2020年五3班班级工作计划
2020年五三班务工作计划
五三班务工作计划本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有44位学生，其中43人为老生。
本班学生思维活跃，个性张扬。
学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。
有些学生打上课铃以后迟迟思想不到位，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见。
协作精神还好，集体观念不够强，有两个年级公认的问题生魏佳敏和勒泽昊。
有一个新生。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学部的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，每个月家校沟通不少于两次。
【精选】2019-2020小学五年三班班级工作计划
【精选】2019-2020小学五年三班班级工作计划一、思想方面本班共有学生45名，本学期将全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、班级建设1、抓好班干部队伍的建设和培养。
民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。
三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。
这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。
五(3)班小学五年级班主任工作计划
五（3）班小学五年级班主任工作计划五（3）班小学五年级班主任工作计划--班风：团结、勤奋、诚实、创新五（3）班小学五年级班主任工作计划一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年（3）班共有54名学生，28名女生，26名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
2020学年第二学期五3班班级工作计划(三篇)
2020学年第二学期五3班班级工作计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020学年第二学期五3班班级工作计划一2020学年第二学期五年级班主任工作计划二2020学年第二学期五年级语文教学计划三2020学年第二学期五3班班级工作计划一一、班级基本情况|||本班原有学生22人,本学期转走学生1人,现有学生21人,其中男生9人,女生12人。
本班的学生能够自觉遵守学校纪律,按时上下学,做好自己本分的事。
大部分学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。
二、创建目标：本学期创建区良好班集体。
三、本学期工作重点：1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级常规，积极争创各类示范班称号。
3、积极组织学生参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步,做到“提优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5、信任小干部,培养学生的管理能力,并争取让全班的学生都有当班干部的经历。
6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
四、具体措施1、充分利用晨间谈话,夕会、班会以网络平台向学生进行思想教育。
表扬、奖励先进，增强班级凝聚力。
2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。
正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。
主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁意识”,尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
2020年三(5)班班级工作计划
三（5）班班级工作计划为了更好地配合学校安排的各项工作，结合本班情况特拟本学期工作计划如下：本班共有学生50人，其中男生26人，女生24人。
全班人数中有20人优秀。
1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、各项测试达标。
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。
力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。
了解他们的学习动向。
更好地提高他们的学习兴趣。
本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。
虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
九月份：1、总结暑假工作，完成收心教育。
2、结合教导处和大队部的各项工作，制定有特色的班级计划。
3、加强学生的行为习惯教育和文明礼貌的教育4、庆祝第21届解教师节，举行十分中队会。
5、布置争章园地。
6、开展“牢记历史，让我们开创未来”主题活动。
7、结合迎国庆活动，举办“唱革命歌曲、扬民族精神活动十月份：1、9月份自主墙报检查评比、行为示范班评比。
2、培养集体主义观念，设立“小小监督岗”检查监督学生日常行为。
五年级三班上学期班级工作计划范本
五年级三班上学期班级工作计划范本五年级三班上学期班级工作计划旨在提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和团队合作能力。
本计划将围绕教学、德育、体育、美育等方面展开，力求让每个学生都能在各方面得到全面发展。
一、教学工作1.加强课堂教学，提高教学质量。
（1）教师要备好每一堂课，做到教学目标明确，教学内容丰富，教学方法灵活。
（2）注重启发式教学，引导学生主动探究，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
2.积极开展课外活动，丰富学生的校园生活。
（1）组织丰富多彩的课外阅读活动，提高学生的阅读能力。
（2）开展学科竞赛，激发学生的学习兴趣，培养学生的竞争意识。
（3）举办手工制作、绘画、歌唱等兴趣小组活动，培养学生的特长。
二、德育工作1.加强学生的思想教育，培养学生的道德品质。
（1）定期举行主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）开展德育实践活动，提高学生的道德素质。
（3）加强家校联系，共同关注学生的成长。
（1）建立严明的班级纪律，让学生自觉遵守。
（3）关爱学生，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。
三、体育工作1.认真开展体育课程，提高学生的体质。
（1）组织学生参加晨练，增强学生的身体素质。
（2）上好体育课，培养学生的运动兴趣。
（3）开展体育比赛，激发学生的竞技热情。
2.组织学生参加体育锻炼，丰富学生的课余生活。
（1）开展课外体育活动，让学生在活动中锻炼身体，培养团队精神。
（2）组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平。
四、美育工作1.开展美术、音乐等课程，培养学生的审美情趣。
（1）上好美术、音乐课，提高学生的艺术素养。
（2）举办艺术展览、演出等活动，展示学生的艺术才华。
2.组织学生参加美育实践活动，丰富学生的校园生活。
（1）开展手工制作、绘画等兴趣小组活动，培养学生的动手能力。
（2）举办歌唱、舞蹈比赛，激发学生的艺术热情。
五3 第二学期班务计划
五3班第二学期班务工作计划一、班级基本情况我班有学生64人。
学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
第二学期五3班班级工作计划
第二学期五3班班级工作计划《第二学期五 3 班班级工作计划》新的学期开始了，为了让五 3 班的同学们在这一学期能够更好地学习和成长，我制定了以下班级工作计划。
一、班级情况分析经过第一学期的相处，我对五 3 班的同学们有了较为深入的了解。
我们班共有____名学生，其中男生____名，女生____名。
同学们在性格、学习能力和兴趣爱好等方面存在一定的差异。
大部分同学活泼开朗，积极向上，具有较强的集体荣誉感和团队合作精神。
但也有少数同学在学习上存在困难，自律性较差，需要给予更多的关注和帮助。
在学习方面，上学期的期末考试成绩反映出同学们在语文、数学、英语等主要学科上的表现参差不齐。
有些同学基础知识掌握扎实，能够灵活运用所学知识解决问题；而有些同学则在某些知识点上存在漏洞，需要加强巩固和复习。
二、工作目标1、培养良好的班风和学风，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
2、提高同学们的学习成绩，尤其是在薄弱学科上取得进步，争取在本学期的期末考试中班级整体成绩有所提升。
3、加强同学们的品德教育，培养良好的行为习惯和道德品质，使同学们成为有文明素养、有社会责任感的小公民。
4、鼓励同学们积极参加学校组织的各项活动，锻炼综合能力，培养兴趣爱好，促进全面发展。
三、工作措施（一）班级管理方面1、建立良好的班级规章制度与同学们一起讨论并制定班级规章制度，明确班级纪律、卫生、学习等方面的要求，让同学们清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
同时，设立班级奖惩制度，对遵守纪律、表现优秀的同学进行奖励，对违反纪律的同学进行适当的惩罚，以维护班级的正常秩序。
2、培养班干部队伍选拔有责任心、有能力的同学担任班干部，明确他们的职责和分工。
定期召开班干部会议，指导他们如何做好班级管理工作，提高他们的管理能力和服务意识。
同时，鼓励其他同学积极参与班级管理，共同为班级的发展出谋划策。
3、加强班级文化建设通过布置教室、制定班级口号、班歌等方式，营造独特的班级文化氛围。
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五3班班级工作计划
l借徐汇区新一届少先队 __召开为契机，以“打造美丽新家园、创造无限新未来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；继续强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。
l以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。
九月份：民族月
1出一期黑板报
2写一篇题为《我以领巾为荣》的文章
3看一部爱国影片
4举行班级 __活动：《祖国在我心中》
我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。
我们应该像对自己的母亲一样去热爱她、保卫她。
通过主题班会，全面、形象、真实地展现祖国的风貌，增强学生的民族自豪感和自信心，更加热爱我们的祖国。
5结合民族月，开展班级特色活动为《我喜爱上海的理由》。
这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可。
可布置成版面让同学参观。
十月份：展示月
1每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中交流，使同学们都能了解重阳节的风俗。
2学唱一首歌（按学校要求）
3慰问孤老
4特色活动：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬间”
（1）结合学习本月开展的“感恩教育”，我班每位同学用家中的相机，拍摄下父母辛劳的一刻，并将照片冲印出来。
（2）自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自己感受的语句。
（3）在班中展示一周
（4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母。
5结合队建活动，开展小队活动。
每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”，在社区中积极寻找黑色小广告，并将它们撕毁。
周一交给老师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告
十一月份：读书月
1开展“网络空间站”活动
以民族精神教育为主题，每位同学做一个“小书虫”，在网络上收集一些著名的古诗文，和关于读书有益的。
读一读，背一背，演一演。
2在班中建立一个“小书亭”，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。
3每位同学在这个月内一定要读完一本名著，写一篇读书体会。
4将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以达到读书交流的目的。
5在月底开展一次智力竞赛，题目为《红领巾智慧大考场》。
十二月份：健身月
1健身月班级口号：手动动、脚动动，动中取乐，其乐无穷。
2班级特色活动：
(1)根据“手动动”这个口号，开展《课间十分钟小游戏大全》。
可以收集、设计适合在课间十分钟开展的各类小游戏，制成《游戏大全》小册子。
(2)根据“脚动动”，开展《班级甲Ａ》。
以“健身月”为契机，结合班中男生爱足球的兴趣，开展三人制班级男子足球联赛。
班级环境布置应该贴近学生，并且时时处处蕴藏教育功能。
我想利用环境和同学们“对话”，从而实现“无声胜有声”的育人功能。
快乐墙：我班把教室后面的一面墙称为快乐墙。
在那里张贴着我班的班名、班级口号、班级目标，那些醒目的字鞭策同学们严格要求自己，从而使班级形成团结、向上的集体。
在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”ＰＫ园地。
我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上，这是同学们作文交流的平台。
此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人，在即时贴上写上一句话点评，并贴在这位同学的文稿纸上，学期结束，对于看过别人作文次数多的同学要奖励。
在班级右面墙上，是版面叫“星光熠熠”。
这是一块评比的版面，以一天为结算，只要十分钟劳动、出操、上课、眼保健操、卫生检查、听广播、值日生等项目没被小组长记到名字者，当天放学便可得到一颗星。
本学期，进一步充实班级网站内容。
班级的队伍建设也是很关键的，为此本学期我开展了一些小活动，我希望每位同学能在班级中感受到温馨、愉快。
“HappyBirthday”活动：班委准备一本“生辰本”，记下所有同学的生日。
当有同学过生日时，我们要让“生日歌”不断在班中回响，我们还要在黑板的一角写上祝福的话语，并为过生日的同学送上贺卡。
“心语心愿”——一个可以敞开心扉的地方。
可以畅谈任何想要交流或埋在内心深处的话，当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后，会有专人负责将它交到你所指定的人手里，如有任何难以启齿的话，就尽管到这来。
本学期，除班级干部应有的岗位外，我班还新设了一些小岗位。
“大拇指”岗位：负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。
“小警铃”岗位：督促违规的同学及时改正。
“节能小子”：负责班中的电灯、电扇、饮水机、电脑的管理。
“贴心宝宝”负责讲台的清洁和。
内容仅供参考。