语文教师国培研修总结范文

合集下载

语文国培个人研修总结6篇

语文国培个人研修总结6篇

语文国培个人研修总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语文国培个人研修总结6篇随着这一次研修告一段落,我们需要着手写好研修总结了,研修总结的重要性想必大家都有自己的理解和认识,你们知道怎么写吗,下面是本店铺为您分享的语文国培个人研修总结6篇,感谢您的参阅。

国培计划语文研修总结(6篇)

国培计划语文研修总结(6篇)

国培计划语文研修总结(6篇)国培计划语文研修总结篇1三个月的国培学习即将结束,从内心里面非常感谢有这样的学习机会。

在这三个月的学习当中,无论是聆听专家的讲座还是阅读文本,都让我受益匪浅。

这样的学习机会不仅让我学到一些我在平常的教学过程当中学不到的知识理念,同时也推动我去反思在教学过程中的不足。

一、树立新的教学理念和尝试新的教学方法老师本身也是一个学习者,在听讲座和阅读文本时应带着问题去听,真正的去分析专家所讲的内容,作为一名新课程改革的实施者、推动者,在教学实践中必须树立新的学习观念和教学观念。

根据学生的实际情况,尝试新的`教学方法,努力发挥新课标在语文教学中的引领作用。

二、实践与反思实践与反思可以理解为:在实践中反思、在反思中实践、为反思而实践。

国培学习让我认识到教师把教学实践与反思联系起来的重要性,我们语文教师每天都会遇到各种各样的问题,如何解决,这就需要反思。

说到反思,也让我想是共同反思效果好还是个体反思效果好。

当然无可质疑,共同反思是一种有效的方法,不同班级的老师在教学实践中的方法是不一样的,学生的学习反应也是不一样的,老师之间的交流反思可以交换不同的意见。

但个体反思也是一种有意义的研究活动,以本班的学习情况为出发点,不断地追问:学生的学习效果如何?在教学中我遇到哪些之前没有遇到的问题?我如何才能使我的教学实践更有效?语文教师只有不断追问、不断反思中才能进而加快自身专业发展的步伐。

通过本次培训,让我对我的教学工作有了新的认识,也让我明白在实践中进行教育研究的重要性。

在新课改的过程中,我们有责任不断探索,不断创新,不断丰富自己的专业知识,努力为基础教育贡献自己一份微薄的力量。

国培计划语文研修总结篇2今年有幸参加了初中语文的培训,本次培训周期长,资源丰富,内容切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,让我深受感动,下面就我最近一阶段的培训情况加以总结。

一、积极参加国培计划初中语文培训在本次网上培训中,我积极参与每一次培训课的互动探索活动,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,培训活动开展得扎实有效。

语文国培研修总结范文(精选9篇)

语文国培研修总结范文(精选9篇)

语文国培研修总结范文(精选9篇)语文国培研修总结范文篇1在这次初中语文培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。

同时我也深深地感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学、所得用于现实教学中。

参训后使我的思想意识有了提高。

充分认识到,作为一名教师,要从心底热爱教育事业,尽心尽力,尽职尽责地搞好本职工作,来体现出自己的人生价值。

演绎出的人生精彩。

教师要注重对学生的教育,启发学生亲其师,信其道,让其晓之以理,动之以情,进而酝酿一个传道、授业、解惑的和谐环境。

常说万策之首,攻心为上。

这就启示教师,要教育好学生,得先把学生的心拴住,学生才能在向师性的驱动下健康成长。

只有这样,提高学生语文素养的可能性才会更高,落实好素质教育才能水到渠成。

常说磨刀不误砍柴工,此理一点不假。

通过参训,我从名师专家的诱导中领悟到,教材是学本而不是教本,教材是蓝本并非圣旨;教改势在必行而非雁过无迹,教改是循序渐进而非一蹴而就。

学生之所以如牛一般撵不动,是因为我们没有用绿草去喂。

学生之所以远离我们,是因为我们没有把他们看做自己的孩子。

也就是说,我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼,但是我们可以一切从实际出发,以学生为本,以教材为源,以多方力量为推动器,农村初中语文教育教学照样可以熠熠生辉。

如果我们用心寻找到各种教育教学资源交叉的点,那个点即是开启学生心智的金钥匙,进而以此激发学生学习的兴趣,那么,无限的知识将迎着方法之刃而解。

下面我就如何设计好初一年级语文阅读教学谈几点自己的心得:随着学生认识世界、发展思维、获得审美体验的提高。

必将对它们日后的阅读,包括阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深刻的影响。

根据《语文课程标准》提出的阶段目标,初一年级阅读教学应着重落实以下几方面的目标:一年级的阅读教学应注重落实以下几个方面的目标:第一,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

第二,学习用普通话正确,流利的朗读课文,体会文中的感情和语气。

国培小学语文研修总结6篇

国培小学语文研修总结6篇

国培小学语文研修总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!国培小学语文研修总结6篇马上研修就要完成,大家一定从中学到了不少专业知识,为此需要写好研修总结,教学质量的有效提升离不开研修总结的定期写作,以下是本店铺精心为您推荐的国培小学语文研修总结6篇,供大家参考。

语文教师国培的研修总结

语文教师国培的研修总结

语文教师国培的研修总结语文教师国培的研修总结范文(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,我想我们需要写一份总结了吧。

那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的语文教师国培的研修总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教师国培的研修总结1我本次有幸参加了国培学习,感到格外充实。

听了专家们的精辟讲解和同行们精彩的教学案例,让我收获颇多。

很多内容我都反复观看,反复思考,深受其益。

当我带着教学实践中的种种疑问,走进这次培训课堂时,是专家们的精彩讲解一次次的激起了我内心的感应。

在这种理论与实践相互联系的“互动对话”中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

收获同行们的教学经验。

通过本次学习,使我的执教观念有了深刻的变化,对新课程有了更深刻的认识和理解,着实丰富了我的教学内涵。

参训后,我对教师这个职业的认识有了提高。

作为一名教师,要热爱自己从事的事业,尽心尽力搞好本职工作,用教书育人提升自己的生命价值,要不愧为人类灵魂的工程师。

一、国培教育,给我们教师搭建了自主学习的平台。

本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。

这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。

回首这一个月来的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。

培训中学校各种教育的专题报告、一线教师的专题讲座,我们所有学员围绕专题进行的各种行动学习等,使我们对语文教学相关知识有了系统全面的认识。

教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录,使我大开眼界,给我指引了学科教学的新方向和目标,特别是在每个讨论帖中,汇集了同仁们的精美反思和独到的见解,对我的教学起到了推动作用。

语文教师国培研修总结汇报(精选6篇)

语文教师国培研修总结汇报(精选6篇)

语文教师国培研修总结汇报(精选6篇)语文教师国培研修总结汇报篇1通过这几天的网络研修,我受益匪浅,对初中语文教学工作也有了一种全新的认识。

本次研修为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展创造了一个很好的条件,构建了一个很好学习的平台。

这几天有幸和一些优秀的教师进行零距离的接触,我收获颇多。

我觉得自己在教育教学管理这一方面存在着很多不足。

通过交流,有些方法结合自己的教学实践,收到了比较好的效果……一、在这次研修过程中,大家坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

二、这次研修,教会了教师怎样去面对困难,需要经常性的进行研修,并且要肯下苦工夫,勤于砖研,才能有所收获。

这次远程研修,教会大家敢于面对困难并和困难进行斗争的不屈精神。

让大家认识到,其实教学过程也是一样,要想在教育领域里有所砖研有所贡献,你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力,你才会有所成就。

三、这次研修,教师们收获了很多鼓励和感动。

学员在的作业的留言里的那些鼓励的话语,让教师更加的明白:其实,友谊是需要鼓励的,学生是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。

我们总是被这些鼓励的发自内心真实的声音所感动着。

总之,教师们在这次研修中的收获是沉甸甸的。

对于现在已经尝到了网络研修甜头的教师来说,在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。

同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长。

语文教师国培研修总结汇报篇2参加骨干教师国培初中语文的学习研修,这既是教育发展形势的新要求,更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。

小学语文国培研修工作总结(6篇)

小学语文国培研修工作总结(6篇)

小学语文国培研修工作总结小学语文国培研修工作总结(6篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。

那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的小学语文国培研修工作总结,希望能够帮助到大家。

小学语文国培研修工作总结1美好的时间总是过得很快,研修学习似乎刚刚开始就到了头。

这次远程研修给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。

这段研修的历程,有压力,更有收获。

在这段时间的学习中,是一场一线教师与研究专家的多维对话,缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。

这次培训,以一线语文教师急待解决的现实问题,困惑和疑难为基本点,理论与实践相结合,通过经验交流,专家引领,名师对话,教学实践与反思等,高效务实,令我受益不浅,感悟良多。

专家们的讲座,对我的教育教学带来很大的影响。

我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。

本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。

从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。

在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。

作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。

现将我这次培训学习作如下总结:第一、加深了对语文教学过程的理解与认识,为进一步提升小学语文教学能力提供了理论依据和方法指导。

语文教学不仅要传授语文知识与技能,更重要的是要让学生走进生活,走进大自然,去发现生活的美。

语文教师国培研修工作总结模板5篇

语文教师国培研修工作总结模板5篇

语文教师国培研修工作总结模板5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们努力工作的动力。

下面是小编为大家整理的关于语文教师国培研修工作总结,希望对您有所帮助!语文教师国培研修工作总结1为期六天的远程研修学习结束了,这次学习,涵盖了专业成长规划、教师学科素养、优质课堂打造及优秀课例的观摩,内容可谓丰富多彩。

通过学习,感受到了学习的进步,提升的喜悦。

一、教师专业发展包含三个步骤:第一是实践;第二是反思;第三是更新。

这是教师永葆职业青春的方法,也叫做教师职业生命、生命循环。

我认真回顾自己专业成长之路,希望通过这样一个专业发展的过程,让自己的专业能力达到一定的高度,规划自己的专业成长。

二、在学习中完善自己的专业素养通过教师专业素养的学习,让我认识到作为一名初中语文教师,要拥有扎实的语言技能,要掌握高效的教学设计技能,要掌握实施教学设计的技能,从而不断完善学科素养,本体性知识、教育学的知识、实践的知识。

才能在登上了自己的舞台——课堂的时候,尽情地施展自己的教学才华,展现自己的教学能力。

加强学习,提高学科素养。

三、在学习中反思自己的教学行为通过名师课堂教学的观摩和名师教学风格的分析,让我清楚认识到,在语文教学中要有“大语文观”。

古人说过“世事洞明皆学问,人情练达好文章”,今人则说“语文学习的外延与生活的外延是相等的”,这其实是“大语文观”的具体阐释。

教学中要摆正师生在课堂上的地位,要以学生为本位,采用“有效”语文学习,引导学生积极参与、主动求知、自主建构。

教师做课堂的组织者、促进者,做好情景的设置,学生思绪的引领,共同参与学生的活动,使学生多元解读文本,与文本对话,与作者对话,与教师、同学对话,处理好课前预设与课堂生成。

语文教学无论怎样改革,其作为语文学科的本质是不变的。

魏书生老师说过:简单地教语文。

这样我们才不会在这教学改革的大潮中迷失方向,迷失自己。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文教师国培研修总结范文
本次培训,我像往常一样,不抱能收获什么的希望,带有完成领导交给的任务心态去参加的。

同时,还有点不情愿心理。

因为,培训放在双休日,耽误了休息,加上我的小孩还不满2岁,需要人照顾。

失去休息和照顾小孩时间,去接受空洞没用的理论轰炸的心理煎熬。

这本身就让人不太情愿。

然而,当我经过了这2天的培训学习之后。

我要说,我不虚此行。

参加这次培训,我有所收获。

因为,我收获了感动。

第一、感动于专家们的诚心。

专家们的讲座,不是像往常一样,空对空的理论灌输,高高在上的权威式的硬塞。

而是通过一个个生动的课例,认真细致的点评,给我们学员讲解,什么叫“真语文”,什么样的课才是“真语文”课。

这样的讲座,让我们一线老师容易理解,乐意接受。

第二、感动于几位授课老师的智慧。

在这次培训中,给我们上展示课的三位老师分别是:xx镇中的罗xx老师,芦溪外国语学校的陈雨老师和xx师大附中的刘xx老师。

她们上的都是八年级上册的《老王》,她各自的风格不一样,展示了不同的风采。

罗xx老师注重本课学习之后,学生的个性化体验;陈雨老师注重通过本课的细节描写,让学生学会这种写作方法,学以致用;刘xx老师则看重的是学生能力的培养。

她们的课各有千秋,但都用自已的智慧阐述了“真语文”这教学理念。

第三、感动于大家之间的真心交流。

以往的培训,也有交流环节。

但那种交流,是就事论事的假交流。

而这次培训的交流环节,是大家之间心灵的交流,是思想火花的碰撞。

专家与学员之间,是平等的探讨;学员与学员之间,是真心实意的相互学习。

大家针对一个个展示课例,谈自已的看法,反思自已的不足。

针对一些不同的观点,还展开了激烈的讨论。

总之,此次培训,与以往有很大的不同。

我希望多点这样的培训,这样的培训,就是多牺牲点享受天伦之乐的时间也值得。

用一句时髦的话来说,就是:这样的培训,它接地气。

我为这样的培训叫好! [语文教师国培研修总结范文]相关文章:。

相关文档
最新文档