大学生村官如何落实“两学一做”
大学生如何践行两学一做
大学生如何践行两学一做随着社会的发展，大学生已经成为一个重要的力量。
他们是未来的主人翁，承担着社会发展的重大责任。
回顾过去，不难发现，一些大学生因为缺乏实践经验，导致他们在实际工作中存在许多问题。
为了解决这些问题，我们需要践行两学一做，即学习习近平总书记关于大学生如何践行两学一做的重要指示，提高大学生的能力和素质，这样才能更好地为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
“两学一做”是习近平总书记提出的，是指学习党的思想、政治和业务知识、实践工作三个方面的内容，并通过实践来达到提高理论水平的目的。
对于大学生而言，两学一做的最大意义在于培育良好的思想道德素质和实践能力。
具体地说，大学生应该学习党的思想、政治和业务知识，不断提高自己的理论水平；积极参与各种实践活动，锻炼自己的实践能力；通过工作实践培养自己的责任感和归属感。
首先，大学生要学习党的思想、政治和业务知识。
这是大学生践行两学一做的根本，也是提高自身素质的重要前提。
学习党的思想，是指了解党的基本思想和指导思想，理解中国特色社会主义和中国共产党的历史使命。
学习政治，是指熟悉国家的政治制度和法律法规，了解国家关心的问题和解决方法。
学习业务知识，是指通过专业课程、实践机会和课外读物来掌握专业理论和实践技能。
学好党的思想政治理论，掌握专业理论和技能，才能更好地服务社会，为未来的发展打下坚实的基础。
第二，大学生的实践能力也是践行两学一做的重要方面。
大学生在校期间，应该尽可能地参加各种实践活动，锻炼自己的实践能力。
比如，参加社会实践、创业实践、科技创新实践等。
通过实践活动，大学生可以了解社会现实，明确自己的发展方向，拓宽自己的思路，提高自己的综合素质。
实践能力也是大学生走向社会的基础，只有通过实践锤炼出来的能力才能让大学生更好地适应社会的多元、复杂的环境。
最后，大学生在践行两学一做的过程中，注重培养责任感和归属感。
只有拥有责任感和归属感的大学生，才能更好地为社会发展贡献力量。
大学生村官学习“两学一做”教育活动心得体会
大学生村官学习“两学一做”教育活动心得体会大学生村官学习“两学一做”教育活动心得体会
2 月28 日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为一名大学生村官，积极主动的学习党章党规，时刻勉励自己做一名合格的党员是我最基本的素质看，特别是作为村里的副支书，协助村支书搞好党建工作，及时传达中央关于党员素质提高的一系列活动，是我们村官最基本的工作要求。
通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
同事强调的“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
由于我村里党员老龄化严重，思想滞缓，不积极主动的思想致使党员的学习激情不高，效果不佳，针对这个原因，以前就是知识组织积极主动的年轻党员学习，这就是所谓的“关键少数”，其他不积极主动的党员就疏于管理，导致部分党员思想涣散，严重影响本村整个党组织的风气。
通过学习2 月28 号的“两学一做”教育课程，结合本村的实际情况，更应该将党章党规的学习常态化，经常化，不论年轻党员还是老党员要有学习意识的前提是让学习过程习惯化。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，在学和做的同时要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西。
怎样落实两学一做
怎样落实两学一做1 怎样落实两学一做一、为什么要开展“两学一做”学习教育(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。
以前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。
“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员，党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。
(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。
要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力以“两学一做”学习教育为契机，切实把支部工作做细做实做好，打牢基础、建强堡垒，创建优秀基层党组织。
(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。
中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在党员干部身上还不同程度存在，也不容忽视。
一是党员意识淡化,理想信念出现了问题，就会偏离正确的方向，就会走上错误的道路.,二是党员精神不振。
主要表现在有的党员工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够，是党员修养还需提高。
二、开展“两学一做”学习教育的重点是什么开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。
(一)“两学一做”，基础在学。
学习既然是“两学一做”的基础和前提，那么我们必须要弄清楚学习的内容。
一要学党章党规，做合格党员。
党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权力和义务、党的制度和各级党组织的行为、党的纪律作出了明确规范，是我们每一名党员的行动指南。
学习党章，就是要逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持(二)“两学一做”，关键在做。
大学生村官如何落实“两学一做”
大学生村官如何落实“两学一做”大学生村官如何落实“两学一做”近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行，这标志着新一轮的全国性党员教育活动拉开了大幕。
各地均在紧锣密鼓地制定切合当地实际的计划方案，而大学生村官身处基层一线，应该勇当“学做先锋”，提前热身行动起来，为即将全面铺开的“两学一做”活动摸清底、画好图、做表率。
首先应摸清本村党组织家底。
对于长期驻村、工作多年的老村官来说，心中自然有个“民情账本”，本村的党员人数、年龄结构、职业特点等都了然于胸。
但是对于一些入职不久的新村官来说，对本村的党组织家底还不能完全掌握。
这就需要新村官在“两学一做”具体方案布置到基层之前迅速行动起来，勤跑腿、多张嘴、用心记，对全村的党组织情况进行一个摸底排查，做到心中有数。
同时在走访摸底过程中，还可以将两学一做的内容要点编印成册，主动散发给本村党员，做好前期的活动宣传，营造良好的学做氛围。
同时应画好教育活动路线图。
今年正值许多地方的县乡党委和村两委换届，同时又是建党95周年和红军长征胜利80周年，并且从全国党员城乡分布来看，乡村党员的比例明显较大。
大学生村官作为基层党组织的一支“尖刀队”，必然要承担许多艰巨繁重的工作任务。
这就要求大学生村官放眼全年工作、提前规划安排，对本村党员全年的活动进行细化分解，将“两学一做”与地方换届、纪念庆典和自身创业等各项工作结合起来，通过专题讨论、创新党课、组织生活会、评议党员、岗位奉献等形式突出常态化教育，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
另外应做好“两学一做”的表率。
“两学一做”基础在学，关键在做。
俗话说“村看村，户看户，党员看干部”。
只有大学生村官以身作则，带头学习党章党规、学习系列讲话、争做合格党员，才能带动全村党员积极参与进来。
具体来说，首先要自我加强“两学”内容的学习，并通过村务宣传栏、标语横幅、广播喇叭、微信QQ群等多种形式边学边讲，并尽量用村民听得懂、听得顺的俗话方言讲解。
大学生村官“两学一做”学习教育心得3篇
大学生村官“两学一做”学习教育心得3篇篇一：学习”两学一做“教育活动心得体会我通过学习”两学一做“教育活动，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，对党的理想信念，灵魂精髓有了更深刻的体会，下面，我谈谈自己学习的一些心得体会。
学会争做优秀合格党员，为党的创造活力注入新鲜血液。
党的先进性是由党员的先进性来体现的。
党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。
开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
认真领悟学习党的思想，永远铭记心中，深刻领悟脑海中，为党为人民做出自己应有贡献。
自身生活生长在基层，要把党员的表率作用发挥出来，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
例如近期精准扶贫工作，把自己扎根农村，贴近农民，实际为提高农业生产，增加农民收入放在首位。
篇二：村官”两学一做“学习教育心得体会通过对”两学一做“的学习，我作为一名党员深感，就是要我们把党章党规从外在的规范转化为我们内在要求与自觉行动上，知道哪些该做，哪些不该做，把自己放在党章党规中。
不断学习和传递党章党规、遵守党章党规、维护党章党规、践行党章正能量。
学以致用、学用结合。
作为一名党员，既要有观念上的要求，也要有行动上的要求。
绝不能光嘴皮子溜空话，走一些形式，更不能虎头蛇尾。
要学用结合，知行合一，多想办法，以党员的标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的政治方向，强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作，学习和生活中增做模范先锋。
积极向党靠近，做一名合格党员，不让党担忧的党员。
列宁曾说：”徒有虚名的党员，就是白给，我们也不要。
“这次学习就是要教育和引导我们每个党员做一个合格，合乎统一标准的党员，不做徒有虚名的党员，主要解决的是我们党员思想，组织，作风，纪律等方面从在的问题，理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，使我们每个党员不知应该怎样做，甚至不知道为什么这样做，不能那样做。
如何落实“两学一做”
如何落实“两学一做”3 如何落实“两学一做”“两学一做”是党要管党，从严治党的延伸，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，对保持党的先进性和纯洁性意义重大。
保持党的先进性和纯洁性是每一名党员的义务，更是一种责任。
“两学一做”正是继“三严三实”后吹响党员自我净化、推动作风持续转变、凝聚强大正能量的号角。
落实“两学一做”，率先解决思想问题。
落实学习，逐条逐句的领会理解党的纲领内容、系列讲话精神内涵，做到思想清，底线明，时刻树立政治意识、大局意识、规矩意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信，做到党性强，品行端，才能本固而末茂，源浚而流清。
解决思想问题与解决实际问题相结合，才能增强“两学一做”的针对性，带着问题“学”，针对问题“改”，才能着力解决在工作生活中的不良现象，在学和做的过程中迸发出党员干部的责任感和使命感。
落实“两学一做”，其次解决做的问题。
从点点滴滴抓起，从一个个具体事情抓起，就是拧紧思想的“总开关”，规范举止。
无论是思想建设，还是行动落实，无论是平常工作，还是日常生活，都与广大党员息息相关。
一方面，学习必须有内容，比如学党章党规、比如学系列讲话，比如学警示，才能切实弄清“我是谁、来自哪、做什么”一个个具体疑问，才能树立坚定信念、养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
另一方面，解决具体问题“如何学”。
学习的形式多种多样，只有真学真干，一步一个脚印，把小问题、小毛病管住治住，才不会落入“重形式、轻实效”的殻中，才能在“做合格党员”的过程中不断砺练自己，加强党性锻炼和道德修养，筑牢拒腐防变的防线，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
落实“两学一做”，春风化雨般植入党员脑海，广大党员才能正确看待自己的定位，才能正确看待干事创业，扎根基层，做信念坚定的“磐石”；勤于学习，做善于思考的“磐石”；干事创业，做奋发有为的“磐石”；自我加压，做务实勤廉的“磐石”，才能在行动中，不浮躁、沉得下，不急躁、静得下，不懈怠、勤得起，不肤浅、有内涵，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
如何开展“两学一做”教育活动
如何开展“两学一做”教育活动如何开展“两学一做”教育活动2016年中组部会议指出：在全国开展“两学一做” 专题教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。
作为一名扎根于农村、服务于农村的大学生村官，为了开展好此次教育活动，我会从以下几方面去做：首先，围绕专题学习讨论。
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
按照“三会一课”制度，沙畔六个党小组要定期组织党员集中学习,沙畔党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
其次，创新方式讲党课。
讲党课一般一个月进行一次。
党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
党课内容涉及党章党规、习近平系列讲话、最新时事政治等。
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到所在村学校等单位党支部讲党课。
也可以聘请党校教师、先进模范到村党支部讲党课。
积极鼓励和指导村支书、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
再次，召开党支部专题组织生活会和开展党员民主测评会。
年底前，党支部召开专题组织生活会。
支部班子及其成员对照党员设岗定责和承诺一览表，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
怎样在村干部和农村党员中开展“两学一做”活动
怎样在村干部和农村党员中开展“两学一做”活动怎样在村干部和农村党员中开展“两学一做”活动为深入贯彻习近平总书记系列讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，党中央决定在2016年在所有党员中开展“两学一做”主题教育活动，即“学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员”。
作为一名大学生村官，平时面对的主要是农村党员和村干部，同样的，我们也是作为党的政策、方针的宣传者，因而在农村党员和村干部中开展“两学一做”活动是十分必要的。
具体的我们可以从以下几个方面开展教育学习活动。
一、重温入党词我们每个人入党的时候，都要宣誓。
很多人都以为这只是一个形式，常常对入党词没有充分的研究，但恰恰是入党词种包含了党员对党的承诺以及党对党员的要求。
重温入党词，能够让我们的党员对于入党时的那种豪情壮志的回忆，能够让我们的党员对于入党时的责任的加强。
这对我们的农村党员和村干部加强对党的认识和提高自己的要求很重要。
二、上一节党课“两学一做”中的“两学”指的是学习党章党规、学习系列讲话。
村干部和农村党员的思想教育一直是个问题，迫于经济的压力很多党员都在打工挣钱，因而对于学习教育上做的不够。
因此，我们要借助村里开党员大会的时候给全体党员上一堂党课。
把党章、党规拿出来一条一条的学习，并结合农村实际。
系列讲话指的是习近平总书记在国内考察所发表的一系列讲话。
我们要结合实际认真领会其中的精华。
三、落实到实处“两学一做”学习很重要，实实在在去做更加重要。
农村党员和干部一般都是村里的带头人，因此在这次主题教育活动中，一定要身先士卒，发挥带头人作用。
通过自己的影响，把“两学一做”活动开展下去。
作为“十三五规划”开局之年，面临着全面从严治党和经济下行的压力，作为一名大学生村官，我们应该更好的结合此次“两学一做”主题教育活动，发挥自己的作用，为农村的发展贡献自己的力量。
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〔大学生村官如何落实“两学一做”〕
大学生村官如何落实“两学一做”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行，这标志着新一轮的全国性党员教育活动拉开了大幕。
各地均在紧锣密鼓地制定切合当地实际的计划方案，而大学生村官身处基层一线，应该勇当“学做先锋”，提前热身行动起来，为即将全面铺开的“两学一做”活动摸清底、画好图、做表率。
首先应摸清本村党组织家底。
对于长期驻村、工作多年的老村官来说，心中自然有个“民情账本”，本村的党员人数、年龄结构、职业特点等都了然于胸。
但是对于一些入职不久的新村官来说，对本村的党组织家底还不能完全掌握。
这就需要新村官在“两学一做”具体方案布置到基层之前迅速行动起来，勤跑腿、多张嘴、用心记，对全村的党组织情况进行一个摸底排查，做到心中有数。
同时在走访摸底过程中，还可以将两学一做的内容要点编印成册，主动散发给本村党员，做好前期的活动宣传，营造良好的学做氛围。
同时应画好教育活动路线图。
今年正值许多地方的县乡党委和村两委换届，同时又是建党95周年和红军长征胜利80周年，并且从全国党员城乡分布来看，乡村党员的比例明显较大。
大学生村官作为基层党组织的一支“尖刀队”，必然要承担许多艰巨繁重的工作任务。
这就要求大学生村官放眼全年工作、提前规划安排，对本村党员全年的活动进行细化分解，将“两学一做”与地方换届、纪念庆典和自身创业等各项工作结合起来，通过专题讨论、创新党课、组织生活会、评议党员、岗位奉献等形式突出常态化教育，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
另外应做好“两学一做”的表率。
“两学一做”基础在学，关键在做。
俗话说“村看村，户看户，党员看干部”。
只有大学生村官以身作则，带头学习党章党规、。