人生献给教师 无怨无悔
当一名教师 我无怨无悔
当一名教师我无怨无悔一位著名的作家说过：“在所有的称呼中，最闪光、最动情的称呼，一个是母亲，一个是老师。
老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。
”从我懂事起，“老师”这一称呼便成为我心目中最神圣的名称，我从小就立志当一名人民教师。
1999年师范毕业，我毅然选择了那片生我养我的土地，回到了莽莽群山下偏僻安静的母校，成了一名乡村教师。
一、把青春献给教育事业，我无怨无悔“教书难，教育难，山区教育更难。
”山区中学的办学条件和学生素质与城区有较大的差距，班主任工作尤其难做。
刚走出师范门；我就担任了高一年级两个班级的数学教学工作，并担任其中一个班级的班主任。
为把工作做好，我每天上班最先去的是教室，下班最后出的还是教室，没事也要在教室里转转，问问这个同学学习怎么样，问问那个同学生活有什么困难——似乎只有这样才满足了似的，才放心了似的。
同时，我深刻地理解了“学高为师，身正为范”的真正含义，处处以身作则，言传身教，每当上课的钟声一响，我便准时伫立在三尺讲台，决不迟到和缺课；冬天，学生在寒风中做操，我必定跟着他们排在队伍中与之一起做操，决不落下一次；劳动时，我与同学们一同挥锄，一同流汗，决不会有一丝偷懒：学生作业不能完成时，我必定陪着他们，等他们完成后才一起离开工作虽然辛苦，但我心里感到很充实，学生也因此认同了我，把我当作他们的大哥哥，经常找我谈心，班级在良好的师生关系中不断前行。
二、用一片真情教育学生，我其乐无比对待学生我总是严师慈母般关心、帮助、引导他们。
当学生生活上遇到困难时，我不但尽自己一份微薄力量给他们以帮助，还组织学生互助给以解决。
许多接受过我捐助和关怀的学生在来信中说道：“黄老师您比父母还亲，我将永远感激您”。
对学生的优点、长处，我“大张旗鼓”地表扬；对学生的不足、错误，我则用一颗宽容的心来容纳，采用暗示或个别谈话，给予他们改错的机会，我善于发现学生在班级生活中的闪光点，引导他们身心健康发展，形成良好的班风学风。
献给邢台一中敬爱的老师们 教书育人 无怨无悔
献给邢台一中敬爱的老师们
教书育人无怨无悔
作者：老三届学生田志刚
光阴似箭，日月如梭。
时间过得真快，转眼之间，我们从邢台一中毕业已经45年了。
回想起在学校六年和老师朝夕相处的日子，我们倍感亲切。
曾记得您和我们出操跑步；曾记得上课时您第一个来到教室；曾记得上自习您给我们答疑解惑；曾记得学生得了病您焦急万分；曾记得熄灯号响了您那查夜的身影。
感谢上帝，让我们考上了邢台一中，让我们遇到了最美最棒的老师。
老师您们把青春才华和全部的爱都献给了教育事业；您们用渊博的知识和敬业奉献精神，为国家培养出了代代卓越的学生。
有人说教师是春蚕，默默无闻，无私奉献；有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我认为老师比蜡烛更伟大，比春蚕更美丽。
千金易得，良师难求。
您们传授我们知识还教会我们做人的道理；您们是集博爱德馨于一身的老师；您们是邢台最出色的老师；您们是学生一生一世的老师。
敬爱的老师，您们用渊博的知识、精湛的业务、幽默风趣的教学，把知识点点滴滴传授给我们，使我们在人生的道路上，克服重重困难，奋勇前进，实现自己的梦想，一个个取得了可喜的成绩。
我们常说：春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大的，是无私的；大海是广博而壮丽的。
可谁能告诉我们世界上集三者于一身的是谁呢？在此我可以骄傲自豪地说：是我们邢台一中光荣而伟大的人民教师！
教书育人勤耕耘，三尺讲台铸师魂，
身影洒满校园路，无怨无悔育英才。
最后祝我们的老师身体健康长寿，生活幸福愉快！
2014年9月10日。
为教育事业奉献一切我无怨无悔
我是一九九八年八月份参加的教育工作，至今已有十多年，在这十多年的教育工作中，我经历了教学工作的风风雨雨和辛酸苦辣，从而也得到了磨练、提高与成熟。
回首所走过的战斗历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的美好的憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。
一、政治思想工作自参加工作以来，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了农村教育明天的辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的乐章。
不断提高政治素质，对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。
多年来，自己热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
我不但注重自己的道德修养，还不断加强学生的思想教育，教育学生从小就做一个求真诚信的孩子。
最影响我的一句话是：千教万教，教人求真；千学万学学做真人。
记得是四年级的时候，我班正在学习用计算器计算，同学们都带来了自己的计算器，在上课时，我让大家把计算器拿出来，有个叫郑爽的女同学怎没也没找到自己的计算器。
后来，我也帮助她找，但是也没有找到。
同学们都说是别人偷去了，因为她的计算器是她爸爸新买的，有许多的功能。
当我听到这个消息，我当时真想把那个偷东西的同学找出来，可是我觉得这样会伤害学生的自尊心，而且会给学生带来终生的愧疚感，所以，我灵机一动，我微笑着说：“是咱们班有个同学和她开个玩笑，他一会儿就会还给她。
教书育人为己任 无怨无悔写人生
教书育人为己任无怨无悔写人生响水县南河中心小学吉春亮尊敬的各位领导、老师，大家下午好！人们都说教师是太阳底下最光辉的职业。
的确，燃烧自己，照亮别人的人生是最伟大的人生；无私奉献，育人成才是最壮丽的事业。
今天，我演讲的题目是《教书育人为己任无怨无悔写人生》。
十八年来，我一直默默无闻地守护着三尺讲台，辛勤耕耘在教学一线。
每当看到孩子们那一双双求知的眼睛，听到孩子们玩耍时的欢声笑语，想到孩子们取得的点点进步时，我所有的疲劳和烦恼就会消失得一干二净。
教书育人终不悔，砺志冶情自得乐。
多年来，我用心血浇灌着棵棵稚嫩的新苗，用青春回报着党和国家的培养，用真情诠释着“人民教师”这个光辉职业的内涵。
（一）知识是打开学生心灵之门的钥匙。
我深深懂得“要教给学生一碗水，教师首先要有源源不断的自来水”这个道理，因此在工作中，我广泛学习新课程理论，潜心研读教育教学专著；多次参加省、市、县举办的新课程培训活动，认真学习借鉴新经验，苦练教学业务基本功，不断提高教育教学水平。
教学中，我大胆实践，勇于创新，针对班情、学情和任教学科特点，因材施教，将知识性和趣味性有机地结合起来，既注意激发学生学习的动机，又注重向学生展示知识的形成过程，鼓励质疑问难，培养学生的创新意识，形成了自己独特的教学风格。
平时，还能积极参加课题研究，撰写教育教学论文，有多篇论文在县级以上评比中获奖。
通过多年努力，我的业务水平得到了很大提高。
每学期都能率先开设公开课、示范课， 2001年在县小学语文优质课评比活动中荣获一等奖，2003年在县课堂教学新模式推行中被评为课堂教学新模式教学标兵。
2004年被评为县小学语文学科教学能手。
（二）一名二年级小学生在学校测评中这样写道：“我们喜欢吉老师，因为她特别喜欢我们。
”教育事业是一项爱的事业，我凭着一颗对党的教育事业的忠诚之心，把全部的爱无私奉献给一届又一届学生。
多年来，我将全部的精力倾注在学生身上，细心了解每一个学生，认真上好每一堂课，精心批改每一次作业，耐心帮扶每一个“问题学生”。
无怨无悔教师演讲稿
无怨无悔教师演讲稿无怨无悔教师演讲稿「篇一」教师——这个阳光底下最光辉的职业，是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！作为一名优秀的人民教师最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。
师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
史烟飘过，回看今天。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是————每位教师的自我修养！路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
我爱我平凡而又神圣的职业。
我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。
老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
尊敬的各位领导各位老师：大家好！当我得知要参加这次的演讲比赛的时候，我做的第一件事情就是上网搜集稿子，网上的稿子写的都真好，但是回头想想，写得再好也不是自己的东西，最后决定还是说一下从教这四年来的一些真实的感受吧！我是20XX年7月毕业的，很幸运，我一毕业就顺利的考上了教师，进入了教师这个光荣而神圣的队伍，今年已经是第五个年头了，回望这四年，真的发生了很多的事情，有酸有甜，有苦有乐，说实话当时我得知我被分配到小学的时候是有一点情绪的，我觉得我堂堂一个本科大学生，拥有的是高中教师资格证，最起码也应该成为一名中学教师吧，可是我不但被分到了小学，还是一个村小，当时是有一些委屈的，但是当我真的到了琅庄小学，踏上了三尺讲台的时候，我的这些想法瞬间消失了，从此，我便在琅庄小学度过了终身难忘的三年时光，其实我一直都觉得我很幸运，我遇到的都是好人，都是贵人，领导对我的关照培养，同事对我的关心帮助，这些人都是我成长道路上的贵人、恩人，我真的非常感谢这些人。
庆教师节讲话稿选择教师;无怨无悔
庆教师节讲话稿选择教师；无怨无悔尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天是九月十日，是教师节，我在此向所有的教师致以最崇高的敬意。
感谢您们所做的一切，感谢您们默默无闻的奉献和无私付出，感谢您们一年又一年地陪伴我们成长。
在这个特别的日子里，我想谈谈关于选择教师和无怨无悔的话题。
首先，选择教师是我们每个人都要面临的选择，就像选择人生道路一样，选择教师对我们的人生具有非常重要的影响。
我们应该认真选择教师，选择一位好老师对于我们的学习和成长至关重要，因为好老师能够在保证教学质量的前提下，更好地发掘我们的潜力，激发我们的学习动力，帮助我们更好地成长。
然而，什么样的老师才是好老师呢？首先，好老师应该具有丰富的教学经验和知识储备，具有教学的专业技能和方法。
其次，好老师应该能够赢得学生的尊重和信任，具备较高的人格魅力和情商。
最后，好老师不仅注重学生的学习表现，还关注学生的全面发展，促进学生的身心健康。
在选择老师的时候，我们应该尽可能地去了解老师，听取学长学姐或者同学的意见，寻求家长或者老师的建议，选择一位能够帮助我们更好地成长的好老师。
作为一位好老师，要做到的是“无怨无悔”，这是一种教育情怀，也是人生境界。
好老师不能只关注学生的成绩，更要关爱他们的心灵与健康。
我们应该尽可能地多关注一些学生不易察觉的问题，并采取针对性的措施，帮助学生解决问题。
当有学生遇到困难或者挫折时，我们应该耐心倾听，给予他们支持和鼓励，并引导他们积极面对困难。
好老师要像家长一样关爱学生，让学生感受到温暖和爱，尽己所能，不求回报。
在教育的过程中，我们也会遇到各种困难和挑战。
但是，好老师不能气馁，更不能放弃。
教学的路上充满了挑战和奋斗，教育是一份责任，更是一种使命，好老师必须要有教育情怀，要有教育追求，用自己的专业技能和尽职尽责的态度，帮助学生成长。
好老师的教育理念应该是“致力于学生成长，以育人为本，把学生的生命看得更重要”。
最后，我想说，在庆祝教师节的时候，让我们感悟教育的本质，感悟老师对我们的影响，一同颂扬老师的功绩，一起来为老师喝彩。
无悔奉献教师演讲稿（精选5篇）
无悔奉献教师演讲稿无悔奉献教师演讲稿（精选5篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现实社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的无悔奉献教师演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
无悔奉献教师演讲稿1泪水伴着欢笑，辛劳伴着喜悦，蓦然回首间，在三尺天地上已忙碌了近二十个年头，回眸二十年的风风雨雨，磕磕绊绊，这一刻，内心的思绪、感慨万千：我欣慰，因为我的每一步都走得踏实稳健；我喜悦，因为我没有在浮华的改革浪潮下虚度年华；我无悔，为我当初懵懂的选择；我无愧，我所从事的这份职业！二十年前，带着父辈走出大山，跳出农门的心愿，我选择了——教师，这一太阳底下最光辉的职业！踏上三尺讲台的我，怀着对未来的憧憬，用虔诚的心，颤抖的双手在漆黑的土制黑板上写下第一个字，也从此开始描绘我人生斑斓的色彩丰富的图案。
那时的我，对一切充满了好奇，孩子们在我眼里，成了我的兄弟姐妹和快乐的伙伴，我和他（她）们一起学习，共同进步，共同成长！我感受到了成长的快乐，进步的喜悦！渐渐地，我越发感到了竞争的激烈，于是，我不断地学习，不断探索，给自己的知识领域充电，不断寻求新的教学方法，先进的理念，不断向同仁们请教，学习他们的宝贵经验。
后来，我感到了一丝恐慌，因为在激烈的竞争，课改的不断推进中，我意识到自己所面临的挑战，如若不提升自己的整体素质，提高自己的业务能力，随时都将在竞争的浪潮中淘汰出局，我不敢怠慢，抓住一切学习的机会，拼命给自己充电，PPT、多媒体，在无数次的摸索中，一遍遍尝试，一遍遍实践，在无数次的失败后，我品尝到了成功的喜悦！这时候，我发现，孩子们在我眼里，已不只是伙伴，他们很多时候更像我的孩子，我开始变得爱唠叨，生怕遗漏了哪一个需要注意的环节，我也开始变得细腻，关注者孩子们的方方面面，每天，我的心情会随着孩子们的表现或喜悦、或悲伤、或兴奋、或低落，每一刻都会随着孩子们起起伏伏，喜怒哀乐！但是，我发现，我与孩子们的心走得更近了，孩子们与我的交流也多了，每天，我都可以和孩子们共同分享，分享他们的喜悦，分担他们的忧愁烦恼，我快乐，孩子们也快乐了！每每这一刻，我都会内心充满欣慰！我不再遗憾，选择这份职业，我虽没有高额的酬劳，甚至会有很多误解和抱怨，但我的内心依然安宁，没有忐忑！每每这一刻，我会更加努力，想要散发自己的每一分光和热！每每这一刻，我更加发奋，倾尽所能，力争做一个好老师！一个孩子们心中的典范！当老师，尤其是一个乡村教师，是我无愧的选择！做一个好老师，是我今生无悔的追求！无悔奉献教师演讲稿2尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天，我演讲的题目是：《点燃青春，无悔奉献》。
无怨无悔教师演讲稿（精选4篇）
无怨无悔教师演讲稿（精选4篇）无怨无悔教师篇1尊敬的各位评委老师：大家好，我是，今天我演讲的题目是《献身教育无怨无悔》。
“小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起”，这首歌让儿时的我就萌生了对教师职业的渴望和追求。
现在的我，终于成为那个“神秘”、“有力”的“你”，终于明白那支普通粉笔，画出的是孩子们美好的蓝图可洒下的是辛勤的汗滴；那平凡的三尺讲台举起的是国家和民族的希望，奉献的却是自己！可是我依旧无怨无悔，因为这是我毕生的追求，伟大的中国梦需要我们挥洒热血，奉献青春！因为中国梦，让九州华夏焕发出新的生机和力量；因为中国梦，让无数炎黄子孙坚定了伟大的理想信念。
中国梦，是人民幸福之梦；中国梦，是国家富强之梦；中国梦，是中华民族伟大复兴之梦！作为广大教师和教育工作者中的一员，我深知：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”。
中国梦的实现离不开教育的强力支撑，中国梦的实现需要教育的鼎力相帮！作为一名普通的年轻教师，我虽没有惊天动地的工作业绩，也没有感人肺腑的动人事迹，但我却有为教育事业付出的满腔热忱和无限忠诚。
为了梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事……因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信；希望他们懂得付出，懂得感恩；希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新……可能对于沉迷于物质追求的人来说，教师这份职业的确有几分清苦，几分寂寞，然而‘人有金银满贯，我有桃李芬芳’。
我们选择了教育，就是选择了高尚！记得有一位山区中学的校长这样说过：“老师不好好教书，那是坏了良心。
当老师的若没有教好一届学生，只是影响自己三年，可却影响学生的一生，影响一个家庭。
你不好好教，我不好好教，那就影响一个民族！”话语尽管朴素，却让我们意识到自己肩上的责任有多重，更让我们感受到自己所投身的事业是多么的伟大。
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人生献给教师无怨无悔
人生是美丽的。
但一个人的人生可以平庸无奇；也可以绽放美丽的火花。
可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走完辉煌壮丽的一生”这是人生的格言，也是我从教的信条。
在乡镇中学任教被人看不起的时候，不明事理的人会不惑地对你说：“看你平常工作那么辛苦，工资又少，你图啥？”我说：“这是其它职业的人无法体验到的！”把人生献给钟爱的教育事业，我无怨无悔。
教师，平凡的一个岗位，折射的却是教师抛砖引玉的人生风采。
这也是对我们教师的最崇高的褒奖。
但我想，教师的工作是平凡的，务实的。
2000年我师范毕业，踌躇满怀地回到我的故乡，做了一名人民教师。
虽然学校各方面的条件都很差，待遇也很低，但我拿出了十分的热情全心的投入工作。
从教这13年来无论有多辛苦，我都无怨无悔。
平凡中我们应该学会耐心，学会坚持。
把每一天的教学工作都看成是崭新的，兢兢业业，严谨治学。
不求最优，但求更好。
每当走上讲台，我都会把生活里的不快和烦闷抛之脑后，全心全意投入，尽心尽力发挥，面对喜欢我的学生，我有一种强烈的使命感和责任感。
社会上一些人对我们教师有着种种的误解，说我们工资低，待遇不好。
是的，这确实我们教师的现状，但我们既然选择了教师作为职业，就应该尽职尽责安分守已于本职工作。
不是我们没有想法，不是我们就甘于现状，畏缩不前。
而是我们心中有爱，我们有着一颗对学生的浓浓爱心。
在近十3年的工作中，我多年都被评为优秀教师。
这些荣誉对我来说，仅仅是我辛勤劳动的一点回报，虽然一直到现在，我仍是一名最普通的一线教师和班主任，但我的内心却是充实和平静的。
日常工作中我也深切地感悟到：学生们的心是最纯真的，如果你用心去爱他们，他们肯定会让你感觉到站立讲台这个职业的幸福。
记得我教的学生有个叫王利静，这个孩子体弱多病，经常有病，有一次晚上11点多，他们寝室的同学给我打了个电话，说“老师，王利静又犯病了，肚疼得厉害，脸色发白，都把我们吓坏了。
”我赶紧起床把他送到了医院，并马上打电话通知了她的家人，医生诊断后说是急性肠胃炎，在医院就诊了一个多小时，他疼痛症状消除后，家长来了我才回学校，后来王利静写了篇作文《我爱你老师》，在我们班的主题班会上读过后，全班同学包括我都流下了幸福的眼泪。
大家不会忘记张丽莉老师救人的那一幕，当时在校门口张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。
在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了‘120’急救车。
急救车赶到后将张老师送到医院救治。
当时她还说‘先救学生’而她自己却十分虚弱。
张丽莉诠释了“教师”这一职业最本质的内涵，她让我们再一次把目光聚焦到“师德”这两个字上，唤醒了社会对“师德”的一份新的尊重，一份有些久违
了的由衷敬意。
她让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。
她的职业之爱发自内心，这令我触动，并再度思考职业操守这一颇为紧迫的课题。
如果每个行业的从业者，都能像丽莉那样忠诚地爱着自己的职业，社会环境将会焕然一新。
大家也都没有忘记在四川汶川大地震中，最无私的是在四川站讲台的教师们，最令人震撼的画面也是那些最平凡的教师们。
德阳市东汽中学遇难教师谭千秋双臂张开着，趴在桌上，身下死死护着四名学生，四名学生都保住了生命，谭老师却永远地离开了我们。
张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把守生命之门。
她跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。
在08年汶川地震时，我当时正在教学楼值班，当我发现教师桌子在晃动、电扇在摇摆时，我抓紧投入到学生的紧急疏散中。
当整栋教学楼的学生都安全撤离到操场后，我才从教学楼里出来。
2个小时后，我又配合学校领导到教学楼里进行了安全检查，确保安全后才带领学生返回教学楼。
相信我的做法是每一个老师都能够做到的，我又一次用行动践行了我无悔的选择。
从这次地震中，我真正明白了教师的真谛---奉献。
有一首诗歌最为动人“师德有一种人生最为美丽；教师有一种风景最为隽秀；师魂不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳；我们拥有广博的天空。
我们用该撒播希望……”我喜欢这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到了自己的身影。
转眼间，我在三尺讲台上已经度过了13年，
岁岁年年都有丰收之陶醉，回首往事我问心无愧，今后我还会以良好的师德标准严格要求自己，在教育百花园中倾洒甘露育花蕾，无私奉献终不悔。
在这里我可以大声的说一句：“人生献给教育，我无怨无悔”。
作者简介：曾学玲，32岁，中学二级职称，自2000年9月参加工作至今一直在德政镇中学任教。
通讯地址：河北省邯郸市魏县德政镇中心校 056800
工作单位：魏县德政镇中心校
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