2014五年级语文下册能力测试题
五年级语文下册能力测试题精选
五年级语文下册能力测试题精选第一部分：识字粗犷篝火硕果尴尬保姆撵走包袱扳子逆行基础都督瑟瑟筹备搀扶搪塞谣言淮南岂有此理樱桃剥开寝室确凿循环鸵鸟巍峨蚌壳绞尽脑汁广柑噩耗煎熬祭奠颠倒拒绝自私霹雳击缶帐幔胯下顽强署名毒气咕咚馅饼祈祷火炬迂回新疆娇媚沙漠下陷襟飘带舞寂寞淘气放肆鲁班侄子闲暇船舱牛郎延长抗拒揪住耗尽大臣岂有此理袍子面貌渗透绅士吐痰城郭警惕阻挠发泄擂鼓挎篮子疙瘩乌贼窘迫倭寇媒体贸易灵芝狰狞水瓢赔偿镌刻焚烧刑法气氛兴旺聆听美轮美奂红薯骚扰赏赐浩劫簌簌弓弩逞强等级: 颗星分数: 测试员签字:第二部分:写字（按田字格写字,要注意笔画笔顺和写字姿势）１.抄写：宗荆怀伞延忌疯督甘囚等级: 颗星分数: 测试员签字:第三部分:朗读1.草原/52.白杨/103.冬阳.童年.骆驼队/264. 桥/785.再见了，亲人/686.童年的发现/357.自己的花是给别人看的/150等级: 颗星分数: 测试员签字:第四部分:积累1.课内积累(1)草原（1.2自然段）/10(2) 白杨(12自然段)/11(3) 再见了，亲人（喜欢的段落）/18(4) 自己的花是给别人看的（第3自然段）/150(5)威尼斯的小艇（4-6自然段）/1532.经典诵读积累(1)古诗词积累A.课内积累《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》《我想》《童年水墨画》等级: 颗星分数: 测试员签字:第五部分：口语表达以“感谢您—”为题。
想想，你要感谢的是谁？把题目补充完整，要说出感谢的理由和具体事例，注意说话第五部分:口语表达等级: 颗星分数: 测试员签字:。
五年级语文下册能力测试卷精选
五年级语文下册能力测试卷精选一、写出下列同音字.（7分）shāo: 树（）（）息（）带（）火mù: ( )布（）地朝三（）四仰（）二、填空.（20分）1．知识犹如人体血液一样（）.人缺了血液，身体就会（）；人缺少知识，头脑就要（）.2.书籍是全世界的（）.生活里没有书籍，就好像（）；智慧里没有书籍，就好像鸟儿（）.3.（）不能淫，（）不能移，（）不能屈.4.《将相和》中的“将”是指（），“相”是指（）.将、相和好是因为（）.课文一共写了（）、（）、（）3个小故事.课文中的蔺相如有着（）的好品质.5.《火烧赤壁》选自（）写的《》.请写出这部书中的两个主要人物：、.三、写出与之相应的传统节日名.（7分）大年三十（除夕）正月初一（）正月十五（）腊月初八（）五月初五（）八月十五（）七月初七（）九月初九（）四、圈出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里.（9分）无微不致（）攻无不刻（）走头无路（）实是求是（）同干共苦（）阴谋鬼计（）以身作则（）调兵遗将（）振耳欲聋（）五、连线题.（8分）《我要做个好孩子》英国马克·吐温《汤姆·索亚历险记》中国斯威夫特《夏洛的网》美国怀特《格列佛游记》黄蓓佳六、照样子写词语.（6分）小心翼翼娓娓动听．．．．左思右想．．．．七、把下面排列错乱的句子，整理成条理通顺的话.（5分）（）他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压腿，然后弹跳了几下.（）刹那间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿.（）“看，起跑了！”只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架. （）跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（2）班的张大明了.（）当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上.八、阅读短文，回答问题.（一）_____________（20分）许多年以前，有三个士兵从战场上归来.他们又累又饿，来到了一个村庄.由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵.他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿.士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤.”村民们感到非常好（hào hǎo）奇.不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅.士兵们往锅里放上了三块光滑的石头.“这个，一会儿就能煮成美味的汤.”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美.”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢.”村民们一个个想起了什么东西.不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里.在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒.村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜.第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪.“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长（zhǎnɡchánɡ）者说，“我们会永远牢记在心间的.”第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍.不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会.”1、给本文加上一个合适的题目写在“________”上.（2分）2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”.（1分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词.（4分）近义词：珍贵（）秘诀（）反义词：否定（）丰衣足食（）4、请你概括本文的主要内容.（2分）___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？（3分）___________________________________________________ ___________________________________________________7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？（5分）___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________（二）我敬爱的外公（12分）在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包.它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长.深绿色已经褪尽了.在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件.外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中.我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发.但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神.他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员.他平时对人很和蔼总是乐呵呵的人们都（亲切、关切）地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄.多年来，他对工作认真负责.夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹.人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶.我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了.一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方.有的人认为这封“死信’是不能“复活”了.外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家.一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址.收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里.写信人是老太太从未见过面的孙子.老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上.真是托共产党的福，托新社会的福啊！”外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容.他背起邮包，又向另一家走去……1．把括号里不恰当的词语画掉. 3分2．给第3自然段加标点. 3分3．结合上下文理解词语. 2分了如指掌：小心翼翼：4．画出描写外公外貌的语句. 1分5．“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了.”这句话中的“死信”是指_ _.“复活”是指__ ___.外公能使“死信”“复活”的原因是 . 3分九、小练笔（6分）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，想象诗句中的意境，结合《草原》这篇文章中对草原风光的描写，写一段主客惜别的情景.。
2014年年测五年级语文试卷解析
2014年测五年级语文答案一、pǐlòu bǐtījìnɡqí二、②三、④四、B五、1.浪花淘金英雄（杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》）2.粉身碎骨浑不怕（于谦《石灰吟》）3.无限河山泪（夏完淳《别云间》）4.身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
（纳兰性德《长相思》）5.任尔东西南北风（郑板桥《竹石》）评分标准：本题每空4分，一个错别字1分。
六、1.搜神记；怪2.刘义庆；人3.纳兰性德、京华三绝；4.《周易》经传5．《尚书》孔丘6.诸葛亮、刘备、曹操7.《尝试集》8.新诗社评分标准：本题每空3分，一个错别字1分。
七、余光中——《乡愁》冰心——《纸船》席慕蓉——《父亲的草原母亲的河》郭沫若——《天上的街市》艾青——《我爱这土地》海子——《面朝大海，春暖花开》八、1.“大盘子”——荷叶；“小雨伞”——带柄的荷叶；“伞柄”——荷叶秆；“大伞帽”——荷叶2.①荷叶能治感冒发烧，能避免中暑，还能提神醒脑；②荷花可以泡水喝，清凉甘甜；③莲子既可吃，也可入药；④莲藕内脆可口，是一道佳肴。
3.ABC评分标准：本题为多选题，少选错选均不得分。
九、评分标准一类文（17—20）：能够运用所学的描写方法，语句通顺，恰当运用修辞进行生动而细致的描述能围绕一个中心把意思表达清楚，达到规定字数。
二类文（14—16）：语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动，达到规定字数。
三类文(8—13): 语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏缺乏生动的描写层次，不够清楚达到规定字数。
四类文（2—7）：句子的表达不完整，有语病，内容相对简单，中心不明确，字数略少。
新部编版五年级语文下册期末综合能力测考试卷及答案
新部编版五年级语文下册期末综合能力测考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fāchóu xiē jiǎo guī lǜpāo chūjiū zhèngān yìzǐ sūn yuè yùn kōng kuàng yù hé二、比一比，再组词。
（10分）遗（_______）肥（_______）稀（_______）篱（_______）褂（_______）遣（_______）把（_______）希（_______）离（_______）街（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）断（____）连星（____）棋（____）（____）灵（___）巧如（____）似（____）（____）然大（____）（____）负（___）名（__________）吞枣牵（____）挂（_____）（____）天立（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……还……再也……而且……只要……就……虽然……但……不但……而且……1. 地球上的水（______）能留下来，（______）孕育出生命。
2.从那以后,鲁迅上学就（______）没有迟到过（______）时时早,事事早,奋斗了一生。
3.（______）不少名篇名段它能背诵,（______）又怕江主席当面指定内容让他背。
4.（______）管理得好，花儿和儿童一样，（______）会欢畅活泼地生长。
5.最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，（______）荒凉寂寞，（______）经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。
五、按要求写句子。
（15分）前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)___________________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
2014-2015学年度第二学期小学五年级语文期末测试题附答案
2014-2015学年度第二学期小学五年级语文期末测试题班级姓名学号分数一、语言基础（40分）1、写字测试（2分）（把字写端正，写美观）天行健，君子以自强不息。
2、读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
（4分）3陪（）辩（）朗（）剑（）赔（）瓣（）郎（）敛（）4、明代文学家徐渭有一副对联：“好（）读书不好读书，好（）读书不好读书。
”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。
请在括号里给两个“好”字分别注音。
（2分）5、把这些词语补充完整：（4分）安居不克花簇始料6、在用错的字下面画上线，再把正确的字按顺序写在括号里（4分）（1）院子的草从中隐藏着大人不知到的秘密基地。
（）（）（2）那位画家眯着眼睛，欣尝着精至的艺术品。
（）（）7、选择题。
（4分）（1）下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
A、乐（lè）趣目的（dí）地拨（bō）转不计其数（shǔ）B、高歌一曲（qū）喷（pēn ）出商贸（mào）枝干（gàn）C、陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ）勾勒（lè）（2）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落（3）妹妹没有同意哥哥的意见，（）说：“那是伞，不是树。
”A、分辨B、分辩C、辩论（4）小顾念一边收拾东西一边问我：“你准备去哪儿玩？”句中“收拾”的意思是：（）A、整理B、修理C、整治D、消灭；杀死8、照课文填空：（4分）（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。
（2）列车呀，请慢一点儿开，让我们，让我们再停留片刻。
9、用你所积累的知识填空：（2分）（1）回文联一是种有趣的对联，请你给上联“地满红花红满地”写出下联：。
（2）班里的小洪不爱学习，总是说等长大了再努力。
五年级语文下册期末综合能力测考试卷及答案
1．háng 猛烈 鼓舞 裂开
2． 成功 前进 积蓄 困难
3． 做大人的要帮一把。 微笑着鼓励孩子。 为小孩加油。 赞扬他是个好登山者，坚持就能胜利。
4．凡是都有第一次，万事开头难，坚持就是胜利。
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（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
第一次
马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁，他长着细弱的小腿， 此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦……但俩条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 猛烈），而且信心十足。
参考答案
一
妒忌胸膛呐喊耕耘
特殊年龄坠落锻炼
二
擂台 山寨 流窜 诡计 花蕾 比赛 上蹿下跳 脆弱
三
毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙
四
（1）虽然 但是 （2）不是 而是 （3）不仅 而且
五
（1）老人叫住我，说，她猜我一定拉得非常好，可惜她的耳朵聋了。 （2）如果不是亲眼所见，难道我会相信如此美丽诱人的海市是一个骗局？ （3）眼睛盯着他 。 （4）天空中雪花飞舞。
____________________________
七、习作。（20分）
“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“ 的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。
第3套：小语五下(全册综合测试)
2014－2015学年度第二学期素质能力测试五年级语文综合测试卷（三）（人教版五年级下册期末调研考试模拟卷）考时：100分钟满分：100分命题人：徐光华班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一、字词基础测试。
（18分）1、字词认读测试：给句子中加点字选择正确读音，并在音节下画“__”标出。
（2分）（1）王老师讲语文课虽然爱咬文嚼．（jiáo jué）字，但是她的话语中隐含的道理却很深刻，值得我们仔细咀嚼．（juéjiáo）品味。
（2）走得快的红军已经到了一宿．（sùxiǔ）了。
三个病号走不快，老班长带他们走一阵歇一阵，第二天才到达宿．（sùxiǔ）营地。
2、字词拼写测试：拼读音节并结合上下文（语境）的意思写出正确的字词。
（10分）阅读是积累语言、学习语文的主要途径和方法。
本学期所学的八组课文，其中多数都描写了生动的故事、刻画出鲜活的人物，我们就要在读中积累这方面的词汇。
比如第四组课文描写的xuě()中送tàn（）、同g uī（）于jìn()的故事和面对shì（）不可dān g（）的洪水的nín g（）笑声而挺身而出的老支书；第五组课文引领我们开始中国名著之旅，知道了完bì（）归zhào（）的故事，认识了负jīn g（）请zuì（）的廉颇、神机妙算的诸葛亮，还有心理不健康、dùjì（）能人的周瑜；在第七组课文中结识精神dǒusǒu（）的小嘎子、bǎn g（）yāo（）粗的胖墩儿、放dàn（）无礼的王熙凤和liǎn（）声bǐn g（）气的丫鬟们等，个个都刻画得栩栩如生。
3、字词理解测试：选出四组中都是反义词的一组，在后面的（）里画“√”。
（2分）（1）寂静-宁静抵御-抵挡抖擞-萎靡刻薄-尖刻奇特-异常（）（2）胆怯-勇敢进攻-撤退沉寂-欢腾妒忌-欣赏顽劣-乖巧（）（3）允诺-承诺隆重-庄重秘密-公开大量-端详庞大-巨大（）（4）理屈-理亏推却-接受顽劣-顽皮难堪-尴尬炽热-灼热（）4、字词书写考察：选出书写完全正确的两组，并在后面的括号里画“√”。
五年级语文下册期末综合能力测试卷及答案(2套)
五年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）kǒu shào jiāo shuǐ ɡāo bǐnɡ fēn fùpián yi bō zhǒnɡ yùn wèi ǎi xiǎo二、比一比，再组词。
（10分）境（______）销（______）拱（______）恃（______）哀（______）镜（______）消（______）供（______）持（______）衰（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论…..都…..只要……就…… 即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。
2. （____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。
3. 放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。
4. 明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。
五、按要求写句子。
（15分）（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。
（缩句）___________________________（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。
（缩句）___________________________（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）___________________________（4）一只杜鹃站在树枝上叫。
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2013-2014第二学期五年级语文能力测试样题
第一部分：识字
粗犷篝火硕果尴尬保姆撵走包袱
扳子逆行基础都督瑟瑟筹备搀扶
搪塞谣言淮南岂有此理樱桃剥开寝室
确凿循环鸵鸟巍峨蚌壳绞尽脑汁广柑
噩耗煎熬祭奠颠倒拒绝自私霹雳
击缶帐幔胯下顽强署名毒气咕咚
馅饼祈祷火炬迂回新疆娇媚沙漠
下陷襟飘带舞寂寞淘气放肆鲁班侄子
闲暇船舱牛郎延长抗拒揪住耗尽
大臣岂有此理袍子面貌渗透绅士吐痰
城郭警惕阻挠发泄擂鼓挎篮子疙瘩
乌贼窘迫倭寇媒体贸易灵芝狰狞
水瓢赔偿镌刻焚烧刑法气氛兴旺
聆听美轮美奂红薯骚扰赏赐浩劫簌簌
弓弩逞强
等级: 颗星分数: 测试员签字:
第二部分:写字（按田字格写字,要注意笔画笔顺和写字姿势）１、抄写：
宗荆怀伞延忌疯督甘囚
等级: 颗星分数: 测试员签字:
第三部分:朗读
1.草原/5
2.白杨/10
3.冬阳.童年.骆驼队/26
4. 桥/78
5.再见了，亲人/68
6.童年的发现/35
7.自己的花是给别人看的/150
等级: 颗星分数: 测试员签字:
第四部分:积累
1.课内积累
(1)草原（1、2自然段）/10
(2) 白杨(12自然段)/11
(3) 再见了，亲人（喜欢的段落）/18
(4) 自己的花是给别人看的（第3自然段）/150
(5)威尼斯的小艇（4-6自然段）/153
2.经典诵读积累
(1)古诗词积累
A、课内积累
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》《我想》《童年水墨画》等级: 颗星分数: 测试员签字:
第五部分：口语表达
以“感谢您—”为题。
想想，你要感谢的是谁？把题目补充完整，要说出感谢的理由和具体事例，注意说话第五部分:口语表达
等级: 颗星分数: 测试员签字:。