分子和原子复习课--浙教版
中考化学总复习 第5讲 分子和原子、原子的构成课件
• A．铬原子的核外电子(héwài diàn zǐ)数为24
B
• B．铬元素的原子序数为52
• C．铬原子核由质子和中子构成
• D．铬原子呈电中性
• 解析：在原子中，质子数＝核电荷数＝原子序数＝核外电子(hé wài diàn zǐ)数；相对原子质 量＝质子数＋中子数，铬元素的原子序数应为24。
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②不停地运动 ③原子间有一定间隔
主要区别
相互联系
在化学变化中__分子__可以再 分，而__原子__不能再分
__分子__是由__原子__构成 的，在化学变化中__分子__分 裂成__原子__，__原子__重新
组合可构成__分子__
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核外电子(hé wài diàn zǐ)的分层排布 • 1．电子层：核外电子的运动有自己(zìjǐ)的特点，在含有多
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• 【例3】(2013，呼和浩特)下列说法正确的是____ • ①分子是保持物质性质的一种微粒 ②原子是不能再分(zài fēn)的一种微
粒 ③镁原子与镁离子的化学性质不同 ④原子团在化学反应中可能发生 变化 • A．①② B．②③ C．①④ D．③④
[答案]D 解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子；在化学变化中原子不能再分， 在核变化中原子可以再分；决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，镁原子与镁 离子最外层电子数不同，所以化学性质不同；原子团在化学反应(huàxué fǎnyìng)中一 般以整体形式参加反应，但在有的反应中是可以分开的，例如氯酸钾受热分解的反应。
第五(dì 分子和w原ǔ子)讲(yuánzǐ)、原子
(yuánzǐ)的构成
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分子(fēnzǐ)
浙教版科学七年级下册 第二章5-7节化合价、化学式和相对原子质量的综合复习学案
化学式、化合价与相对原子质量的综合复习【知识要点回顾】一、化学式1．化学式的概念：用和的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
纯净物具有固定的组成，每种物质的化学式只能有一个。
2．化学式的意义：由分子构成的物质，其化学式的意义（以H2O 为例）【：①由分子构成物质的化学式②元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数如：CO2 中“2”表示___________。
方法点睛：物质后面跟元素用组成；分子后面跟原子用构成；如果分子带数据，则原子也需要全部带上数字；3．化学式的写法（1）单质化学式的写法①直接用表示，包括由原子直接构成的金属和稀有气体，以及常温下大部分为固态的非金属单质。
如：铁的化学式表示为_____，氦气化学式表示为___，红磷化学式表示为____。
②一些由双原子分子或多原子分子构成的非金属气体，可用元素符号加右下角数字表示。
如氧气化学式表示为____，氮气化学式表示为_____，氢气化学式表示为_____，氯气化学式表示为 C l 2，臭氧化学式表示为 O 3 等。
【：单质化学式的读法：气体单质一般读作“，如：O 2 读作氧气，N 2 读作氮气，He 读作氦气等；固体 单质直接读元素名称，如：Cu 读作铜，Fe 读作铁，Si 读作硅等。
（2）简单化合物化学式的写法【即由两种元素组成化合物的化①氧化物化学式的写法：一般把氧元素写在（选“右边”或②由金属元素与其他非金属元素组成的化合物：一般把金属元素符号写在 ，非金属元素符号写在 。
如：氯化钠可表示为 N aCl ；硫化锌可表示为 Z nS 。
再如：氯化钙可表示为 ；氯化铜可表示为 。
【：由两种元素组成的化合物化学式的读法 一般从右到左读作“某，如：MgCl 2 读作 ，AlCl 3 读作 ；氧化物一般读作二、化合价 1．化合价的含义：化学上用“化合价”来表示不同种元素的原子之间相互化合的数目。
2．化合价的表示方法：在元素符号的________标出元素的化合价_____,____写在前， _____写在后。
分子、原子、离子复习课件
（—）
核电荷数=质子数=核外电子数 离子： 带电的原子或原子团 核电荷数=质子数≠核外电子数
离子的分类
阴离子(-) 阳离子(+)
二、原子和分子的比较
原子 定 分子 义 化学变化中的最小粒子。保持物质化学性质的最小粒子。
都是构成物质的基本粒子，质量和体积都很小， 都有一定的间隔，都在不停的运动等
相同点 不同点 （区别） 联 系
阳离子
失电子子的结构示意图 硫离子的结构示意图
四、用分子、原子观点解释现象
分裂 原物质的分子 重新组合 新物质的分子 原子 水的电解过程
化学变化的实质： 分子的分裂，原子的重组。
1、 下列粒子的结构示意图中
A、 +2 2
8 2 82 B、 +8 2 8 C、 +12 D、 +13 2 8
分子、 原子、 离子
心中有数：
1.分子、原子、离子的概念。
2.原子和分子，原子和离子的比较。
3.原子、离子的结构示意图 4.运用用分子、原子的观点解释一些现象。
构成物质的微粒
分子
1.体积小、 质量小； 直接构成
O2、N2、H2
H2O、CO2等物质
表示方法：化学式
2.不断地运 动中。
微粒的性 质
原子
直接构成
金属 如：Fe、Cu等 稀有气体单质 C、S、P、Si等“石”
3.微粒之间 存在着间隙。
表示方法：元素符号
离子 直接构成
NaCl、CuSO4等
表示方法：离子符号
一、概念：
分子： 原子：
原子的结构：
保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中的最小粒子 质子 中子 （+） 不带电
分子和原子复习教案
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分子和原子复习教案
案例导入]遭遇问题，调整好状态应对吧！
例：如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。
当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐，最后，上下两瓶颜色。
此现象说明。
当两瓶气体混匀后，分子(填“继续〞或“停止〞)运动。
重点梳理]把空白处填好，你就归纳好重点、难点啦！
1．分子
(1)分子是保持物质的最小粒子。
(2)分子的根本性质
a．分子很小，质量和体积都很小；b．分子之间有；c．分子都在；d．同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
(3)从分子的观点理解有关的概念
a．物理变化与化学变化：由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身，而在发生化学变化时，分子本身。
b．纯洁物与混合物：由分子构成的物质，纯洁物是由分子构成的，混合物是由构成的。
(4)由分子构成的物质有：水、大多数、浓酸等。
2．原子
(1)原子是中的最小粒子。
(2)原子的根本性质
原子的质量和体积都很小；原子在不断地运动；原子间有间隔。
(3)由原子构成的物质有：、稀有气体等。
3．分子与原子的比拟
.。
初三化学复习资料：课题2 分子和原子
初三化学复习资料：课题2分子和原子兴趣导读«格兰·杰特岛的星期天下午»是芝加哥艺术学院G·修拉的油画。
画中的情节是：在某个下午的公园里，人们正在休闲与文娱。
假设细心看的话，你会留意到一些细节：一些人在阳光下，而另一些人在树荫下。
画家是如何向你展现明亮处与阴暗处，以及不同阴影之间的差异的呢?假设你再细心观察，就能找到答案：艺术家是经过许多小色点来展现其画作的。
当你知道了这幅生动的油画是有许多小色点构成时，你会感到惊讶吗?理想上，不论你置信与否，宇宙万物构成的方式与该幅画的制造方法是相似的。
智能点拨例1：将白色的氧化汞粉末增强热失掉汞和氧气，请你对这个化学变化停止一下微观剖析。
并回答由此可以得出什么结论。
剖析：一个氧化汞分子增强热时分解成了比氧化汞分子更小的粒子：氧原子和汞原子：许许多多汞原子直接聚集成金属汞：每两个氧原子结分解一个氧分子：许许多多的氧分子聚集成氧气：结论是：在变化进程中，汞原子和氧原子都没有发作变化，所以它们是化学变化中的最小粒子。
例2：化学研讨物质的组成和结构。
首先假定，然后实验验证，还可以借助仪器验证或许直接观察，以以下图像或表达式是对苯分子的研讨。
其中属于假定阶段的是 ;属于实验研讨结果的是;属于直观结果的是。
剖析：人们对苯分子的结构的研讨，经过了较长的时间，先依据苯与其他物质反响现象提出了苯分子的结构假想，树立结构模型图，如图B。
然后经过重复的实验证明得出苯分子的结构式和分子式。
现代化学借助扫瞄隧道显微镜观察到苯分子的图像。
实验结果和仪器观察结果有力的支持了对分子的假定。
答案： B C A随堂反应1、1993年8月，我国迷信家应用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅的外表经过探针的作用搬走原子，写下了〝中国〞两字。
以下说法中不正确的选项是()A.上述操作中发作了化学变化B.上述操作中只发作了物理变化C.这两个汉字是目前世界上最小的汉字D.这标志着我国迷信已进入操纵原子的时代2、王安石有一咏梅古诗：〝墙脚数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
高考化学一轮复习方案 第13讲 原子结构、原子核外电子排布课件 浙教版
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第十三单元 原子结构 原子核外电子(hé wài diàn zǐ)排布
考 向
二、元素、核素、同位素
互
1．元素、核素、同位素的关系
动
核电荷
探
(diànhè)数
究
质子
中子
AZX
质子数
中子数
2．同位素的性质 同一元素的各种核素的__中__子_数___不同，_质__子__数___相同，化 学性质几__乎_完__全_相__同，物理性质_差_异__较_大___。
动
探
核外电子排布
究
1．电子层的表示方法及能量变化
电子层数
由内向外
数字表示法 1 2 3 4 5 6 7
字母表示法 K L M N O P Q
离核远近
由__近____到__远____
电子能量
___低___到___高___
2.原子核外电子排布规律 (1)核外电子一般总是尽先排布在能__量__较__低__的电子
化学键
山东11(选择)；海 南11(选择)；安徽 25(解答)；全国 Ⅰ6(选择)
浙江7、9(选择)； 天津3(选择)；四
天津7(解答)；北京 川8(选择)；全国
25(解答)
6(选择)
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使用(shǐyòng) 建议
【教学(jiāo xué)建议】 本专题包括“原子结构”、“元素周期律和元素周期表”、
层里。
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第十三单元 原子(yuánzǐ)结构 原子(yuánzǐ)核外电 子排布
[解析] × 29325U 和238 92U 是质子数相同中子数不同的 不同核素，二者互为同位素。
分子和原子复习教案.docx
分子和原子复习教案分子和原子复习教案分子和原子复习南京市长芦中学赵小兵遭遇问题,调整好状态应对吧！例：如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。
当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐，最后，上下两瓶颜色。
此现象说明。
当两瓶气体混匀后，分子(填“继续”或“停止”) 运动。
把空白处填好，你就归纳好重点、难点啦！1.分子(1)分子是保持物质的最小粒子。
(2)分子的基本性质a.分子很小，质量和体积都很小;b.分子之间有;c.分子都在;d.同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
(3)从分子的观点理解有关的概念a •物理变化与化学变化：由分子构成的物质，在发生物理变化时，分子本身,而在发生化学变化时，分子本身。
b.纯净物与混合物：由分子构成的物质，纯净物是由分子构成的,混合物是由构成的。
(4)由分子构成的物质有:水、大多数、浓酸等。
2.原子(1)原子是中的最小粒子。
(2)原子的基本性质原子的质量和体积都很小；原子在不断地运动；原子间有间隔。
(3)由原子构成的物质有:、稀有气体等。
3.分子与原子的比较分子原子区别在化学反应中，。
在化学反应中，。
联系(1)都是构成物质的基本粒子之一；(2)分子是由构成的；(3)分子、原子的基本性质相似(4)都具有种类和数量的含义。
难题很多，你可以选择几个来对付。
例：如右图所示，表示氧原子，表示氢原子。
根据此图, 试分别从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度各说出一种观点：(l)o⑵。
⑶。
了解一下往年的中考试题，你也许就能胸有成竹！例：(XX江西)在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害。
此时可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞化合成固体硫化汞(HgS)o(1)写出硫和汞反应的化学方程式:nbsp■,O(2)用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上综合创新，学以致用，可不是说说玩的！例：已知在相同温度下，气体物质分子的运动速度与分子质量有关，相对分子质量越大，运动的速度越小。
2019-2020年八年级科学下册 第一章复习教案 浙教版
2019-2020年八年级科学下册第一章复习教案浙教版（一）化学用语：1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。
知道液态水与气态水在微观上的区别。
2、知道分子、原子的区别与联系。
3、掌握原子结构；元素的含义；同位素的特点；离子的概念。
4、掌握元素组成物质及原子、分子等微粒构成物质的区别，能区分单质与化合物；5、掌握常见元素符号及符号的意义，熟记1-18号元素名称及符号；识记地壳，人体中主要元素。
6、熟记常见元素的化合价和原子团的化合价。
7、掌握单质，化合物化学式的书写，能运用化合价写出简单的化学式。
（二）根据化学式的计算1、掌握相对分子质量的计算。
2、能在理解化学式涵义的基础上，计算化合物中各元素的质量比，掌握化合物中各元素质量分数的计算。
3、会求一定量的物质中某元素的质量或某一成分的质量分数（即纯度）。
4、掌握化合物质量与元素质量之间的互换。
知识要点（一）水的三态变化模型：（1）水在三态变化中，分子没有变．．．．．。
（2）水在三态变化中，分子间的距离发生了变化．．．．．．．．．．．。
（二）元素、原子、离子、分子的区别与联系:1、分子：(1) 分子是组成物质的一种粒子。
它既不是最小的粒子，也不是唯一的粒子。
(2) 分子只保持物质的化学性质，而不是保持物质的如颜色状态熔点等物理性质。
(3)分子能保持物质的化学性质，但不是保持物质化学性质的唯一最小的粒子。
因为虽然大多数物质的分子是保持物质化学性质的最小粒子，如氧气、水等，但也有许多物质是由原子构成，如铁等金属，保持它们化学性质的微粒就是原子。
（4）分子是由构成的，构成分子的原子可以是同种原子（如1个氢分子由2个氢原子构成），也可以是不同种原子。
（如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
）2、原子：（1）“原子”要注意“最小”和“化学变化”是相互关联的，“最小”是指在化学变化中原子不能再分，离开了“化学变化”这个前提，“最小”就没有意义，因为用其他方法原子还可以再分。