新人教版物理必修一:专题1.5速度变化快慢的描述-速度课件
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高中物理必修一:1.5速度变化快慢的描述-加速度 课件 (共13张PPT)

课堂练习
1.关于加速度的概念,下列说法正确的是 (c )
A.加速度表示速度的增加。 B.加速度反映了速度变化的大小。 C.加速度反映了速度变化的快慢。 D.加速度为正值,表示速度的大小一定 越来越大。
课堂练习
2.关于加速度的方向,下列说法确的是( C ) A.总与初速度的方向一致。 B.总与平均速度的方向一致。 C.总与速度变化的方向一致。 D.总与位移的方向一致。
20
最慢
较快
5
最快
问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗? 速度大,速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?
描述位置 变化快慢
单位时间 位移变化量
速度
描述速度 变化快慢
单位时间 速度变化量
加速度
一ห้องสมุดไป่ตู้加速度的基本概念
1.定义: 速度的变化量跟发生这一变化所用时
(比值法定义).
14、物体的加速度很大,速度可以很小.( T ) 15、物体的速度为零时,加速度可以不 为零.( T )
16、加速度的大小反映了速度对时间的 变化率的大小.( T )
17、物体有加速度,速度一定增大.( F )
关于加速度的下列说法是否正确(对的写T,错的写F)
1、速度变化快,加速度就一定大( T )
2、加速度小,速度一定变化的慢( T ) 3、速度变化量越大,加速度就越大( F ) 4、加速度越大,速度变化量就越大( F ) 5、加速度越大,物体的速度就越大( F ) 6、物体的速度越小,加速度越小( F ) 7、加速度反应速度变化的快慢,与速度无 直接关系( T )
间的比值.
v 2.定义式:a t
v v
t
新人教版必修1高一物理1.5速度改变快慢的描述-加速度教学课件(共37张PPT)

【解析】设火车初速度方向为正方向,v0=10m/s, v= 20m/s,△t=40s。40s内火车的速度变化量为: △v=v-v0 =(20-10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s,△v为正值表示速 度变化的方向与初速度的方向相同。 火车的加速度为: a=△v/△t=(20-10)/40 m·s-2=0.25m/s2 即加速度的大小为0.25m/s2,a为正值表示加速度的方 向与初速度的方向相同.
1.飞机起飞前在地面上滑行,可以在30s内,速度由零 增加到81m/s。那么,飞机起飞前的加速度为多少?
a v81 m /s02.7m /s2 t 30 s
2.汽车急刹车时,可以在3秒内速度由18m/s减小到零。 那么,汽车急刹车时的加速度为多少?
a v018m /s 6m /s2 t 3 s
三、从v—t图象看加速度
问题思考
⑴图象描述物体做什么运动? 做加速度不变的运动
v/m•s-1 乙
80
甲
60 40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
⑵甲、乙两物体的运动有什么不同?
甲、乙两物体运动的加速度不同
问题思考
如图所示,A、B两物体哪个的速度变化快?
速度时间图象中图象的倾斜程度越大表示加速度越大,
速度变化越快。
v/m·s-1
6
A
由V-t图象求加速度: k v a
t
4
2
B
t/s O 5 10 15
A物体的加速度为________。 0.5m/s2
B物体的加速度为________。 0.2m/s2
1、前2秒内的加速度
v/m·s-1 6
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
1.飞机起飞前在地面上滑行,可以在30s内,速度由零 增加到81m/s。那么,飞机起飞前的加速度为多少?
a v81 m /s02.7m /s2 t 30 s
2.汽车急刹车时,可以在3秒内速度由18m/s减小到零。 那么,汽车急刹车时的加速度为多少?
a v018m /s 6m /s2 t 3 s
三、从v—t图象看加速度
问题思考
⑴图象描述物体做什么运动? 做加速度不变的运动
v/m•s-1 乙
80
甲
60 40
20
0 5 10 15 20 25 t/s
⑵甲、乙两物体的运动有什么不同?
甲、乙两物体运动的加速度不同
问题思考
如图所示,A、B两物体哪个的速度变化快?
速度时间图象中图象的倾斜程度越大表示加速度越大,
速度变化越快。
v/m·s-1
6
A
由V-t图象求加速度: k v a
t
4
2
B
t/s O 5 10 15
A物体的加速度为________。 0.5m/s2
B物体的加速度为________。 0.2m/s2
1、前2秒内的加速度
v/m·s-1 6
a v2 v0 4 1 m / s2 1.5m / s2
高中物理 1.5《速度变化快慢的描述 加速度》精品课件 新人教版必修

Δv
vt
v0
vt
Δv
体会: △v 也有方向,
正负号的含义
高中物理 1.5《速度变化快慢的描 述 加速度》精品课件 新人教版必
二、加速与减速的加速度
1、审视速度的变化 △v (1)表达式 △v = vt-v0 (2)作图法寻找 △v (3)再看加速度 (a = △v/ △t )
① 加速运动,a ___ 0 ② 减速运动,a ___ 0
知道加速度是矢量,了解加速度的方向。会区分 加速度与速度、速度的变化、速度的变化率 之间的关系
会用匀变速直线运动的图像求加速度
高中物理 1.5《速度变化快慢的描 述 加速度》精品课件 新人教版必
过程与方法 通过多媒体课件对生活实例中运动物体速度变化
快慢的感受,以及类比法的探究推理,培养学生抽象逻 辑思维能力。培养学生主动、积极的科学探究能力和 创新精神。强化用比值定义的物理思想方法。 情感态度与价值观
和速度大小
没必然联系; 但 若a不为 零,V一定 变化
3、加速度和速度的变化量(Δv = vt - vo):
速度的变化量表示速度改变了多少。等于物 体末速度和初速度的矢量差(也为 矢量).
加速度 a = ( vt - v0 ) / t 某一物理量的变化跟发生这一变化所用 的时间的比值,叫做该量对时间的变化 率。加速度是速度对时间的 变化率
培养学生学习物理的兴趣和积极性及善于区分事 物的能力。 ★教学重点
加速度的概念及理解。 ★教学难点
加速度方向的理解。 加速度与速度之间有关系吗?
高中物理 1.5《速度变化快慢的描 述 加速度》精品课件 新人教版必
P.K.
头
法拉利
脑
F2003
【人教版】高中物理必修一:1.5《速度变化快慢的描述、加速度》ppt课件

答案:A
解析:由所给图象的斜率知,火箭的加速度在0~t1时间段 内小于t1~t2时间段内,A对。火箭在0~t3时间段内一直上升, B错。t3时刻火箭上升到最高点,距地面最远,C、D错。
开放•探究
(吉林一中12~13学年高一上学期期中)有些国家
的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速度为 500g(g =
2.判断加速度的大小:同一坐标系中,利用不同物体的 v -t 图象的倾斜程度可以比较它们的加速度大小,如图甲所示, b 的加速度大于 c 的加速度。
3.利用斜率求加速度:根据 v-t 图象的物理意义,图线 的斜率在数值上等于质点运动的加速度。 在 v-t 图象上取两点 Δv Δv (t1,v1)、(t2,v2),根据 a= ( 即图象的斜率)可确定加速度。 Δt Δt Δv Δv 的正负可确定加速度的方向, 的绝对值可确定加速度的大 Δt Δt 小。
成才之路 ·物理
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章
运动的描述
第一章
5 速度变化快慢的描述——加速度
1
学习目标定位
2
课堂情景切入
5
考点题型设计
3
知识自主梳理
6
易错案例剖析
4
重点难点突破
7
课 时 作 业
学习目标定位
※※ ※ ※ ※※
掌握加速度的定义、公式、物理意义 知道加速度是矢量以及方向的判定 知道速度、速度改变量与加速度的区别 能用v-t图象分析、判断、比较加速度
答案:B
点评:1.速度和加速度的大小无直接关系。速度大,加速 度不一定大,加速度大,速度也不一定大;加速度为零,速度 可以不为零,速度为零,加速度也可以不为零。
新版物理必修1人教版 1.5速度变化快慢的描述 — 加速度 (共15张PPT)学习PPT

65cm
“—”表示速度变化量的方向与正方向相反
1.谁高?答:大李 描述某一时刻或某一位置物体运动的快慢
那么,飞机起飞前的加速度为多少?
2.谁的身高增加的多?
加速度 的方向与速度变化量 的方向相同。
(正号表示加速度的方向与正方向相解同):大李身高的增加量⊿h=175-160=
15c小m明身高的增加量⊿h=65-50=15cm 如果甲的时间改为2个月,这时谁的钱花的快?
加下速列度 情很况大有,没速有度可却能很发小生。?如果有可能,1 试举一例说明。
2
(每隔一段时间曝向光一与次)正方向相同取正号,方向与正方向相反取负
(正号表示加速度的方向与正方向相同)
号。 描述某一时刻或某一位置速度变化的快慢
“—”表示加速度的方向与正方向相反
的大小已达到死亡加速度,故驾驶员有生命危险
速度是矢量,速度的变化量 也是矢量。
(每隔一段时间曝光一次)
常见,我们有必要研究这些现象吗? 描述某一时刻或某一位置物体运动的快慢
相同的时间 比较速度的增加量
解:二人身高增加的一样多,
加速度 越大,速度变化的越快。
那么,飞机起飞前的加速度为多少?
但小明用的时间少,
例2 有些国家的交管部门为了交通安全,特制定了死亡加速 度为 (
课后作业
下列情况有没有可能发生?如果有可能,试举一例 说明。
1.速度很大,加速度却很小。 2.加速度很大,速度却很小。 3.加速度为0,速度却不为0。 4.速度为0,加速度不为0。
v v 2 v 1 1 0 0 0 1k 0h m 0
它们速度的增加量相同
汽车的加速性能好,启动快,指速度增加的快。
比较物体速度增加快慢的方法
人教版高一物理必修一第一章1.5速度变化快慢的描述加速度课件共14张PPT

速度变化快慢的比较:
初始速度
/ m s1
A.自行车下坡
2
经过时间 /s
3
末了速度
/ m s1
11
B.公共汽车出
0
3
6
站
C.某舰站
0
100
20
E.飞机在天空 300
10
300
飞行
• 比较A和B:它们经过的时间相等(都是3s),A的速 度 变 化 量 ( 11 m/s-2m/s=9m/s) 大 于 B 的 速 度 变 化 量 (6m/s),在时间相等的情况下速度变化量大的物体 速度改变得快,即自行车比汽车速度改变得快.
一、加速度
1.速度的改变
2.加速度
⑴物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
⑵定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所 用时间的比值.
⑶公式: a=
Δv Δt
或a= v–v0
Δt
• 式中初速度v0为开始时刻t0时的速度,末速度v为末了 时刻t时的速度,a为在时间t内的加速度.
⑷单位:在国际单位制中是:米/秒2,读作“米 每二次方秒”符号是m/s2(或m·s-2)常用单 位还有厘米/秒2(cm/s2)等.
⑻平均加速度和瞬时加速度: ①运动物体在一段时间内(或一段位移内)的速度 变化量与这段时间的比值叫这一段时间(或这一段 位移)内的平均加速度。 ②物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬 时加速度。
3.匀变速运动 :加速度保持不变的运动叫匀变速运动
①若沿直线运动,则称为匀变速直线运动,若沿曲线运动,
⑺加速度和速度的区别 ①它们具有不同的含义:加速度描述的是速度变化的快慢,
速度描述的是位移变化的快慢.加速度的大小由速度变化 的大小和发生这一变化所用时间共同决定,与速度本身以 及速度变化多少无必然联系。
高中物理人教版必修(第一册):位置变化快慢的描述——速度(课件)

平均速度的大小是否也叫平均速率呢?
平均速度=位移/时间 平均速率=路程/时间
在单向直线运动中
大小相等
例7:一辆汽车沿平直的公路单向行驶,从A处行驶到B处用了60s,A、B 两地相距900m;在B处停留30s后沿原路返回,用了45s到达A、B的中 点C处.问: (1)这辆汽车前60s内的平均速度? (2)这辆汽车从A处到C处的平均速率?
A.3m/s,向左 B.3m/s,向右 C.9m/s,向左 D.9m/s,向右
匀速直线速度
物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移相等, 这种运动叫做匀速直线运动。
1)匀速直线运动的轨迹是直线。 2)“匀速”是指任何相等的时间内位移都相等(位移的
大小和方向都相等)。
实质:是一种速度不变的运动(大小和 方向都不变)。
(5)矢量性:速度是矢量,其方向与位移方向相同。 (6)速度是用比值法定义的物理量。
两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发,速度的 大小都是20m/s,他们的运动情况完全相同吗?
速度仅指出大小是不够的,还必须指明 速度的 方向 ,方向与 物体运动方向 相同
(1)运动越快的物体速度越大。 (2)物体运动的位移越大,速度越大。 (3)物体运动的速度与位移成正比,与时间成反比。
A.该汽车一定做匀速直线运动 B.限速100km/h指的是限定汽车行驶的最低速度 C.在测速区间,该轿车行驶的瞬时速度仍可能超过100km/h D.在测速区间,该轿车行驶的瞬时速度不可能超过100km/h
2、为了迎接学校运动会,某同学在一次体能训练中,沿直道先以6m/s 的速度跑了390m,然后又以2m/s的速度继续向前走了10m,求: (1)该同学在该直道上运动的总时间; (2)该同学在该直道上运动的平均速度大小(结果保留一位小数)。
人教版物理必修1-1.5《速度变化快慢的描述──加速度》(共21张PPT)

v/m·s-1 6
4
1、前2s内的加速度为
av2v041m/s21.5m/s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0
O 2 4 6 t/s 3、4s—6s的加速度为
av6v404m/s22m/s2
t46
2
注意:斜率的正负号表示加速度的方向
加速度为负值表示速度减小,此时,加速度方 向与速度方向相反
总结:
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小, 斜率∆v/∆t就是加速度的数值。
思考:A、B两物体的速度哪个变化快?
v/m·s-1 6 4 2
A物体的加速度为 0.5m/s2 ;
A B物体的加速度为 0.2m/s2 。
v-t 图像的斜率就是加速度 B 且越靠近纵轴斜率越大,
即加速度越大。
O 5 10 15 t/s
二、速度、速度变化量、速度变化率 与加速度的关系:
1、△V 叫做速度变化量,又叫速度变化大小。 △V/△t 叫做速度变化率,又叫速度变化快慢。
2、速度变化率就是加速度。所以能相互决定
3、V 与 a 无必然联系,不能相互决定。
4、 △V 也不能决定a的,因为缺少时间限制。
练习
3、下列关于速度和加速度的叙述中,结论正确的( D ) A、物体的速度越大,它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零,它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大,它的加速度也一定越
v0
vt (vt < v0 ) a<0
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向
(1)加速直线运动:a与V0的方向相同。
(2)减速直线运动:a与V0的方向相反。
练习
思考与讨论
▪ 1、加速度减小时,速度一定减小吗? ▪ 2、加速度为负值时,物体一定做减速运动吗?
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变化快慢 的物理 4.物理意义:表示运动物体速度___________ 变化量 。 量;加速度在数值上等于单位时间内速度的________
★速度v、速度变化量Δv和加速度a的比较
项目 比较 定义 表达式 单位 速度 v 速度变化量 Δv 速度变化率 a
位移与所用时间 末速度与初速度 速度变化量与时 的比值 Δx v= Δt m/s 的差值 Δv=v2-v1 m/s 间的比值 Δv a= Δt m/s2
第一章 运动的描述
1.5 速度变化快慢的描述―加速度
※知识点一、加速度 变化量 与发生这一变化 1.定义:加速度是速度的________ 时间 的比值。用a表示。 所用________
Δv 2.定义式:a=__________ Δt 。
3.单位:在国际单位制中为米每二次方秒,符号是
2 m/s m· s- 2 。 ________或________
方向与初速度方向相反
特别提醒
正方向的规定是任意的,但考虑到分析问题的方
便性,我们一般规定初速度的方向为正方向,在应
用公式计算加速度时,各个物理量应根据规定的正
方向加上相应的正、负号进行运算.
【针对训练】下列三种车辆起步后,经不同的时间达到了不 同的速度.
时间 速度摩托车ຫໍສະໝຸດ 小型轿车5s10 s
20 m/s
25 m/s
高速列车 100 s 60 m/s
(1)哪种车辆速度变化大?哪种车辆速度增加得快? (2)用什么物理量可以描述速度变化的快慢?
【解析】
(1)Δv 摩=20 m/s,Δv 轿=25 m/s,Δv 列=60 m/s,
可见高速列车的速度变化大. Δv摩 =4 m/s2. Δt摩 Δv轿 25 = m/s2=2.5 m/s2. Δt轿 10 Δv列 60 = m/s2=0.6 m/s2. Δt列 100 可见摩托车速度增加得快. (2)可以用加速度描述速度变化的快慢.
(1)速度大:表示物体运动得快,位置变化快,速度大,速 度的变化不一定大.如飞机在高空匀速飞行时,速度 v 很大, 而速度的变化却为零.
(2)速度变化大:表示速度的变化(Δv=v-v0)大,与发生这
一变化所需的时间Δt无关. (3) 速度变化快:表示相同时间内速度变化大,速度变化 快.速度变化的快慢不仅与速度变化量的大小有关,还与发生 这样变化所用时间的长短有关.
【例题 1】一质点自原点开始在 x 轴正方向上运动,初速 度 v0>0, 加速度 a>0.a 值不断减小直至为零时, 质点的( A.速度不断减小,位移不断减小 B.速度不断减小,位移继续增大 C.速度不断增大,a=0 时速度达到最大,位移不断增大 D.速度不断减小,a=0 时位移达到最大值 )
解题必备:
【例题2】某汽车以恒定加速度做变速直线运动,
10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s.如果遇到紧急情
况刹车,2 s内速度减为零.求这两个过程中加速
度的大小和方向.
【解析】以初速度的方向为正方向,有 v0=5 m/s,v=25 m/s,t=10 s,则 v-v0 25-5 a= t = m/s2=2 m/s2 10 得到 a 为正值,表示其方向与规定的正方向相同. 对于刹车阶段:v=25 m/s,v′=0,t′=2 s,则 v′-v 0-25 a′= = m/s2=-12.5 m/s2 2 t′ 得到 a′为负值,表示其方向与初速度方向相反. 【答案】2 m/s2,方向与初速度方向相同 12.5 m/s2,
解答本题应注意以下两点:
(1)若 v>0,则物体的位移增加. (2)若 a 与 v 同向,则物体做加速运动;a 与 v 反向,则物 体做减速运动.
思路图解:
【解析】由于初速度v0>0,加速度a>0,即
速度和加速度同向,不管加速度大小如何变化,
速度都是在增大,当加速度减小时,相同时间内
速度的增加量变小,即逐渐增加得慢了.当a=0
※知识点二、加速度方向与速度方向的关系
1.在直线运动中,速度变化量 Δv=v-v0 的方向可能与初 速度 v0 相同,也可能相反. 2.(1)加速直线运动:加速度方向与 初速度方向 相同. (2)减速直线运动:加速度方向与 初速度方向相反.
Δv ★应用定义式 a= 求解加速度 Δt (1)公式中 Δv=v2-v1,是矢量式. ①在单一方向的直线运动中,如果是加速运动,则 Δv 的 方向与运动方向相同;如果是减速运动,则 Δv 的方向与运动 方向相反. ②在有折返的直线运动中,若 v2 与 v1 方向相反,则 Δv= |v2|+|v1|,方向与 v2 方向相同. (2)a 始终与 Δv 的方向相同.
特别提醒: (1)公式 Δv=v2-v1 中各量都是矢量,只有物体做直线运 动时,才可应用代数运算计算 Δv。 Δv Δx (2)公式 v= 、a= 是定义式,确定了相关物理量的大 Δt Δt 小关系,同时也都是矢量式,确定了它们之间的方向关系。
★“速度大、速度变化大、速度变化快”三种不同的情况
速度v、速度变化量Δv和加速度a的比较
项目 比较 速度 v 为物体运动的方 方向 向,与 a 的方向 不一定相同 物理 意义 大小 关系 速度变化量 Δv 由初、末速度决 定,与 a 的方向 相同,与 v 的方 向不一定相同 速度变化率 a 与 Δv 的方向相 同,与 v 的方向 不一定相同
表示物体运动的 表示物体速度变 表示物体速度变 快慢和方向 化的大小和方向 化的快慢和方向 三个物理量的大小没有必然联系,其中一个物理量 较大时,其余两个物理量不一定较大
时,速度达到最大值,此后以该最大速度做匀速
直线运动,位移继续增大.
【答案】
C
特别提醒:对速度与加速度关系的三点提醒 (1)速度的大小与加速度的大小无关. (2)速度增大或减小与加速度的增大或减小无关. (3) 速度的增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定 的.
对速度和加速度的理解,常有以下易错点: 1.认为速度越大,加速度越大,速度为零时没有加速度. 2.认为速度变化越大,加速度越大,而忘记考虑时间. 3.忽略速度是矢量,认为速度大小不变就没有加速度. 4.误认为加速度与速度同样变化.