六年级下册语文试题-小升初模拟测试 通用版(精品)

小升初语文模拟测试题三十六一、积累与运用（共26分）1、选出加点词语注音有误的一项是（）（2分）A.魁梧．（wú）平庸．（yōng）真挚．（zhì）勤勉．（miǎn）B.静谧．（mì）卑劣．（luè）和蔼．（ǎi）悠．闲（yōu）C.烘．烤（hōng）陡峭．（qiào）囫．囵（hú）石碑．（bēi）D.日寇．（kòu）哭泣．（qì）恍惚．（hū）眷．恋（juàn）2、选出下列词语书写全部正确的是（）（2分）A.满腔怒火五彩缤纷风华正茂一如即往B.得意忘型火眼金睛积劳成疾刻骨铭心C.诡计多端不计其数竞相开放自作自受D.丰富多彩奋发向上德高忘重全神贯注3、选出下面各组词语中加点字的意思相同的一组（）（2分）A.好逸恶．劳穷凶极恶．B.满腔．热情装腔．作势C.欲速．不达速．战速决D.明察秋毫．毫．不动摇4、写出与下列句子中划线部分相应的词语。

（2分）（1）他捧着精美的玩具细心观看，喜爱得久久不肯放手。

（）（2）广州一年四季鲜花盛开，被称为“花城”，真是名称与实际相符合。

（）5、病句修改。

请将修改后的语句写在下面的横线上。

（4分）A.虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

______________________________________________________________________________ B.气象小组的同学认真记录并收听了天气预报。

______________________________________________________________________________ 6、根据成语典故，在括号里填写与之相关的历史人物的名字。

（4分）（1）（）卧薪尝胆（2）（）完璧归赵（3）（）三顾茅庐（4）（）闻鸡起舞7、默写。

（10分）（1）请你分别写出含有“春、花、秋、月”这四个字的诗句。

（要求相邻的上下两句，且四组诗句不可重复。

）春：_____________________________，_____________________________。

花：_____________________________，_____________________________。

秋：_____________________________，_____________________________。

月：_____________________________，_____________________________。

（2）补充下列名言警句。

①非淡泊无以明志，_____________________________。

②海纳百川，有容乃大，____________________，____________________。

二、巧思（共16分）8、观察右边的漫画，并用一句简洁的语言概括漫画包含的讽刺意义。

（不超过15个字）（3分）“请饮我厂五十年的陈酿老酒”9、根据示例，填写适合的成语或算式。

（5分）示例：（四分五裂）——（三心二意）——（一波三折）（45-32=13）（）——（）——（）（3-1=2）（四平八稳）——（八仙过海）——（）（）10、实践（8分）（1）材料探究。

阅读下面一段材料，请用一句话概括你的发现。

（不超过20个字）（2分）北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

_______________________________________________________________________________ （2）为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级三班要进行读书活动的宣传，请你根据示例，仿写一组上下句的字数相等的宣传标语。

（2分）示例：读书点燃智慧知识照耀人生_______________________________________________________________________________ （3）据某市调查，有四成以上的学生选中的课外读物集中于三大类，名列第一位的是科技、科幻类读物。

漫画类书籍被学生列在第二位。

另外，还有32.2%的被调查者喜欢“卡通画”类图书。

针对这个现象，有以下两种观点，你比较赞同谁？请简要谈谈。

（4分）A：重“读图”轻“读文”符合青少年的阅读心理。

B：重“读图”轻“读文”对青少年危害较大。

我赞同______________，_________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、阅读理解（共28分）（一）阅读下面的文章，完成11-15题。

垂柳李辉英①每当搭乘3路巴士行经花园道电车站旁边时，只要向路西扫上一眼，便必然会接触到某座楼下的两三株垂柳。

诚然不错，只不过是两三株垂柳，又有什么大惊小怪的呢？②大惊小怪的地方当然没有，不过那两三株垂柳特别容易引起我的好感，却是真的。

亚热带的香港，老榕树小榕树比比皆是，想去发现几棵柳树，虽不能说是难过大海捞针，但想找得到毕竟不太容易，而垂柳，就更不多见了。

③家乡是个树木之乡，大多是榆树、桦树、杨树和柳树，特别是柳树，在小路边、河岸旁一些荒地上，它总是生长得郁郁葱葱的。

房前房后，村里村外，也必定有绿柳满布，蔚然成林。

④幼小的时候，还不曾养成爱护树木的美德，一到了三春季节，常常找上了柳树，给它平添了麻烦，不，还不如说给它带去了无妄之灾更为好些。

我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。

我们管它叫"哨子"，"哨子"有粗有细，有长有短，你吹我也吹，像是一个交响乐团。

⑤这交响乐团的演奏，当然不会收到美满的效果，可怜那些柳枝，平白受了伤害，地面上有的是残叶和断枝，现在回想起来，真够揪心的了。

⑥柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易生长的树。

一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。

⑦垂柳成林，正像是一种倒挂林。

春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活像开了一些小朵的白花。

等到柳絮飞遍原野的时候，像（），又像（），而树下又是碧绿的田野。

⑧记忆犹新的与垂柳有关的往事，莫过于幼小时候在乡间的打秋千了。

乡下孩子有乡下孩子的创造，我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来，一棵垂柳，可以结出两三副秋千。

⑨由于家乡的垂柳随处皆是，也就和它做了很好的朋友，兴致高的时候，还会爬到树上掏鸟雀呢。

花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都大有可能的。

我只是凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇的。

我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。

⑩家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。

从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。

11、作者回忆了与垂柳有关的哪几件事？（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________12、品味下面两句中加点词语的含义，说说这些动词的使用好在哪里？（4分）A.我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折．下来，然后把枝上的嫩皮三拧．两拧．，抽．出了枝木，剪．成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ B.我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结．．成U字形，人往那结好的枝条上一坐．，你推．我推．，秋千就打了起来。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13、文中第⑦段对柳絮的描写运用了比喻这一修辞手法，展开联想与想象，试补写出两个有关柳絮的比喻句。

（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14、从文中找出与第④段“无妄之灾”照应的语句。

（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15、文章开头写花园道的垂柳有什么作用？作者在文中只是为了写垂柳吗？为什么？（4分）______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，回答16-18题。