小学语文修改病句分类练习题
小学病句常见类型及155例题(含答案)
小学病句常用类型及155例题练习（含答案）一、以下是小学语文常用的12种病句及文章修改符号：1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析改错错误并改正。
8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12、前移号：文字前移或顶格。
二、小学病句修改的类型与例子。
【基本方法】：病因要“准”；改动要“小”；原意要“保”；检查要“细”。
【修改步骤】：1、读懂句子的意思；2、找准病处，对症下药；3、改后读读是否通顺，是否改变原意。
【常见九种病句类型】：（一）、成份残缺2种类型。
类型一：1、句子缺少了主要成份。
例1：正在仔细地批改学生的作业。
（缺少主语）例2：我们从小讲卫生的好习惯。
（缺少谓语，一般为动词）例3：校园里到处洋溢着欢乐。
（缺少宾语）类型二、句子中多了一些词语造成成份残缺。
例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
（二）用词不当2种类型。
类型一：用错了近义词。
例：红军长征时期的生活非常艰巨。
类型二：用错了关联词。
例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
（三）搭配不当3种类型。
类型一：句中主要成份不搭配。
例：他的写作水平明显改进了。
（提高）类型二：修饰限制的词语与中心词不搭配。
例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
类型三：一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
小学语文修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题(一）一、在原句上修改病句。
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２.骄傲自满是学习上的阻碍。
３.这些是唐朝出土的文物。
４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６.我估计他这道题一定做错了。
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14.我们要增强克服困难的信心和方法。
15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出来。
24．我经常看到小明有时在早锻炼。
25．少先队员要发挥革命传统。
26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影“闪闪的红星”29．他喊他出去玩。
30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
小学语文修改病句专项练习题（二）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
三年级下册语文病句改正专项习题(含详细答案)
三年级下册语文病句改正专项习题（含详细答案）一、选择题1. 下列句子中有病句的是：A. 小明喜欢打篮球。
B. 小明经常去公园玩。
C. 小明每天都要读书。
D. 小明昨天去了图书馆。
答案：D2. 下列句子中病句的正确形式是：A. 妈妈做的菜非常好吃。
B. 妈妈做的非常好吃的菜。
C. 妈妈做的菜好吃极了。
D. 妈妈做的非常菜好吃。
答案：A二、改写句子1. 错误句子：小猫在沙发上睡觉。
改正后：小猫正在沙发上睡觉。
小猫正在沙发上睡觉。
2. 错误句子：老师告诉我们，要有好的研究惯。
改正后：老师告诉我们，要有良好的研究惯。
老师告诉我们，要有良好的学习习惯。
3. 错误句子：春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
改正后：春天来了，花儿开放，鸟儿开始歌唱。
春天来了，花儿开放，鸟儿开始歌唱。
三、病句解析1. 错误句子：她很努力研究，但是成绩很差。
解析：此句中“但是”使用不当，应改为“却”。
此句中“但是”使用不当，应改为“却”。
改正后：她很努力研究，成绩却很差。
她很努力学习，成绩却很差。
2. 错误句子：这道题目很简单，所以我很容易就做出来了。
解析：此句中“所以”使用不当，应改为“并且”。
此句中“所以”使用不当，应改为“并且”。
改正后：这道题目很简单，我很容易就做出来了。
这道题目很简单，我很容易就做出来了。
四、综合练1. 下列句子中有病句的是：A. 妈妈正在厨房做饭。
B. 爸爸昨天去超市买了牛奶和面包。
C. 小明每天六点起床去跑步。
D. 小红喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
答案：D2. 请将下列句子进行改正：A. 小华昨天去公园玩，看到了美丽的蝴蝶。
B. 这个苹果很甜，我可以吃吗？C. 老师告诉我们，要团结友爱，互相帮助。
D. 小明每天都在看电视，不研究。
答案：A. 小华昨天去公园玩，看到了美丽的蝴蝶。
B. 这个苹果很甜，我可以吃吗？C. 老师告诉我们，要团结友爱，互相帮助。
D. 小明每天都在看电视，不研究。
以上是对三年级下册语文病句改正专项题的详细解答，希望能对学生的研究有所帮助。
小学修改病句大全(含答案)
一、小学修改病句分类练习一、用词不当：1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。
“摆满”改为“坐满”。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型：用词不当。
“练习”改为“锻炼”。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。
“猛烈”改为“踊跃”。
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。
“富强”改为“富裕”。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。
“陆续”改为“连续”。
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。
“情景”改为“风景”。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
病句类型：用词不当。
“希望”改为“盼望”。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型：用词不当。
“开展”改为“发展”。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
病句类型：用词不当。
“动作”改为“行为”。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。
“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈14、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高15、我们要注意发挥优点，改正缺点。
发挥优势16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯二、成分残缺：1、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成！”2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型：成分残缺。
“足球”前添加“踢”。
5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型：成分残缺。
“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
小学语文修改病句分类练习题
修改病句注意：保留句子原意，少改为佳防止以造新句来代替修改病句。
一、成分残缺1.上课的时候，做小动作，被老师批评。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
3.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
4.春天到了，林荫大道上的花草树木。
5.老师耐心学生。
6.这次的运动会，取得了第一名。
7.我肚子饿了，很想吃。
二.重复啰嗦1.我忍不住不禁笑了起来。
2.我的作业几乎全部做完了。
3.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
4.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
5.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
三、搭配不当1.经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
2.我们要热爱公共财产。
3.经过努力，我的学习态度提高了。
4.这篇文章的内容比较优美。
5.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
6近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
7.春天的杭州是一年中最好的季节。
8.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
四、词序颠倒1.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
2.我们开会通过并讨论了他的建议。
3.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
4.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
5.我们要认真改正并找出作业中的错误。
6.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
五、前后矛盾。
1.我估计他今天一定不会来了。
2.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
3.我估计他今天一定不会来参加会议了。
4.我经常看到小明有时骑自行车上学。
5.我断定他大概是小红的哥哥6.五颜六色的红旗在随风飘扬。
六、用词不当1.无论不知道自己的优点，才会自卑。
2.我们一定要紧密勾结，互相帮助。
3.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
4.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高5.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
6.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
7.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
七、分类不当。
1.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
小学语文修改病句专项练习
题没算出来。
他的作业都做完了。
他的作业只剩下最后一题没算出来。
4、重复啰嗦 例：这道题最后终于被他解答出来了。
这道题最后被他解答出来了。 这道题终于被他解答出来了。
5、词语搭配不当 例：我的家乡是上海人。
我的家乡是上海。 我是上海人。
6、次序颠倒 例：英语对我很感兴趣，我很喜欢它。
我对英语很感兴趣，我很喜欢它。
修改病句专题训练
定义：病句 就是指句子 不完整或句子词语之间 的联系有毛病的句子。
病句的分类：
1、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整。 例：我们的学校。
我们的学校真美丽！ 是我们的语文老师。 李老师是我的语文老师。
2、用词不当 例：我们要热爱花草树木。
我们要爱护花草树木。
3、前后矛盾 例：他的作业都做完了，只剩下最后一
7、常识性错误 例：春天，湖里的荷花开了。
夏天ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ湖里的荷花开了。
方法：
①“加”。对于“句子不完整”的句子，可以用 “加”的方法，把句子补充完整。
② “换”。把用错的词换成该用的词。 ③“删”。对于“重复累赘”和“前后矛盾”的 句子，用“删”的方法，可以把多余的词语或矛 盾的部分删去。
④“调”。对于“次序颠倒”的句子，可以 用“调”的方法，把不合理的词语顺序予以 调整。
小学语文修改病句练习题及答案
小学语文修改病句练习题及答案病句一：她心情很好，大声地唱着歌。
修改：她心情很好，高声唱着歌。
病句二：小芳同学去了图书馆看书。
修改：小芳同学去图书馆看书。
病句三：他提着篮子，往菜市场走。
修改：他提着篮子往菜市场走。
病句四：他买了苹果，还有香蕉和橙子。
修改：他买了苹果，也买了香蕉和橙子。
病句五：他骑着自行车上学，路上碰到好多朋友。
修改：他骑着自行车上学，在路上碰到了好多朋友。
病句六：老师在黑板上写下了字，示范给同学们看。
修改：老师在黑板上写下字，给同学们示范。
病句七：小明是个懒惰的学生，喜欢玩电子游戏。
修改：小明是个懒惰的学生，他喜欢玩电子游戏。
病句八：小燕和小丽看电视，小丽同时也在做作业。
修改：小燕和小丽看电视，小丽还在做作业。
病句九：张艳一出门就碰到了她的好朋友。
修改：张艳出门就碰到了她的好朋友。
病句十：小强把书包放在桌子上，然后坐下来听讲座。
修改：小强把书包放在桌子上，然后坐下听讲座。
答案解析：病句一：根据汉语语序的习惯，应该用“高声”来修饰“唱”，表示声音的高亢。
病句二：中国汉语的特点之一是可以省略动词“去”，而直接用地点状语来表示去的动作。
病句三：根据汉语语序的习惯，不需要加“地”字。
病句四：根据句子的逻辑关系，使用并列连词“也”可以更准确地表示并列关系。
病句五：根据时间和地点的关系，需要使用介词“在”来表示在某个地方发生的动作。
病句六：根据动作的先后顺序，应该将示范动作放在给看的动作之前。
病句七：需要使用代词“他”来指代前面提到的“小明”。
病句八：根据语境的理解，应该使用“还”表示两个动作同时进行。
病句九：根据句子的主谓结构，应该将时间状语提前，使句子更通顺。
病句十：根据动作的逻辑关系，坐下听讲座是一个连续的动作，所以不需要用“然后”来连接。
总结：通过以上的病句修改练习，我们可以发现一些常见的语法错误和修辞不当的表达方式，并加以改正。
这些练习旨在帮助小学生巩固语文知识，提高语言表达的准确性和流畅性。
小学语文修改病句练习题及答案
小学语文修改病句练习题及答案一、练习题1. 我昨天去图书馆借了一本书，但是没有还。
2. 他虽然学习好，但是不骄傲。
3. 春天到了，公园里的花朵都开满了。
4. 老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔垃圾。
5. 我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。
6. 他因为生病，所以没有来学校。
7. 我昨天看了一部非常感人的电影，让我很感动。
8. 这个周末，我们全家一起去了公园玩。
9. 这本书的内容非常丰富，让我学到了很多知识。
10. 老师表扬了我，因为我在考试中取得了好成绩。
二、答案解析1. 错误类型：语义重复。
修改后：我昨天去图书馆借了一本书，但没有还。
2. 错误类型：关联词使用不当。
修改后：他虽然学习好，但并不骄傲。
3. 错误类型：语序不当。
修改后：春天到了，公园里的花朵都开了。
4. 错误类型：用词不当。
修改后：老师告诉我们，要爱护环境，不要乱扔垃圾。
5. 错误类型：语义不清。
修改后：我最喜欢的运动是打篮球和踢足球。
6. 错误类型：因果关系表述不清。
修改后：他因为生病，所以没有来学校。
7. 错误类型：主语不一致。
修改后：我昨天看了一部非常感人的电影，它让我很感动。
8. 错误类型：时态错误。
修改后：这个周末，我们全家一起去了公园玩。
9. 错误类型：主谓不一致。
修改后：这本书的内容非常丰富，它让我学到了很多知识。
10. 错误类型：原因表述不清。
修改后：老师表扬了我，因为我在考试中取得了好成绩。
三、练习指导在修改病句时，首先要分析句子的错误类型，如语义重复、语序不当、用词不当等。
然后根据错误类型进行相应的修改，确保句子表达清晰、准确。
在练习过程中，要注意培养语感，提高语言表达能力。
四、结束语通过本次练习，希望同学们能够掌握修改病句的基本技巧，提高自己的语文素养。
在日常生活中，也要注意语言的规范使用，避免出现类似的错误。
让我们一起努力，成为语言的主人。
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辛店镇田刘小学修改病句分类练习
姓名：_____________
一、用词不当：
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
6、我们来到公园，观赏美丽的情景。
7、我日夜希望的春节，终于来到了。
8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
11、这个问题引起来大家的沉醉。
12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
14、我们的生活水平在不断改善。
15、我们要注意发挥优点，改正缺点。
16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
二、成分残缺：
1、异口同声地说：“赞成！”
2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
3、大家必须讲究卫生的好习惯。
4、哥哥最喜欢打篮球和足球。
5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
8、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
9、10月13日，终于戴上了红领巾。
10、言行不一是一种极坏的。
11、球上的光明和温暖都是送来的。
12、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
13、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
14、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
15、晚会上，表演了精彩的节目。
16、春天到了，一朵朵鲜花。
三、搭配不当：
1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2、李老师上课时对我们的态度非常严格。
3、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
5、这学期是我小学学习生活的最后一年。
6、我们要养成边读边想的好办法。
7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
8、言行不一的人是一种坏作风。
9、尽管天气不好，我们总是按时到校。
10、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
11、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
12、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
13、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
15、这篇文章的内容和形式都很丰富。
四、词序颠倒
1、春天的景色我觉得十分美丽。
2、我校请解放军叔叔经常作报告。
3、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
4、我们要运用和理解学过的词语。
5、我们讨论了并且听了校长的报告。
6、自然科学对我很感兴趣。
7、朝霞被天空映红了。
8、这是一本我的很有趣味的书。
9、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
10、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
11、河水倒映在云朵里，显得更白了。
12、香山的秋天是令人向往的地方。
13、语文对我特别感兴趣。
14、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
15、校门两旁的迎风招展红旗。
16、阳光照在透过玻璃的桌子上。
17、这个深深有趣的想法印在我心里。
18、老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
五、前后矛盾
1、他的语文作业基本上全部完成。
2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
3、我敢肯定，明天大概要下雪。
4、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
5、广场上到处是五颜六色的红旗。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
7、今天中午下了一天的雨。
8、她的成绩在班上是比较最好的。
9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
10、火药是我国古代的四大发明。
六、重复啰嗦
1、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
2、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
3、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
5、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
6、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
7、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
8、这是一幅十分非常美丽的画。
9、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
10、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
七、关联词误用
1、尽管天气不好，我们总是按时到校。
2、小明不但认真学习，而且成绩很好。
3、小明因为刻苦学习，就成绩优良
4、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
八、指代不清
1、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
2、班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。
3、中午，马铮和马跃一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。
综合性练习
1、骄傲自满是学习上的阻碍。
2、这些是唐朝出土的文物。
3、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
4、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
5、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
7、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
8、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
9、我们要增强克服困难的信心和方法。
10、报晓的公鸡是起床的信号。
11、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
12、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
13、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
14、少先队员要热爱祖国和公共财物。
15．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
15．少先队员要发挥革命传统。
16．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
17．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
18．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
18、李老师上课时对我们的态度非常严格。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
22、当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必须讲究卫生的好习惯。
25、河水倒映在云朵里，显得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
28、这学期是我小学学习生活的最后一年。
29、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
30、哥哥最喜欢打篮球和足球。
31、我日夜希望的春节，终于来到了。
32、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
33、我们要养成边读边想的好办法。
34、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
35、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
36、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
37、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
38、每次老师提问他总是首先第一个发言。
39、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
40、我校请解放军叔叔经常作报告。
41、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
42、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
43、言行不一的人是一种坏作风。
44、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
45、尽管天气不好，我们总是按时到校。
46、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
47、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
48、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
49、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。