财务管理系·十四五发展规划
2025年新财务管理工作计划三
4.第四季度：对实施的效果进行评估，并根据评估结果进行调整优化。
五、监测与评估
1.设立专门的监控小组，对计划的实施情况进行全程跟踪。
2.定期进行评估，确保计划的有效实施，并根据实际情况进行及时调整。
通过以上措施，我们期望在2025年实现以下成果：
三、具体措施
1.创新财务管理理念
– 树立以价值创造为核心的管理理念。
– 倡导财务与业务融合，推动财务管理由控制导向转变为价值导向。
2.优化财务管理制度
– 定期评估现有财务管理制度，及时调整与企业发展不符的部分。
– 推动财务管理制度向简明、灵活、高效的方向发展。
3.提升财务智能化水平
– 利用大数据、云计算等新技术，提高财务数据处理能力。
– 加强财务人员的创新能力和跨领域知识的培训。
– 设立创新基金，鼓励财务团队开展创新项目。
五、实施时间表
1.第一季度：开展财务管理理念的培训和宣传。
2.第二季度：评估并优化现有财务管理制度。
3.第三季度：推进财务智能化建设，开发智能财务分析工具。
4.第四季度：加强财务与业务的协同，实施风险管理策略。
二、具体措施
1.加强财务内部控制与风险管理
– 建立完善内部控制制度，确保财务活动合规、有效。
– 定期开展风险评估，及时发现并应对潜在财务风险。
2.优化预算管理
– 完善预算编制、执行、监控与评价机制。
– 加强预算执行分析，确保预算目标实现。
3.提升财务信息化水平
– 推进财务信息系统升级，提高系统稳定性和数据准确性。
– 强化团队协作，提高工作效率。
三、实施时间表
2024年财务工作总结与2025年工作计划(33篇)
2024年财务工作总结与2025年工作计划（33篇）今年财务中心的工作紧紧围绕着集团董事局年初提出的今年工作重点和今年财务中心工作计划展开的，在集团的正确领导和各部门的通力配合下以成本管理和资金管理为重点，以务实、高效的工作作风，有序地完成了各项财务工作，有力地推动了财务管理在企业管理中的核心作用。
为使财务工作进一步得到提高，现将今年的工作做如下简要回顾和总结。
一、成功实施集团统一会计电算化升级，加强了对外地区项目财务数据的实时监控，实施网上项目数据监督，使财务工作上一个新的台阶。
按照年初计划，财务中心于上半年度完成了财务软件升级的实施工作。
在实施中与软件销售方的技术人员多次沟通，在数据初始化时建立了规范的施工企业帐套体系，对会计科目、核算项目、费用项目的设置均按照施工企业会计制度的规定进行设置。
为今后税务部门、银行部门进行帐务检查做好前期工作。
目前会计电算化已全面实施，按项目部、按公司共建有13个完整帐套，运行良好，由总帐会计负责。
会计人员全都熟练掌握了财务软件的应用与操作，其中建筑财务核算也由手工顺利过渡到电算化处理业务。
这不仅为财务人员节约了时间，提高工作效率，还大大提高了数据的查询功能，为财务分析打下了良好的基础，使财务工作上了一个新的台阶。
存在的问题是：实行旧软件系统公司的会计科目仍需在升级后进行新科目的数据转换处理。
由于储存数据库的电脑不是单独的电脑，平时也在进行日常工作的操作。
今后的工作中要求财务人员养成良好的数据备份习惯，每月定期进行硬盘、光盘的备份，并将数据备份的工作落实到责任人，避免发生数据丢失或重复劳动，并且做好财务信息安全工作。
二、认真做好常规性财务工作。
1、财务中心虽然人数不少，但都分散到各项目部，集团本部财务人员每天同样面临大量的资金支付、费用报销、记账、票据审核工作。
同时还要集团经营公司、融资管理中心等相关部门，做好大量的会计报表资料、银行资料、税务资料工作，每月还要办理员工个税申报和增减工作。
2024学校财务管理的工作计划
2024学校财务管理的工作计划一、总体目标：1. 确保学校财务管理工作的高效运行和合规操作。
2. 提升学校财务管理能力，保障财务风险的控制和防控。
二、日常财务管理工作计划：1. 完善财务管理制度- 对现有财务管理制度进行评估，根据实际需要进行调整和优化。
- 制定新的财务管理制度，确保操作规范、流程清晰。
2. 做好会计核算和账务管理- 加强对会计核算的监督和审查，确保账务准确无误。
- 推进财务共享平台建设，实现财务信息的集中管理和共享。
3. 加强预算管理- 制定全年预算，并进行动态调整和监控。
- 加强预算执行情况的审计工作，确保资金使用符合规定。
4. 强化内部控制- 建立健全内部控制制度，包括风险识别和控制、审核和审计等。
- 定期开展内部控制自查和风险评估，及时发现和纠正问题。
5. 改善财务报告与分析- 完善财务报告制度，确保财务信息真实、准确、完整。
- 加强对财务数据的分析和解读，为学校决策提供有力支持。
三、财务风险管理计划：1. 加强资金管理- 完善资金管理制度，确保资金的安全使用和合规运作。
- 加强对账户余额和流动性的监控，防范资金风险。
2. 防控财务风险- 将财务风险作为重点关注的对象，设立专项风险防控工作组。
- 加强对财务合同和项目支出等方面的审查和评估，确保合规性。
3. 加强内外审计- 委托第三方机构进行定期的内外部审计，发现和解决潜在问题。
- 配合监管部门的财务监察和审计工作，确保财务活动的合规性。
四、人员培训和能力建设计划：1. 人员培训计划- 根据财务管理工作需要，制定相关培训计划和课程安排。
- 加强团队内部交流和学习，提高员工的综合素质和专业技能。
2. 能力建设计划- 注重培养人员的团队合作精神和问题解决能力。
- 不断加强财务管理人员的专业能力培养，提升整体管理水平。
五、信息化建设计划：1. 加强信息系统建设- 更新和升级学校财务管理系统，提高信息处理和管理效率。
- 推进财务信息化管理，实现财务数据的自动化和可视化。
财务2024年工作思路及计划
有关“财务”的工作思路及计划
有关“财务”的工作思路及计划示例如下：
一、工作思路
在2024年的财务工作中，我们将继续坚持“精细管理、规范运作、优质服务”的财务工作方针，以服务大局为根本，以提高效益为中心，以保障运营为目标，努力提高财务管理水平，确保资金安全，防范财务风险。
二、工作计划
1.预算管理
加强预算的编制和执行管理，确保预算的合理性和准确性。
对预算执行情况进行实时监控和分析，及时发现和解决预算执行中的问题。
2.资金管理
加强资金调度和筹措工作，优化资金结构，降低资金成本。
同时，加强应收账款的管理，提高资金回笼速度。
3.成本控制
加强成本核算和控制工作，对各项成本进行精细化管理。
通过优化采购、降低能耗、减少浪费等措施，降低成本开支。
4.风险管理
加强财务风险预警和防范工作，建立健全风险管理体系。
对各类财务风险进行实时监测和分析，及时采取应对措施。
5.绩效评价
建立科学的绩效评价体系，对各项财务指标进行量化评价。
通过绩效评价结果，优化资源配置，提高运营效率。
6.团队建设
加强财务团队建设，提高团队整体素质。
通过培训、交流等方式，提升团队成员的专业技能和团队协作能力。
7.信息化管理
加强财务信息化建设，提高信息化管理水平。
通过引进先进的财务管理软件和系统，优化业务流程，提高工作效率。
财务管理2025年度工作计划
a.完善财务数据分析体系，确保分析结果准确、全面。
b.定期财务分析报告，为决策层有力参考。
3.优化财务流程
a.分析现有财务流程，找出瓶颈，进行优化。
b.推进财务信息化建设，提高财务工作效率。
4.注重财务团队建设
a.定期组织团队活动，增强团队凝聚力。
b.设立激励机制，鼓励团队成员积极向上，提升个人能力。
b.制定全面、合理的财务预算方案，确保预算执行到位。
c.建立预算监控机制，定期分析预算执行情况，及时调整预算。
3.加强成本控制
a.分析公司成本结构，找出成本控制潜力。
b.制定成本控制策略，降低非必要性成本支出。
c.加强对子公司、分支机构的成本管控，确保成本效益。
4.提升财务团队综合素质
a.加强团队培训，提高财务人员的专业技能和综合素质。
3.成本控制取得显著成效，提高成本效益。
4.财务团队综合素质提升，满足公司业务发展需求。
本计划旨在指导公司财务管理2025年度的工作，确保公司财务稳健、合规，助力公司持续发展。全体财务人员需认真执行，并根据实际情况调整和完善工作措施。
《篇二》2025年度财务管理细化方案
一、工作核心
1.深化财务政策与实际业务的融合，提升财务管理工作的针对性与有效性。
2.财务分析能力得到提升，为决策层有力支持。
3.财务流程得到优化，工作效率提高，员工负担减轻。
4.财务团队凝聚力提升，成员间交流与合作更加密切。
本计划旨在指导公司财务管理2025年度的工作，全体财务人员需认真执行，并根据实际情况调整和完善工作措施。
《篇三》2025年度财务管理提升策略
一、愿景目标
1.建立一套适应公司发展需求的现代化财务管理模式。
财务管理系·十四五发展规划
财务管理系专业发展“十四五”规划（2021-2025）财务管理专业专业建设是高等职业院校发展的一项长期战略任务，是高等职业学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学院的办学层次、整体竞争能力。
专业建设既是学院发展的一个突破口，更是全面推进高等教育工作的一项整体性、战略性和根本性的工作。
城市学院专业总体发展必须适应高等教育发展并符合国家社会经济发展对人才的需求，遵循高等教育基本规律，在稳定办学规模的基础上，突出“职业性”和“应用型”的办学定位，立足绵阳，面向全省，辐射周边，优化结构，加快转型。
根据财务管理专业的实际情况，合理制定财务管理专业的建设规划。
一、专业现状和存在问题分析随着我国经济体制改革的深入，市场经济主体架构已基本确立，市场环境和市场秩序有了明显的改善，使得企业实施真正意义上的财务管理成为可能，为企业实施财务管理提供了巨大的便利条件。
现在，越来越多掌握资金决策和资本运作要领的企业在资本市场上实现了跨越式的发展。
由于经济的全球化、信息化进程空前加快及金融市场越来越国际化，企业面临着日益复杂的金融环境和许多的不确定性，财务决策正日益成为影响企业生存发展的关键，因此我国急需一大批掌握现代企业财务知识的专业人才。
会计、财务管理专业定位准确，思路清晰师资力量雄厚，生源充足，教学质量较高，处于国内中游、省内上游水平。
但由于学院升本较晚、受传统观念及国内金融市场不够发达等原因影响，所以办学条件、实习基地建设、实验室建设等仍然存在差距，专业办学规模较小。
教学中以理论课为主，不适应企业对应用型财务管理专业人才的需求。
目前财务管理专业教育存在的问题主要表现在：（1）专业特色不明显，不突出。
（2）产学研结合的实践教学模式还有待进一步研究和探索。
（3）课程和教材建设有待于完善。
（4）教师队伍数量不足和层次不高。
二、指导思想会计、财务管理专业建设的指导思想是“以课程建设为核心，以学科建设为动力，以教学质量为先导，优先发展特色学科，以培养高素质的应用型人才为目标，建立完善的专业教学体系”。
财务部十四五规划
财务部十四五规划公司财务部的十四五规划旨在进一步提高财务管理水平和质量。
具体规划方向如下：一、建立健全财务管理制度，提高财务信息质量。
财务部将制定全面的财务管理和内部控制制度体系，明确各财务人员的职责分工，规范会计核算和报表格式，提高会计信息的质量，为领导决策和管理者进行财务分析提供可靠、有用的信息。
二、加强营运资金管理，提高使用效率，合理控制总体资金规模。
主要从资金、应收账款和应付款的管理入手，同时根据企业经营方针与计划，合理地安排融资进度与额度，促进整个经营发展的有序进行。
三、制订财务成本核算体系，严格控制成本费用。
每年年初制订可行、精细的成本核算方案，统一成本和费用支出的核算标准，严格控制各项费用。
每月度汇总收入、成本与费用的执行情况，协助各企业单位负责人加强经营管理，提高经济效益。
四、做好税务筹划和财务规划，加强对业务人员的税务知识培训，规避税务风险。
在企业之间根据配比和权责发生制合理分配各项，并建立税负平衡表，平衡税负指标。
完善入账手续，按规定开具，合理规避税务风险。
全体业务人员将接受税务知识培训。
五、提出全面预算管理方案，建立企业全面预算管理模式。
财务部将制定全面预算管理方案，建立全面预算管理模式，实现全面预算管理，为企业的经营决策提供可靠的数据支持。
随着企业业务的不断发展，财务部将及时调整工作策略。
根据每年末经营目标和各项成本核算指标的实现情况，提出全面预算管理的方案。
全面预算管理按照企业制定的经营目标、发展目标，层层分解于企业各个经济责任单位。
以一系列预算、控制、协调、考核为内容建立起一整套科学完整的指标管理控制系统。
希望通过“分散权力，集中监督”来有效配置企业资源，提高管理效果，实现企业目标。
财务部应准确及时出具各项财务报表或报告，并提供月度、季度和年度财务分析。
根据企业经济指标的完成情况，对企业目标的执行与完成情况进行预算分析。
配合绩效考核出具准确无误的财务信息，并协助企业领导定期召开预算分析会议，就各考核企业目标完成情况提供参考信息和考核分析意见。
2025年企业财务管理工作计划
1.面对市场变化，灵活调整财务战略规划。
2.针对内部控制中发现的问题，及时制定整改措施。
3.积极应对外部监管要求，确保企业财务运作合规。
五、时间安排
1.第一季度：开展财务战略规划培训，启动内部控制体系建设。
2.第二季度：完成内部控制有效性评估，制定整改措施。
3.第三季度：推动财务与业务的融合，优化财务流程。
2.第二季度：完善财务管理制度，启动预算管理。
3.第三季度：实施成本控制措施，优化资金筹集和使用。
4.第四季度：加强财务风险防范，推进财务信息化建设。
六、预期成果
1.企业财务状况得到明显改善，财务风险得到有效控制。
2.财务团队专业素质提升，服务质量得到认可。
3.企业内部和外部对财务管理工作的满意度提高。
二、具体任务
1.开展财务战略规划，明确企业长期财务目标和路径。
2.建立健全财务内部控制体系，提升企业风险管理水平。
3.推动财务与业务的协同，优化财务流程，提升业务效率。
三、实施措施
1.组织财务战略规划培训，提升财务人员战略思维能力。
2.引入内部控制评估体系，定期进行内部控制有效性评估。
3.加强财务与业务的沟通协作，了解业务需求，针对性财务支持。
3.加强税务筹划，合理利用税收政策，降低税务负担。
三、实施措施
1.对财务人员进行专业培训，提高财务报表编制和分析能力。
2.引入先进的财务分析工具，提升财务分析的准确性和效率。
3.建立税务管理机制，定期进行税务风险评估，制定应对措施。
四、检查与评估
1.定期对财务报表进行检查，确保报表质量和准确性。
2.建立财务分析评估机制，对财务分析效果进行评价，提出改进意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
财务管理系专业发展“十四五”规划（2021-2025）财务管理专业专业建设是高等职业院校发展的一项长期战略任务，是高等职业学校建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学院的办学层次、整体竞争能力。
专业建设既是学院发展的一个突破口，更是全面推进高等教育工作的一项整体性、战略性和根本性的工作。
城市学院专业总体发展必须适应高等教育发展并符合国家社会经济发展对人才的需求，遵循高等教育基本规律，在稳定办学规模的基础上，突出“职业性”和“应用型”的办学定位，立足绵阳，面向全省，辐射周边，优化结构，加快转型。
根据财务管理专业的实际情况，合理制定财务管理专业的建设规划。
一、专业现状和存在问题分析随着我国经济体制改革的深入，市场经济主体架构已基本确立，市场环境和市场秩序有了明显的改善，使得企业实施真正意义上的财务管理成为可能，为企业实施财务管理提供了巨大的便利条件。
现在，越来越多掌握资金决策和资本运作要领的企业在资本市场上实现了跨越式的发展。
由于经济的全球化、信息化进程空前加快及金融市场越来越国际化，企业面临着日益复杂的金融环境和许多的不确定性，财务决策正日益成为影响企业生存发展的关键，因此我国急需一大批掌握现代企业财务知识的专业人才。
会计、财务管理专业定位准确，思路清晰师资力量雄厚，生源充足，教学质量较高，处于国内中游、省内上游水平。
但由于学院升本较晚、受传统观念及国内金融市场不够发达等原因影响，所以办学条件、实习基地建设、实验室建设等仍然存在差距，专业办学规模较小。
教学中以理论课为主，不适应企业对应用型财务管理专业人才的需求。
目前财务管理专业教育存在的问题主要表现在：（1）专业特色不明显，不突出。
（2）产学研结合的实践教学模式还有待进一步研究和探索。
（3）课程和教材建设有待于完善。
（4）教师队伍数量不足和层次不高。
二、指导思想会计、财务管理专业建设的指导思想是“以课程建设为核心，以学科建设为动力，以教学质量为先导，优先发展特色学科，以培养高素质的应用型人才为目标，建立完善的专业教学体系”。
三、专业建设定位与目标（一）专业建设定位会计、财务管理专业能在地方中小企事业单位和政府机关以及社会中介机构从事财务分析、投融资、会计、财务咨询等工作，适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力的应用型人才。
（二）专业建设目标根据社会经济发展的需要，认真贯彻学校的办学指导思想，以改革为动力，以人才培养为中心，以就业为导向，以教改科研为支撑，把会计、财务管理专业建设成面向市场、特色鲜明、知识结构合理的专业，力争5年内建设成省级特色重点专业。
会计、财务管理专业培养具有一定专业知识和技能，能在地方中小企事业单位和政府机关以及社会中介机构从事财务分析、投融资、会计、财务咨询等工作的高级专门人才。
至2025年，在校生人数达到4000人。
拥有一支从专科向本科转变、教学型向应用型转变，能胜任本科教学并且具有较高教研科研能力的师资队伍。
实践教学条件符合要求，产学研结合较好。
教学中不断进行教学内容、教学方法和教学手段改革。
四、专业特色会计、财务管理专业特色体现在三个方面：在教学上，强化基础理论与实践技能；在产学合作方面在取得较大突破，实现产业和教学的深度融合；在培养目标上，以增强培养学生适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力为主。
五、专业建设具体内容、目标与措施（一）专业基本建设1、人才培养模式和培养方案培养目标：会计、财务管理专业培养德、智、体等全面发展，比较系统地掌握会计、管理、经济、金融和法律等方面基础理论、基本知识；掌握会计、财务管理必要的基本技能、方法；具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；能在地方中小企事业单位和政府机关以及社会中介机构从事财务分析、投融资、会计、财务咨询等工作,适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力的应用型人才。
培养规格：（1）知识要求①要求掌握本专业所必需的马克思主义哲学、财经应用文写作、经济数学、计算机应用、英语等基础知识；②要求掌握本专业所必需的基础会计、财务会计、成本会计、财务管理以及管理、金融及税收和经济法规等方面的知识；③要求掌握计算机基本原理及系统操作、维护等专业基础知识、掌握会计电算化等知识技能。
（2）能力要求①业务能力。
即能够较好地进行资金运作、财务分析和预测；掌握财务，金融管理的定性和定量的分析方法；进行资产及项目管理；具备足够的英语和计算机运用能力；②鉴别和决策能力。
指能够根据有关法规和逻辑判断，区分正确与错误、真与假、是与非的能力和在关键时进行选择，以求得最佳效益的本领；③创新能力。
指不断掌握新技术并运用实施的能力、敏锐的洞察力和发现新问题、解决新问题、研究新技术的能力；④表述能力。
具有较好的语言和文字表达能力，财务管理人员应有能力简要、深入、准确地陈述财务管理事项、问题和观点，写作工作总结和财务分析报告等；⑤处理人际关系的公关能力。
财务管理人员要善于和各方面的人打交道，处理好各种关系，以实现工作目标。
（3）素质要求①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；②具有厚德载物、诚信笃行、敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；③具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2、教学内容和课程体系（包括多层次优秀课程和精品课程目标）；按培养目标规划教学内容，设计科学合理的课程体系。
建立以《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《中级会计实务》、《管理会计》、《财务报表分析》、《公司战略与风险管理》、《统计学》为核心课程，以核心课程加《经济法》、《管理学原理》、《资产评估》、《证券投资学》等为骨干课程的课程体系。
至2025年，实现2-3门核心课程建设成省级一流课程或省级应用示范课程。
3、教材建设①在教材选上，优先选用教育部、财政部规划教材或统编教材，使课程内容基本反映了该学科研究的最新成果和新动态。
②为了保证本科教学质量，所有专业课程使用的教材每1-2年必须更新一次。
③组织力量编写具有自身培养目标特色的教材，到2025年，完成1-2本独立学院适用的专业核心课程教材编写。
4、教学方法和教学手段①从以教师为主的授课方式逐渐改为师生互动。
②从理论教学逐渐向案例教学方向发展，引导学生利用所学知识进行案例剖析，将过去以业务单元为主线的专业知识融会于一个案例中，一方面有利于提高学生融会贯通能力，拓宽学生分析问题的思路；另一方面，案例中不断出现的新业务也引导学生将考虑问题的思路不拘泥于课本，而是独立思考解决方案③增加独立的财务管理案例或是模拟实验。
④教学手段多样化，实用化，现代化。
采用网络课堂教学、录像教学和多媒体教学，增强学生对实务工作的感性认识，切实提高教学效果。
5、实习基地和实践性教学环节今后5年，建设10个以上的具有一定规模的实习基地，较好的满足学生实习的需要。
实现实践性教学环节规范化和阶梯化，为应用型人才培养奠定实践教学基础。
6、实验室（工作室）建设在学校办学条件得以改善的条件下，建设1个会计代理记账工作室，更新完善现有实验室实验实训软件，为应用型人才培养奠定实践教学基础。
7、教学改革和研究制定鼓励教师积极开展教学改革和研究的激励机制，着力教学全过程的系统改革研究。
至2025年，本专业教师每人至少完成1项校级以上教研课题，本专业教师团队至少完成2项以上省级教研课题。
8、教学质量监控进一步完善教学质量监控机制，使其更科学。
进一步完善和发挥好学院和分院二级督导的作用。
在现有的三级教学考核制度基础上，争取实现全员参与的教学质量监控机制。
9、学风建设坚持专业知识教育与职业道德教育相结合，坚持综合素质教育与品格修养教育相结合，完善科学的考核制度，建立科学的考核机制，树立良好的学风，形成良性循环的势态。
10、生源和就业情况预测根据现有的信息预测，至2025年，在校生人数达到4000人，为应用型人才培养奠定实践教学基础。
根据现有的信息预测，就业形势仍会比较严峻，人才竞争会进一步加剧，将会给专业学生就业带来一定的压力。
但通过增加信息化、数字化的课程学习，能为学生适应新时代的人才市场竞争提供有力保障。
11、图书资料建设图书资料建设在现有基础上应进一步加强，应该保持一定的资金投入，保证教学活动的正常开展。
12、教学管理本专业教学管理应在现有组织结构上进行较大改革，以更好的适应学科、专业发展建设的需要。
（二）师资队伍建设1、教师结构至2025年，本专业教师高级职称应达到2-3人；副教授3-4人，讲师10人以上。
至2025年，本专业教师学历结构应为硕士以上80%，博士20%。
至2025年，本专业双师型教师比例达到80%以上。
至2025年，本专业教师学缘结构应有明显变化，为团队综合提高奠定基础。
2、师资的引进与培训至2025年，应引进硕士学历以上（博士）的青年教师3-5名，使师资队伍年龄结构更趋合理。
对于青年教师，在前三年，应有1学期助课，进行上课前的思想、环境、适应性等方面的必要准备；应有2-3学期讲授专业基础课或专业课；应有1学期讲授校内模拟实验课；应有1学期到企业单位进行实践锻炼。
使青年教师在尽量短的时间内成熟起来。
对于专业教师团队教龄较长的教师，原则上应按每３年中有１学期进修学习，进行知识的必要更新；有１学期休整进行科学研究和教学研究。
对于专业带头人，原则上每２年中必须有１学期进行学习或进行科学研究和教学研究活动。
原则上每２年中必须有１项教研成果和１项科研成果完成。
3、教风建设认真抓好教师的职业道德教育，把“教书”和“育人”有机地结合起来，培养教师的政治觉悟和政治工作水平。
努力树立良好的教学作气，树立良好的科研品质和风气，做到“堂堂正正做人，认认真真教书，踏踏实实研究”。
4、教学团队建设认真努力抓好专业团队建设，形成一支训练有素，教学效果好，科研能力强，和谐团结积极向上的教学团队。
（三）科研和产学研结合1、科研的方向、条件、成果研究方向之一：企业财务风险管理以企业财务活动过程中的筹资、投资和资金流动性等内容为研究对象。
主要对企业财务管理者进行所面临各种风险的识别，确定不同风险的存在，再对各风险因素进行估计和评价的研究。
（1）筹资风险研究。
主要研究企业在融资活动中由于资金供需市场、宏观经济环境的变化以及融资来源结构、币种结构、期限结构、利率水平变动等各种不确定因素给企业带来损失的可能性。
（2）投资风险研究。