词，形容词和副词的比较等级，名词的单复数，以及词类或词义的转换等。
(2) 纯空格题型：填功能词——空后没给词，要求考生根据文意、上下文连贯性和行文逻辑，填入一个恰当的词，包括代词、介词、限定词（冠词、物主代词、指示代词等）、连词、时间及地点副词等。
语法填空三年高考考点：从考试说明的样题和近三年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。
而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句等。
语法填空三年高考考点：从考试说明的样题和近三年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。
而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句等。
近三年广东语法填空考点分布情况专题一记叙文型语法填空记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章，是常见的文体。
在语法填空篇章中，其语言特点有：1．以一般过去时为主，其他时态为辅。
高考英语_名词
示"婚姻",与前面的数词two呼应,这里应用复数形式marriages。
答案 marriages
3.-ment ★★★ 加在动词后面,表示"行为,结果"。如investment投资,judg(e)ment判 断,management管理。 典例3 [2018湖南浏阳二、五、六中三校联考,63]My
(appoint)was at five and I still had twenty minutes to spare. 解析 根据句意可知,约会是在五点钟,我还有二十分钟。故设空处应填 appoint的名词形式,appointment表示"约会,约定"。 答案 appointment
4.-ance, -ence ★★★
biodiversity conservation and environmental
(aware) in China
by advocating ecotourism.
解析 句意:在保护生物多样性和增强环境意识方面,九寨沟通过倡导生态旅游而成为
国内的先驱。分析句子结构可知,本空所填词在句中作介词for的宾语,应该用aware的名 词形式awareness表示"意识"。
加在动词或形容词后面构成抽象名词,表示性质、动作或状态。
如appearance外貌,assistance帮助,significance意义;confidence信
心,difference差别,existence存在。
典例4 [2018江西赣州四校协作体期中联考,64]Everything that is about a
-y
与动词或形容词 结合
状态或过程
difficulty困难,inquiry询问
高考英语名词考点及训练题
高考英语名词考点及训练题。
名词(一)考纲要求名词应掌握以下内容：分清名词的可数性与不可数性;可数名词有单复数，有些名词只有复数;物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用;名词所有格和of格的语言现象;名词直接作定语;国家名词的正确使用;名词词义的区分和搭配;单位名词的搭配;名词前的修饰语so, as, quite等;time及常考点。
(二)命题导向名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。
不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能加-s。
有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来词不同。
有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。
词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。
(三)知识概要英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。
如：Einstain, Beijing, Asia等。
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：个体名词(可数，如：worker, father, book, tree, school等);集体名词(可数，如：people, family, class, team等);物质名词(不可数，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等);抽象名词(不可数，如：life, thought, idea, strength 等)。
注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。
而很多英语名词具有双重性。
即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词e.g. Our school is not far from my home.(个体)我们学校离我家不远。
School is over at six.(抽象)六点钟放学。
高考英语短文改错中常见的十个命题规律
在英语短文改错中，常见的命题规律有以下十个方面：1、上下文语义矛盾通过对近年六级改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。
2、缺漏和多余缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。
一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。
多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。
3、介词误用介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。
4、代词误用如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。
5、非谓语动词错用非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。
六级改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。
6、形容词、副词(包括比较级和最高级)误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。
常见错误类型有：1)、不能区分哪两部分进行比较，是主语之间、宾语之间还是时间状语之间、地点状语之间的比较。
2)、不可分级的形容词、副词误用了比较结构。
7、一致性方面的错误一致性(agreement或concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。
一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。
六级考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：1)、主谓一致。
主谓不一致错误是cet 6综合改错内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
2)、名词单复数。
有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如may,several,a number of,a variety of等等，就要变成复数形式。
3)、代词与先行词一致。
第01讲名词(讲义)--2024年高考英语一轮复习讲练测(新教材新高考)
►第01讲名词〔讲义〕【复习目标】1.娴熟把握名词单数变复数的根本规那么；2.把握常考不行数名词的用法；3.依据句意或主谓全都原那么确定名词的数；4.把握名词的格；5.娴熟把握名词构词法：通过名词与形容词、名词与冠词之间的修饰关系以及在句中所作成分，依据名词的构词法，确定名词的恰当形式。
【考情分析】近年高考真题名词考点细目表分数，级别，程dish→dishes;58.given名词题型命题规律【网络构建】名词的单、复数变化形式规那么变化名词的单、复数变化特殊形式1〕可数名词复数形式的不规那么变化易错点：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是men 和women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bow mans。
2）复合名词变复数复合名词变复数时，通常只将其中的主体名词变成复数。
如：bedroombedrooms卧房; lookeronlookerson旁观者; passerbypassersby过路人;editorinchiefeditorsinchief总编；daughterinlawdaughtersinlaw儿媳妇；假如没有主体名词，那么将最终一局部变成复数。
如：gobetweengobetweens中间人；lookoutlookouts守望者；grownupgrownups成年人易错点：man/woman+名词变复数时，作定语的man/woman和后面的名词都要变成复数形式。
a man doctortwo men doctors3)集体名词，以单数形式消失，但表示复数意义如：people; police ;cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。
英语高考语法填空中各类词考法总结
英语高考语法填空中各类词考法总结
高考英语语法填空中各类词的考法总结如下：
1. 名词：名词主要考查可数名词和不可数名词的区分、名词的复数形式、名词的所有格等。
在填空时，需要判断名词是可数还是不可数，并注意名词的复数形式和所有格的正确使用。
2. 动词：动词主要考查时态、语态、非谓语动词和情态动词等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种时态、语态或非谓语动词形式，同时注意情态动词的正确使用。
3. 形容词和副词：形容词和副词主要考查比较级和最高级、形容词和副词的转换等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种比较级或最高级形式，同时注意形容词和副词的正确使用和转换。
4. 代词：代词主要考查人称代词、物主代词和反身代词等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种代词形式，同时注意代词的正确使用和转换。
5. 介词：介词主要考查固定搭配和常用表达方式等。
在填空时，需要根据语境判断使用何种介词形式，同时注意介词的固定搭配和常用表达方式的正确使用。
综上所述，高考英语语法填空中各类词的考法主要考查学生对英语词汇和语法的掌握程度，需要学生在平时的学习中多积累词汇和语法知识，同时注意语境的理解和应用。
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名词高考命题规律（一）按考试说明，名词高考命题规律：分清名词的可数性与不可数性；可数名词有单复数，有些名词只有复数；物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用；名词所有格和of格的语言现象；名词直接作定语；国家名词的正确使用；名词词义的区分和搭配；单位名词的搭配；名词前的修饰语so, as, quite等；time及常考点。
（二）名词高考命题导向名词的"可数"与"不可数"是高考命题的热点之一。
不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能加-s。
有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来词不同。
有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。
词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。
（三）名词高考命题范围英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。
如：Einstain, Beijing, Asia等。
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：个体名词（可数，如：worker, father, book, tree, school等）；集体名词（可数，如：people, family, class, team等）；物质名词（不可数，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等）；抽象名词（不可数，如：life, thought, idea, strength等）。
注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异--即学习的重点。
而很多英语名词具有双重性。
即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词：e.g.Our school is not far from my home.（个体）我们学校离我家不远。
School is over at six.（抽象）六点钟放学。
2、物质名词转个体名词或个体名词转物质名词：e.g.He broke a piece of glass.（物质）他打破了一块玻璃。
He broke a glass.（个体）他打破了一个杯子。
3、个体名词转专有名词：e.g.His father is a teacher.（个体）他父亲是个教师。
"What are you doing there?" Father asked.（专有）"你在那儿干什么？"父亲问道。
（四）名词的数名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。
1、可数名词单数变复数：①一般加s ：lesson → lessons, pen → pens②以s, x, ss, ch, sh, o结尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,photo → photos, zoo → zoos③以辅音字母 + y 结尾的改y为i，再加es ：city → cities, story → stories④以f 或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves但有些以f 结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe （保险箱）→ safes, proof（证据）→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：①单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep②不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。
但是，German → Germans③复合名词的复数形式：editor-in-chief →editors-in-chief, daughter-in-law →daughters-in-law, grown-up →grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers3、注意以下几个名词单复数问题①物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别,如：fishes各种鱼，fruits各种水果，steels各种钢材。
②物质名词表示数量时，一般用表示数量的短语来表示。
如：a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。
③有些抽象名词的复数形式表示不同的含义。
如：work（工作）→ works（著作），arm（手臂）→ arms（军火），glass（玻璃）→ glasses（眼镜），cloth（布）→ clothes（衣服）。
④定冠词加上姓氏的复数形式，表示全家人或夫妇二人；姓氏的复数形式前不加冠词，则表示若干个姓…的人。
如：the Wangs王家，three Wangs三个姓王的。
⑤只用作单数的复数形式的名词。
如：physics, mathematics, news, the United States⑥有些名词形似单数，但实为复数。
如：police, people, cattle⑦有些名词如被看作整体时就作单数用，如被看作组成该集体的各个成员时就作复数用。
如：class, family, couple, audience, government, public⑧有些抽象名词在具体化时，可以复数形式出现。
表示特指时，可和定冠词连用；表示"某种"或"一次"意义时，可和不定冠词连用。
如：How did you smooth away the difficulties?（指各种具体困难）；It is a great pleasure to talk with you.；What a surprise!（五）名词的所有格名词的所有格在句中表示所有关系，作定语用。
1、有生命名词的所有格一般在词尾加上"'"或"'s"。
如：Tom's bike, Engles's (Engles') works, a works' school, Women's Day, the editor-in-chief's office2、如果一个事物为两个人所有，只在后一个名词的词尾加"'s"，如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加上"'s"。
如：Tom and Mike's room.（共有），Tom's and Mike's books.（不共有）。
3、表示时间、距离、国家、城市的无生命名词，可以在词尾加"'s"或"'"表示所有格，如：today's papers, ten minutes' walk4、表示店铺或某人的家时，常在名词所有格之后省去shop, house, home。
如：the tailor's5、无生命名词的所在格通常用of短语来表示。
如：the window of the room6、表示有生命的名词有时也可用of短语来表示所有关系，而且当该名词带有较长的定语时。
如：the teachers of the No. 1 Middle School.7、双重所有格结构前的被修饰名词通常指整体中的部分或一个，双重所有格只能用于有生命的名词，这个名词是确定的。
被修饰名词前有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般只能用双重所有格。
如：an old friend of my uncle's,a daughter of Mrs Green's,the house of one of my friends（六）名词的普通格作定语表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。
e.g. stone figures（石像）；paper money（纸币）；country music（乡村音乐）；table cloth（桌布）；river bank（河岸）；school gate（校门口）；book stores（书店）；traffic lights（交通灯）；summer holidays（暑假）；evening dress（晚礼服）。
但在个别情况下，也有需用复数的。
e.g. sports meet（运动会）；the United States government（美国政府）；students reading-room（学生阅览室）；goods train（货车）；two women doctors（两个女医生）two men doctors（两个男医生）。
（七）专项练习1. The ____ of the room were covered with ____.A. roofs, leafsB. roofs, leavesC. rooves, leafsD. rooves, leaves2. There are three ____ in our factory.A. woman doctorsB. women doctorsC. woman doctorD. women doctor3. Which do you prefer ____ or ____?A. potatos, tomatosB. potatos, tomatoesC. potatoes, tomatosD. potatoes, tomatoes4. They are ____ of different presses(出版社). Now they are having a meeting in one of the ____ office.A. editor-in-chiefs, editors-in-chief'sB. editors-in-chief, editor-in-chief'sC. editors-in-chiefs, editor's-in-chief'sD. editors-in-chief, editors-in-chief's5. The ant has two ____. A. stomaches B. stomacks C. stomach D. stomachs6. He doesn't like ____ for supper. A. chick B. chicken C. chickens D. chicks7. It was ____ hot weather that many of us went swimming.A. soB. suchC. so asD. such a8. ____ wonderful space they saw on the room!A. HowB. How aC. WhatD. What a9. We know ____ travels not so fast as light.A. soundB. soundsC. the soundsD. a sound10. My family raise a lot of ____, including two ____.A. cattle, cowsB. cows, cattleC. cattles, cowsD. cow, cattles11. A number of soldiers ____ at he camp gate（军营门口）.A. have gatheredB. has gatheredC. isD. was12. The Browns have spent a large ____ of money on their new car.A. dealB. amountC. numberD. size13. ____ work has been done to improve the people's living standard.A. ManyB. A great manyC. A great deal ofD. A number of14. Mr Li shook ____ warmly with a friend.A. handB. a handC. handsD. the hands15. Two ____, please. A. coffee B. coffees C. cup of coffee D. cups coffee16. I can't pay as ____ as he asked for.A. high price aB. high priceC. a high priceD. high a price17. ____ knowledge of space develops rapidly. A. Man's B. Men's C. Mens' D. Person's18.I stayed at ____. A. Xiao Wang's B. Wang's home C. the Wangs D. home of Wang19. Sister Carrie works in a ____ factory. A. shoes B. shoses C. shoe D. shoe's20. Have you ever read ____?A. today newspaperB. newspaper todayC. newspaper of todayD. today's newspaper21. Two ____ walk didn't made me tired. A. hour B. hours C. hour's D. hours'22. The mother over there is ____ mother.A. Julia and MaryB. Julia and Mary'sC. Julia's and Mary'sD. Julia's and Mary23. Li Ming's handwriting is better than ____ in the class.A. anyone'sB. anyone elseC. anyone's else'sD. anyone else's24. The children are playing ____ on the ____.A. sand, sandB. sands, sandsC. sand, sandsD. sands, sand25. If these trousers are too big, buy a smaller ____. A. set B. one C. copy D. pair26. Tom usually takes a ____ in bus on rainy days. A. walk B. ride C. trip D. travel27. We have no ____ about where she has gone.A. informationB. newsC. messageD. flash28. Food and ____ are daily necessities（需要）for the people.A. clothB. clotheC. clothesD. clothing29. My ____ of hearing is not so good as it used to be. A. strength B. sense C. power D. skill30. The ____ caused by carelessness ____ yesterday. Many workers were killed.A. incident, was happenedB. matter, happenedC. event, was taken placeD. accident, took place31. The room was so quiet that she could hear the ____ of her heart.A. beatingB. waysC. knockingD. striking32. ____ has been told not to throw waste things anywhere.A. The publicB. PeopleC. WomenD. Man33. He was an ____ in the government ____.A. office, officialB. official, officeC. officer, officeD. official, officer34. There are several ____ in this novel who are different in ____.A. character, characterB. characters, charactersC. character, charactersD. characters, character35. We visited him ____ when he was in hospital.A. every other daysB. each other dayC. every other dayD. every two day36. My friend will return in ____.A. one day or twoB. a day or twoC. one day or twoD. a or two days37. ____ is always difficult for me.A. TranslationB. TranslateC. The translationD. A translation38. ____ of this novel is excellent, quite to my surprise.A. TranslationB. TranslateC. The translationD. A translation39. The police ____ looking into the matter now. A. be B. is C. are D. are going to40. The Chinese are ____ brave and hard working people. A. the B. a C. / D. one41. No news ____ good news. A. is B. are C. have D. has42. Maths still ____ very difficult for me, though I have done my best.A. looksB. seemsC. isD. are43. "Where ____ my trousers?" the boy asked. A. is B. was C. were D. are44. How happy they are! Obviously, they are ____.A. in nice spiritsB. in nice spiritC. in high spiritsD. in high spirit45. I saw many ____ seated in the corner reading something.A. JapaneseB. JapanesesC. of JapaneseD. of Japaneses46. Father went to his doctor for ____ about his heart trouble.A. an adviceB. adviceC. advicesD. the advices47. We are ____ and they are ____. A. Englishmen, GermansB. Englishmen, GermanC. Englishmans, GermansD. Englishmen, Germen48. ____ are made of ____.A. A glass, a glassB. Glasses, glassC. The glass, the glassD. Glasses, glasses49. I'll have to buy ____ trousers. A. a B. two C. a pair of D. a couple of50. There are two ____ in our class. A. Liu B. Lius C. Liu's D. Lius'51. ____ is needed in cold countries.A. A lot of clothesB. Much clothingC. Many a clothD. Lots of clothes52. They are ____. A. mathematics student B. mathematic studentsC. students in mathematicsD. mathematics students53. The laboratory assistant recorded the ____ reactions（反应）.A. mouses'B. miceC. mices'D. mice's54. This letter was sent by ____.A. my father friendB. my father friend'sC. a friend of my father'sD. a friend of my father55. Ten years had passed. I found she had ____.A. a little white hairB. some white hairC. a few white hairD. a few white hairs56. I have made ____ with Billy. A. friends B. friend C. a friend D. the friend57. The population of Beijing is ____ than that of Xi'an. A. more B. larger C. fewer D. small58. There are thirty-two ____ in our school.A. woman teacherB. women teacherC. women teachersD. woman teachers59. He had tried everything but it made little______ .A. useB. goodC. differenceD. result60. You must get there within half an hour. There should be no______ in sending the blood to the dying man.A. waitB. delayC. timeD. hurry61. Enough of it! Nobody here thinks what you are saying should make any______ .A. excuseB. senseC. useD. value62. -How dare you play on such thin ice? -Playing on ice is not my ______of spare time.A. ideaB. thoughtC. mindD. intention63. Helen said she would like to go to Atlanta by air, but I wonder if she has enough money to pay for the______ .A. travelB. tourismC. journeyD. course64. One splendid mountain______ followed another during our journey from Mieheel more to Rurunz.A. viewB. glanceC. screenD. scene65.The new law will come into ___on the day it is passed. (1999上海)A. effectB. useC. serviceD. existence66. When you play' football, what ______do you play?A. situationB. placeC. partD. position67. It's important for us to employ a word or a phrase according to the______in language studies.A. situationB. expressionC. conditionD. translation68. I wrote him a letter to show my ______of his thoughtfulness.A. achievementB. agreementC. viewD. appreciation69. One of the advantages of living on the top floor of a high-rise is that you can get a good______ .A. sightB. sceneC. viewD. look70. Nowadays natural gas, wind and other forms of ______are widely used in the country.A. energyB. forceC. powerD. materials71. ______with foreign countries can bring us much information about the world.A. ContrastB. CompetitionC. ContactD. Combination72. We all know that______speak louder than words.A. movementsB. performancesC. operationsD. actions73.We have worked out the plan and now we must put it into ___.(NMET1997 38)A. factB. realityC. practiceD. deed74.We've missed the last bus. I'm afraid we have no ____but to take a taxi.(Met 1993 ,33)A. wayB. choiceC. possibilityD. selection75.He dropped the ___and broke it . (Met 1993, 38)A. cup of coffeeB. coffee's cupC. cup for coffeeD. coffee cup76.Here's my card. Let's keep in ____. (NMET1994 ,33)A. touchB. relationC. connectionD. friendship77.He gained his ___by printing ___of famous writers.(NMET1995,40)A. wealth; workB. wealths ; worksC. wealths; workD. wealth; works78.I'll look into the matter as soon as possible , just have a little ___.(MET 1996 ,10)A. waitB. timeC. patienceD. rest79.If by any chance someone comes to see me, ask them to leave a ____.(NMET1997,18)A. messageB. letterC. sentenceD. notice80.These football players had no strict ___until they joined our club. (1997.上海 20)A. practiceB. educationC. exerciseD. training81.Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of ___.(1996.上海.15)A. energyB. sourceC. powerD. material82.You'll find this map of great __in helping you to get round London.(NMET 1998 21)A. priceB. costC. valueD. usefulness83.We all know that ___speak louder than words.(1999.上海 24)A. movementsB. performancesC. operationsD. actions84.My parents always let me have my own ____of living. (1999.上海25)A. wayB. methodC. mannerD. fashion（八）参考答案1~5 BBDDD 6~10 BBCAA 11~15 ABCCB 16~20 DAACD 21~25 DBDCD26~30 BADBD 31~35 AABDC 36~40 BACCB 41~45 ABDCA 46~50 BABCB51~55 BDDCD 56~60 ABCCB 61~65 BACAA 66~70 DADCA 71~75 CDCBD76~80 ADCAD 81~84 ACDA。