通用版2018高考语文大一轮复习专题3实用类文本阅读_新闻阅读第2节考点1分析新闻材料异同点和侧重点

值得注意的是，在已毕业大学生中，有自主创业倾18向.9%的，人接占 近两成，2较013年的2.21%有了大幅度的增长。
(《南方周末2》015年3月20日)
阅读材料一和材料二，两家媒体20分13年别和就2014年大学生就业状况 作了报道，概括说明这两则材料中大学生就业情况重要信(6分息) 有哪
【尝试解答】_________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
据调查结果，本科2院01校3届大学毕业生毕业半年后就91业.8率%，为与 2012届(91.5%基) 本持平，2比011届(90.8%上) 升1 个百分点。其中，建筑学 业半年后9以8.3%的就业率高居所有主要本科专而业应榜用首物，理学毕业半 后就业率垫底，88为%。
2013届本科和高职高专毕业生的工作与专业相6关9%、度6分2%别，为均 与2012届(分别为69%、62%持) 平，均略高20于11届(分别为67%、60%。) 从 近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平
考
法
一
第二节考点分解思维建模
——洞悉高频考点，快速强边 技
练 边 悟
考点1 分析新闻材料的异同点和侧重点
考 法 二
2016年考纲出现的新闻，材对料比较思维考查非常，明对显新闻比较中的 异同点和侧重点的把握是新闻阅读考查的重点。
考法 1 分析新闻材料的异同点
? 明常识 新闻材料的表达方式分为叙述类、说明类、议论类等类别， 达方式为主。以说明为主的材料信息包括：说明的对象、特征、 数据及数据对比产生的结论。了解这些信息是比较材料异同点的
? 定考向
题干示例
审读判别
(2016河·北石家庄二) 材模料二、四对全面放开二孩政策的 (1)题干中还有
基本看法有何共同之处？ “看法”“观
(2016山·西太原一)阅模读材料一和材料二，两篇文章都对新 点”“着眼
媒体给文学带来的影响作了分析，概括说明它们各自传递的 点”等字样
信息有哪些异同。 (2)题干中还有
报告显示有，30.4%已签约的在校大学生选择一线城市的没单签位约就业 的大学生也3有0%打算在一线城市就业，而对参与调查的所有大学 个数字是30.3%，比2013年的21.8%有较大比例提高。
从行业看，大学生择业的首选是文化、体育和娱乐业，其次 三是信息传播、计算机服务和软件业。
从单位性质看35，.9%的在校大学生把国有企业作为就业的首选。 不过，在工作三年以上的就业人群中，仍选择国企23的.9比1%，例下 而愿意选择民营企业的比例则33达.6到3%。了该报告分析称，尽管国有企 福利保障体系和职位稳定性方面依然具有优势，但随着社会福利 善和大量新兴市场机会的出现，国企的吸引力已经开始下降。
此外，2013届大学毕业生自主创业2比.3例%，为比2012届(2.0%高) 0.3个 百分点，2比011届(1.6%高) 0.7个百分点2。013届高职高专毕业生自主创业 例(3.3%高) 于本科毕业(1生.2%。) (《光明日报2》014年06月10日)
材料二2013年“史上最难毕业季”已经20远14年去“，更难就业季” 期而至。近日，中华英才网发布了第十二届《中国大学生最，佳雇 该报告自2014年2月份开始样本和数据的采集3，个历月时共收集有效样本 5 万份，对中国大学生择业进行科学合理的分析。
麦可思研究院副院长周凌波认为，大学毕业生自愿选择与专 作，主要是对专业相关工作不20认13届同本。科毕业生选择与专业无关工 最主要原因是“专业工作不符合自己的(3职3%业，)期其待次”为“迫于现实 就业再择业(2”5%。)
调查还显示“，民营企/个业体”是2013届大学毕业生就业最多的用人 类型，本科院校中45有%的毕业生就业于“民营/个企体业”，高职高专院校 业生则有63%。2013届大学毕业生就业比例最高的用人单30位0人规及模以是 下规模的中小型用人(5单1%位，) 其中本科毕业生这一4比5%例，为高职高专毕 业生为56%。中小民营企业是大学生就业的主要雇佣者，鼓励中小 聘应届大学毕业生，是提升就业的主要渠道。
截至2014年5 月底，38.9%的受访大学生仍未有明确的就业单位。 从地区上看，生源地为上海、北京的大学生签85约%以率上基，本高在出全国 平均水平2约4～29个百分点；而东北、华中的学生签约率全国最低 比平均水平低了16约个百分点。从专业上看，哲学、管理学、历史学 学生签约率较高，理学和农学专业总体较低。
其他常见设问方式： “共同”“异
(1)两则材料的着眼点有什么不同？请简要说明。 同”等字样
(2)两则材料就如何看待××所持的观点有什么不同？
? 熟技巧
分析新闻材料的异“同3 步点走” 明确题目要求 ? 分析导语内容 ?
结合表达方式筛Leabharlann 信息阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一麦可思研究院调查编著20的14中《国大学生就业报9告日》正式 发布。作为一个第三方机构，此次麦可思研究院的调2查6.8共万回份收，样 覆盖全国28个省市区8及14个专业6、65个职业、326个行业，这是其第六 发布就业蓝皮书。
【解题思维】 第一步：明确答题方向。先根据导语判断出每则新闻的主要内 表达方式判断每则新闻中每段的主要信息。 第二步：判断材料的主要表达方式，概括段落要点。 这两则新闻都是以说明为主要表达方式的材料，结合这两个 一则材料每段新闻的主要信息分别是：
1．2014年大学生就业(情导况语部分提示主要)；内容 2．2011—2013年大学生就业率基本持平； 3．2011—2013年大学生就业与专业相关度呈平稳趋势； 4．大学毕业生选择与专业不相关工作的原因； 5．2013年大学毕业生就业最多在民营企业； 6．2011—2013大学毕业生自主创业比例增高。 提示：因为4第段说的是就业与专业不相关的原因，所以结合导 方式，本段可以算作无效信息。