2015年天津大学控制工程专业085210目录考试科目真题及内部资料

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2015年天津大学考研考研十年真题参考书考研经验专业课重点答案分析

2015年天津大学考研考研十年真题参考书考研经验专业课重点答案分析

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2015 年育明教育考研攻略
一、 《育明教育:五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
----------------- 育明教育寄语
第一阶段:预热(3 月 1 日至 7 月 1 日)
预热原因: 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月,因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
2求出最优指标f( 5 s 5)和f 4 ( s 4 )以及相应的最优决策x 5 ( s 5 )和x 4 ( s 4 )
五(30分)某施工单位提交的一项目的网络计划如下图所示,箭线下面的数字为 该工作(工序)的正常工作时间(天),要求工期18天
C (2) (4) G (6) 5
重点任务: 1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、 所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性, 二 是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择学校 和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央 财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、 新闻、法学、计算机、自动化等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原 因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较 多,学校事情繁杂, 无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状 态。

2015年天津大学工程光学考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验

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工程光学一、考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论掌握情况,以及实际解决光学问题的能力。

考生应独立完成考试内容,在回答试卷问题时,要求概念准确,逻辑清楚,必要的解题步骤不能省略,光路图应清晰正确。

二、考试的内容及比例:考试内容包括应用光学和物理光学两部分,试题内容比例各占50%。

“应用光学”应掌握的重点知识包括:几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。

具体内容如下:第一章几何光学基本定律与成像概念掌握几何光学基本定律的内容、表达式和现象解释:1)光的直线传播定律2)光的独立传播定律3)反射定律和折射定律(全反射及其应用)4)光路的可逆性5)费马原理6)马吕斯定律:了解完善成像的概念和相关表述掌握应用光学中的符号规则,了解单个折射球面的光线光路计算公式(近轴、远轴)掌握单个折射球面、反射球面的成像公式,包括垂轴放大率β、轴向放大率α、角放大率γ、拉赫不变量J 等公式;理解三种放大率的定义和物理意义。

掌握共轴球面系统计算方法(包括过渡公式、成像放大率公式)第二章理想光学系统掌握共轴理想光学系统四对基点、基面的性质,并能灵活运用。

掌握图解法求像的方法,会作图求像。

掌握解析法求像方法(牛顿公式、高斯公式)。

掌握理想光学系统垂轴放大率β、轴向放大率α和角放大率γ的定义、计算公式、物理意义及其与单个折射球面公式的异同,理想光学系统两焦距之间的关系,理想光学系统的组合公式和正切计算法掌握望远物镜、反远距型物镜的组成和结构特点,会画光路图。

2015年天津大学考研考研真题参考书考研经验专业课重点跨考管院工业工程

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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津大学考研考研真题参考书考研经验专业课重点跨考管院工业工程本人本科在天大学的材料,跨考到天大管院工业工程专硕,总分417,其中政治73、英语二78、数学二121、专业课(运筹学)145。

主要打算写一些关于考研用书方面的东西,关于时间规划就不怎么涉及了,因为一个是已经有了很多大神写了很多关于时间规划的东西,我本身是在育明教育辅导班老师的帮助下制定的很详细的复习规划。

另一方面,我个人觉得别人的规划不一定合适自己,把必须要看的复习资料列出来,各位也就可以结合自己的进度具体安排时间。

关于考研先多说两句过了初试以后就有很多学弟学妹问我要不要考研,考研是个怎么样的情况,我对他们的回答都是“如果你不是特别喜欢某个专业想继续读下去,有其他的保研、找工作、出国之类的选择的话,一定不要考研。

”也就是说,对于大多数的人来说,除非是有强烈的读研愿望,或者是保不上研究生,确认自己不读研肯定找不到喜欢的工作的话,一定要慎重选择考研这条路。

第一,考研这条路很辛苦。

准备考研期间每天早出晚归,娱乐活动被压缩到最少,这其实都不是最痛苦的地方,习惯了就好了。

考研不同于高考最痛育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2苦的一部分是信息不透明,高考之前会有很多模拟考试,根据排名大概可以看到自己所处的位置,以及能不能有把握考到自己心仪的院校。

但是考研不一样,没有模拟考试,没有报名人数,你不知道多少人在跟你竞争,你也不知道在这些人里你究竟处于什么样的位置,你知道的就是前几年的分数线(很多时候波动巨大),所以只能处在一个黑箱状态拼了命每天都学习。

有人把这个比作在黑暗的屋子里洗衣服,你永远不知道什么时候洗得足够干净了,只能不停继续洗下去。

2015年天津大学考研历年复试线考研真题参考书考研经验专业课重点

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天津大学控制工程(专业学位)专业考研分数线

天津大学控制工程(专业学位)专业考研分数线

天津大学控制工程(专业学位)专业考研分数线虽然考研分数线每年都会有一些变动,但是其作为一个辅助的参考还是非常有必要的,因为初试成绩直接决定着复试资格,历年的考研分数线能为自己提供一个参考,这样对自己的考研也会有一定的把握,对制定复习目标和复习计划也会提供一些帮助。

下面是对天津大学控制工程专业学位考研复试分数线的说明:类型 2012年 2013年 2014年 2015年学术型 351 330 331 325专业型 339 331 326 325 每天写下自己明天要完成的切实的可完成的任务,保证有质量的完成;每天记录自己心情,特别适合自己信念动摇的时候;前期复习的时候可以每周抽出半天时间锻炼,身体真的真的真的很重要。

每个专业每个学校的专业课情况肯定是不一样的,问自己上一届的考研的学长是最好的学习来源。

所以,在这里向大家推荐天津考研网的考研红宝书和考研真题复习宝典,这两本资料全部是由天大本专业的高分研究生学长总结的,对学院及学科介绍,导师介绍,知识点框架,真题讲解都非常全面。

可以说这两本资料特色在于高分考生忠于指定教材、忠于考点,并加入自己在复习时的感受和理解,材料中不仅尽可能多的列出考点,对于需要注意的情况笔者均给出了特殊说明,这样使复习更加顺畅。

我考的是物化。

十月初开始复习,分数最后拿的还不错。

想拿高分必须不放过任何一个知识点,我看了有三遍吧;真题得好好做,熟悉题型,每年的题型都是差不多的,一定要保证拿到题目就可以有思路,然后动笔快速拿分,这一点上,考研真题宝典对我帮助非常大。

对真题的详解和深度分析从而总结的出题规律、答题技巧,使得我的复习非常顺畅。

接下来是复试方面的建议:首先,从穿着说起,比较忌讳的是过于随意,过于流行的装束。

考官都是上年纪的人,所以你最好不要穿得非常前卫。

不过也不要过于正式,穿西装、打领带、套装、套裙或者职业装之类的,这是完全没有必要的。

你自己的定位要很清楚——学生。

所以穿你平时最为舒服,最常穿的就可以,越简单、越单纯越好,不要弄得很复杂。

2015年天津大学测控技术基础考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析

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测控技术基础一、考试的总体要求掌握测控技术的基础知识和基本理论,并能合理运用解决实际问题。

二、考试的内容及比例考试内容分为A 、B 两个模块,考生可任选其中一个模块。

A 模块为精密测试理论与技术,B 模块为传感技术与测控电路。

(一)A 模块:精密测试理论与技术 1.精密测试理论(1)测试系统主要内容:测试的基本概念,测试系统的组成,测试系统的静、动态特性。

基本要求:测试的基本概念,测量标准,量值传递与溯源体系;测试系统的组成及各部分的功能;测试系统的数学模型、传递函数及频率响应函数;一阶系统和二阶系统的频率特性;理想频率响应特性及不失真测试的条件;测量仪器主要性能指标的定义及表示方法。

(2)误差基本概念主要内容:误差的定义及表示法,精度(准确度)的概念,有效数字与数据运算。

基本要求:误差的定义及表示法,误差分类;精度的概念;数字的舍入规则和运算规则,能按要求设置有效数字的位数。

(3)误差的基本性质与处理主要内容:随机误差的性质与处理方法,系统误差的性质与处理方法,粗大误差的性质与处理方法。

基本要求:随机误差、系统误差、粗大误差的产生原因和特征;正态分布的特征和处理方法;随机误差的其他分布;算术平均值、单次测量的标准差、算术平均值的标准差、极限误差等概念并能正确计算;等精度及不等精度直接测量列测量结果的数据处理。

基本要求:函数系统误差和函数随机误差的计算方法;误差合成的计算。

(4)测量不确定度主要内容:测量不确定度的概念,测量不确定度的评定,测量不确定度的合成。

2015年天津大学考试科目,考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验

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2014年硕士研究生初试考试自命题科目大纲查询导航页考试科目代码考试科目名称211翻译硕士英语240德语245二外俄语246二外日语247二外德语337工业设计理论344风景园林基础349药学综合355建筑学基础356城市规划基础357英语翻译基础431金融学综合436资产评估专业基础446城市规划设计448汉语写作与百科知识510景观规划设计(全天连续设计6小时)511艺术设计(全天连续设计6小时)513建筑设计(全天连续设计6小时)602数学分析714生物化学基础717普通物理718有机化学719马克思主义哲学720法学基础综合721毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论722语言理论基础723基础英语2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:2724教育心理学728建筑理论综合729中外美术史及理论730美术史论考研时想要取得好成绩,总要寻找各种各样的成功秘诀,但是你是否曾留意,很多考生在毫不觉察的情况下,就已经沉溺于误区,甚至因此付出了惨痛的代价。

接下来为大家详细分析这些误区,考生若能避免则考研成功率会大大提升。

一、盲目做题不少考生以为考研复习就是要拼命做题,做得越多效果越好,其实不然。

正确的方法应该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何一环都不可缺乏。

在选择复习内容时,一定要去伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。

针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。

天津大学测控技术基础考研资料

天津大学测控技术基础考研资料

天津大学测控技术基础考研真题-考研资料-笔记讲义在天津大学测控技术基础复习中,资料、真题及讲义是必不可少的。

很多同学,特别是跨专业考生,在复习中没办法掌握重点,所以走了很多弯路。

而考研资料和讲义就可以让考生们在复习中迅速找到重点范围,掌握复习技巧。

另外、真题可以让考生掌握近几年的出题方向,测试自己的复习结果。

针对同学的复习情况,天津考研网独家推出了天津大学测控技术基础考研复习资料,以下为资料相关介绍。

本资料由天津考研网签约的天津大学精仪学院历届高分考研学生团队(其一总分408,数学满分,专业总成绩排名第二)历时近一月所作,该资料包含该优秀本校考生团队的考研经验、考研试题解题思路分析、复试流程经验介绍以及针对官方指定参考书的重难要点并根据天津大学测控技术基础课程重点整理等,从漫漫初试长路到紧张复试亮剑为各位研友提供全程考研指导攻关。

本套资料为核心部分打印版200余页,其余部分打印及手写数百页,主编人员耗时一月有余,非常适合跨校考生使用,可节省大量时间。

第一部分天津大学测控技术基础核心资料:本资料分为三个部分。

第一部分概述,大概介绍了天津大学测控技术基础情况,算是给大家心里垫个底。

第二部分是复习指导。

我对照着教材,详详细细写了每部分的指导,没上过这课的同学,可以用这部分一边对照着教材进行自学,能省下不少功夫。

另外因为重点也基本在上面了,最终复习的时候,也算是个复习提纲。

后面还有试题部分。

由于这门课的考试方式,所以不像其他课那样需要题海战术,通过给出的题,你只要大概了解老师的出题思路和方式就可以了。

第三部分是复试指南。

天津大学测控技术基础复试三部分我都详细说明了,按着准备绝对没问题。

另外资料还附带了某年考研专业课的复习录音,都是出题老师讲的,大家亲身听听,感觉下大概思路。

资料附带的课件是测控电路的放大器误差部分,那部分书上写的很少,但是老师详细讲了,而且也会考,所以给出,资料中也有复习提示。

团队成员之一资料目录:1.历年来录取的最低分和公费最低分;2.专业导师的课题方向以及其对学生在研究生期间的补助情况和以后就业的情况(对选导师具有重要指导性);3.四门专业课的比重和各科复习时间的安排;4.各个专业课出题老师的性格和他们经常爱出题的类型(本部分意在化解出题密码);5.四门专业课各科的重点和试题类型(本资料最重要的部分,分别汇总了四门课的出题重点和试题类型,直接告知了哪些应该复习哪些可以不复习,可节省大量时间,重点了然于胸);6.四门专业课的课堂笔记详细讲解(本科老师授课的重点,);7.历年考题的讲解(做出了历年试题答案并进行了分析,非常有见地);8.精讲复试中常考的30道复试题(有此面试不在话下);9.测控技术基础复试笔试题精讲;10.复试英语口语面试对老师提出的各个问题的精讲;团队成员之二天津大学测控技术基础资料目录:一、本学院专业综述。

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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:1育明教育天津分校20152015年天津地区年天津地区年天津地区151515所高校考研辅导必备所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦天津分校地址南京路新天地大厦20072007专注考研专业课辅导专注考研专业课辅导88年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校李老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

更多详情可联系育明教育天津分校李老师。

2015年天津大学控制工程专业085210目录考试科目真题及内部资料育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。

其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。

选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。

选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。

单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。

而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。

而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。

在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。

解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。

第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。

即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。

题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。

这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。

在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。

多项选择题选择题中较难的题型是多选题。

它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。

应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。

在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。

此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。

主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。

下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。

可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。

此类题型需要熟记知识点3.判断型:特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。

考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。

方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。

例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。

拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。

运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。

主要题型有:1.比较型:特点:此题型的题干是两个认识对象。

题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。

学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:4的特征。

其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。

例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。

其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。

内涵与题干一致,就是正确题肢。

例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。

其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。

此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。

例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。

下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。

题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。

其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:5方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。

例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类:考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。

结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

这是选择题中的高水平的能力考查题型,主要用于考查考生对知识的运用能力。

主要题型有:1.事例型:特点:此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料,要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识,或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。

其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。

方法:解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语,以准确把握材料的意思,然后再逐一把题肢与题干相对照,凡能正确分析、评价材料的题肢,都是正确题肢。

例题8:主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。

一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情,世界各国都感到了危机。

这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型:特点:此题型与上述材料型的不同,在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。

其余特点均同于材料型。

此类题型哲学和毛概中多选用。

例:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10:某资本家投资100万元,资本有机构成4:1,m’=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别是育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:6A,80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤:1.审查题干,确定题干的规定性,明确题干对题肢的要求是什么。

例如题干的说法是全对的还是全错的,或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。

一定要注意理解题干的意思。

2.审查题肢,注意题肢的迷惑性,明确题肢本身是对的还是错的。

3.审查题肢与题干之间的关系,按题干的要求选出题肢。

如果题干本身表述正确,且在正向选择的前提下,有以下几种方法:①排谬法:排除本身表述错误的题肢;②排异法:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉;③排重法:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除;④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性,须排除。

做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系,而不必死记硬背。

它重在理解、吃透,是体现能力的好题型。

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