乡村少年宫活动方案
乡村学校少年宫活动方案范文(三篇)
乡村学校少年宫活动方案范文一、活动背景乡村学校作为农村教育的重要组成部分，肩负着为农村孩子提供优质教育的责任。
然而，由于人力资源短缺、学校条件落后等原因，乡村学校面临着很多困难和挑战。
为了开拓孩子们的眼界，丰富他们的课外生活，提高他们的综合素质，需要在乡村学校内开设少年宫活动。
少年宫活动旨在为农村孩子提供各类文化、科技、体育等方面的活动，激发他们的学习热情，培养他们的兴趣爱好，提高他们的能力水平。
二、活动目标1. 提供各类文化、科技、体育等方面的活动，满足孩子们的不同需求。
2. 激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自学能力和创造力。
3. 促进孩子们身心健康发展，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
4. 提高孩子们的综合素质和竞争力，为他们的未来发展打下坚实基础。
三、活动内容1. 文化类活动（1）绘画班：开设绘画班，教授油画、水彩画等绘画技巧，培养孩子们的审美能力和创作能力。
（2）音乐班：开设音乐班，教授钢琴、吉他等乐器演奏技巧，培养孩子们的音乐才艺。
（3）舞蹈班：开设舞蹈班，教授民族舞蹈、现代舞等舞蹈技巧，培养孩子们的舞蹈艺术修养。
（4）书法班：开设书法班，教授楷书、隶书等书法技巧，熏陶孩子们的品格和情操。
（5）文学社团：组建文学社团，开展读书分享、写作比赛等活动，激发孩子们的文学兴趣和创作潜力。
2. 科技类活动（1）电脑课程：开设电脑课程，教授基本的电脑操作和网络知识，提高孩子们的信息化素养。
（2）机器人制作：开设机器人制作课程，教授机器人的组装和编程技巧，培养孩子们的创新能力和动手能力。
（3）科学实验：开展各类科学实验，让孩子们亲自动手进行实验，提升他们的科学素养和实验能力。
（4）科技社团：组建科技社团，开展科技展览、科技竞赛等活动，培养孩子们的科学研究和创新能力。
3. 体育类活动（1）足球课程：开设足球课程，教授足球基本技巧和战术意识，提高孩子们的体育素养和团队协作能力。
（2）篮球课程：开设篮球课程，教授篮球基本技巧和战术知识，培养孩子们的身体协调能力和竞技精神。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村学校少年宫课程活动方案(精选5篇)
乡村学校少年宫课程活动方案(精选5篇)乡村学校少年宫课程活动方案篇1【学习目标】1、培养学生阅读兴趣，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、增强学生自主识字的愿望，学会本课12个生字，认识12个生字，理解由生字组成的词语。
3、丰富学生的情感体验，了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心。
【教学重难点】1、重点：了解周总理和人民一起过泼水节的情景。
2、难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情。
【学习活动设计】一、导入课文我国有56个民族，每个民族都有自己独特的风俗习惯。
你知道傣族吗?它有什么风俗呢?(板书：泼水节)1961年，周总理来到傣族，和傣族人民共同度过了一个令人难忘的泼水节。
(板书：难忘的)同学们，让我们走进傣族，看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场面吧。
二、初读课文1、学生自读课文。
2、找出文中要求学会的和会认的字，用圆圈和横线标出来，借助拼音读几遍。
3、小组合作练读生字。
4、用多种形式巩固生字。
5、同桌之间合作读文。
(可选择自己喜欢的合作方式，如轮读，齐读等)三、精读课文1、自读自悟，学习1、2自然段：⑴自读，思考：你读懂了什么?有什么不明白的?⑵集体交流。
引导学生弄清泼水节的时间以及傣族人民为什么特别高兴。
⑶指导读好人们高兴的心情。
2、导读第3自然段：⑴指名读，思考：人们是怎么欢迎周总理的?⑵从这些欢迎的场面中，你体会到了什么?(引导学生抓住“赶来”“四面八方”“撒满”“一条条”“一串串”“欢呼”等词句中体会人们对总理的欢迎及热爱 )⑶指导朗读：要把傣族人民的欢迎场面和人们热爱周总理的心情读出来。
指名读，齐读。
3、导读4、5自然段：⑴设疑：周总理是怎么和傣族人民一起过泼水节的?⑵小组合作学习4、5段：划出有关句子，相互读一读，说一说。
⑶交流：引导学生抓住重点词句体会总理和傣族人民过泼水节的欢乐场面。
相机理解“祝福”一词，想一想，总理和傣族人民会互相祝福什么呢?⑷交际互动：师演总理，生当人民，互相祝福。
乡村学校少年宫活动方案5篇
乡村学校少年宫活动方案5篇乡村学校少年宫活动方案（篇1）一、指导思想为实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的贡献。
二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、工作重点目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
3.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
四、计划及安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
(1)加强组织领导，加强机构建设;定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
(2)坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。
制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
(3)加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。
聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。
2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
乡村少年宫活动策划通用5篇
乡村少年宫活动策划通用5篇乡村少年宫活动策划 1一、指导思想：本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、活动目标：1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。
2、初步学*打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的`身体素质。
三、活动内容：1、推挡训练2、发球练*3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练*5、发球抢攻6、接发球抢攻首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。
再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。
辅助训练（体能训练）四、活动时间：每周日和周三下午第四节课。
五、活动地点：乒乓球场乡村少年宫活动策划 2一、指导思想：本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、活动目标：1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。
2、初步学*打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。
乡村学校少年宫活动方案样本(三篇)
乡村学校少年宫活动方案样本【活动方案】：____年乡村学校少年宫活动方案一、活动背景乡村学校是农村地区孩子们的成长家园，为了丰富孩子们的课余生活，发展其综合素质，特举办乡村学校少年宫活动。
本次活动旨在开展丰富多样的课外教育活动，提升孩子们的综合素质和创造力，为他们打开更加广阔的未来道路。
二、活动时间活动时间：____年10月至12月活动周期：共计12周，每周举办一次活动三、活动目标1.培养学生动手能力和实践经验，开拓他们的眼界，增强实践能力。
2.丰富学生课余生活，提高学生的创作能力和艺术修养。
3.提高学生的合作意识和社交交往能力，促进交流与合作。
4.积极培养学生的兴趣爱好，激发学生对未来的奋斗目标。
四、活动内容1.农耕乐园体验活动通过安排学生参与农耕活动，如种植蔬菜、养殖小动物等，让学生亲身体验农耕乐趣，加深对农村生活的了解，培养他们的耐心和勤劳精神。
2.科技创新实践活动通过组织学生参与科技创新实践活动，如机器人搭建、编程等，培养学生的动手能力和创新思维，激发他们对科技的兴趣，开拓他们的智力发展。
3.手工艺制作活动组织学生参与手工艺制作活动，如剪纸、立体拼图、陶艺等，培养学生的动手能力和耐心，提升他们的审美能力和创造力。
4.体育运动与健康教育活动开展各类体育运动竞赛和健康教育活动，如篮球比赛、足球比赛、健身操比赛等，让学生锻炼身体，增强体质，培养团队合作精神和集体荣誉感。
5.文化艺术表演活动举办各类文化艺术表演，如舞蹈表演、戏剧表演、合唱比赛等，让学生发挥自己的才艺和创造力，培养他们的表达能力和舞台素养。
6.社会实践活动组织学生参与社区志愿者服务活动、环境保护等社会实践活动，让学生亲身参与社会事务，感受社会责任，培养他们的公民意识和社会参与能力。
五、活动组织与实施1.活动组织由学校少年宫活动策划组负责活动的整体策划和组织工作。
由各科目教师负责具体活动的设计与指导，学生分发到不同的活动组，每个组设置一名教师或志愿者进行辅导。
乡村少年宫活动方案4篇
乡村少年宫活动方案4篇乡村少年宫活动方案4篇光阴的快速，一刺眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。
信任大家又在为写方案犯愁了？以下是我细心整理的乡村少年宫活动方案4篇，欢迎阅读与保藏。
乡村少年宫活动方案篇1一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让同学感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。
同时，培育同学的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。
为同学营造良好的阅读氛围，改善同学的阅读状态，激发他们长期的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身进展奠定基础。
二、活动要求1、提高熟识，明确活动重要意义。
中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精髓。
多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。
2、创新形式，力求活动丰富多彩。
以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。
3、细心组织，留意活动实际效果。
在老师的正确指导下，组织好同学开展经典诵读活动，增加活动效果三、主要工作与活动内容支配1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，呈现经典佳句，营造诵读的氛围，使同学走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
2、每周利用5小时，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。
3、进行经典诵读擂台赛。
乡村少年宫活动方案篇2少年宫课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动目的.：通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的欣赏水平及制造力气。
二、活动要求：1、组织同学按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一和周三下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。
2024年小学乡村少年宫工作计划（三篇）
2024年小学乡村少年宫工作计划为深入实施素质教育，充分利用校内外资源，促进农村未成年人全面发展，本校特成立乡村少年宫，旨在通过整合资源，为农村未成年人提供丰富的教育活动，现将相关事项阐述如下：一、宗旨与目标本校以建设乡村少年宫为载体，致力于实现校内外教育资源的有效融合。
通过共享校内外教育资源，激发学生的学习兴趣，拓宽知识视野，增强实践能力，提升艺术素养，从而缩小城乡教育差距。
此举旨在优化农村教育环境，全面加强未成年人的思想道德建设，促进其身心健康发展，为提高农村未成年人的整体素质贡献力量。
二、组织架构成立专门领导小组，负责少年宫的日常运营与管理。
主任：主持全面工作，负责少年宫的整体规划与发展。
副主任：协助主任工作，负责具体活动的规划与实施。
组员：参与少年宫的日常管理及活动组织。
三、职责分配1. 主任负责制定少年宫的发展规划，监督各项工作的执行情况。
2. 副主任负责活动的具体安排，包括但不限于活动策划、实施、安全教育与后勤保障。
3. 专业教师团队负责课程设计、学生辅导及活动总结，并协助学校举办各类比赛与演出。
四、活动规划少年宫将开展多样化活动，包括舞蹈、诗文诵读、美术、器乐、体育、科技、硬笔书法、软笔书法、阅读、英语口语、心理咨询及棋艺等，旨在培养学生多方面的兴趣与技能。
五、实施要求1. 活动面向全体学生，确保每个学生都能在少年宫中找到适合自己的发展方向。
2. 结合学校特色与条件，选择并发展具有品牌效应的项目。
3. 制定符合学校特色的教学模式、目标、内容及评价体系。
4. 整合校内外教育资源，充分利用教师特长，促进教育资源的共享。
5. 鼓励教师与学生拓宽视野，通过外出交流与邀请专家指导，提升教育教学质量。
6. 定期邀请退休教师或家长参与指导，营造良好的教育氛围。
7. 实施责任制，明确责任分工，并制定相应的奖惩机制，确保少年宫的健康发展。
六、活动安排少年宫活动将纳入学校教学计划，平均每周三、周五各安排一次活动，确保活动的经常性与制度化。
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乡村少年宫活动方案
为全面贯彻市教育局乡村少年宫推进的精神，大力推动农村未成年人课外活动场所建设，满足农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入，按照上级要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的基本原则，全面贯彻落实科学发展观，学习借鉴外地的和做法，大力推进我校未成年人课外活动场所建设，办好“乡村少年宫”，促进全镇未成年人思想、道德、文化、特长建设持续发展。
二、工作目标
以贴近和服务农村未成年人为宗旨，使乡村少年宫成为农村未成年人思想、道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。
力争经过努力把我校乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。
三、基本原则
1、公益性原则
不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供。
免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
2、基础性原则
主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。
3、方便适用原则
充分依托村学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适合学生需求的原则，开辟必要的活动场所，添置必要的文化活动、科普和体育器材，不求大求全。
4、特色发展原则
让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择项目，努力打造特色项目和优秀品牌。
5、游戏教育原则
让孩子快乐，健康成长。
四、组织机构
主任：
副主任：
辅导员和
五、活动的组织和管理办法
1、少年宫的活动时间
上课期间每周星期三下午第三节课为固定的少年宫活动时间，双休日间周开展活动。
2、学生的组织
各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各个兴趣小组。
确保每位学生能在少年宫活动中准时参加
活动。
并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。
节假日活动完全由学生自愿的原则，并要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。
3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。
各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理。
活动前设计编写好活动计划、活动教案。
组织学生有序、有、安全的开展活动。
活动后做好活动记录和总结。
少年宫活动计划
为了促进农村孩子的健康成长和全面发展，体现资源共享和战略原则，加快薄弱学校改选的步伐。
我校坚持科学发展观，坚持以人为本，坚持因地制宜，积极创办我校少年宫。
以培养促进学生全方位、多元化发展为目标，制定我校少年宫的工作计划。
一、活动目标
1、发展兴趣特长
通过开放多个小组活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择科技、书画、歌舞、体育等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展
通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快、身心健康。
3、培养各项能力
通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、提供展示舞台
通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力。
为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5、丰富校园文化
通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
二、活动安排
桃阳小学少年宫活动安排
三、活动要求
1、辅导老师要制定全学期授课计划
认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。
要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业水平。
2、辅导教师对本组的工作负总责。
必须管理组织教育好学生文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3、各活动小组要做为好活动前点名工作，对缺席的学生要问清原因，做好记录，并及时与班主任联系。
4、要抓住机遇，创造条件，使学生有机会参加各组各类的活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5、学校定期检查活动情况，各小组要根据学校安排定时定点开展活动。
有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
四、考核评比
学期末学校将对活动开展的情况评比一次、评比的主要依据：
（1）活动计划和教案
（2）课外活动成果
（3）教师、学生的评价
对于在活动辅导中成绩突出的教师由学校期末予以奖励；在活动中有突出成绩的学生由班主任和辅导教师推荐，期末学校给予奖励。
五、安全须知
1、班主任和辅导教师在活动前要做好学生的安全教育。
（1）学生服从班主任和辅导教师的安排进行活动。
（2）活动过程中，讲文明、讲礼貌，互相谦让，不为
一点小事吵闹，有事报告班主任或辅导老师。
（3）不玩有危险因素的游戏。
（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。
（5）有秩序、不乱跑，不抢、不挤。
2、辅导教师要对小组学生全程管理，做到活动时间不离指定地点。
3、如有安全事故应马上采取应急措施，并在第一时间向学校领导汇报。
让孩子尽情展现自我，我们有信心让孩子的课内课外都精彩，努力创建我校的特色教育。
少年宫简介
我校少年宫是中国体彩捐助的榆社唯一的农村少年宫。
我校有一支师德高尚，作风严谨，业务精湛，求实创新的优秀师资队伍。
教职工41人，其中本科10人，大专29人，具有高级教师职称的占39%。
学校配备有计算机房、多媒体教室、舞蹈室、美术室、体育活动室、音乐室、图书室、阅览室、实验室等专业教室，各种硬件设施齐全。
主体活动室设置在综合楼一楼。
少年宫利用现有场地设施和师资力量，配备必要的设备器材和体彩捐赠的器材。
依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体教育活动等公益性活动，分篮球、乒乓球、硬笔书法、绘画、合唱、舞蹈、科技制作等活动。
坚持公益性原则，坚持课余活动与节假日结合的原则，对未成年人全面开放。
少年宫还定期组织开展思想道德、爱国主义、中华优秀传统文化、科普法制宣传、网络安全知识等系列教育活动。
少年宫开放时间为周一到时周五下午：4：30—6：30，周六周日全天开放。
桃阳小学薄弱校改造
汇报材料
2011年5月全省薄弱校改造工程正式启动。
按照各级的布置安排，我校成立了以校长为首的薄弱校改造组织机构，专业教师为成员。
具体工作步骤如下：
一、规划、摸底
根据学校基础设施的配备标准，我们结合我校的实际情况，做了全面的合理规划，采用紧缩、置换、修缮等措施，完成了各室的齐全配置。
针对学校现有图书、仪器、文体器材、桌凳柜，重新作了详尽的摸底。
按时报送上级方案部门。
二、前期准备
在摸清家底之后，我们严格按照报、报废制度，对原有器材进行全面的整理，分类归置。
对部分备用室进行了修缮、清理、粉刷，为接收新器材、创建新课室做了充分的前期准备。
三、接收、布置
新的器材配送到位后，我们做了如下工作：
1、认真清点接收
2、分类
3、登记造册、贴标签、上账入柜
4、合理布局、认真安装
四、建章立制
目前，我校已配置了9个多媒体教室，1个多媒体综合教室，计算机室，音乐室，舞蹈室，少先队活动室，美术室，美术器材室，乒乓球室，体育器材室，音乐器材室，图书室，阅览室，实验室，实验仪器室，大型活动餐厅综合室，集体备课室，学校农科技实验基地，就如此比较齐全的科室配备，我们针对各个科室建立管理和使用等的各项规章制度。
真正做到了管理制度明确，育人目标明确，管理责任明确，管理使用辅导一条龙。
五、合理运用，积极开展活动
1、多媒体教室的创建使我校教师如虎添翼。
为此我校还请专业人员为教师的多媒体课件的制作进行了三期的专业培训。
多媒体的使用增强了课堂的直观、高效。
为我校五环节课堂教学模式提供了更加有力的条件，加深了我校科学有效的课堂教学改革进程，促进了我校校本教研的深入开展。
2、图书室的阅览室的创建这次大量新图书的投放，使我校图书室书品丰富，数量庞大，满足了学生的阅读需求。
我们为了让书香飘满校园，让学生养成良好的读书习惯，我们除设有专门的阅览室之外，在各年级教室创建了班级书架，按班统一借出，每天下午课前20分钟定为阅读时间。
就近的图书，专用的时间方便学生，加大了学生的阅读量。
定期的更换书目，更加丰富了学生的阅读内容，丰富了学生的综合知识。
3、计算机室的创建领略了科技的神奇浩渺，方便了学生的知识资料的查阅，学到了各种操作技能和计算机的科学知识。
计算机室除上课外，活动时间按时开放。
4、仪器室、实验室的创建使我校的各类实验课得到了真正的开放。
专人负责、严格按照实验通知、实验准备、实验操作、器材归还有序进行。
实验开出、实验分组都符合了基本标准要求。
5、音乐室、美术室、体育活动室和体育器械、篮球场、足球门、舞蹈室等的创建完善，给我校综合教育、特长教育提供了非常好的环境条件。
我校针对学生的年龄特点，兴趣爱好，组建了各种各类的兴趣活动小组，按章按制、定时定量开展有序的丰富多彩的活动。
朗朗的书声，欢快的笑声，优美的歌声、喝彩声充满校园。
我们坚信我校的明天会更好。
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