甸尾小学五年级《品德与社会》(上)复习资料第四单元
五年级思品(上)复习提纲文档
小学品德与社会五年级上册复习提纲班级姓名第一单元（1—3课）1．我们要取人之长补己之短，吸取他人的长处。
2．我是自己的主人，学会独立思考。
不盲目从众，不人云亦云。
3．我心中的星是杨利伟、姚明、刘洋、歌星、球星、影星等。
他们具有刻苦勤奋、虚心好学、乐于助人、关心集体等优秀的品质。
4. 心想事成就要做到以下六点：正确认识自己、确立远大理想、制定具体目标、付诸实际行动、正确对待成败、总结经验教训。
第二单元（4--6课）1. 与人相处要学会欣赏和赞美别人、理解和尊重对方。
不光有言行，更要有真情。
2. 听的艺术有三点：（1）听话不能听一半。
（2）不要把自己的意思强加别人。
（3）要养成愿意听、善于听的习惯。
3. 男生女生在：生理特征、兴趣爱好、个性特征、思维方式、行为方式等方面有一定差异。
但男生女生的智商水平没有高下之分。
4. 社会的正常运行靠规则。
违反规则害人害己。
社会规则有：生活规则、卫生规则、交通规则、国家法规、学校规则、做人规则等。
第三单元（7--10课）1. 我们有接受教育权、隐私权。
在班级中我们拥有：选举权、罢免权、发表意见权。
2．集体的利益高于一切。
集体的事少数服从多数。
班级中的岗位就是为大家服务的责任。
第四单元（11--14课）1. 传说最早开天辟地的老祖宗是盘古氏。
人类起源的传说有：泥土造人、上帝造人、黄帝造人、大海造人、古猿变人等。
2.原始人最早刀耕火种、茹毛饮血，后来钻木取火，由鱼猎、采集生活进入到农业社会。
3.炎帝和黄帝两个部落首领联盟形成了华夏族，成为中华民族的主体部分。
所以我们都称自己为炎黄子孙。
4. 大禹治水三过家门而不入。
清理河道，造福人类。
长江、黄河是中华民族的母亲河。
5. 我国第一大河长江，长6380千米。
流经11个省市，流入东海。
第二大河黄河，长5464千米，流入渤海。
6. 中国古代四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。
作用：推动了人类文明的发展。
7. 我国古代的名医华佗发明了麻醉术，创造了五禽戏。
五年级上册品德与社会复习资料
五年级上册品德与社会复习资料五年级上册《品德与社会》期末复资料大全第一部分填空题第一单元让心灵比天空更博大1、美无处不在，在我们周围不是缺少（美），而是缺少（发现）。
只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴（个个棒）。
2、一个乐于赞美别人的人，是一个播种（快乐）并能收获（快乐）的人。
3、我们自己渴望得到（赞扬），那就不要忽略赞扬（别人）。
4、谁都有自己的（长处），但也有自己的（短处）。
伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。
5、看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺他们，并告诉他们：（我要向你研究）。
6、世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是（人的胸怀）——法国XXX。
7、人人都有为难的时候，站在别人的角度，想想别人的难处，你可能会有（另外的发现）。
8、.如果我们在生活中多点儿（将心比心的）感悟，就会对老人多一份（尊重），对孩子多一分（怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容）和（理解），少一些（计较）和（猜疑）。
9、生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出（正确的）选择，失去的可能就是人的（名誉）和（自尊）。
10、损害人的名誉的行动有：（贪小便宜）（不诚实）等11、是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。
12、爱惜衣裳要从（新）的时候起，爱惜名誉要从（小）的时候起。
13、恭敬别人，实际上也是（恭敬）本人。
讽刺别人，不恭敬别人，实际上也是不恭敬（本人）。
对他人进行（嘲讽）、（挖苦），讽刺别人的（弱点）、（缺陷），会对他人（造成伤害）。
14、设身处地为他人着想，恭敬他人，多给他人热情的鼓励和帮助，不但有利于（他人进步），也会使本人得到更多的（朋友）。
15、伤人的话只（一句），害人的药只（一粒）。
人人都渴望得到别人的（尊重），尊重是最好的（礼物）。
16、让我们好好（恭敬）别人吧，他会使别人的（康乐）加倍，也能使本人的（痛苦）减半。
部编版道德与法治五年级上册第四单元知识点归纳
部编版道德与法治五年级上册第四单元知识点归纳一、知识点及解析（1）丰富多样的文字1.我国是多民族，多语言，多文种的国家，出汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。
这些文字都是中华民族智慧的结晶，他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
【我国的文字及其重要性】2. 《中华人民共和国国家通过语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。
”【推广普通话，规范汉字】（2）古老而优美的汉字3.汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。
汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。
【最古老及特点】4.汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。
汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。
【汉字写意性】5. 汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。
从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。
【汉字形体优美】6.汉字的书法艺术更是绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。
【汉字的书法艺术】（3）意蕴隽永的汉字7. 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。
【意蕴隽永】8. 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。
汉字之中有故事，汉字之中有文化。
从汉子的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
【汉字体现中华文化】9. 汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。
一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。
【蕴含着丰富的古代文化信息】（4）影响深远的汉字10. 汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。
汉字很早就传入了朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国，对这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。
五年级上册品德与社会复习资料
五年级上册《品德与社会》复习题1、四大文明古国：中国、古印度、古埃及和古巴比伦2、炎帝是传说中的上古帝王神农氏，传说他亲尝百草，发明药物并教人治病。
3、黄帝是上古帝王轩辕氏的称号。
4、我国古代的传说故事和神话故事有《女娲补天》《夸父逐日》《精卫填海》《嫦娥奔月》等5、按照公元纪年法，以每10年为一个时间单位，称为一个“年代”；以每100年为一个时间单位，称为一个“世纪”，我们现在是21世纪。
6、中国是风筝的故乡，制作风筝至少已有2000多年的历史了。
7、四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。
8、东汉时期的蔡伦发明了造纸术，这种纸被命名为“蔡侯纸”。
9、“文明之母”—--印刷术。
活字印刷术的发明者是毕昇。
10、最早的指南工具是司南。
11、1970年4月24日，中国成功地发射了第一颗人造地球卫星,，它被命为“东方红一号”。
12、中国首位航天员：杨利伟。
13、2003年10月15日，我国"神舟五号"载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回。
14、孔子是一位伟大的教育家。
孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。
15、请写出几句孔子说的话：子曰：己所不欲，勿施于人。
子曰：温故而知新，可以为师矣。
子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
16、我国古代伟大的军事家孙武，著作《孙子兵法》。
17、一行是唐代的科学家，编写了《大衍历》18、郭守敬是元代的科学家，编写《授时历》19、祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家，他在世界数学史上第一次将圆周率（л）值计算到小数点后七位，即3.1415926到3.1415927之间。
20、李时珍是明朝也是中国历史上最著名的医药学家，他所著的《本草纲目》被称为“东方药物巨典”。
21、我们的国土有960万平方千米。
22、我国的领海由北向南分别是：渤海、黄海、东海、南海23、大陆与台湾之间的海峡是台湾海峡。
五年级上册《品德与社会》复习资料
五年级上册《品德与社会》复习资料第一套1、屈原的著作是（《离骚》）。
2、（王羲之）是我国古代的大书法家，被后人称为“（书圣）”。
3、（李白）是唐代最杰出的诗人之一，人们称他为“（诗仙）”。
4、徐霞客是我国著名的地理学家和旅行家，后人根据他的日记整理出（《徐霞客游记》）。
5、（孔子）是春秋战国时的一位（大教育家）。
6、（司马迁）的著作（《史记》）是一部出色的文学巨献。
7、孙武又称（孙子），是著名的军事家，被尊为“（兵圣）”，他写成的（《孙子兵法》）是中国最早的兵法书。
8、明朝时，（郑和）先后（7）次下西洋，访问了30多个国家和地区，创造了世界航海史上前所未有的壮举。
9、（张骞）两次出使西域，是（“丝绸之路”）的开拓者。
10、唐朝都城（长安）是当时世界上最大、最繁华的国际大都会。
11、唐朝（鉴真）和尚应邀东渡日本讲学，他不仅讲授佛经，还把医药、建筑、文学、雕塑、书法、绘画等技艺介绍给日本。
12、我国古代的“世界之最”：（司母戊大方鼎）是世界上最大的青铜器。
（乐山大佛）是世界上最大的佛像。
（《永乐大典》）是世界上最早、最宏伟的百科全书。
（都江堰）是世界上最长的无坝引水工程。
我国是第一个使用纸币的国家。
我国是世界上第一个有关日食、彗星记录的国家。
东汉（华佗）是第一个使用麻醉药的人。
（京杭大运河）是世界上里程最长、开凿最早的大运河。
（天文学家）（张衡）发明了地动仪。
（祖冲之）把圆周率计算到小数点后第7个数字。
（李时珍）经历27年完成了（《本草纲目》），被誉为“东方药物巨典”。
13、我国的四大发明：（造纸术）、（活字印刷）、（指南针）、（火药）。
14、东汉的（蔡伦），在总结前人经验的基础上改进了（造纸术）。
15、（长城）全长6000多千米，是中华名族的象征和骄傲。
16、（炎帝）和（黄帝）是中华名族的祖先，是中华（古老文明）的象征，（炎帝）被尊为“（神农）”。
17、（山西省）是我国著名的（“煤乡”），那里的煤总储量占我国的三分之一。
教科版五年级上册品社复习资料.docx
五年级（上）品德与社会复习资料第一单元从小学创造I •有的美，人人都看得见；有的美，却（需要用心去体会）。
其实，美无处不在。
在我们的周围不是缺少美，而是（缺少发现）。
只要用心发现，你会惊叹：（来我的伙伴个个棒）!2. —句赞美的（话），一个真诚的（微笑），一声热情的（喝彩），一个鼓励的（眼神），都会给别人带来巨大的（力量）。
一个乐于（赞美）别人的人,是一个播种（快乐）并能收获（快乐）的人。
3. 每个人内心都希望自己的成绩被人（肯定），自己的努力被人看见。
我们自己渴望得到（赞扬），那就不要忽略（赞扬）别人。
4. 伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。
5. 看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要（由衷地为他们高兴），真诚的祝贺他们，并告诉他们：我要（向你学习）。
6. 笑一笑”（十年少）。
7. 退一步（海阔天空）。
8. 不斤斤计较,不为小事生气。
9. 世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是（人的胸爪）。
10. 如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟，就会对老人多一份（尊重），对孩子多一份（怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容和理解），少一些（计较和猜疑）OII •人人都有为难的时候。
这时，不妨静下心来，（站在别人的角度）想想别人的难处, 你可能会有另外的发现。
12. 生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的（名誉和自尊）。
13. 是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。
14. 爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜（名誉）要从小的时候起。
15. 敬人者，（人敬之）。
16. （嘲笑别人，不尊重别人），实际上也是不尊重自己。
对他人进行（嘲讽、挖苦），取笑别人的（弱点、缺陷），会对他人造成伤害。
设身处地为（他人着想），尊重他人多给他人热情的（鼓励和帮助），不但有利于他人的进步，也会使自己得到更多的朋友。
17. 人人都渴望得到别人的（尊重）。
五年级思品上第四单元复习
第四单元《我们都是炎黄子孙》复习题填空题1.我们的祖先 _______、_______ ，他们创造出了灿烂辉煌、博大精深的中华文明，为我们留下了宝贵的财富。
2.______ 和 ______，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。
3.传说中的炎帝十分能干。
他尝遍百草，是中华原始______和______的创始人。
他发明了_______，教人们种植五谷，被称为_________4.黄帝会推算天文，制定了我国最早的________。
5.炎帝和黄帝开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的________。
6.我国古代文化辉煌灿烂，出现了许多举世闻名的思想家、教育家、科学家、艺术家、文学家和史学家。
7.孔子姓孔名丘，是春秋时期______人，我国古代伟大的________和________。
孔子收集、整理古代文献，编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
这六部典籍被儒家称为_______。
8._______是记载孔子和他的弟子们言行的一本书，也是我国古代文献中的著作。
9.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是________。
李时珍是明朝著名__________，他花了27年才写出《》，《本草纲目》成为具有较高的科学水平和实用价值的__________。
10.赵州桥是隋朝著名工匠_______设计建造的，已经1400多年了，是现存世界上最古老的________。
11.我国是世界____________古国之一，___________是我们这个文明古国的重要标志。
12.我国古代四大发明_________、_________、_________、_________对世界文明做出巨大贡新。
13.相传在黄帝时期我国就有了________。
2000多年前，我国人民发明了简便的指南工具——________。
到了宋代，人们制造出_________，并开始用于________。
14.1300多年前，我国发明了雕版印刷术。
品德与社会五年级上册第四单元
品德与社会五年级上册第四单元《我们都是炎黄子孙》第十二课《博大精深的文化》学情分析中国是历史悠久的文明古国，中华民族是聪明智慧、富有创造性的民族，我国人民创造了光辉灿烂的文化。
学生对于中医、武术、围棋、民族音乐等形式各异的文化瑰宝，是有所了解的。
但为了让他们有个系统整体的认识，有更深入细致的理解，真正深刻感受到中国古代文化的博大精深，以增强学生的自豪感和认同感，培养自己在传统文化方面的特长爱好，为传承文明尽到自己的责任。
因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：知道我国古代的四大发明等中华文化瑰宝是我国人民对人类文明的伟大贡献，对推动人类社会的进步起到了不可估量的作用。
教学难点是：了解中国古代文化对世界文化经济产生的重大影响，培养学生的民族自豪感，激发学生学习古人的这种创造精神，为祖国建设作贡献。
在突破重难点过程中，教师要注意：将设计重点放在教学方法上，放在激发学生兴趣、培养学生自主学习的能力上。
充分让学生动手参与，感受我国文化的博大精深，从而了解中国古代文化，并从内心激发自豪感。
设计思路《新课程标准》对学科进行了调整，强调了品德与生活课、品德与社会课要讲究生活性、开放性和活动性。
这就要求我们每一位教师都应该在自己的教学中尝试“自主探究加合作交流”的教学方式，让学生在自主地活动中去体验、感知和感悟。
课堂教学中的交流过程应以学生为主体，以不同的活动形式为载体，让他们用自己的眼睛搜索信息，用自己的大脑去梳理处理信息，用自己的方式去体验四大发明的作用，用自己乐于接受参与的形式开展活动，从而全面细致地了解我国古代的四大发明等中华文化瑰宝，自发地产生民族自豪感。
教学目标情感态度价值观：知道我国古代文化是我国人民对人类文化的伟大贡献，对推动人类社会的进步起到了不可估量的作用。
是我国古代发明家和广大劳动人民集体智慧的结晶。
能力：学习和培养自己在传统文化方面的特长爱好，为传承文明尽到自己的责任。
知识：了解我国优秀文化瑰宝对世界文明的重大贡献。
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甸尾小学五年级《品德与社会》（上）复习资料
姓名：班级：
第四单元安全伴我行
1、常言道：（十灾九大意）。
生活中许多不经意的小事都有可能酿成（灾
祸），给我们的（生命）和（财产）带来损失。
（生命）只有一次，我们必须珍爱（生命），关注（安全）。
掌握一定的（安全）知识，养成良好（安全习惯），学会（自救自护）的本领，让（灾难）远离我们。
2、（家）是呵护我们成长的港湾。
3、（家庭的安全），是我们（平安）（健康成长）的保证。
但是，（意外伤
害）常常发生在家庭生活中，给家庭和社会带来（痛苦）和（灾难）。
因此，居家生活我们要从（小事）做起，（预防灾难）的发生。
4、使用煤气时要谨防因泄露引起的（煤气中毒）。
5、煤气罐着火，要用（浸湿的被褥、衣物等捂盖）灭火，并迅速（关闭阀门）。
6、煤气中毒急救办法：（通风）、（人工呼吸）、拨打（120）急救电话等。
7、家用电器或线路着火，要先（切断电源），再用（干粉或气体灭火器）灭火。
8、如果家中不慎起火，千万别慌张，要保持（镇静），火势加剧时，切记要以（逃生）为第一原则。
9、现代生活中，衣食住行无不与（电）在打交道，没有电的生活是不可设想的。
但如果在使用中缺乏（安全意识），电就会像一只发怒的（老虎），给我们带来极大的（危险）和（灾祸）。
因此，我们一定要小心（“电老虎”）！
10、人是（导体），电流容易通过。
如果人体接触到（带电体），电流会立即进入人体，轻则有（针刺）、（麻木）、（剧痛）的感觉；重则会发生（痉挛）、（心律不齐）、（血压升高）、（呼吸困难）等症状，甚至在很短时间内因心跳停止而（死亡）。
11、家用电器（说明书）会注明电器正确的使用方法。
12、学会看（说明书），正确使用电器。
13、发生触电事故。
要立即（切断电源）。
如不能及时找到（电源），可
以用（绝缘）性能好的器具将（触电者）与（带电体）分开。
切莫将带电体触碰（自己和他人身体），避免触电现象再次发生。
如遇触电者痉挛紧握电线，可以用干燥的、带木柄的斧头或有绝缘的钢丝钳切断电线。
抢救触电者一定要（及时），不能拖延一分一秒，因为（触电时间越长，危害就越大，生命越危险。
）
14、（干木棒），（干布带）或（干绳子）等是绝缘性能好的器具。
15、如果触电事故严重，要迅速拨打（急救电话）。
16、（交通法规）是（交通顺畅）和（人身安全）的保证，遵守交通法规，（人人有责）。
17、（交通标志）是交通安全的保证。
无论在哪个交通要道，我们都可以看到一些（标志牌），它们表示不同的意思。
是（人行横道）标志，
是（注意儿童）标志，是（禁止行人进入）标志，是（人行天桥）
标志，是（非机动车）标志。
18、交通标志，蓝底白字，它为我们（指明方向）。
19、现有的交通法规主要有：（中华人民共和国交通）法规、（交通秩序管理）法规、（交通事故处理）法规、（机动车管理）法规、（驾驶员管理）法规、（地方性交通）法规及规范性文件，这些法规能（规范交通管理），（保证交通安全）。
20、在道路上行走，要走（人行道）没有人行道的靠路边行走；穿越没有人行横道的路段，应先看（左）再看（右），在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
21、高速公路禁止穿越，旨在保护（行人）和（机动车驾驶员）。
22、2013年，世界卫生组织发布的（《道路安全全球现状报告》）显示，自2007年以来，每年全世界约有（124万）人死于道路交通事故。
（道路交通伤害）是全球15至于29岁年轻人的主要死因。
在中国，每年有超过（20万）人因道路交通安全事故伤亡。
23、《中华人民共和国道路交通法》规定：未满（12）周岁的儿童不准骑车上路。
24、生活中应处处注意（安全），无论是家中还是户外，都要有（安全意识），否则，将会造成（悲惨后果），给个人、家庭和社会带来不幸。
25、户外活动要选择（安全场所）。
26、户外活动的内容（非常丰富），但是，潜在的（不安全因素）也是很多的。
27、要提高警惕，千万不要把家里的钥匙随意交给陌生人，更不要轻易透露家里的重要信息，要有自我保护的意识。
（钥匙藏在袋里面，不要轻易拿出来。
）
28、发现火灾后，应该怎样报警？报警时应注意什么？
答：发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清楚详细地址、着火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并叫人到路口迎候消防车
29、怎样预防食物中毒？
答：预防食物中毒要做到不乱吃东西，生吃瓜果是要洗净，注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物等。
30、请结合你的生活实际谈谈如何养成好的安全习惯，才能让灾难远离我们？
答：常言道：“十灾九大意。
”我们要掌握一定的安全知识，养成良好的安全习惯，学会自护自救的本领，让灾难远离我们。
①上下楼梯靠右行。
②不在马路上追逐打闹。
③过马路要走人行横道。
④打雷时不在树下避雨。
⑤使用完煤气记得关闭阀门。
31、我们独自在家的时候，应该注意哪些安全隐患？
答：①使用明火照明时人不能离开，尽量不要用明火照明寻找物品。
②使用煤气要小心，用完后要记得关闭阀门。
③不能乱吃东西，以免拉肚子或食物中毒。
32、家中不慎起火或发生火灾怎么办？
答：如果家中不慎起火，千万别慌张，要保持镇静！火势加剧时，
切记要以逃生为第一原则。
如果煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
33、不安全的用电举动有哪些？
答：①乱接乱拉电线，同一插座接过多的线。
②金属直接与电源接触。
③手上有水或汗时，接触开关和插座。
④随意打开配电箱。
34、小明11岁生日，爷爷送他一辆自行车，他能骑车上学吗？
答：不能。
因为按照交通法规，未满12周岁的人不能骑车上路。
35、你喜欢哪些户外活动？说说开展此类户外活动时应该注意哪些安全？
我喜欢爬山，但要注意：不能在山路上嬉戏打闹，走路要小心。
我喜欢郊游，但要注意：有水的地方要小心。
我喜欢游泳，但要注意：要有大人陪同再游泳。