高考化学一轮复习课时提升作业三十八第十章化学实验基础3物质的制备
近年高考化学一轮复习第十单元化学实验基础第3节物质的制备课时练(2021年整理)
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第3节物质的制备一、选择题1．（2018届河北衡水中学调研）下列实验室制取物质的思路既合理又符合绿色化学思想的是( ).A．制取CuSO4：Cu错误!CuSO4B．制取Cu(NO3）2：Cu错误!错误!Cu（NO3)2C．制取Al(OH)3:Al错误!错误!Al（OH)3D．制取Na2CO3：Na错误!错误!Na2CO32．(2018届辽宁铁岭协作体联考)用下列实验装置进行相应实验，设计正确且能达到实验目的的是( )。
图1 图2图3 图4A．用图1所示装置制取少量H2B．用图2所示装置分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物C．用图3所示装置验证Na和水反应的热效应D．用图4所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体3．（2017届江西吉安一中期中）以下是在实验室模拟“侯氏制碱法”生产流程的示意图，则下列叙述错误．．的是（）。
A．A气体是NH3,B气体是CO2B．把纯碱及第Ⅲ步所得晶体与某些固体酸性物质(如酒石酸)混合可制泡腾片C．第Ⅲ步操作用到的主要玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒D．第Ⅳ步操作是将晶体溶于水后加热、蒸发、结晶4．(2017届河北衡水中学摸底）工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3，含SiO2、Fe2O3等杂质）为原料冶炼铝的工艺流程如下图所示：已知:2Na2SiO3＋2NaAlO2＋2H2O===Na2Al2SiO3↓＋4NaOH。
高考一轮复习-化学 第10章 化学实验10-3物质的制备
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3．[2017·福州检测]某课外活动小组在学习 CO 的化学 性质时，准备做 CO 还原 CuO 的实验。下面是同学们设计 的四套实验装置图。从安全和能源充分利用的角度来看， 你认为最理想的实验装置是( )
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解析 CO 气体有毒，不能直接排放到空气中，用点燃 法处理尾气，且放出热量提供给加热装置，达到能源充分利 用的目的，故最理想的装置为 D。
氨水(氢氧化铜可溶解在氨水中)等。
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(3)选择适宜操作方法 如实验室制备氢氧化亚铁时，因氢氧化亚铁在空气中极 易与氧气、水反应生成氢氧化铁，更要注意隔绝空气。其方 法是：①亚铁盐需新制(用足量铁与稀硫酸反应或还原氯化铁 溶液)；②将所用氢氧化钠溶液煮沸以赶尽溶于其中的空气 (O2)；③使用长滴管吸入氢氧化钠溶液后将滴管伸至氯化亚铁 溶液的液面以下，慢慢挤压乳胶头使氢氧化钠与氯化亚铁接 触；④还可在氯化亚铁溶液上加一层苯或植物油，尽量减少 与空气的接触。
如 H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括号内为杂质气体，下 同)，可将混合气体通过盛水的 a 装置来除去杂质气体。
②酸性杂质用碱性吸收剂、碱性杂质用酸性吸收剂来吸 收。
如 CO(CO2)，可将混合气体通过盛 NaOH 溶液 的 a 装 置，也可用盛 碱石灰 的 b 装置或 c 装置或 d 装置来除去杂 质。
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(4)尾气处理时要注意装置应与大气相通，如图乙装置 就不能作为尾气处理装置。
高考化学一轮复习 课时提升作业三十 化学实验基础(含解析)苏教版-苏教版高三全册化学试题
化学实验基础1.(2020·杭州模拟)下列仪器可直接．．加热的是( )【解析】选C。
A为圆底烧瓶,要垫上石棉网才能加热,A错误;B为容量瓶,配制一定物质的量浓度溶液的仪器,不能用来加热,B错误;C为坩埚,可以直接加热,C正确;D为蒸馏烧瓶,要垫上石棉网才能加热,D错误。
2.下列方法不合理的是( )A.分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏B.做过碘升华实验的试管可先用酒精清洗,再用水清洗C.可用去锈细铁丝或铂丝进行焰色反应实验D.溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀不溶解,说明含S【解析】选D。
A.分液漏斗和容量瓶都有旋转活塞,在使用前都要检漏,故A正确;B.碘能溶于酒精,做过碘升华实验的试管可先用酒精清洗,再用水清洗,故B正确;C.因为去锈细铁丝或铂丝在灼烧时不会有颜色呈现,所以可以用去锈细铁丝或铂丝进行焰色反应实验,故C正确;D.溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀不溶解,说明可能含S或Ag+,故D错误。
3.《开宝本草》中对提纯KNO3有如下描述:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”文中没有涉及的操作方法是( )A.溶解B.蒸发C.结晶D.萃取【解析】选D。
KNO3溶解度随温度变化较大,提纯的方法是将其溶解后再蒸发结晶,煎炼的过程就是蒸发结晶,文中没有涉及的方法是萃取。
4.下列实验操作正确的是( )【解析】选B。
A项有两处错误,一是称量时应左物右码,二是NaOH应放在玻璃容器中称量,多放在烧杯中称量;B项配制100 mL盐酸正确;C错,缺少酒精灯;D错,用CaCO3和稀盐酸反应制取CO2,CO2不用排水法收集。
5.指出下列仪器使用或实验的第一步操作(1)气体的制取与性质探究实验________________。
(2)点燃氢气或甲烷等可燃性气体________________。
(3)用淀粉碘化钾试纸检验氯气________。
高考一轮复习 第十章 第三讲 物质的制备
课时规范练
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考点一
试题
1 诊断型题组
4.从绿色化学的理念出发，下列实验不宜用图示装置 进行的是( A )
2 形成型题组 3 提炼型题组
A．不同浓度的硝酸与铜反应 B．稀硫酸与纯碱或小苏打反应 C．铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应 D．H2O2在不同催化剂作用下分解
第三讲 物质的制备
考点一
考点二
课时规范练
考点一
试题
解析
答案
2．高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂，可作为水处理剂或高
1 诊断型题组
容量电池材料。FeCl3与KClO在强碱性条件下反应可制取 K2FeO4。某学习小组的学生设计了如下装置制取少量的
2 形成型题组 3 提炼型题组
K2FeO4，已知：FeCl3的沸点为315 问题：
℃。请根据要求回答下列
2．(2015· 唐山质检)下表是实验室制备气体的有关内容：
1 诊断型题组
编号 实验内容 ① ② ③ 制氧气 制氨气 制氯气
实验原理 H2O2→O2 NH4Cl→NH3 HCl→Cl2
气体发生装置
2 形成型题组 3 提炼型题组
(1)上述气体中，从制备过程看，必须选择合适的氧化剂才能实 现的是________(写分子式)；从反应原理看，明显不同于其他 两种气体的是________(写分子式)。
第三讲 物质的制备
考点一
考点二
课时规范练
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考点一
微知识2 气体的收集方法
1 诊断型题组
(1)排水集气法——装置A：
2 形成型题组 3 提炼型题组
适用范围：凡难溶于水，且不与水发生反应的气体。如 O2、 H2、CO、NO、C2H4、C2H2等。排水集气法的优点是收集的 气体纯度高、易判断是否集满。
高考化学一轮复习 课时分层提升练三 物质的制备(含解析)高三全册化学试题
回夺市安然阳光实验学校物质的制备一、选择题1.(2019·云南师大附中模拟)下列有关实验室的制备方法中,不能达到实验目的的是( )【解析】选B。
A.双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气,故A正确;B.应该将氢氧化钠溶液滴入新制硫酸铁溶液中制备氢氧化铁,故B错误;C.实验室在浓硫酸的催化作用下,乙醇与乙酸发生酯化反应制备乙酸乙酯,并用饱和碳酸钠溶液吸收反应生成的乙酸乙酯,故C正确;D.实验室用高锰酸钾与浓盐酸反应制取氯气,氯气比空气密度大,用向上排空气法收集氯气,氯气有毒,用氢氧化钠溶液吸收氯气,防止污染环境,故D正确。
2.(2019·西安模拟)MnSO4是制备高纯MnCO3的中间原料。
实验室用如图所示装置可制备少量MnSO4溶液,反应原理为MnO2+H2SO 3MnSO4+H2O;下列说法错误的是( )A.缓慢通入混合气体可提高SO2的转化率B.若不通N2,则烧瓶中的进气管口容易被堵塞C.若实验中将N2换成空气,则反应液中c(Mn2+)/c(SO42-)的浓度之比变大D.石灰乳对尾气的吸收效果比澄清石灰水更好【解析】选C。
A项,缓慢通入混合气体,可以使反应充分进行,提高SO2的转化率;B项,若不通N2,则烧瓶中的进气管口容易被二氧化锰堵塞;C项,二氧化硫和水反应生成亚硫酸,亚硫酸不稳定易被氧气氧化,空气中含有氧气,所以将亚硫酸氧化为硫酸,导致溶液中硫酸根离子浓度增大,反应液中c(Mn2+)/c(S O42-)的浓度之比变小;D项,二氧化硫有毒不能直接排到空气中,且二氧化硫是酸性氧化物,能与碱反应,所以用氢氧化钙吸收未反应的二氧化硫,氢氧化钙微溶于水,使用石灰乳对尾气的吸收效果比澄清石灰水更好。
【加固训练】1.(2019·成都模拟)根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是( )【解析】选C。
(全国版)2021高考化学一轮复习课时作业38中学化学实验基础(含解析)
课时作业(三十八) 中学化学实验基础1．(2019·山东潍坊模拟)实验室中不同的试剂有不同的保存方法，下列保存方法中不正确的是( )A．保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉和少量硫酸B．金属钠保存在装有煤油的玻璃塞广口瓶中C．溴化银固体保存在棕色玻璃塞广口瓶中D．保存浓硝酸需用带橡胶塞的棕色细口瓶D[硫酸亚铁易被空气中的氧气氧化成Fe2(SO4)3。
加入铁钉后可防止FeSO4被氧化，同时FeSO4在水中存在水解平衡FeSO4＋2H2O Fe(OH)2＋H2SO4，加入少量H2SO4，可抑制FeSO4的水解，故A项正确；Na易与空气中的O2及水蒸气反应，保存在煤油中可隔绝空气，B项正确；AgBr见光易分解，应保存在棕色广口瓶中，C项正确；浓硝酸具有强氧化性，保存时不能使用橡胶塞，D项错误。
]2．(2019·黑龙江佳木斯模拟)下列有关仪器或试剂的使用及基本操作中，一定与实验安全无关的是( )A．配制一定物质的量浓度的溶液时，定容时视线要与刻度线相平B．在化学实验室里，不得用嘴品尝任何药品的味道C．实验室制备气体时，要检查装置的气密性D．给试管中的液体加热时，应不时移动试管，使受热均匀A[如果定容时视线与刻度线不相平，则所配溶液的浓度产生较大误差，与实验安全无关，A正确；有的化学药品有毒或有腐蚀性，用嘴品尝药品的味道会造成中毒甚至有生命危险，B错误；实验室制备气体时，如果装置气密性不好，易造成漏气而收集不到气体，若有毒气体排放到空气中，对人体有害，C错误；给试管中的液体加热时，如果受热不均匀，可能使试管炸裂，酿成事故，D错误。
]3．(2019·天津耀华月考)下列有关仪器的名称、图片、用途与使用操作的叙述均正确的是( )选项 A B C D名称250 mL容量瓶分液漏斗酸式滴定管冷凝管图片用途与操作定容时仰视刻度用酒精萃取碘水可用于量取蒸馏实验中将蒸线，则配得的溶液浓度偏小中的碘，分液时，碘层需从上口放出10.00 mLNa2CO3溶液气冷凝为液体不能用酒精萃取碘水中的碘，故B错误；Na2CO3溶液呈碱性，应用碱式滴定管量取10.00 mL Na2CO3溶液，故C错误；冷却水应该下进上出，故D错误。
高考化学一轮复习 第十章 化学实验基础 第3节 物质的制备课时跟踪练
第3节物质的制备课时跟踪练一、选择题1．实验室制备下列气体时，所用方法正确的是( )A．制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置B．制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体C．制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体D．制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气解析：用Na2O2和水反应制取氧气，与用在MnO2催化下分解H2O2制取氧气的发生装置相同，A项正确；饱和NaHCO3溶液显碱性，能与氯气反应，B项错误；相同条件下，乙烯的密度与空气的密度相差不大，故不能用排空气法收集乙烯，C项错误；NO2与水发生反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，产生的NO仍是有毒气体，故不能用水吸收含NO2的尾气，D项错误。
答案：A2．用下列装置制取并收集NO2气体，其中最合理的是( )解析：铜与浓硝酸反应的产物是NO2，其密度比空气的大，因此应利用向上排空气法收集NO2气体，导气管应长进短出，这样才能将装置中的空气排尽，且还要防止倒吸，只有C 项符合。
答案：C3．某学生想利用如图装置(烧瓶位置不能移动)收集下列气体：①H2②Cl2③CH4④HCl ⑤NH3⑥NO⑦NO2⑧SO2，下列操作正确的是( )A．烧瓶是干燥的，由A进气收集①③⑤B ．烧瓶是干燥的，由B 进气收集②④⑥⑦⑧C ．在烧瓶中充满水，由A 进气收集①③⑤⑦D ．在烧瓶中充满水，由B 进气收集⑥解析：由A 进气，应该收集密度比空气小且不和空气反应的气体，①③⑤可以用此方法收集，A 项正确；由B 进气，应该收集密度比空气大且不和空气反应的气体，②④⑦⑧可以用此方法收集，B 项错误；用排水法收集的气体在水中的溶解度小，且应该由A 进气，因此C 、D 两项错误。
答案：A4．下列图示实验正确的是( )解析：A 项，除去粗盐溶液中的不溶物用过滤的方法，玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧，错误；B 项，碳酸氢钠受热分解为固体加热制气体，试管口应略向下倾斜，错误；C 项，除去CO 气体中的CO 2气体，气流方向应为长管进气，短管出气，错误；D 项，乙酸乙酯的制备演示实验图示正确。
高考化学一轮复习 课时提升作业 八 第十章 化学基础 3 物质的制备试题
回夺市安然阳光实验学校课时提升作业三十八物质的制备(45分钟100分)一、选择题(本题包括7小题，每小题6分，共42分)1.(2016·榆林模拟)下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是( )A.图1定量测定H2O2的分解速率B.图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色C.图3装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯【解析】选B。
不能用长颈漏斗，否则会导致气体从长颈漏斗口逸散，应用分液漏斗，故A错误；煤油阻止了亚铁离子和氧气接触，从而阻挡了亚铁离子被氧化，所以能实现实验目的，故B正确；铜和浓硝酸反应生成二氧化氮，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，所以最后收集的气体是一氧化氮，不能实现实验目的，故C错误；乙醇具有挥发性，所以制取的乙烯中含有乙醇，乙醇和乙烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以不能实现实验目的，故D错误。
2.(2016·中山模拟)某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质，现设计一实验方案，既除去杂质，又配成硝酸钠溶液。
实验方案：先将固体溶于蒸馏水配成溶液，选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。
选择试剂①Na2CO3溶液④实验操作②③加热下列试剂或操作不合理的是( )A.试剂①为Ba(OH)2溶液B.操作②为结晶C.操作③为过滤D.试剂④为稀硝酸【解析】选B。
根据题意，选择Ba(OH)2溶液除去S O42−、N H4+和HC O3−，NH3·H2O 通过加热除去，操作②为加热。
过量的Ba2+用Na2CO3溶液除去，过量的OH-和C O32−用硝酸除去，则操作③为过滤，试剂④为HNO3。
3.利用如图所示的装置处理以下8种气体(烧瓶的位置不得变动)：①H2②Cl2③CH4④HCl ⑤NH3⑥NO ⑦H2S ⑧SO2下列有关说法不正确的是( )A.由A口进气可收集的气体有②④⑥⑦⑧B.由B口进气可收集的气体有①③⑤C.烧瓶内充满水，由B口进气，可收集①③⑥D.烧瓶内装入浓硫酸，可用来干燥①②③④⑥⑧【解析】选A。
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课时提升作业三十八物质的制备(45分钟100分)一、选择题(本题包括7小题，每小题6分，共42分)1.(2016·榆林模拟)下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是( )A.图1定量测定H2O2的分解速率B.图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色C.图3装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积D.图4证明CH3CH2OH发生消去反应生成了乙烯【解析】选B。
不能用长颈漏斗，否则会导致气体从长颈漏斗口逸散，应用分液漏斗，故A错误；煤油阻止了亚铁离子和氧气接触，从而阻挡了亚铁离子被氧化，所以能实现实验目的，故B正确；铜和浓硝酸反应生成二氧化氮，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，所以最后收集的气体是一氧化氮，不能实现实验目的，故C错误；乙醇具有挥发性，所以制取的乙烯中含有乙醇，乙醇和乙烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以不能实现实验目的，故D错误。
2.(2016·中山模拟)某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和碳酸氢钠杂质，现设计一实验方案，既除去杂质，又配成硝酸钠溶液。
实验方案：先将固体溶于蒸馏水配成溶液，选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。
下列试剂或操作不合理的是( )A.试剂①为Ba(OH)2溶液B.操作②为结晶C.操作③为过滤D.试剂④为稀硝酸【解析】选B。
根据题意，选择Ba(OH)2溶液除去S、N和HC，NH3·H2O通过加热除去，操作②为加热。
过量的Ba2+用Na2CO3溶液除去，过量的OH-和C用硝酸除去，则操作③为过滤，试剂④为HNO3。
3.利用如图所示的装置处理以下8种气体(烧瓶的位置不得变动)：①H2②Cl2③CH4④HCl ⑤NH3⑥NO ⑦H2S ⑧SO2下列有关说法不正确的是( )A.由A口进气可收集的气体有②④⑥⑦⑧B.由B口进气可收集的气体有①③⑤C.烧瓶内充满水，由B口进气，可收集①③⑥D.烧瓶内装入浓硫酸，可用来干燥①②③④⑥⑧【解析】选A。
用向下排空气法或排水法收集气体时气体从B口进，用向上排空气法收集气体或洗气时气体从A口进。
NO不能用排空气法，只能用排水法收集。
4.如图是实验室制取氢气的简易装置图。
下列有关说法中正确的是( )A.加入盐酸时发现盐酸量少，未能与多孔塑料板上的锌粒接触，加入适量的水能让反应正常进行B.纯碱与盐酸反应制取CO2也能使用该反应装置C.该实验装置不必进行气密性检查D.该装置使用普通漏斗，不能控制反应使其随时停止【解析】选A。
加入适量的水可使溶液与锌粒接触正常进行反应，A正确；该装置类似于启普发生器，可通过关闭弹簧夹使反应随关随停，但纯碱会迅速溶解在盐酸中，不能控制其反应，B、D错误；存在接口连接的实验装置均需要在实验前进行气密性检查，C错误。
5.(2016·济南模拟)如图是制取和收集某气体的实验装置，可用于( )A.用锌粒与稀盐酸反应制H2B.用大理石与稀盐酸反应制CO2C.用Cu与稀硝酸反应制NOD.用MnO2与浓盐酸反应制Cl2【解析】选A。
锌粒与稀盐酸反应为固体与液体不加热，且氢气密度小于空气密度，故A正确；二氧化碳密度大于空气密度，应选择长进短出收集，故B错误；一氧化氮与空气中的氧气反应，不能用排空气法收集，故C错误；二氧化锰与浓盐酸反应需要加热，故D错误。
6.(2016·赣州模拟)草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO 和CO2。
用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)( )【解析】选D。
草酸晶体在加热过程中有水生成，不能用A，否则生成的水冷凝后使仪器炸裂；过程需加热，不能用B；因草酸晶体在101.5℃熔化，在试管中流到管口而发生堵塞，C错误。
7.(2016·烟台模拟)下列有关图示装置的叙述不正确的是( )A.装置①可用于吸收实验中多余的SO2B.装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等C.装置③中X为苯，可用于吸收NH3或HCl气体D.装置④可用于收集并吸收多余的NH3【解析】选C。
SO2和NaOH溶液会发生反应，故用NaOH溶液吸收SO2可以防止污染，A正确；装置②中如果气体从长导管通入，只能收集密度比空气大且不能与空气中的成分发生反应的气体，此时可以收集Cl2、NO2等；如果气体从短导管通入，只能收集密度比空气小且不能与空气中的成分发生反应的气体，此时可以收集H2、NH3等，B正确；装置③中如果X为苯，因为苯的密度比水的小，故苯应该在上层，C错误；装置④中先用盛有碱石灰的干燥管除去氨气中混有的水蒸气，然后用向下排空气法收集NH3，最后用防倒吸装置吸收多余的NH3，D正确。
【加固训练】图中各种尾气吸收装置中，不适合吸收HCl气体，而且不能防止倒吸的是( )【解析】选B。
B项，倒扣的漏斗伸入液面以下太多，不能起到防倒吸的作用。
二、非选择题(本题包括4小题，共58分)8.(14分)如图是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去)。
请根据下列要求回答问题。
(1)若烧瓶中盛装锌片，分液漏斗中盛装稀硫酸，则：①当仪器连接顺序为A→C→B→B→D时，两次使用B装置，其中所盛的药品依次是CuO、无水CuSO4粉末。
此实验的目的是_____________________________，D装置的作用是___________________________________________________。
②为了使B中CuO反应充分，在不改变现有药品的条件下，可采取的方法有(写一种)_③加热前必须进行的操作是___________________________________________。
(2)若烧瓶中盛装Na2O2固体，分液漏斗中盛装浓氨水，慢慢打开分液漏斗的活塞，则：①烧瓶内产生的气体主要有(写化学式)____________。
②用产生的气体做氨的催化氧化实验，各装置按气流方向从左到右的连接顺序是(填字母)________________→E。
③试管B中的反应方程式为_______________________________________。
【解析】(1)①装置A中锌片与稀硫酸反应产生H2，装置C是对H2进行干燥，然后依次通过分别盛有CuO、无水CuSO4粉末的装置B；通过CuO时，氢气与CuO反应生成Cu和H2O；通过无水CuSO4粉末时，可以检验生成的水。
故实验目的是验证H2的还原性并检验其氧化产物；装置D的作用是防止空气中的水分进入装置B，干扰产物H2O的检验。
②使B中CuO反应充分，在不改变现有药品的条件下，可以减缓A中产生氢气的速率，如控制硫酸的滴入速率、控制烧瓶的温度等。
③加热前必须检验装置中空气是否排尽(即检验氢气是否纯净)。
(2)①滴入浓氨水，则Na2O2与H2O反应生成O2，放热使氨水分解，氨气逸出。
②做氨的催化氧化实验，装置A为O2、NH3的发生装置，由于产生的O2、NH3中含有水蒸气，需要通过装置D干燥后进入装置B发生催化氧化反应。
答案：(1)①验证H2的还原性并检验其氧化产物防止空气中的水进入装置，干扰H2氧化产物的检验②控制分液漏斗的活塞，使稀硫酸缓慢滴下(或在烧瓶中加水或将烧瓶放入冰水中或用冰毛巾捂着烧瓶等，其他合理答案也可)③检验装置中空气是否排尽或检验氢气是否纯净(2)①O2、NH3②A→D→B③4NH3+5O24NO+6H2O【加固训练】实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示：(1)实验室可以用B或C装置制取氨气，如果用C装置，通常使用的药品是______________________________________；检查C装置气密性的操作方法是(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。
下列性质与收集方法无关的是________(填序号，下同)。
①密度②颜色③溶解性④热稳定性⑤与氧气反应下图是某学生设计的收集气体的几种装置，其中不可行的是________。
(3)若用A装置与D装置相连制取并收集X气体，则X可能是下列气体中的________。
①CO2②NO ③Cl2④H2其中在D装置中连接小烧杯的目的是___________________________。
【解析】(1)采用B装置制取氨气时应选用消石灰和氯化铵固体；C装置适合于固体和液体不需要加热的反应，故应选用浓氨水和氧化钙(或碱石灰、固体氢氧化钠等)。
检查C装置气密性的操作是将导管通入水槽中，用手捂或酒精灯微热圆底烧瓶底部，如果导管口有气泡产生，松开手或停止加热后，在导管里形成一段水柱，则说明C装置气密性良好。
(2)选择气体收集的方法，无需考虑气体的颜色和热稳定性，根据气体的密度和是否与氧气反应选择能否采用向上或向下排空气法，根据溶解性判断能否选择排水或排其他液体的方法。
收集气体时不能采取b、c装置，前者密闭不能排出空气，后者伸入试管内的导管过长。
(3)制取CO2时不需要加热，也不必处理尾气；NO常温下与氧气反应，不能用排空气法收集；制取H2时不需要加热，应采用向下排空气法收集，尾气处理时一般用点燃的方法，故X可能是氯气。
D装置中的小烧杯用来吸收尾气，防止污染空气。
答案：(1)浓氨水和氧化钙(或碱石灰、固体氢氧化钠等) 将导管通入水槽中，用手捂或酒精灯微热圆底烧瓶底部，如果导管口有气泡产生，松开手或停止加热后，在导管里形成一段水柱，则说明C装置气密性良好(2)②④b、c(3)③吸收尾气，防止污染空气9.(16分)(2016·安康模拟)硼位于ⅢA族，三卤化硼是物质结构化学的研究热点，也是重要的化工原料。
三氯化硼(BCl3)可用于制取乙硼烷(B2H6)，也可作有机合成的催化剂。
查阅资料：①BCl3的沸点为12.5℃，熔点为-107.3℃；②2B+6HCl2BCl3↑+3H2↑；③硼与铝的性质相似，也能与氢氧化钠溶液反应。
设计实验：某同学设计如图所示装置利用氯气和单质硼反应制备三氯化硼：请回答下列问题：(1)常温下，高锰酸钾固体粉末与浓盐酸发生的反应可替代A装置中的反应，而且不需要加热，两个反应的产物中锰的价态相同。
写出高锰酸钾固体粉末与浓盐酸反应的离子方程式：___________________________________________。
(2)B装置的作用是__________________________________________________。
如果拆去B装置，可能的后果是_______________________________________。
(3)实验中可以用一个盛装________(填试剂名称)的干燥管代替F和G装置，使实验更简便。