语文汉语拼音两个课时zh ch sh r课件部编版一年级上册
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部编版一年级语文(课堂教学2)zh ch sh r-课件

拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
拼一拼
shā shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù shuō shuò
拼一拼 rě rè rú rǔ rù ruó ruò
rì chū zhú zi 日 出 竹子
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们,还在路上……
汉语拼音 ⑧
R · 一年级上册
单韵母: a o e i u ü 声母:b p m f d t n
lgkhjqx zcsyw 整体认读音节:yi wu yu zi ci si
zh ch sh r
翘舌音
zh
翘舌音
ch
翘舌音
sh
翘舌音
r
翘舌音:zh ch sh r
整 体 认 读 音 节zh Nhomakorabea zhí zhǐ zhì
sh
sh—ɑ—shɑ
sh—e—she sh—u—shu sh—u—o—shuo
r
r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
我们要振作精神,下苦功学习。下苦 功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个 叫功,一定要振作精神,下苦功。
—— 毛泽东
都二
能分
运浇
用灌
好,
部编版一年级语文上册课件6-汉语拼音 8.zh ch sh r

音节拼一拼
两拼音节
ɑ zhɑ zhā zhá zhǎ zhà
zh e zhe zhē zhé zhě zhè u zhu zhū zhú zhǔ zhù
ɑ c hɑ c hā c há c hǎ c hà
c h e c h chē ché chě chè u ec hu chū chú chǔ chù
shǐ 学会使用手机。
shì 这不是你的错。
r 一轮红日 r r r
我会读 r+ì rì
日出
跟我读
织围巾,zhi zhi zhi 吃东西,c hi c hi c hi 小狮子,s hi s hi s hi
一轮红日, r r r
分清楚
平舌 z 翘舌 zh
r
cs
ch sh
z zhi c hi
s s hi
空白演示
在此输入您的封面副标题
汉语拼音8 zh c h s h r
RJ 一年级上册
声母读一读
zh 织围巾 zh zh zh
zh+ i zhi zhī zhí zhǐ zhì
我会读
zhī 我喜欢喝果汁。 zhí 今天我值日。 zhǐ 我只有一元钱。 zhì 这件衣服质量好。
c h 吃东西 ch ch ch
zhé zhǐ
折纸
星期天,小动物们各有各 的活动。 勤劳的大猩猩在认真地擦 桌子,心灵手巧的小青蛙 在折纸。
我会说
c ā zhǐ zhuō zhé
蝶 恋 花
桌
折
擦
纸
儿歌读一读
绕口令
四是四, 十是十。 十四是十四, 四十是四十。 四十不是十四, 十四不是四十。
跟我读
生字认一认
第二单元 汉语拼音 zh ch sh r-部编版小学语文一年级上册教学课件(共17张PPT)

激发学生对汉语拼音学习的兴 趣和热情
教学内容与安排
第三章
zh ch sh r 发音方法及发音要领
声母表 zh ch sh r 位置及发音特点
zh的位置及发音特点 ch的位置及发音特点 sh的位置及发音特点 r的位置及发音特点
声母表整体认读及练习
声母表整体认读:通过展示完整的声母表,让学生整体感知汉语拼音的声 母体系。
游戏法:设计有趣的拼音游戏,让学生在游戏中学习
游戏法:设计有趣的拼音游戏,让学生在游戏中学习 情境法:创设生动的教学情境,激发学生的学习兴趣 合作学习:组织小组合作学习,培养学生的合作精神和沟通能力 多媒体辅助:利用多媒体手段辅助教学,提高教学效果
教学重点与难点
第五章
重点:zh ch sh r 的发音方法及发音要领
注意事项:提醒学 生在发音时要注意 口型、声调等方面 的细节,避免出现 发音不准确或错误 的情况。
教学评价与反馈
第六章
课堂表现评价:观察学生在课堂上的表现,评价其学习效果
观察学生的发音、语调、语音等语言技能表现 评价学生的参与度、互动情况和学习态度 记录学生的课堂表现,及时给予反馈和指导 根据评价结果,调整教学策略和方法,提高教学效果
反馈调整:根据评价结果,及时调整教学方法和手段,提高 教学效果
及时收集学生 的反馈意见, 了解学生的学 习需求和困难。
根据评价结果, 分析教学方法 和手段的不足 之处,并制定 相应的改进措
施。
调整教学计划 和内容,注重 学生的实际需 求,提高教学
效果。
不断反思和总 结经验,不断 完善教学方法 和手段,提高
难点:区分平舌音和翘舌音,正确发音
区分平舌音和翘舌 音的方法:通过发 音部位和发音方法 的讲解和演示,让 学生了解平舌音和 翘舌音的区别。
汉语拼音zhchshr 人教部编版 PPT 优秀课件

• 能准确拼读zh ch sh r 和带调韵母拼成的音 节。
• 能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
说说图上画的是什么? 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么?
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
• 能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
说说图上画的是什么? 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么?
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
一年级上册语文课件-汉语拼音8《zh__ch__sh__r》 人教部编版(共13张PPT)

游戏互动:通过 设计有趣的游戏, 让学生在游戏中 巩固所学拼音的 发音和书写
朗读练习:通过 反复朗读,让学 生熟悉拼音的发 音和书写,提高 发音和书写能力
练习册练习:通 过练习册上的练 习题,让学生进 一步巩固所学知 识
小组合作:通过 小组合作的方式, 让学生互相帮助, 共同提高发音和 书写能力
课堂小结:总结本节课所学内容,强调重点和难点,引 导学生回顾所学知识
书写方法:通过观察、模仿、 练习等方式,让学生掌握正确
的书写方法和技巧
教学难点:正确区分平舌音和翘舌音,正确发音
正确区分平舌音和翘舌音:通过对比发音部位和发音方法,让学生明确平舌音和翘舌音的区别, 并掌握正确的发音方法。
正确发音:通过示范、模仿、练习等方式,让学生掌握正确的发音技巧,并能够准确、清晰地 发音。
情感态度与价值观
培养学生对汉语拼音学习的兴趣和热情 引导学生树立正确的拼音学习观念和态度 培养学生的自信心和积极的学习心态 培养学生的合作精神和团队意识
教学内容
《zh ch sh r》的发音方法
发音要领:舌尖后缩,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭口腔通道,形成阻塞,同时声 带振动,发出音响。
发音练习:zh-zha-zhe-zhi-zhu-zhe、ch-cha-che-chi-chu-che、sh-sha-shes h i - s h u - s h e 、 r- r a - r e - r i - r u - r e 。
通过PPT演示和示范,让学生掌握 正确的发音和书写方法,并进行练 习和巩固。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
讲解《zh ch sh r》的书写方法:通 过PPT演示和示范,让学生掌握正确 的书写方法,包括笔顺、笔画顺序等。
统编版语文一年级上册第二单元汉语拼音8《 zh ch sh r》课件

提 z和h不能分开。
示
ch2
1
3
书 写 三笔写成,占上中两格。
提 注意c和h不能分开。 示
sh2
1
3
书 写 三笔写成,占上中两格。 提 注意s和h不能分开。 示
r1 2
书
写 两笔写成,占中格。
提 示
先写一竖,再写右弯,中格写满。
zh ch sh r
书写正确: 占格规范: 书写整洁:
人教版语文一年级上册课件
一起拼读一下三拼音节zhuǎ吧!
zh u ǎ zhuǎ
声母 介母 韵母 三拼音节 拼读方法:声轻,介快,韵母响,三音连读很顺当。
爪子、鸡爪
zh u ō zhuō
这张桌子是小明家的。
sh u ā shuā
她正在用刷子刷墙。
ch u ō chuō
他用针戳破了气球。
sh u ō shuō
她俩在说悄悄话。
除此之外,你还看到了哪些景物?
背景中有一轮红日,黑 板上写着“日出”两个 字,长颈鹿胸前挂着 “值日”的牌子,有棵 小树苗在茁壮成长。
读准音
zh zh
蜘蛛蜘蛛 zh zh zh
发音方法:舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床 后面的部位),然后稍微放松,让气流从窄缝 中挤出来。
ch ch
吃饭吃饭 ch ch ch
翘舌音节
绕口令
绕口令读起来
比一比, 赛一赛,看谁 读得又快又准 确。读准平舌 音sì和翘舌音 shì、shí。
朗读链接
拓展阅读
tiān shànɡ yǒu ɡè rì tou dì xià yǒu kuài shí tou
天 上 有 个 日 头, 地 下 有 块 石 头,
zuǐ lǐ yǒu ɡè shé tou shǒu shànɡ yǒu wǔ ɡēn shǒu zhǐ tou
小学语文新部编版一年级上册第三单元 汉语拼音第8课《zh ch sh r》第2课时教学课件(24秋)

8 zh ch sh r
第2课时
归类认识
zh ch sh r 声 母
zhi chi shi ri 整体认读音节
除了i,ɑ o e u也想 认识zh ch sh r这四位 朋友。
ā
zh è
ù
zhā 扎针 zhè 这里 zhù 居住
á
ch ē
ū
chá 检查 chē 汽车 chū 出来
àsh é组词朗读 读物sh ū shū 书
组词
书本 图书
大家还知道哪些识字方法?
我在生活中见过很多种纸,有彩纸、 报纸、卫生纸、餐巾纸等。
可以按平、翘舌音给这些字分类。 “扫”是平舌音,“桌、纸、书”是 翘舌音,读准字音很重要哦!
你用纸折过什么?你喜欢读什么书?
我用纸折过飞机、小花、小青蛙等。 我喜欢读故事书和绘本。
ǔ
shà 大厦 shé 舌头 shǔ 红薯
rè
ǔ
rè 炎热 rǔ 牛乳
zh u ǎ zhuǎ 鸡爪 zh u ō zhuō 桌椅 ch u ō chuō 戳破
sh u ā zhuā 牙刷 sh u ō shuō 说话 r u ò ruò 虚弱
课外音节我会读
学习活动三 生活小剧场
小羊和小 花猫分别 在干什么 呢?
sì
rào kǒu lìng
绕口令 shì sì shí shì
注意区分si和 shí shi的读音。
四 是 四, 十 是 十。
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí 十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì shí sì bú shì sì shí
把今天学的《绕口令》读给爸 爸妈妈听吧!
第2课时
归类认识
zh ch sh r 声 母
zhi chi shi ri 整体认读音节
除了i,ɑ o e u也想 认识zh ch sh r这四位 朋友。
ā
zh è
ù
zhā 扎针 zhè 这里 zhù 居住
á
ch ē
ū
chá 检查 chē 汽车 chū 出来
àsh é组词朗读 读物sh ū shū 书
组词
书本 图书
大家还知道哪些识字方法?
我在生活中见过很多种纸,有彩纸、 报纸、卫生纸、餐巾纸等。
可以按平、翘舌音给这些字分类。 “扫”是平舌音,“桌、纸、书”是 翘舌音,读准字音很重要哦!
你用纸折过什么?你喜欢读什么书?
我用纸折过飞机、小花、小青蛙等。 我喜欢读故事书和绘本。
ǔ
shà 大厦 shé 舌头 shǔ 红薯
rè
ǔ
rè 炎热 rǔ 牛乳
zh u ǎ zhuǎ 鸡爪 zh u ō zhuō 桌椅 ch u ō chuō 戳破
sh u ā zhuā 牙刷 sh u ō shuō 说话 r u ò ruò 虚弱
课外音节我会读
学习活动三 生活小剧场
小羊和小 花猫分别 在干什么 呢?
sì
rào kǒu lìng
绕口令 shì sì shí shì
注意区分si和 shí shi的读音。
四 是 四, 十 是 十。
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí 十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì shí sì bú shì sì shí
把今天学的《绕口令》读给爸 爸妈妈听吧!
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh人教部编版

ch
扩展
ch u ā ch u ō
zhuā zhuō
扩展
chá
查
chě
chū
扯出
chuō
桌
读发音
s h狮子狮子shshsh。
记形状
sh
春蚕吐丝sss 加把椅子shshsh。
生活中有哪些sh的发音呢?
上学老师会教会我们知识。 父母教育我们做人要诚实。 上课不听讲考试就不会写。
写规范
sh
上格 中格
课后练习
写一写 , 为下列字标上拼音。
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部 编版
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部 编版 一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部 编版
ch
上格 中格
下格
c在中格,h中上。
会拼写
c
chī chí chǐ chì
h一声平走 chīchīchī 二声上坡 chíchíchí 三声先下后上 chǐchǐchǐ 四声下坡 chìchìchì
组词
chī fàn
吃饭
chǐ zi
尺子
shuǐ chí
水池
chì bǎng
翅膀
扩展
chě
chá
chū
学生字
zhǐ
纸
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部 编版
一年级上册语文课件汉语拼音zhchsh 人教部 编版
组词
zhuō zi
桌子
zhuō yǐ
桌椅
zhǐ zhāng
纸张
bái zhǐ
白纸
kè zhuō
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读一读,看看图,再看看r你发现了什么?
r
小树苗像什 么?
种子发芽 r r r
8 zh ch sh r
学书写
zh2 3 1
书 三笔写成,占中下格。
写
提 z和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
2
ch1 3
书 写
三笔写成,占上中两格。
提 示2
sh1
3
书
ch u ō chuō
我用手戳破了肥皂泡。
sh u ō shuō
他俩在小声说话。
8 zh ch sh r
r u ò ruò
我们要保护比自己弱小的人。
8 zh ch sh r
chuā
chuō
shuā ruò
三拼音节
声轻,介快,韵母响, 三拼连读很顺当。
8 zh ch sh r
我会读
爪子
zhuǎ
手抓饭 zhuā zh zhuō 捉迷藏 zhuó
写
三笔写成,占上中两格。
提
示
注意s和h不能分开。
8 zh ch sh r
r1 2
书
写
占中格。
提
示
先写一竖,再写右弯,中格写满。
8 zh ch sh r
我会写
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
手指操做起来,小手帮忙记形状。
z加椅子 zh zh zh
c加椅子 ch ch ch
8 zh ch sh r
Z加椅子 zh zh zh
8 zh ch sh r
, 读一读,看看图,再看看ch 你发现了什么?
ch
小刺猬和椅子合 在一起像什么?
c加椅子 ch chch
8 zh ch sh r
读一读,看看图,再看看sh你发现了什么?
sh
狮子和椅子合 起来像什么?
s加椅子 sh sh sh
8 zh ch sh r
读得轻短些。
zhi chi shi ri 读得长而响亮。
8 zh ch sh r
加上声调读一读:i 加声调时要去掉上面的点。
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī
shí
shǐ
shì
8 zh ch sh r
学课文
用拼音
结合刚刚学习 的声母,你来说说 图画上的内容吧!
8 zh ch sh r
读一读,比一比
zh、ch、sh、r的发音部位都是舌尖和 硬腭,发音时舌尖是翘起的,叫翘舌音。
zcs
有椅子(h)的声母要翘舌。
zh ch sh
8 zh ch sh r
识记形
再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
8 zh ch sh r
读一读,看看图,再看看zh你发现了什么?
zh
凳子和椅子看起来 像什么?
吃果子
狮子 日出 值日
8 zh ch sh r
读准音
小猴子在干什么?蜘蛛在干什么?
织毛衣 织网
zh
织毛衣zh zh zh 蜘蛛织网zh zh zh
舌尖上翘,抵住上牙床后面的部位,然后稍微 放松,让气流从窄缝中挤出来。
8 zh ch sh r
小刺猬在干什么?
吃果子
ch
吃果子 ch ch ch
发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。
这是什么?
爪 zhuǎ
8 zh ch sh r
一起拼读一下三拼音节zuó吧!
zh u ǎ zhuǎ
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
8 zh ch sh r
zh u ō zhuō
这张桌子是小明家的。
sh u ā shuā
爸爸正在用刷子刷墙。
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
我会认
zhā
zhè
zhù
chá chě chū 两拼音节 shǎ shé shù
rè rǔ
8 zh ch sh r
对比读一读
竹(zhú)子 倒茶(chá) 锄(chú)草 大树(shù)
足(zú)球 擦(cā)汗 粗(cū)细 塑(sù)料
8 zh ch sh r
认识三拼音节
8 zh ch sh r
课前复习
声母: y w b p m f d t n l
gkh
jqx
今天,老师来带领大家认识一下拼音 王国中最后四位声母朋友,它们是谁呢?
语文8 z一h 年ch级sh 上r 册
8 zh ch sh r
第一课时 第二课时
8 zh ch sh r
第一课时
ch
sh
r zh
观察图片找一找, 你在图中发现了什么? 蜘蛛 织网 织毛衣
S加椅子 sh sh sh
种子发芽 r r r
8 zh ch sh r
z、c、s有自己的双胞胎姐姐,分别是zi、 ci、si,zh、ch、sh、r也有自己的双胞胎姐姐, 你们看!
zhi
chi shi
ri
整体认读音节 i不能读成“衣”,不和声母相拼。
8 zh ch sh r
读一读,比一比
zh ch sh r
8 zh ch sh r
图上是什么动物?
小狮子
sh
小狮子 sh sh sh
翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让 气流从当中挤出来。
8 zh ch sh r
图片是什么?
小鹿在做什么?
r
值日
红日
一轮红日 r r r 小鹿值日 r r r
发r时,发音动作跟sh基本相同,只是发音 时声带要颤动。
8 zh ch sh r
声母
整体认读音节
8 zh ch sh r
第二课时
zh
ch
sh
r
声母
8 zh ch sh r
我们已经学会了zh ch sh r四个声 母,现在我们要继续学习这四个声母和 单韵母的拼音,快来学习吧!
8 zh ch sh r
复习两拼音节
游戏:声母韵母找朋友
a e zh sh u ch r 声母是: zh sh ch r ɑ e 单韵母是: u
8 zh ch sh r
课堂演练
一、读一读,猜字母。
织毛衣( zh )( zh )( zh ) 吃果子( ch )( ch )( ch)
小狮子( sh )( sh )( sh ) 做值日( r )( r )( r )
8 zh ch sh r
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
zh chi si ci zhi shi
先看一看 图上都有
谁?
它们分 别在做 什么?
图上有小鹿、 狮子、刺猬、 猴子和蜘蛛。
小猴子在织毛衣, 蜘蛛在织网,小刺猬 在吃果子,小狮子在 休息,小鹿在值日。
8 zh ch sh r
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!
清晨,一轮红日从东方升起, 小树苗在阳光的照射下茁壮成长。 “丁零零……”下课铃响了,今天 轮到长颈鹿值日,它认真地擦着黑 板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘 蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津 津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅 子后面休息。课间十分钟,森林学 校里一片生机勃勃。
r
小树苗像什 么?
种子发芽 r r r
8 zh ch sh r
学书写
zh2 3 1
书 三笔写成,占中下格。
写
提 z和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
2
ch1 3
书 写
三笔写成,占上中两格。
提 示2
sh1
3
书
ch u ō chuō
我用手戳破了肥皂泡。
sh u ō shuō
他俩在小声说话。
8 zh ch sh r
r u ò ruò
我们要保护比自己弱小的人。
8 zh ch sh r
chuā
chuō
shuā ruò
三拼音节
声轻,介快,韵母响, 三拼连读很顺当。
8 zh ch sh r
我会读
爪子
zhuǎ
手抓饭 zhuā zh zhuō 捉迷藏 zhuó
写
三笔写成,占上中两格。
提
示
注意s和h不能分开。
8 zh ch sh r
r1 2
书
写
占中格。
提
示
先写一竖,再写右弯,中格写满。
8 zh ch sh r
我会写
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
手指操做起来,小手帮忙记形状。
z加椅子 zh zh zh
c加椅子 ch ch ch
8 zh ch sh r
Z加椅子 zh zh zh
8 zh ch sh r
, 读一读,看看图,再看看ch 你发现了什么?
ch
小刺猬和椅子合 在一起像什么?
c加椅子 ch chch
8 zh ch sh r
读一读,看看图,再看看sh你发现了什么?
sh
狮子和椅子合 起来像什么?
s加椅子 sh sh sh
8 zh ch sh r
读得轻短些。
zhi chi shi ri 读得长而响亮。
8 zh ch sh r
加上声调读一读:i 加声调时要去掉上面的点。
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī
shí
shǐ
shì
8 zh ch sh r
学课文
用拼音
结合刚刚学习 的声母,你来说说 图画上的内容吧!
8 zh ch sh r
读一读,比一比
zh、ch、sh、r的发音部位都是舌尖和 硬腭,发音时舌尖是翘起的,叫翘舌音。
zcs
有椅子(h)的声母要翘舌。
zh ch sh
8 zh ch sh r
识记形
再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
8 zh ch sh r
读一读,看看图,再看看zh你发现了什么?
zh
凳子和椅子看起来 像什么?
吃果子
狮子 日出 值日
8 zh ch sh r
读准音
小猴子在干什么?蜘蛛在干什么?
织毛衣 织网
zh
织毛衣zh zh zh 蜘蛛织网zh zh zh
舌尖上翘,抵住上牙床后面的部位,然后稍微 放松,让气流从窄缝中挤出来。
8 zh ch sh r
小刺猬在干什么?
吃果子
ch
吃果子 ch ch ch
发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。
这是什么?
爪 zhuǎ
8 zh ch sh r
一起拼读一下三拼音节zuó吧!
zh u ǎ zhuǎ
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当。
8 zh ch sh r
zh u ō zhuō
这张桌子是小明家的。
sh u ā shuā
爸爸正在用刷子刷墙。
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
我会认
zhā
zhè
zhù
chá chě chū 两拼音节 shǎ shé shù
rè rǔ
8 zh ch sh r
对比读一读
竹(zhú)子 倒茶(chá) 锄(chú)草 大树(shù)
足(zú)球 擦(cā)汗 粗(cū)细 塑(sù)料
8 zh ch sh r
认识三拼音节
8 zh ch sh r
课前复习
声母: y w b p m f d t n l
gkh
jqx
今天,老师来带领大家认识一下拼音 王国中最后四位声母朋友,它们是谁呢?
语文8 z一h 年ch级sh 上r 册
8 zh ch sh r
第一课时 第二课时
8 zh ch sh r
第一课时
ch
sh
r zh
观察图片找一找, 你在图中发现了什么? 蜘蛛 织网 织毛衣
S加椅子 sh sh sh
种子发芽 r r r
8 zh ch sh r
z、c、s有自己的双胞胎姐姐,分别是zi、 ci、si,zh、ch、sh、r也有自己的双胞胎姐姐, 你们看!
zhi
chi shi
ri
整体认读音节 i不能读成“衣”,不和声母相拼。
8 zh ch sh r
读一读,比一比
zh ch sh r
8 zh ch sh r
图上是什么动物?
小狮子
sh
小狮子 sh sh sh
翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让 气流从当中挤出来。
8 zh ch sh r
图片是什么?
小鹿在做什么?
r
值日
红日
一轮红日 r r r 小鹿值日 r r r
发r时,发音动作跟sh基本相同,只是发音 时声带要颤动。
8 zh ch sh r
声母
整体认读音节
8 zh ch sh r
第二课时
zh
ch
sh
r
声母
8 zh ch sh r
我们已经学会了zh ch sh r四个声 母,现在我们要继续学习这四个声母和 单韵母的拼音,快来学习吧!
8 zh ch sh r
复习两拼音节
游戏:声母韵母找朋友
a e zh sh u ch r 声母是: zh sh ch r ɑ e 单韵母是: u
8 zh ch sh r
课堂演练
一、读一读,猜字母。
织毛衣( zh )( zh )( zh ) 吃果子( ch )( ch )( ch)
小狮子( sh )( sh )( sh ) 做值日( r )( r )( r )
8 zh ch sh r
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
zh chi si ci zhi shi
先看一看 图上都有
谁?
它们分 别在做 什么?
图上有小鹿、 狮子、刺猬、 猴子和蜘蛛。
小猴子在织毛衣, 蜘蛛在织网,小刺猬 在吃果子,小狮子在 休息,小鹿在值日。
8 zh ch sh r
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!
清晨,一轮红日从东方升起, 小树苗在阳光的照射下茁壮成长。 “丁零零……”下课铃响了,今天 轮到长颈鹿值日,它认真地擦着黑 板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘 蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津 津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅 子后面休息。课间十分钟,森林学 校里一片生机勃勃。