门户搭建及应用培训
信息化培训服务方案
信息化培训服务方案1.培训目标考虑到本次项目涉及的业务部门偏多，各领导和业务人员职能和常规业务领域不同，为了让各个领导和相关业务人员能够充分了解对本平台相关操作和系统边界，保证业务流程、系统平台能够持续高效地运行，提高平台的使用效率和寿命，中标人需要制定完善的培训计划，在不同阶段提供相应的技术和操作培训。
针对不同的业务部门对象制定不同的培训内容与培训计划，并根据实际数量分别培训。
另外，培训服务需要由平台研发过程中资深人员和专职的客户培训教师组成。
本项目培训服务必须包括：1.对管理人员、技术人员、系统使用人员进行培训，使之能够熟练管理、维护和使用相关平台系统及功能；2.通过整合各类培训资源，逐步建立一个适应需要、服务广大用户、手段先进、灵活高效方式多样、多层次的培训体系，培训一批懂技术、会管理的人才以满足建设、使用和维护平台各业务系统。
提高平台的维护水平和效率。
3.对使用地理信息系统的系统使用人员进行培训，使之能够快速掌握ArcGIS软件的使用、开发、配置、调优等工作。
2.培训对象要求培训计划要求主要针各部门领导、所涉及的业务人员进行展开。
本项目培训对象划分为四种类型：领导、部门用户（业务人员）、运营/运维管理人员、地理信息系统的系统使用人员。
1.各级相关领导各级领导主要包括区级和各部门主要领导同志。
主要培训目标是适应政府信息化办公的工作方式，熟练掌握城运中枢、城运中心、能力中台等平台应用软件的操作使用方法。
培训重点是了解系统基本组成及原理；掌握信息查看的操作，掌握工具的使用。
2.部门用户（业务人员）部门用户主要是部门的相关业务管理人员，操作使用人员。
主要培训目标是熟悉平台流程、业务应用软件模块功能，熟悉掌握城运中枢、城运中心、能力中台等平台应用软件的操作使用，能利用平台开展数据交换、上报、调用等相关操作，充分发挥系统的效益。
该类用户的培训重点：熟悉系统的建设目的和基本内容以及在项目建设中所担当的责任和所起的作用；掌握计算机基本操作，能利用系统进行日常应用了解信息安全和标准化知识，树立安全意识和标准化观念；掌握系统使用。
教学资源库门户网站建设需求
教学资源库门户网站建设需求
一、项目建设目标
为园林园艺学院和工业工程学院各采购一个专业教学资源库平台运行服务，要求基于职业教育专业教学资源库项目“能学、辅教、促改”的定位，按照2023版《职业教育专业教学资源库建设指南》要求的“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则，遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑，顺应“互联网+职业教育”条件下以线上教学、线上线下混合教学为主要形式的信息化教学需求，为我校开展校级专业教学资源库建设、培育省级、国家级专业教学资源库提供平台载体和应用服务支撑。
二、数量
三、具体技术指标
专业教学资源库运行平台各系统功能模块详细技术参数：
四、售后服务要求
1）应及时完成平台部署，并提供平台操作及日常维护等方面的培训。
2）提供3年免费质保期，质保期内平台免费升级。
3）指派专人负责售后服务事宜。
通过QQ、微信或电话，提供7*24小时在线服
务。
学校提出问题，在2个小时内给予响应。
4）平台采用云计算架构，学校不需要准备本地存储设备。
质保期内，由承担云存储空间及带宽加速等云端软硬件环境租用费用（包括但不限于云服务器、带宽、CDN加速），并进行平台的设置及调试。
5）对质保期满后的产品服务、升级、运维保障及云存储空间服务费用，由双方届时另行协商。
浅谈政府门户网站建设中的公共服务——全国政府系统政务信息化培训班第三组讨论报告(2006年6月6日)
通过学习，开阔了思路．了解 到了
服务职能的 出发点和 落脚 ． ： 满 断
“
科教优先 ” 公共服务增 长模式 受
一
元化 、 社台化 的 公共 眠务供给模式 。 四 是建立完 善的公共 服务制度 。 建 立和完善政府 公共服务的制 度．主 要包括义务教育制度 、 社舍保障 与社 会福利制度 公共医疗卫生制 度 、 科 技补贴制度 、 公共基础设施建设制度 、
共收入与公共支出制度 、公共服务
职能体系 ．做到公共服 务不 “ 位” 缺 。 二是努力提 高政府 公共服务总量 与质量 使公共服务 与经济增长协调 发展 。当前 ．我国社会事业的发展相
对滞后 于经济发展 、蒲后于经济市场
参与制度 、社会台作 制度 等
二 ， 政 府 门 户 网 站 建 设
的 主 要 做 法 和 成 功 经 验
主要包括义务教育制度社舍保障与社会福利制度公共医疗卫生制度科技补贴制度公共基础设施建设制度共收入与公共支出制度公共服务参与制度社会台作制度等二政府门户网站建设的主要做法和成功经验第三小组参加讨论的学员基本都来自经济欠发达的西部省区
维普资讯
全 府统务息第期 培 系政信１ 班 国班２年 化三 训 ０ 月开 政从０６ 日 ６
引进新技术 ， 内容管理采用模版技术 ，
提升 了整体质量 。 系统 采用 分层机制 ， 从 系统架构上保障 了安 全性 ，提 高了 网站的访 问速度 。
源公开和共享 目录 ， 保障信息来源 。 通
过政 务公开 、信息资源 公开和共享制
的认可 。 贵州省 、 青海省 、 安徽 省 、 四
5+3资源平台应用培训
1.1.门户前台和账号注册
特别说明一：
选择您目前任职的单位名称。如果您的单位是某级区域下的直属机构，
则在“直属”下选择您的单位名称，如果是乡镇学校则在“其他”下的 学校名称中选择。如果在“直属”或“其他”中没有找到您单位的名字
，可能是由于您单位的属性有些不太清楚，您可以反过来在“其他”或
“直属”中再找一下。由于信息正在逐步完善，如果“直属”和“其他 ”列表中确实找不到您所在单位，请点击后面的添加链接，添加您所在
1.2.3.内容管理
1.2.4.选择分类 1.2.5.查看发表状态
1.2.6.添加内容
1.2.门户后台管理
1.2.1.登录后台支撑系统 登录门户网站后台支撑系统网址：/ ，输入您的管理用户名和口令，点击【登录系统】进入后台管理。
1.2.门户后台管理
1.2.门户后台管理
新安县“5+3”平台应用培训
培训大纲
1.门户平台 2.资源平台
3.培训平台
4.教研平台
5.组卷平台
6.视频会议
7.OA平台
8.短信平台
1.门户平台
1.1 门户前台和账号注册 1.2 门户后台管理
1.1.门户前台和账号注册
1.1.1 平台展示 1.1.2 免费注册 1.1.3 填写用户信息 1.1.4 注册成功 1.1.5 实名认证 1.1.6 编辑个人信息 1.1.7 编辑教学信息 1.1.8 认证成功
1.1.门户前台和账号注册
特别说明： 用户名：由英文字母开头，只能包含字母或者数字。长度不为5-16个字 符。注意：用户名不能使用中文，用户名请认真填写，注册以后将不能 再进行修改！ 登录密码：由英文、字母或者特殊字符，长度为4-12个字符。注意：密 码不得使用中文！ 确认密码：即重新输入登录密码，以防第一次输错，务必与登录密码一 致，不一致系统将给予错误提示！ 验证码：输入文本框后面的四位字母或数字。字母不区分大小写。
蓝凌知识门户解决方案
蓝凌知识门户解决方案一、方案概述蓝凌知识门户解决方案是一种基于蓝凌智慧办公平台的知识管理解决方案，旨在帮助企业构建高效的知识管理体系，提升员工的知识获取和共享能力，推动企业的创新和发展。
该解决方案通过集成多种功能模块，包括知识库管理、文档管理、协同办公、社区交流等，为企业提供全方位的知识管理支持。
二、解决方案特点1. 知识库管理：蓝凌知识门户解决方案提供了强大的知识库管理功能，支持企业对知识进行分类、标签、搜索等操作，方便员工快速查找所需的知识资源。
同时，还支持知识库的权限管理，确保知识的安全性和保密性。
2. 文档管理：通过蓝凌知识门户解决方案，企业可以对各类文档进行统一管理，包括文档的上传、下载、版本控制等功能。
员工可以通过知识门户轻松查找和共享文档，提高工作效率。
3. 协同办公：蓝凌知识门户解决方案支持多人协同办公，员工可以通过知识门户进行项目管理、任务分配、进度跟踪等操作，实现团队的高效协作。
4. 社区交流：为了促进员工之间的交流和学习，蓝凌知识门户解决方案还提供了社区交流功能。
员工可以在社区中发布问题、分享经验、答疑解惑，实现知识的互通互享。
三、解决方案应用场景1. 企业知识管理：蓝凌知识门户解决方案适用于各类企业的知识管理需求，包括知识库的建设与管理、文档的归档与共享、协同办公等。
2. 学习与培训：蓝凌知识门户解决方案可以作为企业内部的学习与培训平台，提供在线学习资源、培训课程管理等功能，帮助员工提升专业技能。
3. 技术支持：对于技术型企业，蓝凌知识门户解决方案可以作为技术支持平台，提供技术文档、问题解答、知识共享等功能，帮助技术人员快速解决问题。
四、解决方案效益1. 提升工作效率：蓝凌知识门户解决方案通过集成多种功能模块，帮助员工快速获取和共享知识，提高工作效率，减少重复劳动。
2. 促进创新发展：通过知识的共享和交流，蓝凌知识门户解决方案能够激发员工的创新思维，促进企业的创新和发展。
山东省基础教育管理信息化平台-培训
学校名称
• 指学校的标准名称，必须与公章一致。 学校办别
• 分为教育部门和集体办、社会力量办、其他部门办、其他四种模式。
所在地区类别 • 分为城市、县镇、农村三类。 主教学语言码 • 默认为汉语
学生
学生学业 水平考试 信息 学生成长 信息 学籍异动 信息
学生基本 信息
学生家庭 成员信息 学生入学 信息 学生其他 信息
系统 设置
数据 同步
学籍 查询
照片 管理
照片 上报
入学 体检 表
基础 素质 管理
体质 健康 测试
学分 测试 汇总
不达 标明 细
摸底 调查 表
编辑 新生 名单
班主 任系 统
查漏 补缺
导入 导出 数据
学业 水平 考试
报告 管理
报告 打印
数据 上报
优秀 率统 计
毕业 学分 统计
目录
项目背景 平台功能介绍
学籍管理系统
学籍管理系统
学 校 管 理
学 籍 管 理
学 籍 异 动
统 计 查 询
单 证 打 印
统 计 报 表
年 级 管 理
班 级 管 理
新 生 入 学
学 籍 信 息 修 改
学 生 去 向
学 生 照 片
学 籍 补 录
学 籍 异 动 申 请
学 籍 异 动 审 批
问 题 学 籍 处 理
删 除 学 籍 信 息
安全管理
平台涉及到全省近两万学校和教育主管单位，用户数量也会随着时间逐 步增长，各级各类用户要提高信息安全意识，对于自己的用户信息和密 码要严格保密，不设置容易破解的密码，不将密码告知他人，防止由于 密码泄露而导致的不良后果。各学校管理员要严格控制学校客户端的使 用，保证品台数据的信息安全。
高校门户网站集群建设总体规划
高校门户网站集群建设方案二零一六年目录1项目概述 (3)1.1需求分析 (3)1.2建设内容规划 (4)1.3实施步骤 (4)1.3.1实施计划 (4)1.3.2实施步骤 (4)2门户网站群概述 (5)2.1现状分析 (5)2.2建设目标 (6)2.3建设原则 (7)3网站群优势分析 (8)3.1图书馆中心 (8)3.2其他各院系 (8)3.3领导 (8)3.4校内师生 (8)3.5其他用户 (9)4学院网站群规划 (9)4.1网站群部署方式 (9)4.2网站群系统建设模式 (9)5学院网站群功能 (10)5.1设计原则 (10)5.1.1基本功能列表 (12)5.2功能特色 (14)5.2.1支持多种发布渠道 (14)5.2.2多种数据共享方式 (15)5.2.3信息内容的全程管理 (15)5.2.4网站全文信息检索 (15)5.2.5快速的站点克隆 (16)5.2.6第三方系统集成 (16)5.3技术架构 (17)5.4软件架构 (17)5.5系统运行环境 (18)5.6系统安全 (19)1项目概述1.1需求分析当前信息技术飞速发展，对高等教育产生了巨大冲击，从教育环境、教育模式到教育理念、教育目标，都在这场冲击中发生着变革。
数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和持续性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
根据学校发展的需要，顺应信息技术的发展潮流，采用先进的信息技术来构建数字化校园，加快信息化建设的步伐是高校占领信息制高点的一个有力的举措，也为各个高校信息化建设提供了机遇和条件。
以高性能校园网为基础，实现校园的全面信息化，并对信息资源进行全面整合，提高信息化应用效果和效率，实现信息化增值服务的目的，是信息化条件下高等院校发展的大势所趋。
高校经过多年的信息化建设，目前完成建立校园骨干网络建设，校园网接入CERNET和INTERNET，基本覆盖全校教学、办公和师生生活区域。
智慧校园统一信息门户平台建设方案
搭建个性化的信息门户，满足师 生个性化需求，提供定制化的信 息服务。
提高校园网络安全防护能力，保 障统一信息门户平台的安全稳定 运行。
02
项目建设内容与方案
总体架构设计
门户平台体系结构
01பைடு நூலகம்
智慧校园统一信息门户平台应采用基于云计算和微服
务的体系结构，方便灵活地扩展和定制。
门户平台功能模块
02 包括信息发布、信息查询、在线办事、互动交流等模
国家政策法规的调整可能对项目产生 不利影响。
风险应对策略与措施
技术风险对策
加强技术研发，提升技术人员的专业能力，确保项目实施 过程中技术问题的及时解决。
管理风险对策
制定详细的项目管理计划，明确各阶段的任务和时间节点 ，加强与各部门的沟通协调，确保项目顺利进行。
资金风险对策
制定合理的资金使用计划，加强成本控制，确保项目资金 的合理使用。同时，积极寻求政府、企业等多方合作，争 取更多的资金支持。
项目管理
建立项目管理制度，明确各阶段的任务和目标，确保项目按计划推进。
协调方案
设立项目管理小组，负责协调各部门之间的工作，确保项目顺利进行。
实施团队组成与职责分工
01
实施团队组成
由技术研发、产品设计、市场推广、客户服务等 部门人员组成。
02
职责分工
明确各成员的职责和分工，确保项目实施过程中 各司其职、高效协作。
THANKS
感谢观看
项目未来发展展望
1 2 3
拓展应用范围
未来可以考虑将该平台应用于更多领域，如科研 、教学、管理等，进一步拓展应用范围，提高学 校的整体信息化水平。
引入新技术
随着技术的不断发展，未来可以将更多先进的技 术引入到该平台中，如人工智能、大数据等，提 高平台的智能化水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、公司门户建设工作关键点
用户提交故事版
门户设计 （UI）
门户搭建 门户上线
公司子门户现状：各单位对新技 术的应用不高，只需要界面好看。对 人员：网页设计（美工） 门户重视度不足，没有认识到这是展 网页制作（搭建及编码） 示单位形象的重要窗口。有时为应付 检查才制作专栏，各单位门户访问量 低等等。
实例：档案管理中心改版
门户搭建
门户项目组工作： 1、根据故事版，确定图片的 尺寸 2、根据故事版，左侧利旧和 新建共5个子站、每个子站下 新建4个主文档库。具体名称 见图片。 3、部门概况下的4个栏目采用 静态网页的形式 。 4、右侧学习园地为利旧文档 库，其它栏目均为链接。
实例：档案管理中心改版
栏目需求
右侧单排；下方链接放在右侧。
实例：档案管理中心改版
更改后故事版 原来故事版
实例：档案管理中心改版
门户资源备份
门户项目组工作： 1、主页面（default.aspx） 备份 2、主页面用到所有图片、 css文件备份
门户改版在备份页上修 改，保证门户改版期间， 原始网页好用，不影响原 始网页美观。
修改后头图
修改前头图
制作新图片
制作新图片
制作新图片
制作新图片
交给用户 第三版
图片没有及时截取
用户 提交 修改 意见
要求用户单位提交网站所需权限表进行权限管理和配置
交给用户 最终版
二级页面
二级页面
档案中心链接
门户测试 门户上线
返回按钮
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
修改中间新闻频道的样式
增加日期显示
实例：档案管理中心改版
门户搭建中间部分基本完成，根据版面，建议用 户单位在中间下方设置一个图片专栏，让网站有些亮点。
实例：档案管理中心改版
页头和页脚根据设计图出来后再做代码。
实例：档案管理中心改版
门户设计
内容设计 功能设计
用户体验设计
门户项目组工作： 1、根据用户需求，确定 色调、元素，主题、创意 2、图片设计 3、修改代码，替换图片
主要工作量：
1、门户资源备份 2、门户重新设计（小图） 3、门户修改（相关资源） 4、页面修改（网页、专栏） 5、门户内容修改（新闻和 文档库）； 6、网站管理（网站、新闻 和文档库权限配置）；
4、门户改版
什么是门户改版
信息空间的重组 需要重新设计页面，但绝不是“换个脸”、 “换 件衣服” 、变个颜色。 信息结构和改版前没有任何变化是不能称为改版的 门户改版的目的 信息结构的优化和信息布局的调整 修正原来不合理的安排，删除不需要的信息是改版 的主要工作。 增加一些更好的服务或内容，丰富门户内容。 每一次改版都应该是门户向更好的方向发展。
5、门户新建运维支持流程
门户管理员 提报 用户单位 领导审批
门户设计
用户单位
满意
领导确认
门户搭建
用户单位 领导确认
不满意 满意
不满意
门户管理员 提报“页面上线流程”
门户上线
6、门户改版运维支持流程
用户单位 领导审批
门户管理员
提报
门户改版
满意
门户上线
用户单位 领导确认
不满意
门户管理员
提报“页面上线流程”
门户搭建及应用培训
门户搭建及应用培训
第1部分
门户简介 门户历史和发展 门户建设工作 门户交换空间
Day1
第2部分
新闻操作 文档库操作 常见问题解答
1、总部门户建设工作关键点
网站策划
网页设计
网页制作
上线
后台开发
JS交互
网页制作所用到的知识或技能
人员：网页设计组（美工） 网页制作组（指为从未有过门户网站的 单位（新成立的单位）搭 建其门户。 门户改版：
指为已有门户的单位更换主 页色彩、风格、页面重新设 计、栏目和信息变更等。
主要工作量：
1、门户设计图（大图） 2、切图（大图变小图） 3、门户创建（所有资源） 4、页面定制（网页、专栏） 5、门户内容规划（新闻和 文档库） 6、网站管理（网站、新闻 和文档库权限配置）
页头和页脚更 换颜色
制作左右栏目图片， 做了2个版本
制作中间新闻栏目 图片
修改页脚代码
制作左右栏目图片 并替换
修改中间栏目图片 并替换
制作专栏图片
网页专栏
交给用户 第一版
用户提交修改 意见
交给用户 第二版
设计的过程略。
用户提交修改 意见
用户修改 意见
重新设计
修改头图，这里有一像素偏差。图片尺 寸相同，代码相同，显示却不同，解决 办法就是：图片的代码里加入样式： display=block
新建子站界面
实例：档案管理中心改版
管理子站，该子站内有若干个文档库，对于长期没有使用的 可以改名使用；已经链接主页的保持其不变；对于有些历史的信 息，可以征求用户单位给予清除。对于子站也在备注里标示出作 用，方便门户管理员维护。
实例：档案管理中心改版
新主页修改
门户项目组工作： 1、在主页备份页面按照 故事版进行相应修改，包 括对应的链接 2、修改css文件，使得页 面美观协调
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
新门户
门户交换空间
旧门户
7、页面上线流程
门户管理员 提报
用户单位
领导审批
需要修改
满意
门户上线 用户单位 领导确认
满意 不满意
门户修改
信息管理部 反馈
门户管理员 提报“页面上线流程”
8、实例：档案管理中心改版
旧版门户
8、实例：档案管理中心改版
用户提交故事版
设计需求
门户项目组工作：
1、对故事版分析（同类企业比较） 2、给出合理建议（满足现有规范） 根据故事版中栏目规划分析，几个 栏目共性很多，另外用户单位想要宽度 960px，根据版面布局情况，建议用户 单位更改故事版，左侧变为双排栏目，
实例：档案管理中心改版
修改栏目链接界面
实例：档案管理中心改版
修改栏目样式
实例：档案管理中心改版
修改栏目样式
增加蓝色边框
实例：档案管理中心改版
修 改 样 式 代 码
实例：档案管理中心改版
修改栏目样式
左右栏目 为灰色边 框
实例：档案管理中心改版
修改中间新闻频道的样式
增加边框
实例：档案管理中心改版