党课1

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党课第一讲基本知识

党课第一讲基本知识

第一讲:党的基本知识主讲人:生工统计学党支部书记李宁党的基本知识一、党的性质在讲述中国共产党的性质之前先说说:什么样的人可以入党?(共产党员的起码条件)党章第一条规定:“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

”这一条是对申请入党者必须具备的起码条件的全面表述。

也就是说,具备这些条件,是可以成为共产党员的起点。

那么反观条件谈性质——中国共产党的性质是什么?(必考题)党的性质,是一个政党所固有的规定性,是一个政党区别于其他政党的根本标志。

我们党是具有鲜明阶级性和广泛群众性的工人阶级政党。

十七大党章规定:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

”这段话从党的阶级性和先进性、党的地位和作用等,全面阐明了党的性质。

(一个领导核心,,两个先锋队,三个代表。

)党的性质从联系方面了解:两个先锋队是一个领导核心的根本;一个领导核心是两个先锋队和三个代表的关键;三个代表是两个先锋队和一个领导核心的具体体现。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,这个论断从两个方面揭示了党的本质属性。

其一,它指明了党的阶级性。

即中国共产党是中国工人阶级的政治组织。

其二,它指明了党的先进性。

即党不是中国工人阶级的一般组织,而是中国工人阶级的先锋队。

这种界定从质的规定性上把中国共产党同其他任何政党区别开来。

中国共产党从成立那天起,就明确宣布自己是中国工人阶级的先锋队,并在领导革命、建设和改革的长期实践中始终坚持党的这一性质。

中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队:我们党在成为中国工人阶级先锋队的同时,也是中国人民和中华民族的先锋队。

党课 第一讲

党课  第一讲

邓小平同志指 出:“青年一代的 成长,是我们的事业
必定要兴旺发达的 希望所在。”
前言
江泽民同志在新 的历史条件下鲜明地 提出:“党的事业离
不开青年,青年的成长 更离不开党。”
前言
胡锦涛总书记说:
“青年是祖国的未来,
是民族的希望,青年 兴则国家兴,青年强 则民族强。”
中国革命、建设和改革的各个时期 的历史都充分证明,党和青年之间的天 然联系与始终一致,是决定党的事业成 败的一个重要因素。青年的奋斗推动党 的事业发展,党的事业离不开青年的奋 斗,只有赢得青年,中国共产党才会赢 得事业的胜利;青年只有跟党走,才能 谱写更加辉煌的人生篇章。
党的历史方位的新描述:
中国共产党成立八十九年、执政六十五年、领导改革开放三十二年来,几 代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,坚持把马克思主义基本 原理同中国具体实际相结合,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难 险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。
我国相继实现了“三个历史性转变”: 1、从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性 转变; 2、从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变; 3、从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、 从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变,综合国力大幅跃升,人民 生活明显改善,国际地位显著提高,中华民族巍然屹立于世界民族之 林。
青年的觉醒与党的诞生
1915年新文化运动
(二)先进的青年在救国图存的道路上必然选择了中国共产党

以毛泽东(27岁)、恽代英(25岁)、高君宇(24岁)、
邓中夏(30岁)为代表的在国内成长的青年
(二)先进的青年在救国图存的道路上必然选择了中国共产党

党课讨论1

党课讨论1

党员权利与义务的定义及特点定义:1权利,是党员按照党章规定应享有的权利和利益,是从事党内活动,处理党内事务享有的政治冥民主权利,是对党员从事党内活动授权行为的规范2义务,是党员对党应尽的责任,党对党员的基本要求,是党员条件的具体化,也是衡量党员合格的标准特点:鲜明的无私性,为党和人民的利益;在权利与义务面前,党员都是平等的;权利和义务具有党内最高法规的严肃性规定权利和义务的意义明确做合格党员的具体标准;坚持马克思主义建党原则;提高党员素质的重要保证权利与义务的辩证关系党员的义务和权利是统一的。

马克思说过:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

”党员义务和权利相互联系,相互依存,相辅相成。

履行义务是行使权利的前提,行使权利是履行义务的保证。

包义务和权利对立起来,割裂开来,要求只享有权利,不尽义务,或是只要党员尽义务,无视党员权利的做法,都是不正确的。

有的同志误认为,只尽义务不享受权利是党性强的表现。

其实,党员在党内如果不享受应有的权利,也就难以切实履行自己的义务。

例如,党员有执行党的决议的义务,如果受到阻挠,他不行使向党揭发检举的权利,那么他执行党的决议的义务也不会取得效果。

同样,如果有的党员只想享有权利,不肯履行义务,那么他在事实上也会失掉自己的权利。

例如,党员有被选举权,假如某个党员不履行应尽的义务,成为不符合党员条件的所谓“特殊”党员,就会丧失同志们对他的信任。

他虽然还享有被选举权,但谁也不会选举他。

因此,党员要想很好地履行义务,就必须正确地行使权利;同时党员要想充分享有自己的权利,也必须忠诚地履行党员的义务。

提高党员义务的自觉性1认真学习三个,以其作为行动指南2加强科学文化知识的学习3加强思想作风的锻炼4加强道德品质修养,忠诚老实,襟怀坦白,光明磊落正确认识党员权利和义务在对待党员的权利和义务的问题上,往往存在着两种片面倾向:一种是有些党员强调权利多,严格要求自己履行义务少,长久下去就会淡漠党员意识,成为不发挥作用的党员。

党课记录 党史(1)

党课记录 党史(1)

党课主题:党史(1)
会议时间:年月会议地点:
主持人:授课人:
记录人:
参加人员:
主要内容:
第一,党史回顾。

一、党史回顾
1、“五四”运动
五四运动是中国新民主主义革命的开端,是彻底地反帝反封建的爱国民主运动。

2、中国共产党第一次全国代表大会
1921年7月23日至31日,中国共产党在上海召开第一次全国代表大会,大会讨论了政治形势、党的基本任务、党的组织原则和组织机构等问题,通过了《中国共产党的第一个纲领》和《中国共产党的第一个决议》。

第一次全国代表大会的召开,宣告了中国共产党的成立。

3、中国共产党第二次全国代表大会
大会讨论了中国社会的政治、经济情况和当前的革命任务,通过了关于国内形势和党的任务、关于民主联合阵线、关于加入共产国际等决议和党的章程。

阐明了中国革命的性质、对象和动力,制定了党的最高纲领和最低纲领,这是党
第一次明确提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领。

4、中国共产党第三次全国代表大会
中国共产党于1923年6月在广州召开三大。

统一战线政策的制定
5、中国共产党第四次全国代表大会
1925年1月11日至22日,中国共产党第四次全国代表大会在上海召开,重新规定了中国共产党同国民党合作以及关于工人运动、农民运动等方面的一些方针、只讲对群众运动的领导权,而完全忽略了对政权和武装力量的领导权。

提出了农民是革命同盟军的问题,但没有提出土地革命这一解决农民问题的根本思想。

党课第一讲

党课第一讲

十五大党章中,关于党的性质的表述
是:中国共产党是中国工人阶级的先 锋队,是中国各族人民利益的忠实代 表,是中国社会主义事业的领导核心。 党的最终目标,是实现共产主义的社 会制度。
从十六大与十五大党章关于党的性质
比较中得出:
一个先锋队
一个代表
三个先锋队 一个核心
三个代表 一个目标
(一)中国共产党是中国工人阶级 的先锋队,同时是中国人民和中华 民族的先锋队
科学发展观的主要观点
解读十七大报告
中国共产党提出的科学发展观重大战略构想,顺应了当今世
界的发展潮流,反映了当代世界最新发展理念
• 经济、政治、文化、社会建设四位一体 • 以人的全面发展为目标 • 以最广大人民的利益为出发点和归宿 • 建设一个民主、和谐、公正、包容的和谐 世界
四、希望和要求
• 端正入党动机,解决思想入党问题
二、党 的 性 质
党的性质是一个政党所具有的质的规定性。 中国共产党是什么性质的党? 它与其他政党和社会团体有什么区别?
这是每个要求入党的同志必须首先弄清 楚的问题。
什么是政党?
政党是集中代表一定阶级、阶层,或社会集团的利益,并以夺取、
行使(如共产党)或参与行使国家权力为目标的政治组织。
在长期的国内革命战争和抗日战争中,中国共产党人为 了求得中国人民的解放,甘冒枪林弹雨,不惜流血牺牲,前 赴后继,转战南北,戎马沙场,为人民建立了不朽的功勋, 成千上万的共产党员为民捐躯。

据统计,全国有名可查的烈士 有370余万人,仅在北伐战争、土 地革命战争和抗日战争时期,在战 场上牺牲的就达76万人,其中有 32万人是共产党员。方志敏、刘 志丹、黄公略、左权、杨靖宇、赵 一曼等同志就是为中国人民的解放 事业而壮烈牺牲的光辉典范。

专题党课《弘扬两弹星精神》 (一)

专题党课《弘扬两弹星精神》 (一)

专题党课《弘扬两弹星精神》 (一)近日,我们党组织了一场以“弘扬两弹星精神”为主题的专题党课。

本次党课深入挖掘了两弹一星背后的故事,让我们深刻领悟了这项伟大成就背后蕴藏的精神力量,也让我们更加坚定了自己的理想信念和奋斗目标。

一、两弹星的背景及意义两弹一星,即中国成功研制出了原子弹、氢弹和人造卫星。

这一系列科技成果的取得,意味着中国由此进入了“科技大国”的行列。

这不仅意味着中国在科技上实现了历史性的跨越,更意味着一个新时代的到来,即由工业社会向信息化社会的转变。

而这一成就的背后,需要我们更加深刻地认识到,在当时的世界环境下,中国处于内忧外困的境地,国家面临着极为艰难的处境。

所以,两弹一星的成功不仅是一项科技成就,更是一种生生不息的创新精神和自我革命意识的体现。

二、两弹星的精神内涵成功研制两弹一星,我们可以看到无限的探索和创新心态,这样的精神不仅为强国兴邦的事业带来了巨大贡献,也深刻影响了各领域的实践。

我们不仅要从科技的角度去学习两弹一星的技术特点,更要学习两弹一星的精神内涵。

1. 探索与创新两弹星的取得不仅开启了一个科技新时代,也展现了我们党、国家和人民勇于创新、不断探索、勇于拼搏的精神风貌。

这种精神内涵,值得我们作为青年去深入探究。

2. 团结与拼搏两弹星的取得离不开科学家们的集体团结和拼搏,他们在科学领域中战胜了无数的困难和问题。

这种团结拼搏的精神,值得我们作为新时代的青年去深入理解和学习。

3. 坚定理想信念为了两弹星的研制,我们的科学家们特别是邓稼先等国之栋梁,付出的艰辛和牺牲是非常巨大的。

这其中蕴含了对于理想信念和国家使命的认同和追求。

我们要努力学习这种无私的奉献精神,找到自己的奋斗信念和理想目标。

三、学到的启示通过对两弹星精神的学习,我们不仅可以更加深刻地认识到两弹一星的伟大功绩,更可以学到一些宝贵的启示:1. 必须以创新为核心两弹星的取得离不开全面的创新和自我革命,而我们这个时代,也需要革新,需要创新。

党课第一节课课件:党的性质

党课第一节课课件:党的性质


近年来,116家央企的经济总量、综合实力、影响力、 控制力在不断增强。 ★ 2002-2011十年间,央企资产总额从7.13万亿元增加到 28万亿元,营业收入从3.36万亿元增加到20.2万亿元,税 后利润从3006亿元增加到9173亿元,年均国有资产增值率 达到115%。 ★ 拥有科技活动人员和研发人员125万人,其中两院院士226 人;载人航天、绕月探测、深海钻井平台、深潜探测等一 大批具有自主知识产权和国际先进水平的成果,成为我国 科技创新的典范。 ★ 参与定点扶贫、援疆援藏和各类社会公益事业,92家央企 定点帮扶189个国家扶贫工作重点县,44家企业在新疆、 40家在西藏开展了各类援助帮扶工作。
中国共产党是由工人阶级的先进分子组成的
★ 党以中国工人阶级作为基础,是因为深谙中国工人阶级特点(革命性、分布)、社会基础。
★ 中国共产党从领导中国工人运动的实践来看,中国共产党无愧于中国工人 阶级的先锋队 。(共产国际代表)
★ 中国工人阶级不仅继续保持着传统的先进性,而且其先进性在新的条件下 获得了切合于时代的新发展。
党的领导地位是历史和人民的选择(二)
★ 严复:启蒙思想家,主张系统学习西方的思想和理论,“民智者,富 强之源”,翻译西方学术名著,在中国宣传了唯物论的经验论、进化 论的思想、古典政治经济学的原理和三权分立等社会政治思想; ★ 孙中山:领导辛亥革命取得胜利,三民主义:民族、民权、民生,有 政党,有比较完整的资产阶级共和国方案。
德国西里 西亚纺织 工人起义 1844
无产阶级作为政治力量登上 历史舞台
★1847年成立的“共产主义者同盟”,便是世界历 史上第一个无产阶级政党。
★1869年,德国的“社会民主党”是第一个民族国 家的无产阶级政党。 ★1903年,俄国的社会主义民主工党,是第一个执 政的无产阶级政党。 ★1921年,中国共产党诞生。

党课第一讲

党课第一讲

党课第一讲中华民族的伟大复兴与中国共产党一、中国共产党诞生的历史必然性(一)、近代中国国情1、深重的民族危机战争赔款:《南京条约》对英国赔款2100万元《北京条约》对英、法赔款各800万两白银《台事专条》对日本赔款50万两白银《马关条约》对日本赔款2300万两白银《辛丑条约》对英、法、德11国赔款45000万两白银(年息4厘,分39年还清,本息合计98200万两)2、中国人民救国图存的不屈斗争太平天国:农民阶级登上历史舞台戊戌变法:资产阶级登上历史舞台义和团运动:农民阶级再次登上历史舞台辛亥革命:资产阶级再次登上历史舞台历史经验证明:(1)、农民阶级不代表先进的生产方式,而是落后的小生产者,因此单纯的农民战争是不可能完成反帝反封建的革命任务的。

(2)、中国的民族资产阶级是一个具有两重性的阶级,在具有革命性的同时,还具有软弱性和妥协性,因此中国的民族资产阶级也不可能完成反帝反封建的革命任务。

中国革命必须走一条全新的道路(二)、中国共产党诞生的历史条件1、代表先进生产力的中国工人阶级代表登上历史舞台,成为建党的阶级基础。

2、马克思主义传入中国,成为建党的指导思想3、出现了第一批具有初步共产数以思想的先进知识分子(毛泽东、邓中夏)和青年学生在革命中常常起到先锋和桥梁的作用。

4、1919年爆发的五四运动促进了马克思列宁主义与中国工人运动相结合☆1921年7月中国共产党在上海诞生中国共产党是适应近代中国社会进步和革命发展的客观要求而产生的,具有深刻的历史必然性。

它的诞生是历史上开天辟地的大事情。

二、没有共产党就没有新中国(一)在大革命洪流中经受锻炼和考验1924年——1927年:孙中山改建国民党第一次国共合作共同建立广东革命根据地开展第一次国内革命战争(北伐战争)孙中山逝世后,蒋介石背叛革命,疯狂屠杀共产党人,第一次国共合作破裂幼年的中国共产党经受了严酷的锻炼和考验。

(二)在土地革命中开辟中国革命道路1927年—1936年:周恩来等领导八一南昌起义毛泽东领导秋收起义开辟井冈山革命根据地组建工农政府—苏维埃政权创建独立革命武装—红军党内“左倾”冒险主义的严重错误,第五次反围剿失败,红军长征,遵义会议挽救中国革命。

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仅供参考
1、中国共产党的性质是什么?应该如何全面理解党的性质?
中国共产党的性质:党的十七大通过的《中国共产党章程》规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的
先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产
力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人
民的根本利益的政党。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

”这段话从党的阶级性和先进性、党的地位和作用、党的根本宗旨、党的最高理想和最终目标四个方面阐述了党的性质
如何完整准确地理解党的性质:
1、强调党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是从党的阶级性和先进性两个方面对党的性质进行了确定。

2、党的阶级性是指中国共产党以工人阶级为基础,代表工人阶级和最广大人民群众的利益。

3、党的先进性是指党必须由工人阶级和其它社会阶层中具有共产主义觉悟的先进分子组成,要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照民主集中制原则组织
起来。

第一方面:从党的阶级基础来看,中国共产党是中国工人阶级的。

第二方面:从党的群众基础来看,中国共产党同时是中国人民和中华民族的。

第三方面:从党的先进性来看,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2、共产党员应该如何践行党的宗旨?
当前,共产党员铭记宗旨,关键要避免服务的四个错位:一是价值观念错位,在市场经济的大背景下,部分党员把市场经济的等价交换引用到党内生活中,对讲利益、讲政治、讲奉献之间的关系不能正确把握。

认为市场经济只讲经济利益,而少讲或不讲政治。

二是公私观念错位。

化公为私,后公先私现象突出。

三是苦乐观错位。

有的党员干部拈轻怕重,待遇求高担子要轻,作风浮夸,不愿深入基层、深入群众。

四是权力观错位。

有的党员领导干部掌握了一定的权力后,不是为群众谋利益,而是打自己的“小算盘”;有的甚至以权谋私、化公为私、甚至走上违法犯罪的道路;少数党员领导干部蜕化变质,堕入犯罪的深渊,给党和人民造成重大损失。

3.学恩来精神,创优良学风,从哪几个方面做起?
(1)学习目标。

就是要有一个明确的目标,知道自己为什么学,学什么,怎么学,这是学风建设的基础。

(2)学习态度。

学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、
对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。

(3)学习纪律。

这是促使良好学风形成的外部因素,它强调的是学
生学习行为的始终一贯性。

严明的学习纪律,有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序,对优良学风的形成起到强有力的保证作用。

(4)学习方法。

科学的学习方法是形成良好学风的关键。

一个人
学习方法得当,会少走很多弯路,容易产生较强的成就感,并易形
成对学风的趋同意识。

(5)学习兴趣。

兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾
向。

学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣,只有在充满学习兴趣的气氛中,才能真正形成良好的学风,这是学生学习的内在动力。

(6)学习效果。

这是判断学风好坏的终级标准,也是学风内涵的
最高层次要求,与人才的培养质量直接相连,是衡量人才质量优劣
的重要标志,对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。

4、新形势下我们党面临的四大考验和四大危险是什么?
执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验
精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险
5、全面提高党的建设科学化水平的主要任务是什么?
(一)坚定理想信念,坚守共产党人精神追求
(二)坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系(三)积极发展党内民主,增强党的创造活力
(四)深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍
(五)坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来
(六)创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础
(七)坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色(八)严明党的纪律,自觉维护党的集中统一
6、共产党员的义务和权利有哪些?
第一项:认真学习。

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,努力掌握马克思主义的基本理论。

(2)学习党的路线、方针、政策和决议,提高贯彻执行的自觉性。

(3)学习党的基本知识,加深对党的理性认识。

(4)学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

第二项:发挥先锋模范作用
(1)带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。

(2)带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。

共产党员一是要以组织的名义组织带领,二是要以自己的行动示范带动;三是要与广大人民群众同呼吸、共命运,带头发扬艰苦奋斗精神。

(3)在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

作为大学生党员,就是要在执行上级指示、创造良好学风、完成学习任务、遵守学校纪律等各个方面走在其他同学前面,成为其他同学的榜样。

第三项:坚持党和人民的利益高于一切。

中国共产党的性质宗旨决定了共产党员必须把党和人民的利益放在高于一切的位置
第一,要把个人利益溶化在党和人民的利益之中。

第二,要自觉做到吃苦在前,享受在后,克己奉公。

第三,绝对不得假公济私,损公肥私。

第四项:严守党纪国法,执行党的决定。

党的纪律是贯彻执行党的决定的重要保证
第一,主动接受党纪国法的教育,养成良好的遵纪守法的习惯,做自觉遵守党纪国法的模范。

第二,严守党和国家的机密,坚决与破坏党的保密纪律的行为作斗争。

第三,百折不挠地执行党的决定。

第四,自觉服从党组织对自己工作的分配、调动和安排,积极完成党交给的任务。

第五项:维护党的团结统一。

党的团结统一是党的生命。

每个党员要像保护自己的眼睛那样维护党的团结和统一
第一,坚决维护党的团结和统一,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。

第二,对党忠诚老实,言行一致,表里如一。

第三,对形
形色色的危害团结的行为作坚决的斗争。

第六项:切实开展批评和自我批评。

批评与自我批评是我党的三大作风之一,是我们党区别于其他政党的显著标志之一
(1)勇于开展批评。

要努力克服“老好人”思想,敢于讲真话。

(2)勇于开展自我批评。

勇于解剖自己,勇于承认自己的缺点、错误,不文过饰非,不避重就轻.
(3)勇于同消极腐败现象作斗争。

第七项:密切联系群众,做好群众工作。

我们党的最大政治优势是密切联系群众。

(1)善于宣传群众、组织群众,使党的主张变为群众的自觉行动(2)坚持走群众路线。

遇到问题找群众商量,向群众请教,就没有解决不了的问题。

(3)维护群众正当利益。

经常深入到群众之中,倾听群众意见,关心群众疾苦,多为群众做好事、办实事。

第八项:为保卫国家和人民的利益勇于献身。

党员必须在一切困难和危险的时刻挺身而出,这是党员共产主义觉悟的集中体现。

第一,带头弘扬社会主义新风尚。

按照“八荣八耻”,自觉实践社会主义荣辱观。

第二,带头身体力行共产主义道德。

带头弘扬大公无私、克己奉公的共产主义精神。

第三,有勇于献身精神。

当人民生命财产受到威胁时,当自然灾害来
临时,应当毫不犹豫地挺身而出,舍身忘已,勇于牺牲。

党员权利的内容
第一项:参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。

这是共产党员的一项基本权利,也是党员提高自身政治觉悟、思想水平、业务能力的有效途径。

第二项:参加党的政策问题的讨论
第三项:对党的工作提出建议和倡议。

第四项:批评和检举。

这项权利,是党内正常民主生活的重要表现
第五项:行使表决权、选举权,有被选举权。

这是党员享有的十分重要的基本的民主权利
(1)行使表决权。

(2)行使选举权。

(3)享有被选举权。

第六项:申辩、作证和辩护权。

党员享有这项权利,可以使党组织在对党员进行鉴定处分时,能够做到恰如其分,不出差错,尽量减少和避免冤假错案
第七项:允许保留不同意见。

这项规定,有利于发扬党内民主,有利于坚持真理,修正错误,促进党的思想统一
第八项:向上级提出请求、申诉和控告。

7.作为一名共产党员,应如何履行义务、行使权利?
8、共产党员的义务和权利的关系怎样?
(7、8两题请各位在党章中搜寻答案)
9、党性原则的内容?
大体从6点回答:
1、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想为行动指南。

2、为实现共产主义远大目标而奋斗终身。

3、把全心全意为人民服务作为根本宗旨。

4、自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律。

5、始终同人民群众保持密切联系。

6、勇于开展批评与自我批评,坚持真理,修正错误。

10、联系实际,如何端正态度积极向党组织靠拢?
大体上从三方面解题:。

对照标准,找出差距。

严格要求,持之以恒。

自觉接受党的培养考察等。

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