少年宫年度工作方案
少年宫年度工作计划
少年宫年度工作计划为了更好地服务广大少年儿童，我院制定了年度工作计划，主要如下：一、丰富多彩的课外活动为了提高少年儿童艺术素养和综合素质，我们将开设丰富多彩的课外活动。
比如：绘画、书法、文学、音乐、舞蹈、科技、体育等多个方面的活动，让孩子们在课余时间能够有更多的选择并且可以在专业老师的指导下，不断进步。
二、参加各种比赛为了培养孩子们的自信、勇气和竞争意识，我们将组织孩子参加各种比赛，并在节假日前为孩子们进行训练，帮助孩子们提高比赛技巧和面对比赛的心态。
三、每周定期活动为了让少年儿童可以充分发挥自己的才能和创造力，同时增强课堂外学习的意义和乐趣，在周末或假期也会安排一些有意思的小活动。
比如：朗诵、文艺汇演、自由发挥的艺术创作等等。
四、加大设施建设我们将优化设施环境，增加更多的学习空间和创作场地。
在教学过程中为更好的保障知识传递和孩子们的创造力，我们将安装新的音响设备、黑板、电子屏幕等学习教具。
五、加强师资力量老师也是我们工作中不可或缺的一部分，为了更好地服务孩子们，我们将招聘更多的专业教师，完善老师培训计划，提高教师教学和管理能力。
此外，我们也将大力推广实习带教，将优秀的毕业生引进机构，让教学力量更加全面和强大。
六、建议家长参与家长是孩子成长过程中最重要的伙伴之一，我们将与家长共同关注孩子学习和生长的问题，定期举办家庭教育培训，并建议家长们积极参与到课件的教学活动中来，帮助孩子们获得更好的成果。
通过这些丰富多彩的活动，加强师资力量，建立学习环境，加大设施建设，我们相信少年儿童可以在广阔的天地中茁壮成长，充分展现他们的才华和艺术魅力！。
学校少年宫年度工作计划
学校少年宫年度工作计划一、工作目标学校少年宫是学校教育的重要组成部分，旨在为学生提供丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
我们的年度工作目标是：1. 提高学生参与少年宫活动的积极性和参与度，让更多学生受益于少年宫的活动和课程；2. 增加少年宫活动的多样性和创新性，丰富学生的课外生活，满足他们的不同需求和兴趣；3. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成良好的家校社区合作关系，促进少年宫工作的全面发展。
二、活动规划1. 教育活动：（1）开展各类兴趣小组课程，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，满足学生的不同兴趣爱好。
（2）组织讲座和读书分享活动，提升学生的综合素质和人文修养。
（3）举办文化艺术节、科技创新展、体育比赛等大型活动，展现学生的才华和潜能。
2. 社会实践：（1）组织学生参与社会志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
（2）开展社区服务活动，促进学生与社区的互动和融合。
（3）组织学生参观博物馆、科技馆、图书馆等文化场所，扩大学生的知识面和视野。
3. 健康教育：（1）开展健康生活习惯培训，帮助学生养成良好的生活习惯。
（2）组织体育健身活动，增强学生体魄，提高身体素质。
（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康，帮助学生解决心理困扰。
三、工作重点1. 制定课程计划和课外活动安排，保证每位学生都能参与到自己感兴趣的活动中。
2. 招募优秀的教师和辅导员，提高教师的教学水平和服务质量。
3. 做好活动宣传和推广工作，让更多学生和家长了解少年宫的活动和课程。
4. 加强与家长和社会的沟通与合作，形成家校社区合作共建的良好态势。
5. 开展少年宫工作评估和总结，及时发现问题和不足，不断改进和完善工作。
四、工作措施1. 制定学校少年宫工作计划，明确工作目标和活动安排，使工作有章可循，有计划有步骤地进行。
2. 发挥少年宫工作领导小组的作用，分工合作，协调推动各项工作的顺利进行。
3. 加强与其他学校少年宫的交流与合作，借鉴和借力其他少年宫的成功经验和做法。
少年宫年度工作计划
少年宫年度工作计划一、工作目标为充分发挥少年宫在青少年校外教育中的重要作用，提高青少年的综合素质，本年度工作计划围绕以下目标展开：1. 深化青少年思想道德建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
2. 丰富青少年课余生活，提高科技、艺术、体育等方面的兴趣和素养。
3. 提升少年宫教育服务质量，满足广大青少年及家长的需求。
二、主要任务1. 加强德育教育（1）开展主题教育活动，引导青少年树立正确的人生观、价值观。
（2）举办道德讲座、心理健康辅导等活动，提高青少年的道德素质和心理素质。
2. 提升教学质量（1）优化课程设置，确保课程的科学性、实用性和趣味性。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
3. 丰富课外活动（1）开展各类兴趣小组活动，培养青少年的特长和兴趣爱好。
（2）组织青少年参加各级各类比赛，展示青少年风采。
4. 加强基础设施建设（1）改善少年宫硬件设施，提高教学环境。
（2）加强信息化建设，提高少年宫的管理水平。
5. 拓展对外交流与合作（1）加强与国内外青少年宫、学校的交流，共享教育资源。
（2）开展青少年国际交流活动，拓宽青少年的视野。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务分工。
2. 加强对工作人员的培训和考核，提高工作质量和效率。
3. 定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题。
4. 加强与家长、学校的沟通，了解青少年需求，提高服务质量。
5. 定期总结工作经验，不断优化工作方法。
四、工作进度安排1. 第一季度：开展德育教育、教学质量和基础设施建设等方面的工作。
2. 第二季度：组织各类兴趣小组活动，筹备参加各级比赛。
3. 第三季度：加强对外交流与合作，开展青少年国际交流活动。
4. 第四季度：总结全年工作，开展年度工作评估。
五、预期成果1. 青少年的思想道德素质得到提升。
2. 教学质量不断提高，青少年课余生活更加丰富。
3. 少年宫基础设施和教育教学环境得到改善。
4. 拓展了青少年国际视野，提升了少年宫的知名度。
少年宫年度工作计划（精选12篇）
少年宫年度工作计划（精选12篇）少年宫篇1一、指导思想坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全体未成年人健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”在未成年人的思想道德教育、文体活动等方面发挥最大的作用。
二、组织机构及职责1、领导小组主任：宝音达来副主任：阿木日毕力格2、工作小组组长：热瓦迪副组长：森布尔安全保卫工作：那庆后勤：雷波辅导教师：光闪、孟根花、乌云额尔德尼、阿木郎贵、莫希叶、哈斯齐鲁、王东霞‘孟克吉雅、乌仁其其格、满都拉、乌格德勒呼、牧乐牧、巴音都希、琴达根其劳、塔娜、3、考评小组组长：宝音达来(校长)副组长：阿木日毕力格(副校长)成员：热瓦迪(党支部书记)森布尔(副校长)光闪(体育组长)4、领导组成员分工及职责(1)主任全面负责少年宫的各项工作。
(2)副主任负责各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
(3)辅导教师负责制定，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
(4)安保办负责活动的安全工作。
(5)总务负责后勤保障工作。
(6)校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。
三、乡村学校少年宫活动小组类别及项目充分利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择项目，注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。
为此，共设立以下活动小组类别及项目：丰富多彩的文体娱乐类：舞蹈、绘画(剪纸)、足球、毽子、棋类、电子琴、沙嘎、乒乓球、马头琴、手风琴、钢琴、技能培训活动类：科技、陶艺、书法、四胡、笛子、葫芦丝、电脑、布鲁、射箭、博克、三线经典诵读类：主持-诗歌-朗读-演讲-祝颂四、活动时间安排1、乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室多用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。
少年宫年度工作计划5篇
少年宫年度工作计划5篇少年宫年度工作计划(一)一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。
二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;借助金坛市艺术教育中心的工作平台，拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则，在原有的的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、工作目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。
2.整合教育资源，借助艺术教育中心的工作平台，丰富活动内容，拓宽活动资源渠道。
3.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。
4.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
5.结合学校特色，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育活动，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
四、主要工作安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
一是加强领导。
进一步加强组织机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
二是总结提高。
认真对过去一学年工作进行总结反思，对实际效果突出的做法进行推广，对工作不力，效果不理想的活动积极予以整改。
三是力创特色。
坚持挖掘学校潜力，树立学校特色的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制，各项目要切合实际制订出详尽的学年度活动计划，并在实际工作中不断调整完善。
2023年少年宫工作实施计划范文7篇
2023年少年宫工作实施计划范文7篇少年宫建筑除基本内容外，可根据地区状况、历史条件、经济情况有所侧重。
近海地区可建造突出海洋知识教育的少年宫，傍山和林区可建造突出矿藏、林业知识教育的少年宫。
下面小编给大家带来2023年少年宫工作实施计划，希望大家喜欢！2023年少年宫工作实施计划篇1为全面贯彻落实县教体局相关文件通知的要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。
现结合学校实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，坚持以素质教育为工作重点。
使农村的孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶。
二、活动原则充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。
实现“乡村少年宫”的长效运作。
真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、全面发展。
三、组织领导及活动分工为保障乡村少年宫活动的顺利开展，学校成立学校领导小组和教师分工并确定了具体职责。
1、学校领导小组。
2、教师具体分工。
3、坚持以人为本，贴近未成年人和本校的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
2024年学校少年宫”创建实施方案
2024年学校少年宫”创建实施方案
2024年学校少年宫创建实施方案如下：
一、引言
学校少年宫是落实国家教育方针政策，提升学生综合素质的重要平台。
2024年，我们将全面推进学校少年宫创建工作，致力于为学生提供更丰富多彩的课外活动和社会实践机会。
二、总体目标
1. 在2024年底前，全市所有学校建立少年宫机构，覆盖所有学生。
2. 打造学生参与主体的活动平台，激发学生兴趣和潜能。
三、工作内容
1. 制定学校少年宫创建计划，明确各学校创建时间节点和具体任务。
2. 落实校园资源支持，确保少年宫场地设施完善。
3. 开展少年宫活动宣传，提高学生和家长参与意愿。
4. 培训少年宫指导员，提高活动质量和教育水平。
5. 鼓励学生自主组织活动，培养领导力和团队合作精神。
四、保障措施
1. 设立专门经费支持学校少年宫创建工作。
2. 建立监督机制，定期开展评估和调研，持续改进工作方式。
3. 与相关部门合作，共同推进学校少年宫创建工作，形成合力。
五、成果评估
1. 每年开展学校少年宫成效评估，确定改进建议和优秀经验。
2. 定期举办学校少年宫成果展示活动，弘扬优秀文化和活动成果。
六、结语
通过全面实施2024年学校少年宫创建实施方案，我们将为学生提供更多元化的成长空间和学习机会，促进学生全面发展，助力学校教育事业不断向前推进。
愿我们的努力能为各位学生带来更美好的未来！。
2023年少年宫工作计划(精选3篇)
2023年少年宫工作方案〔精选3篇〕2023年少年宫工作方案〔精选3篇〕少年宫工作方案1一、指导思想以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建立，促进农村未成年人的全面开展和安康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的奉献。
二、组织机构雅尔塞小学领导小组主任：副主任：组员：三、组织机构职责：1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项详细活动的安排、辅导及各种演出、比赛、平安教育及后勤保障等工作。
3.专业老师负责制定学习方案，学生的辅导及总结等详细工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容:舞蹈类：舞蹈编排、专业训练诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练器乐类：识谱训练、竖笛训练体育类：足球队组建训练、田径运发动培训科技类：科技知识训练、动手操作训练硬笔书法类：钢笔训练软笔书法类：软笔训练阅读类：定期阅读，养成良好读书习惯口语交际类：训练英语听说读的才能心理咨询：促进学生形成良好心理棋类：开发思维、训练棋艺五、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择合适本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色，每个活动工程有特色。
3.要选择、制定合适本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来以本单位特长老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资，结合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织老师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现老师资的共享。
6.学校要定期组织局部有经历的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建立营造良好的气氛。
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新开岭乡小学中心校
乡村少年宫2017年度工作方案
为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校现有的教育资源，加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化生活，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现将我校乡村少年宫2017 年度工作方案如下。
一、指导思想
以科学发展为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现四大功能
（思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。
二、基本原则
1. 基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高同学们的综合素质。
2. 依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。
3. 特色发展原则。
健设全面完善的各功能室，让孩子们根据自身特点和兴趣
爱好，自注选择活动项目
三、组织管理
成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，
成员名单如下：
主任：田海智（学校校长）
畐I」主任：朱玉、刘晓静
管理员：赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳
四、工作重点
1. 立足学校实际，加强辅导员队伍建设。
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。
并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。
2. 拓展活动内容，扎实开展各类活动。
乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。
活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。
做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。
3. 加强检查指导，完善激励评价机制。
加大对少年宫工作的检查指导与考核，把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核，作为评优树模的重要依据。
学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的集体和个人给予表彰。
五、主要工作及措施
1、提高思想认识，加强组织领导。
充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。
学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建
立健全各类目标管理责任制、制定出台乡村学校少年宫辅导员工作制度、安全管理制度等相关制度。
实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。
广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。
2、用好项目资金，完善场地修缮。
认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村学校少年宫的功用发挥，继续完善各室的配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。
3、扎实开展丰富多彩的活动。
坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况、本地民俗和青少年的年龄特点，提升舞蹈、美术、音乐、读书、棋艺等兴趣小组活动成效，充分利用大课间、少年宫活动课，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人的思想道德素养和科学文化素质。
（1）“一校一品”活动。
少年宫树立“学会感恩”特色品牌项目，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、开展对未成年人感恩祖国、感恩社会、感恩母校、感恩父母的感恩教育活动。
重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
（2）图书阅读活动。
通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、本着“直面经典，不求甚解，但求背熟，终生受益”的原则，把经典诵读作为未成年人思想道
德教育的新的突破口，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高
文化艺术素养。
（3）体育活动。
开展篮球、乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“每天体育锻炼一小时”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。
形成健康的阳光运动。
继续开展大课间活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育
游戏等体育兴趣活动，使每一个孩子至少掌握一种以上的体育健身活动技能，提
倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。
（4）音乐、舞蹈活动。
进行合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动，体现为学生终身发展奠基的理念。
培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。
（5）书法与绘画。
开展绘画、书法（硬笔、软笔）、工艺制作等活动。
着力培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
（6）科普学习和社会实践活动。
通过科普知识传授、科学实验、技能培训
等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
（7）棋艺活动。
向学生传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则，丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
(8) 关注学生心理健康。
通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,
帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
4 、配齐辅导员，提升队伍素质。
坚持校内兼职与校外聘请相结合，配齐辅导员队伍。
安排校内有特长的教师担任兼职辅导员，作为辅导员队伍的主体；聘请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物做校外辅导员，弥补辅导员队伍的不足。
积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员教师的专业素养和教学水平。
落实辅导员差旅费和加班生活补助，提高辅导员教师的物质待遇。
5、完善管理制度，加强督查考核。
将教师在乡村学校少年宫的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，并作为评优树模的重要依据之—，强化考核，确保乡村少年宫建设有序规范、运转正常。
建立专门的财务管理制度，按规定使用和管理办公经费，做到专款专用。
健全消防、安全用电等安全防护措施，并严格执行，无重大安全事故、人身伤害事故的发生。
建立专门的乡村少年宫档案，资料丰富详实，整理规范有序。
将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、活动器材、辅导教师、活动内容、活动总结、检查考核六落实。
加强常规管理，提升管理实效。
六、活动时间安排
本学年的每周三下午第二、三节课、每日大课间活动。
(节假日正常开放)
新开岭乡小学中心校。