【配套K12]七年级生物下册 4.12.3 人体感知信息课时达标练习1(含解析) 苏教版
七年级生物下册 4.12.3人体感知信息课时训练 (新版)苏教版(1)
第三节人体感知信息课时训练1. 眼带给我们一个色彩缤纷的世界，让我们感受到生活的多彩，那么眼里有哪些神奇的结构让我们有这样的感受呢？（1）填出下列结构名称：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨。
（2）人的“白眼仁”部分就是眼球壁的。
（3）眼球的结构中具有感光作用的是（），含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（）。
A．① B．② C．③ D．④ E．⑤ F．⑥ G．⑦ H．⑧（4）明明的老师在讲述这部分知识时，把眼球的结构和全自动照相机相对比，其中相当于照相机镜头的眼球结构是［］。
相当于照相机光圈的眼球结构是。
相当于照相机底片的眼球结构是［］。
相当于照相机自动调焦结构的眼球结构是［］。
2．下列能正确表示外界物体反射来的光线使人形成视觉的路径是（）A．瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢B．瞳孔→角膜→晶状体→视网膜C．角膜→瞳孔→晶状体→视网膜D．角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢3．经常吃含有维生素Ａ的食物，可以预防。
4．看下图，是正常眼，是远视、假性近视、真性近视。
5．耳带给我们一个美妙的声音世界，让我们感受到音乐的魅力，使人和人之间能相互走进对方的心灵，看下图填出横线指示的各部分结构名称，并根据下图回答问题：（1）把结构名称填在横线上：①，②，③，④，⑤，⑥，⑦。
（2）人的耳分、和三个部分（3）一个人有块听小骨。
（4）明明感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过哪个结构浸染到中耳（）A．外耳道B．咽鼓管C．喉D．耳郭6．盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的（）A．冷觉感受器B．触觉感受器 C．痛觉感受器D．热觉感受器7．不论远近的物体，正常人都能看得清楚，这是由于（）A．视网膜可以前后移动B．晶状体凸度可以调节C．瞳孔大小可以改变D．眼球的前后径可以变化8．眼球内有感光细胞的结构是（）A．角膜B．虹膜C．巩膜D．视网膜9．邻居张爷爷的耳朵听不见声音,医院检查结果是,耳的各部分结构没有问题。
七年级生物下册 12.3 人体感知信息课堂训练 (新版)苏
第三节人体感知信息一、分析题1．眼球是由眼球壁和内容物组成。
眼球壁包括＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三层；内容物有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿。
2．下图是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动传导方向。
依据下图回答以下问题：（1）指出序号所示结构［1］＿＿＿＿、［2］＿＿＿＿＿。
（2）［3］内有＿＿＿＿，在接受声波刺激后能产生＿＿＿＿＿。
（3）［4］是＿＿＿神经，可将神经冲动传导到＿＿＿＿＿。
（4）最终在＿＿＿＿＿＿形成听觉。
3．科学家对人眼球进行了解剖后，绘出眼球构造图（如图甲），并根据眼球结构特点，进了模拟成像实验（如图乙）。
请回答下列问题：（1）眼球的内容物是指［1］＿＿＿＿、［2］＿＿＿＿＿、［3］＿＿＿＿＿。
（2）成像实验中的白纸板相当于模拟眼球的［］＿＿＿＿＿＿，凸透镜相当于［］＿＿＿＿。
（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜的成像是＿＿＿＿＿＿。
（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使图像恢复清晰，可将蜡烛。
若重新更换凸度较小的透镜，并要使像清晰，蜡烛的移动方向与上次＿＿＿＿。
由此而得出：眼睛是通过调节来看清远近不同的物体的。
（5）正常人的晶状体的凸度是由［］调节的。
当人眼睛看近处物体时，晶状体曲度＿＿＿＿。
4．右图是人眼球结构模式图，据图回答下问：（1）外界物体反射来的光线，依次通过眼球折光系统的（）__________、房水、（）__________和（）__________，到达（）__________，形成物像，当物像落在（）__________处时，视觉最清晰。
（2）从暗室走到阳光下，（）__________会变__________，这种变化是由（）__________内的平滑肌收缩引起的。
（3）眼球中能将光线刺激转换成神经冲动的是（）__________；M作用是将__________传导到大脑皮层的__________，从而产生__________。
长春市2020年七年级下册生物 12.3人体感知信息 练习题(I)卷
长春市2020年七年级下册生物 12.3人体感知信息练习题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于人体自我调节的叙述中，不正确的是A．能接受刺激、产生冲动、传导冲动是神经元的基本功能B．大脑皮层是大脑表层的灰质结构，它的生理活动是高级神经活动C．经过晶状体折射的光线在视网膜上形成物像，直接形成视觉D．在鼓膜内是鼓室，内有三块听小骨分别是锤骨、砧骨和镫骨2 . 保护视力爱护眼睛，下列措施中，正确的是（）A．在直射的阳光下看书B．读写姿势要正确C．在光暗的地方看书D．躺卧写作业、看书3 . 6月6日为全国爱眼日，据统计，我国青少年近视的人数位居世界之首。
下列措施中不能预防近视眼的是（）A．发现视力下降立即配戴近视镜B．看书写字时控制眼睛与书本的距离C．坚持认真做眼睛保健操D．看书写字一小时左右就应休息远眺4 . 亚洲人多数是黑眼睛，欧洲人多数是蓝眼睛。
与眼睛颜色有关的色素分布于（）A．虹膜B．角膜C．脉络膜D．玻璃体5 . 下列能正确表示食物链的是（）A．鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→蛇→鹰C．草←鼠←蛇←鹰D．草→鼠→蛇→鹰6 . 运用适当的方法可以保存食品。
将新鲜蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是A．低温冷藏B．真空包装C．脱水法D．添加防腐剂7 . 下列叙述中，不正确的是：A．小朋友在打针时看见针头就会哭，这属于后天形成的复杂反射。
B．眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。
C．人体神经系统包括脑神经和脊髓，神经细胞包括细胞体和突起。
D．人体泌尿系统中，输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱。
8 . 矫正近视需要佩戴的眼镜是A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．变色镜9 . 在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是A．使咽鼓管张开，保护听小骨B．保持鼓膜内外气压平衡C．防止听小骨和听觉中枢受损D．保护耳蜗内的听觉感受器10 . 听觉感受器位于A．中耳的鼓膜B．内耳的耳蜗C．内耳的前庭D．内耳的半规管11 . 在眼球结构中物像形成于（）A．①B．②C．③D．④12 . 关于人类生命活动的调节的叙述中错误的是（）A．耳蜗内有听觉感受器，可接受声波的刺激产生震动B．为适应环境光线的强弱变化可通过调节瞳孔的大小来控制进入眼球光线的多少C．失明可能由眼球结构损伤或神经结构受损等多种原因引起D．神经系统由脑、脊髓和他们所发出的神经组成二、填空题13 . 调查显示，我国初中学生视力不良检出率为60%，近视发病率约为55%。
2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第三节人体感知信息 同步练习 (1)
2017-2018学年苏教版生物七年级下册第四单元第十二章第三节人体感知信息同步练习一、单选题1.矿难发生后，救援队若是白天从矿井中抬出被救人员，都用毛巾遮住被救人员的眼睛，这是为了()A. 让被救人员好好闭目养神休息B. 不让被救人员的瞳孔受到刺激放大C. 避免强光损伤被救人员的视网膜D. 避免强光损伤被救人员的晶状体2.不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（）A. 视网膜可以前后移动调节B. 眼球的前后径移动调节C. 瞳孔可以缩小或放大D. 晶状体的曲度可以调节3.视觉的形成过程中，物像形成的部位是（）A. 视网膜B. 大脑皮层C. 角膜D. 晶状体4.结合图判断，下列叙述中正确的是（）A. 1是视觉反射弧中的感受器B. 2通过调节能使人看清远近不同的物体C. 3在视觉形成过程中没有任何作用D. 物像形成于4上时，就形成了视觉5.人体感知电闪雷鸣的感受器位于（）A. 虹膜、鼓膜B. 晶状体、半规管C. 视网膜、耳蜗D. 瞳孔、听小骨6.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节．下列有关视觉形成过程的叙述中，正确的是（）A. 如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小B. 要看清远处的交通标志，需要调节晶状体的曲度C. 信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢D. 信号灯的光线进入眼球的顺序是：角膜→虹膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜7.王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了．”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是右图中的（）A. 甲和丙B. 甲和丁C. 乙和丙D. 乙和丁8.小刚爷爷奶奶都是近60岁老人，爷爷平时戴眼镜，看书时则摘掉眼镜；奶奶相反，平时不戴眼镜，看书时要戴眼镜，小刚爷爷和奶奶眼镜的镜片最可能是（）A. 变色镜和凹透镜B. 凸透镜和变色镜C. 凹透镜和凸透镜D. 凸透镜和凹透镜9.“眼睛是心灵的窗口”，对光线起主要折射作用、感光作用和最终产生视觉的结构分别是（）A. 玻璃体、瞳孔、大脑B. 角膜、视网膜、大脑C. 晶状体、视网膜、大脑D. 虹膜、玻璃体、视网膜10.正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A. 视网膜可以前后调节B. 晶状体的凸度可以调节C. 玻璃体的大小可以调节D. 瞳孔的大小可以调节11.当你在“打呵欠”时，可能会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了A. 鼓膜的振动B. 耳廓的振动C. 听觉感受器对刺激的接受D. 神经冲动的传导12.如果长时间看电视、使用电脑、玩游戏机，或读书写字时光线太弱、躺在床上看书等，都会使眼过度紧张和疲劳，引发近视眼，导致眼球发生的变化是（）A.晶状体凸度过大或眼球前后径过长B.晶状体凸度过小或眼球前后径过短C.晶状体浑浊D.视网膜发炎13.某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是（）A. 鼓膜B. 中耳C. 内耳D. 听神经和听觉中枢14.有些人乘车时会发生晕车现象，与之有关的耳的结构是A. 耳蜗和前庭B. 前庭和半规管C. 半规管和鼓室D. 鼓室和耳蜗15.中国人是黄皮肤、黑眼睛，决定眼球颜色的结构是（）A. 角膜B. 虹膜C. 晶状体D. 视网膜二、判断题16.沙眼和红眼病发病部位通常在角膜。
【配套K12]七年级生物下册 第四单元 第六章 第一节 人体对外界环境的感知(第1课时)当堂达标题 (新版)新
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《人体对外界环境的感知—眼和视觉》当堂达标测试一、选择题1.眼球内具有感光细胞的结构是( )A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜2、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）A.虹膜和角膜B. 巩膜和角膜C.巩膜和虹膜D.角膜和瞳孔3．在晚上，遇突然停电时，你会感觉眼前一片漆黑，过一会又隐约能看见一些东西，此过程你的瞳孔变化为( )A．不变B．由大变小 C．由小变大 D．无法判断4．光线从外界进入眼内，正确的途径是( )A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B．巩膜→脉络膜→视网膜C．角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜5．视觉形成过程中，外界物体反射来的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为( ) A．角膜、大脑的视觉中枢 B．视网膜、视网膜C．视网膜、大脑的视觉中枢 D．大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢6．近年来，患近视眼的学生越来越多。
近视眼的成像位置及矫正办法分别是( ) A．在视网膜的前方，配戴凹透镜B．在视网膜的前方，配戴凸透镜C．在视网膜的后方，配戴凹透镜D．在视网膜的后方，配戴凸透镜7.根据你的经验，下列措施中，不能预防近视的是( )A.看书写字时控制眼睛与书本的距离B.发现视力下降，立即佩戴近视镜C.不持续长时间用眼，注意休息D.长期坚持做眼保健操二、非选择题我们能看到丰富多彩的世界，与眼结构密切相关。
请据图回答下列问题。
（1）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在【】________上，这个信息通过【】________传到大脑皮层的________从而形成视觉。
（2）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，叫________，对应于图中的标号【】，它有折射光线的功能。
（3）根据探究实验或者你的生活经验，在不同强度的光线下，人瞳孔大小会发生变化，在明亮的环境中，瞳孔________，以减少眼睛的进光量；在暗处，瞳孔________，以增加眼睛的进光量。
七年级生物下册 4.12.3 人体感知信息课时达标练习2(含解析) 苏教版-苏教版初中七年级下册生物
人体感知信息1.日常生活中我们会看到有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳廓后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够( )A．产生声波 B．传导声波C．收集声波 D．感受声波2.从声波形成到听觉形成需要经过的结构是( )①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A.①→②→③→④→⑤B.④→②→①→③→⑤C.④→①→②→③→⑤D.④→③→①→②→⑤3.与形成听觉有关的结构中，能接受刺激，产生神经冲动的是( )4.听觉的形成部位是( )5.人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖，可以起到的作用是( )6．下列哪种情况会使人的听觉完全丧失( )Ａ．鼓膜破损Ｂ．听小骨受损Ｃ．半规管受损Ｄ．与听觉有关的神经和中枢受损“读”盲文时，依靠皮肤中的( )8.某人将左手放在盛有冷水的盆中，右手放在盛有热水的盆中，一段时间后，将左右手同时放在盛有温水的盆中，此人两手的感觉是( )A．左手感到冷，右手感到热B．右手感到冷，左手感到热C．左右手都感到冷D．左右手都感到热9.将耳的结构和相应的功能连接起来。
①②③④⑤⑥3月3日是“全国爱耳日”，如图是人耳的结构示意图，请回答：(1)图中［1］有_______________的作用；［3］、［4］、［5］共同组成___________。
(2)按声波在耳内的传导，依次写出耳的结构序号：______________。
(3)能够接受刺激产生神经冲动的细胞在［］___________内。
(4)挖“耳屎”是不良的习惯，易造成图中的［］_______或［］________损伤。
答案解析1.【解析】选Ｃ。
本题考查耳廓的作用。
把手掌托在耳廓后边，增大了接收声波的面积，故感到前方传来的声音变大，可以说明耳廓具有收集声波的作用。
2.【解析】选B。
本题考查听觉的形成过程。
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
苏教版生物七年级下册12-3 人体感知信息同步练习(含解析)
第三节人体感知信息基础过关全练知识点1眼和视觉1.【时事热点·科技前沿】我国首例自主研发的领扣型人工角膜在山东成功实施移植,这意味着我国成为全球少数拥有人工角膜产品的国家。
下列眼球的结构中,属于角膜的是()A.1B.4C.8D.62.某视力正常的同学,先看到停在远处的一辆汽车,然后汽车启动后逐渐向他驶来。
图中能反映该同学在注视汽车前进过程中,眼球内晶状体曲度变化情况的是()A BC D3.(2022四川凉山中考)当同学们在全神贯注阅读此题时,形成视觉的部位是你们的()A.瞳孔B.大脑皮层C.晶状体D.视网膜4.(2022陕西中考A卷)如果我们平时没有良好的用眼习惯,就容易形成近视。
下列能预防近视的是()A.强光下看书B.做眼保健操C.脏手揉眼睛D.长时看电脑知识点2耳和听觉5.(2022广西港南二模)用手掌罩在耳廓后边,会感觉前方传来的声音变大,这说明耳廓能够() A.产生声波 B.传递声波C.收集声波D.感受声波6.(2022湖南攸县一模)听觉形成的基本过程是()①听小骨②外耳道③咽鼓管④鼓膜⑤大脑皮层的听觉中枢⑥耳蜗⑦与听觉有关的神经A.②④①⑥⑦⑤B.②①④③⑥⑤C.④②①③⑥⑤D.②④①⑥③⑤7.【学科素养·生命观念】(2021山东德州中考)耳聋是由听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。
我国每年出生的先天残疾儿童占出生人口总数的4%~6%,由药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生耳聋婴儿每年大约增加3万人;有听力语言障碍的残疾人,高达2 780万之多!这直接影响着他们的正常生活。
2021年3月3日,第22届全国爱耳日的主题为“人人享有听力健康”。
(1)听觉形成过程中,听觉感受器位于[]内。
(2)听觉形成的部位是[],这儿主要由神经元的构成。
(3)生活中,有些同学用尖锐器物掏耳屎时,不小心戳破了[],声波则不能正常转化成振动,会造成听力下降甚至丧失。
七年级生物下册 4.12.3 人体感知信息课时达标练习1(含解析) 苏教版-苏教版初中七年级下册生物
人体感知信息1.构成眼球壁外膜的是( )A.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体D.虹膜、睫状体和脉络膜，救援人员从地震废墟中救出幸存者时，要在其眼睛上盖上衣物，以保护视网膜免受强光的伤害。
正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是( )3.同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为( )4.如图为眼球的结构示意图。
请据图判断，下列叙述正确的是( )B.结构2过度变凸，则看不清近处物体5.沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中某结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼。
这一结构是( )6.如图为某人眼球的成像图，此人的眼为( )7.近视眼是指( )A.眼球前后径过长，或晶状体曲度过小，成像于视网膜前方，看不某某处物体B.眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，成像于视网膜前方，看不某某处物体C.眼球前后径过短，或晶状体的曲度过小，成像于视网膜后方，看不某某处物体D.眼球前后径过短而晶状体曲度又过大，成像于视网膜后方，看不清近处物体8.下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是( )C.连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟D.经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视9.如图是人体眼球结构图，请据图回答：(1)外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是［2］__________、［1］瞳孔、［3］_________、［4］玻璃体、［5］__________。
(2)一个眼睛正常的人既能看某某处的物体也能看清近处的物体，在成像过程中，起调节作用的主要结构是__________。
视觉形成的部位在____________。
(3)注意用眼卫生，除预防近视外，还应注意饮食营养，如果缺乏__________很容易患夜盲症。
【拓展探究】10.如图甲为眼球结构示意图，图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图。
请据图回答下列问题：(1)模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的［］__________，中间的凸透镜相当于眼球的［］___________。
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人体感知信息
1.构成眼球壁外膜的是( )
A.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体
B.前方透明的角膜和后面白色的巩膜
C.视网膜
D.虹膜、睫状体和脉络膜
2.我们常常在电视画面中看到，救援人员从地震废墟中救出幸存者时，要在其眼睛上盖上衣物，以保护视网膜免受强光的伤害。
正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是( )
A.角膜
B.晶状体
C.玻璃体
D.瞳孔
3.同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为( )
A.瞳孔可以缩小或放大
B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动
D.眼球的前后径能随意调节
4.如图为眼球的结构示意图。
请据图判断，下列叙述正确的是( )
A.结构1能调节瞳孔大小
B.结构2过度变凸，则看不清近处物体
C.结构3是物像形成的部位
D.结构4是视觉形成的部位
5.沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中某结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼。
这一结构是( )
A.角膜
B.虹膜
C.晶状体
D.睫状体
6.如图为某人眼球的成像图，此人的眼为( )
A.正常眼
B.近视眼
C.远视眼
D.色盲
7.近视眼是指( )
A.眼球前后径过长，或晶状体曲度过小，成像于视网膜前方，看不清远处物体
B.眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，成像于视网膜前方，看不清远处物体
C.眼球前后径过短，或晶状体的曲度过小，成像于视网膜后方，看不清远处物体
D.眼球前后径过短而晶状体曲度又过大，成像于视网膜后方，看不清近处物体
8.下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是( )
A.可以在摇晃的车船上阅读书籍
B.近视眼可以佩戴凹透镜进行矫正
C.连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟
D.经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视
9.如图是人体眼球结构图，请据图回答：
(1)外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是［2］__________、［1］瞳孔、［3］_________、［4］玻璃体、［5］__________。
(2)一个眼睛正常的人既能看清远处的物体也能看清近处的物体，在成像过程中，起调节作用的主要结构是__________。
视觉形成的部位在____________。
(3)注意用眼卫生，除预防近视外，还应注意饮食营养，如果缺乏__________很容易患夜盲症。
【拓展探究】
10.如图甲为眼球结构示意图，图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图。
请据图回答下列问题：
(1)模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的［］__________，中间的凸透镜相当于眼球的［］___________。
(2)模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的是__________的像。
(3)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上焦距稍大的透镜，发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使像恢复清晰，可将白纸向________移动(填“左”或“右”)，这相当于人眼观察_________处的物体。
由此而得出：眼睛是通过调节__________来看清远近不同的物体。
(4)长时间近距离看书写字，会使晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，看不清远处的物体，这种眼睛可以佩戴________加以矫正。
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查眼球的结构。
眼球壁的外膜由前面的角膜和后面的巩膜组成，中膜由睫状体、虹膜和脉络膜组成，内膜由视网膜组成。
2.【解析】选D。
本题主要考查眼球的结构及各部分的功能。
眼球由眼球壁和内容物两部分构成，眼球壁又包括角膜、巩膜、虹膜、脉络膜和视网膜，内容物包括房水、晶状体和玻璃体。
角膜无色透明能使光线透过；虹膜的中央有一圆孔叫瞳孔，是光线进入眼球内部的通道。
因此，瞳孔能调节进入眼球的光线多少；晶状体和玻璃体对光线起折射作用。
3.【解析】选B。
本题考查晶状体的调节作用。
正常情况下晶状体的曲度是可以调节的。
可以使不同距离的光线都能折射在视网膜上。
视网膜和眼球前后径都是不能随意调节的。
4.【解析】选C。
本题结合图示考查眼球的结构和功能。
解答本题的关键是正确认识图中结构的名称和功能。
结构1是角膜，无色、透明，可以透过光线。
结构2是晶状体，过度变凸，会造成近视，看不清远处的物体。
结构3是视网膜，其上有感光细胞，是物像形成的部位。
结构4是视神经，能传导神经冲动。
所以选项A、B、D是错误的。
5.【解析】选C。
本题考查眼球的结构和各部分的功能。
眼球由角膜、巩膜、虹膜、脉络膜、视网膜、晶状体、睫状体和玻璃体等部分构成。
角膜，无色、透明，可以透过光线。
晶状体对进入眼球内部的光线有折射作用，晶状体的曲度可以调节，使人能够看清远近不同的物体，如果不注意用眼卫生，使晶状体过度变凸而不能恢复，会看不清远处的物体，造成近视；睫状体能够调节晶状体的曲度。
虹膜内有色素，中央的小孔叫瞳孔。
6.【解析】选B。
本题考查眼球的成像原理。
识图可知，外界物体形成的光线落在视网膜的前方，这样的眼看不清远处的物体，应为近视眼；外界物体反射来的光线正好落在视网膜上为正常眼；外界物体反射来的光线落在视网膜的后方，这样的眼看不清近处的物体为远视眼。
7.【解析】选B。
本题考查近视眼的成因。
近视眼是由于眼睛过度疲劳，造成晶状体曲度过大且不能恢复原状，或者眼球前后径过长，最终导致物像落在视网膜前方，从而看不清远处的物体。
8.【解析】选A。
本题考查用眼卫生及保护视力的知识。
在摇晃的车船上阅读书籍易造成眼睛疲劳，对保护眼睛和视力没有好处，长时间这样易造成近视；看书学习时，晶状体凸度变大，远眺时，晶状体凸度变小，连续学习１小时后，休息一会儿，远眺几分钟，有利于晶状体的调节，缓解眼睛疲劳；经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视；近视后，可佩戴凹透镜加以矫正。
9.【解析】本题考查眼球的结构、视觉的形成及近视的成因。
(1)图中［1］是瞳孔，［2］是角膜，［3］是晶状体，［4］是玻璃体，［5］是视网膜。
(2)晶状体的曲度可以调节，使物像形成于视网膜上，视觉形成于视觉中枢。
(3)如果饮食中缺乏维生素A，易患夜盲症，傍晚以后看不清东西。
答案：(1)角膜晶状体视网膜
(2)晶状体大脑皮层的一定区域(视觉中枢)
(3)维生素A
【拓展探究】
10.【解析】本题通过实验考查视觉的形成。
视觉的形成过程：光线经角膜通过瞳孔，经晶状体等的折射形成物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞产生兴奋经视神经传递到大脑的一定区域形成视觉。
正常人的眼球通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，患近视通过佩戴凹透镜来矫正。
答案：(1)［4］视网膜［2］晶状体
(2)倒立 (3)右近晶状体的曲度 (4)凹透镜。