青岛版六简单的排列ppt
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简单的排列PPT课件
每个两位数的十位和个位数不能一样不同的两位数其中最大的数是最小的有什么要注意的吗
简单的排列
二、动手操作、探究新知
用数字卡片1和2能摆成几个不同的两位数？
12
12 21
用数字二1、、2和动3组手成操两作位、数，探能究组新成知几个两位
数？（每个两位数的十位数和个位数不能一样）
1 23
用数字5、6和9能组成几个两位数？（十位和 个位数字不同）
0不能写 在十位上。
1.
THANK YOU
SUCCESS
2019/8/1
THANK YOU
SUCCESS
2019/8/1
用0、3和6组成两位数，能组成几个两位数？
（每个两位数的十位和个位数不能一样）
2. 用 0 、 3 、 6 这三张数字可以组成（ 4 ） 个不同的两位数，其中最大的数是（ 63 ），最 小的数是（ 30 ），它们相差（ 33 ）。
பைடு நூலகம்
有什么要注意的吗？
简单的排列
二、动手操作、探究新知
用数字卡片1和2能摆成几个不同的两位数？
12
12 21
用数字二1、、2和动3组手成操两作位、数，探能究组新成知几个两位
数？（每个两位数的十位数和个位数不能一样）
1 23
用数字5、6和9能组成几个两位数？（十位和 个位数字不同）
0不能写 在十位上。
1.
THANK YOU
SUCCESS
2019/8/1
THANK YOU
SUCCESS
2019/8/1
用0、3和6组成两位数，能组成几个两位数？
（每个两位数的十位和个位数不能一样）
2. 用 0 、 3 、 6 这三张数字可以组成（ 4 ） 个不同的两位数，其中最大的数是（ 63 ），最 小的数是（ 30 ），它们相差（ 33 ）。
பைடு நூலகம்
有什么要注意的吗？
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排列问题》人教新课标(16张)-精品课件
都是用4个数字组成没有重复数字的两位 数，为什么结果不同呢？
1、3、 0、1、
5、8
3、5
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
十个 10 13 15
十个 30 31 35
十个 50 51 53
能组成9个没有重复数字的两位数。
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
2
3
23
4
6
26
9
8
28
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
2
3
4
6
9
8
23 43 26 46 28 48
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 ) 三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 ) 三年级下册数学优秀PPT-《简单的排 列问题 》人教 新课标( 16张)- ppt精 品课件( 实用版 )
2020年四年级下册数学课件-智慧广场 排列 ｜青岛版(五年制) (共12张PPT)
1.用下面的数字卡片，你能摆出多少种不同的三位数？分
别是多少？
23 4
①2 3 4 ②243
③3 2 4 ④3 4 2
⑤4 2 3 ⑥4 3 2
答：有6种不同的排法。
2.四位同学排一行表演小合唱， 王刚同学担任领唱。固定在左 起第二个位置上，其余同学任 意排。有多少种不同的排法？
Hale Waihona Puke 3.四位同学排一行表演小合唱， 王刚同学担任领唱。所有同学 任意排，有多少种不同的排法？
谢谢欣赏
这节课的学习，你有哪些收获？
简单排列
小小 小 冬华 平
排成一排照相，可 以怎样排队呢？
先确定第一个人的位置，其他两人自由排列，数出有 几种排列方法，依次类推，这样可以不重复、不遗漏地数 出一共有多少种排法。
3个同学排成一行跳舞，
可以有多少种不同的排
法？
小 云 小 雨 小雪
小云 小雨 小雪 小云 小雪 小雨
小雨 小云 小雪 小雪 小云 小雨 小雨 小雪 小云 小雪 小雨 小云
人教新课标三年级下册数学优秀课件-8.1《简单的排列》 (共20张PPT)
十位 个位
13 1719来自313739 确定（ ）十位法
7
1 确定个位法
77
79
91
93
13、31、17、71、19、91、 37、73、39、93、79、97
数字（ 交 换）法
用1、3、7、9能组成（ 1）个 没有重复数字的两位数。2
小结
数字进行排列的时候要做到（ 有）序，不（ ）重，复不 （ 遗）漏。
都是用4个数字组成没有 重复数字的两位数，为什 么结果不同呢？
十个 13 17 19
十个 31 37 39
十个 71 73 79
十个 91 93 97
十个 10 13 15
十个 30 31 35
十个 50 51 53
能组成12个没有重复 数字的两位数。
能组成9个没有重复 数字的两位数。
因为十位上不能是0。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
青岛版六年制六数_数学与生活1排列ppt
照 相 了
3
甲、乙、丙、丁四个人 排成一行照相，有几种照法？
排列规律总结
Hale Waihona Puke 大显身手左边中间
右边
3×2×1=6个
说感想
在今天的学习中，你有什么收获？ 感觉自己表现怎样？还有什么问题吗？
3×2×1=6个
千位
百位
十位
个位
3×3×2×1=18个
第一棒
第二棒
第三棒
王 明 第四棒
3×2×1=6个
简单的排列
小组合作提示
要求：排列时要既 不重复也不能遗漏！
注意：在排列的过程中， 要注意有顺序的记录。
小冬、小华和小平 三个人 排成一行照相，有几种照法？
成果 展示
小冬先站好
小华先站好
小平先站好
小冬
小华
小华
小冬
小平
小平
小平
小冬
小华
课堂延伸
第二位置 （丁同学）
好好动动脑哦！
甲先站好 乙先站好 丙先站好
青岛版简单的排列问题教学课件
排列人数
具 体 的 排 法
排列总数
小 冬
小 华
小 平
小 平
小 华
3 个 同 学 排 成 一 行 照 相
小 冬
2种
小 华 小 华
小 冬 小 平
小 平 小 冬
2种
小 平 小 平
小 冬 小 华
小 华 小 冬
2种
1、3位同学排成一行跳舞， 可以有多少种不同的排法？
2、用下面的数字卡片，你能摆出多少个不同的三位数？ 分别是多少？
4×3×2×1
5×4×3×2×1
6
7 ……
6×5×4×3×2×1
7×6×5×4×3×2×1
……
……
阶乘，它是由19世纪法国著名数学家基斯顿· 卡曼 于1808年发明的。阶乘被广泛地应用于计算机科学领域， 为人类做出了巨大的贡献。
0
3
4
甲、乙、丙、丁4位同学排成一行表演小合唱，甲同学担 任领唱。为了让她靠近麦克风，需把她安排在左起第二的 位置上，其余的同学任意排列，有多少种不同的排法？
甲 甲 甲
乙 乙 丙 丙 丁 丁
丙 丁 乙 丁 乙 丙
丁 丙 丁 乙 丙 乙
乙 乙 乙
甲 甲 丙 丙 丁 丁
丙 丁 甲 丁 甲 丙
丁 丙 丁 甲 丙 甲
义务教育课程标准实验教科书六年级下册
无棣县水湾镇中心小学
庞玉波
小 冬
小冬
小 华
小华
小 平
小平
小 刚
小刚
如果这4位同学排成一行照相，可能有多少种不同的排法？
2 个 同 学 排 成 一 行 照 相
小 冬
小 华
1种
小 华
小 冬
1种
四年级下册数学课件-智慧广场 排列 ｜青岛版(五年制) (共22张PPT)
从0—3四个数字卡片中任意选3 张，组成3的倍数的三位数 0 1 2 3
四位同学排一行表 演小合唱，王刚同 学担任领唱。固定 在左起第二个位置 上，其余同学任意 排。有多少种不同 的排法？
通过本节课的学习， 你有哪些收获？
闫妮 闫妮 张艺 张艺
张艺 习悦 习悦 张艺
闫妮 习悦 习悦 闫妮
习悦
习悦
闫妮 张艺
张艺 闫妮
闫 闫 张 张
张 习 闫 习
习 张 习 闫
习
习 ABC ACB
张艺 B BAC BCA
习悦C CAB CBA
习悦X XYZ XZY
闫妮Y YXZ YZX
张艺 Z ZXY ZYX
先确定第一个人的位置，其他两 人自由排列，数出有几种排列方 法，依次类推，这样可以不重复、 不遗漏地数出一共有多少种排法。
孙行者 者行孙 行者孙
孙者行
者孙行 行孙者
小组合作要求：
• 1、小组讨论用什么方法把三个人排起来。 • 2、用大家喜欢的方法，把讨论的结果记录 下来。 • 3、做好汇报准备。
闫妮 张艺 习悦
张艺 习悦 闫妮 习悦 闫妮 张艺
闫妮 张艺 习悦
张艺 闫妮 习悦 习悦 闫妮 张艺 习悦 张艺 闫妮
2
3
4
能摆成几个三位数？
用0—3四个数字可以组成多少个 不同的四位数？（每个数字只用 一次）
0
1023 2013 3012 1032 2031 3021
1
1203 2103 3102
2
1230 1302 2130 2301 3120 3201
3
1320 2310 3210
6个 6个
6个
答：可以组成18个不同的四位数。
小学数学青岛版五四制四年级下册智慧广场排列课件
一、情境导入
如果你是摄影师，你会让她们怎样排列呢？
二、合作探索
小组合作温馨提示：
1、选一名同学当摄影师，帮 助其他3名同学排队照相。
2、想一想你们有几种排列方 法呢？排完队后借助学具摆一摆， 并说一说这样排列的好处。
小 小小 冬 华平
二、合作探索
独立完成温馨提示：
选择自己喜欢的方式将排列方 法写在记录单上（可以用文字、 字母、符号、算式等方法进行记 录）。
四、渗透文化
你知道吗
排列组合问题，最早见 于我国的《易经》一书，书 中记载了与占卜有关的八卦 算。即把卦按不同的方法在 8个方位中排列起来。如今， 排列组合问题已经成为一门 学问，引起了人们的广泛关 注和研究。
五、回顾反思
→ 合作探究、独立思考 交流展示、反思总结
有序
不遗漏 不重复
① 小云 小雨 小雪 ② 小云 小雪 小雨
③ 小雨 小雪 小云 ④ 小雨 小云 小雪
⑤ 小雪 小云 小雨 ⑥ 小雪 小雨 小云
答：可以有6种不同的排法。
三、自主练习
2.要在酒店大门的上方挂6只大 灯笼（如图），如果把形状相同 的灯笼挨在一起，可以有多少种 不同的挂法？
三、自主练习
3.四位同学排一行表演小合唱， 王刚同学担负领唱。固定在左 起第二个位置上，其余同学任 意排。有多少种不同的排法？
小 小小 冬 华平
二、合作探索
先确定第一个人的位置，其他两人自由排列，数 出有几种排列方法，依次类推
二、合作探索
2×3=6
3×2=6
二、合作探索
队形的排列
二、合作探索 电话号码的排列
二、合作探索 银行卡号的设置
三、自主练习
1.三个同学排成一行跳舞， 可以有多少种不同的排法？
如果你是摄影师，你会让她们怎样排列呢？
二、合作探索
小组合作温馨提示：
1、选一名同学当摄影师，帮 助其他3名同学排队照相。
2、想一想你们有几种排列方 法呢？排完队后借助学具摆一摆， 并说一说这样排列的好处。
小 小小 冬 华平
二、合作探索
独立完成温馨提示：
选择自己喜欢的方式将排列方 法写在记录单上（可以用文字、 字母、符号、算式等方法进行记 录）。
四、渗透文化
你知道吗
排列组合问题，最早见 于我国的《易经》一书，书 中记载了与占卜有关的八卦 算。即把卦按不同的方法在 8个方位中排列起来。如今， 排列组合问题已经成为一门 学问，引起了人们的广泛关 注和研究。
五、回顾反思
→ 合作探究、独立思考 交流展示、反思总结
有序
不遗漏 不重复
① 小云 小雨 小雪 ② 小云 小雪 小雨
③ 小雨 小雪 小云 ④ 小雨 小云 小雪
⑤ 小雪 小云 小雨 ⑥ 小雪 小雨 小云
答：可以有6种不同的排法。
三、自主练习
2.要在酒店大门的上方挂6只大 灯笼（如图），如果把形状相同 的灯笼挨在一起，可以有多少种 不同的挂法？
三、自主练习
3.四位同学排一行表演小合唱， 王刚同学担负领唱。固定在左 起第二个位置上，其余同学任 意排。有多少种不同的排法？
小 小小 冬 华平
二、合作探索
先确定第一个人的位置，其他两人自由排列，数 出有几种排列方法，依次类推
二、合作探索
2×3=6
3×2=6
二、合作探索
队形的排列
二、合作探索 电话号码的排列
二、合作探索 银行卡号的设置
三、自主练习
1.三个同学排成一行跳舞， 可以有多少种不同的排法？
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简单的排列
照 相 了
1
小冬和小华并排照相， 有几种照法？
2 种。
照 相 了
2
小冬、小华和小平 三个人 排成一行照相，有几种照法？
小组合作提示
要求：排列时要既 不重复也能遗漏！
注意：在排列的过程中， 要注意有顺序的记录。
小冬、小华和小平 三个人 排成一行照相，有几种照法？
成果 展示
小冬先站好
小华先站好
小平先站好
照 相 了
3
甲、乙、丙、丁四个人 排成一行照相，有几种照法？
成果 展示
甲先站好
乙先站好
丙
丁
大显身手
左边
中间
右边
3×2×1=6个
千位
百位
十位
个位
3×3×2×1=18个
3×2×1=6个
课堂延伸
第二位置 （丁同学）
好好动动脑哦！
甲先站好 乙先站好 丙先站好
第一棒
第二棒
第三棒
王 明 第一棒
3×2×1=6个
说感想
在今天的学习中，你有什么收获？ 感觉自己表现怎样？好有什么问题吗？
照 相 了
1
小冬和小华并排照相， 有几种照法？
2 种。
照 相 了
2
小冬、小华和小平 三个人 排成一行照相，有几种照法？
小组合作提示
要求：排列时要既 不重复也能遗漏！
注意：在排列的过程中， 要注意有顺序的记录。
小冬、小华和小平 三个人 排成一行照相，有几种照法？
成果 展示
小冬先站好
小华先站好
小平先站好
照 相 了
3
甲、乙、丙、丁四个人 排成一行照相，有几种照法？
成果 展示
甲先站好
乙先站好
丙
丁
大显身手
左边
中间
右边
3×2×1=6个
千位
百位
十位
个位
3×3×2×1=18个
3×2×1=6个
课堂延伸
第二位置 （丁同学）
好好动动脑哦！
甲先站好 乙先站好 丙先站好
第一棒
第二棒
第三棒
王 明 第一棒
3×2×1=6个
说感想
在今天的学习中，你有什么收获？ 感觉自己表现怎样？好有什么问题吗？