五年级上评语
上册五年级学生评语

上册五年级学生评语1. 课堂表现:•学习专注,注意力集中,积极响应教师的提问。
•爱问问题,思维敏捷,善于思考,能够理解和运用所学知识。
•上课遵守纪律,听从教师的指导,不打扰他人学习,课堂秩序良好。
2. 学习态度:•学习态度积极,乐于助人,乐于分享自己的学习经验。
•渴望知识,勤于思考,能够主动探索问题,并寻找解决方法。
•对待学习有恒心和毅力,不怕困难,勇于迎接挑战,不轻易放弃。
3. 学业成绩:•学习成绩优秀,各科目表现出色,能够稳定保持在年级前列。
•对待作业认真负责,按时完成作业,并且质量较高。
•考试成绩稳定,能够全面掌握所学知识,能够熟练运用。
4. 语言表达能力:•语言表达流畅,逻辑清晰,能够清晰地表达自己的想法。
•词汇量丰富,能够用准确的词汇来描述事物,思维表达丰富。
•口头表达积极主动,思维活跃,能够灵活运用所学语言知识。
5. 与他人合作:•具有良好的团队合作精神,善于与同学合作完成任务。
•能够倾听他人意见,尊重他人观点,善于合理协商解决问题。
•乐于帮助同学,以集体利益为重,注重团队合作效果,不追求个人利益。
6. 爱护集体环境:•持有共同环保意识,主动参加环境保护活动,倡导节约资源。
•爱护学校公物,保持学校环境的整洁与美观。
•积极参与班级集体活动,为班级营造良好的学习氛围。
7. 自律能力:•自律能力强,能够自觉遵守校纪校规,保持良好的学校形象。
•自主学习,能够合理规划学习时间,较好地完成学习任务。
•有明确的学习目标和计划,能够自我监督和评价自己的学习效果。
8. 个性特点:•思维活跃,充满创意,善于发现并解决问题,具有较强的创造力。
•乐观开朗,与同学们相处融洽,乐于与他人分享快乐。
•坚强自信,具备一定的领导才能,在集体中起到积极的作用。
五年级学生上学期手册评语(四篇)

五年级学生上学期手册评语1. 有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。
如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你。
因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。
不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。
2. 鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
3. 想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。
4. 你是位聪明可爱的女孩,在校遵守校规校纪,学习认真,作业本上的字写得很端正,尊敬老师,团结同学,这很好。
如果你上课能积极思考,踊跃发言,相信我们的欣欣会更优秀,你一定会努力争取的,对吗?5. 你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。
但本学期在作业上出了一些问题,一定要想办法改正过来;学习上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平时的积累,只要注意平时持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。
老师对你随时都抱以最大的期望!6. 你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。
其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
7. 你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!8. 你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓动听,你的"猴子吃西瓜"还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能,你表演的"金鸡叫天都",至今还留在老师和同学的心中,你有嘹亮的歌声,有一口标准的普通话,老师欣赏你。
小学五年级学生评语大全简短

【导语】每⼀个期末,我都期望⽤这样短短的⼀次评语和学⽣做⼀次⼼与⼼的交流。
©⽆忧考⽹为⼤家提供《⼩学五年级学⽣评语⼤全简短》,欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学五年级学⽣评语⼤全简短 1、你是个活泼可爱、懂事的⼥孩,能带头参加各项活动,对⼈有礼貌,说话有分⼨,对⼈热情真诚。
学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,⽼师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,⾛好⼈⽣第⼀步,相信你⼀定能⾏! 2、你是⼀个⾮常有潜⼒的孩⼦,现在是乒乓球训练队的球员,⼀定要珍惜机会好好训练呀!从⼩你的写绘作品就⾮常有创意,现在你的作⽂仍旧那么具体⽣动。
⼀定要好好写字,⽼师好把你的作品给⼤家欣赏呀!当你克服⽹瘾时,语、数、英、体等各⽅⾯都能取得优异成绩,所以你⼀定要加油,认真阅读,赶跑那个“坏”⼩⼈噢! 3、每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你⼀定要好好读书,可没⼏天你⼜忘了,真是“江⼭易改,本性难移”。
让你留下来补作业,你哭个像个泪⼈,说回去迟了,你的妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?真希望你能做⼀个诚实、坦率的好孩⼦。
4、每次班级去搬书都有你的⾝影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪⼀点到学习上,我想,你的成绩⼀定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题⽬却在考试时丢了分,可惜!⽤⼼点吧!⽼师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让⼤家失望吧! 5、这个学期你进步真⼤!⾸先是晨练,以前你跑步总跟不上,现在耐⼒增强了,也能吃苦了,登⼭⽐赛时不再跑到最后啦;然后是学科⽅⾯,你被评为“计算之星”、“难题之星”、“阅读之星”、“进步之星”;进步的是英语成绩,由“不及格”到“优秀”啊!你喜欢画机器⼈,现在还能画出⼀个个故事了,真是绘画天才呀!希望你假期⾥学会⾃⼰洗澡和洗⾐服,下学期来了以后要每天⼲⼲净净哦。
五年级学生手册上的综合评语

五年级学生手册上的综合评语综合评语是对五年级学生在多个方面的综合评价,包括学业表现、品德修养、思维能力、学习态度等。
下面是一些常见的综合评语,供参考:1. 学业表现1.1 在各学科知识掌握方面,能积极参加课堂讨论,理解并运用教材知识,能够独立完成作业。
1.2 数学方面,能够掌握有关数的概念和运算方法,能灵活运用相关知识解决问题。
1.3 语文方面,能够准确理解课文内容,学习字词句的理解和造句能力明显提高。
1.4 英语方面,能够准确拼读、理解简单的英语词组句子,并能用英语进行简单的对话。
1.5 科学方面,具有一定的科学实践观察能力,能够进行简单的科学实验。
2. 品德修养2.1 建立良好的卫生习惯,注意个人和环境的卫生,积极参加体育锻炼。
2.2 具有团队协作意识,能够与同学友好相处,关心他人,乐于助人。
2.3 爱护集体荣誉,班级纪律良好,尊重老师和同学,乐意参与班级活动。
2.4 积极参与社会实践活动,关心社会问题,了解社会现象和规则。
3. 思维能力3.1 具有一定的观察和思考能力,能够从现象中归纳概括规律。
3.2 能够灵活运用所学知识解决简单的问题,善于发现问题和解决问题。
3.3 学会提出问题,善于思考和探索,能够运用不同的思维方法分析问题。
3.4 对于复杂问题,能够进行系统思考和整合资源,提出合理的解决方案。
4. 学习态度4.1 学习态度端正,对学习充满热情,积极主动参与学习活动。
4.2 课堂纪律良好,能够认真听讲,做到与发言人保持眼神接触,注意倾听。
4.3 作业完成质量较高,对于作业中遇到的问题能够进行及时反思和改正。
4.4 在课外拓展方面,关注时事,积极参加各类文化、艺术活动,丰富自己的知识面。
以上是对五年级学生综合评语的一些例子,可以根据实际情况进行相应调整和补充。
五年级上册综合素质评语

2. 品德方面:
- 诚实守信,不做欺骗行为,乐于助人,尊重师长和同学,表现出较好的品德修养。
- 讲究卫生,保持个人卫生,不随地乱丢垃圾,注重公共卫生。
- 乐于奉献,能够主动参加社会公益活动,并从中体会到乐于助人的快乐。
- 有纪律性,遵守校规校纪,能够自觉地执行命令,不迟到早退,遵守交通规则。
五年级上册综合素质评语
综合素质评语是对学生在学习、品德、思维、行为等方面的综合评价。以下是五年级上册综合素质评语,供参考:
1. 学习方面:
- 学习态度积极,能够主动承担学习任务,表现出良好的学习积极性。
- 在课堂上能够专心听讲,注意力集中,能够积极回答问题。
- 学习方法较好,能够合理安排学习时间,注意课堂笔记,及时复习巩固知识。
3. 思维方面:பைடு நூலகம்
- 思维敏捷,能够迅速理解和解决问题,善于分析和归纳。
- 创新思维,对问题能够提出新颖独特的见解和解决方案。
- 逻辑思维较强,能够推理和论证问题,能够进行正确的思维和判断。
- 批判思维好,能够对事物进行批判性思考,不盲从、不迷信。
4. 行为方面:
- 行为端正,言行举止文明规范,懂得礼貌,尊重他人,表现出良好的公共行为习惯。
- 团队协作意识强,善于与他人合作,能够与同学团结友爱地共同完成任务。
- 资源节约意识,不浪费粮食、水电和纸张等资源,懂得节约是美德的道理。
- 爱护环境,不乱丢垃圾,保持教室、公共场所的卫生整洁,爱护花草树木。
综上所述,以上是五年级上册综合素质评语内容。希望能够帮助到您。如有其他问题,请随时提问。
小学五年级优生评语

小学五年级优生评语优点:1. 学习能力强:在学习方面,他具有很强的学习能力,能够快速掌握知识点,并且能够灵活应用。
他在各个学科中都表现出色,取得了很好的成绩。
2. 乐于助人:他热心帮助同学,乐于共享自己的知识和经验。
他经常与同学讨论问题,互相学习,共同进步。
3. 积极参与课堂活动:他在课堂上积极参与,勤奋思考,善于发表自己的观点。
他能够主动提问问题,与老师和同学进行互动,让课堂变得更加活跃。
4. 乐观向上:他面对学习和生活时总是积极乐观的态度。
他对待困难从不退缩,始终坚持不懈,相信只要努力就能取得好的成绩。
5. 有创造力:他在解决问题时,总能够找到不同的方法和思路。
他能够大胆尝试新的想法,敢于冒险,追求创新。
6. 诚实守信:他始终保持对他人的诚实和守信。
他从不作弊,对待他人也始终真诚和友善。
缺点:1. 集中注意力不够:有时他在课堂上注意力不够集中,容易分散注意力。
这导致他有时错过了重要的内容或者理解不到位。
2. 拖拉做事:他在完成作业和任务时有时会拖拉,导致没有按时完成。
这需要他提高自己的时间管理能力,更加注重任务的优先级。
3. 缺乏耐心:有时他对于复杂的问题缺乏耐心,容易急躁或放弃。
这需要他学会耐心等待,克服困难,解决问题。
4. 个人目标不够明确:他在学习上缺乏明确的个人目标,容易迷失方向。
他需要设定明确的目标并制定计划,以更好地推动自己的学习进步。
5. 缺乏自信心:有时他对自己的能力缺乏信心,容易产生自卑情绪。
这需要他建立自信心,相信自己的能力,勇敢面对挑战。
综合评价:总的来说,他是一名优秀的五年级学生。
他在各个方面都具备优秀的素质和能力,并且在学习中取得了很好的成绩。
虽然他还存在一些缺点,但只要他能够积极改进和努力提高,相信他一定能够取得更好的成绩。
我们期待他在未来的学习和成长过程中能够继续保持优秀的表现,为自己和他人创造更多的价值。
五年级上学期学生评语

五年级上学期学生评语五年级上学期学生评语【一】1、你,优秀的成绩,逼真的绘画、标准的朗读,无不让人佩服,那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切,都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪!2、你是一个很懂事的孩子,工作负责、热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动,特别是你极具感情的朗读,流畅生动的表达,言词精确的演讲,令所有同学与老师刮目相看,很有小老师的派头。
本学期无论是与同学相处上,还是学习上,你都有惊人的进步。
希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,各科均衡发展,多运动,让自己在各方面都有更大的进步。
3、这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入六年级之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
4、能积极参加劳动是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。
你这个学期的成绩很让人担心,表现也比以前差了。
老师知道你也很努力学习,但你缺少好的学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
5、你是个帅气、可爱的男孩。
本学期你有一定的进步,老师不必再为你完成作业而头疼,但老师心目中的你应该比现在优秀的多。
因为学习对聪明的你来讲,应该不是费力气的事,但是你的成绩并不是太理想,那是因为你的学习态度还不是太端正,字迹潦草就是最有力的证明。
再聪明的孩子也需要辛勤的努力,记住:“成功=1%的灵感+XX%的汗水”。
在新的学年里,老师希望你能端正态度、认真学习、关心集体、热爱劳动,团结同学,争做一名优秀的学生。
6、你是一个非常出色的孩子!虽然,你这个学期刚到这个班级,但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。
而老师也发现你作业潦草、做事马虎,经常会犯下各种大大小小的错误,希望你今后要严以律己,好好的表现!7、你知道吗?所有的老师都非赏喜欢你!不仅是因为你的成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实,在学习上爱思考,能专研。
五年级小学生综合素质评语(3篇)

五年级小学生综合素质评语综合素质评语是对学生在多方面表现的综合评价,包括学习能力、品德品质、身心健康等多个方面。
以下是五年级小学生综合素质评语____字篇:一、学习能力篇:1. 学习积极主动,上课专心听讲,勤奋学习,对待学习态度端正。
2.学习方法正确,善于思考,能够深入思考问题,有较强的分析和解决问题的能力。
3.记忆力较好,能够熟练掌握所学知识,同时也能够将所学知识应用到实际生活中。
4.学习态度端正,勤奋务实,不怕困难,乐于探索,有很强的学习自觉和学习目标。
二、品德品质篇:1. 为人正直,诚实守信,乐于助人,能够与同学友善相处。
2.有良好的纪律意识,遵守校规校纪,能够积极参与到班级活动中。
3.自制力较强,能够自觉抵制不良的诱惑,保持良好的行为习惯。
4.尊敬师长,与师长建立良好的师生关系,能够虚心听取老师的建议与批评。
5.关心集体荣誉,乐意参与到班级荣誉的建设与维护中。
三、身心健康篇:1.身体健康,精力充沛,能够积极参加各种体育锻炼。
2.具有良好的生活习惯,能够按时作息,合理安排课余时间。
3.对于自己的身体状况有所了解,能够正确对待自己的身体问题,养成良好的保健习惯。
四、创新能力篇:1.思维活跃,具有一定的创新思维,能够用自己的想法解决问题。
2.具备一定的观察力和发现力,能够善于发现问题和思考问题。
3.能够发挥想象力,思维开阔,能够提出一些富有创意的想法。
4.勇于尝试新事物,具有一定的创新精神,能够接受并适应新的学习方法和技术。
五、团队合作篇:1. 能够积极参与到班级集体活动中,具有团队意识。
2. 与同学合作默契,懂得团结互助,共同完成任务。
3. 能够积极参加集体活动,为班级荣誉努力拼搏。
六、语言表达篇:1. 语言表达清晰,能够用简洁明了的语言表达自己的想法。
2. 口头表达流畅,能够用准确的词语、语法进行表述。
3. 书写规范,书写整洁,字迹工整,能够正确运用常用的标点符号和书写格式。
七、艺术素养篇:1. 对于美的追求有一定的认识和欣赏能力,喜欢参与到艺术活动中。
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林雅婷:
你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑 娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯 注地听老师讲课,希望每次的作业都能认真独立完 成,有问题及时向同学老师请教,继续努力,老师 期待着你不断地进步!
姚林青:
你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑 娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯 注地听老师讲课,希望每次的作业都能欣赏到清秀 的字体,干净的卷面,继续努力,老师期待着你不 断地进步!
刘鑫:
你活泼好动,关心集体,诚实善良,但在学习 上,对自己不够严格要求,因此造成了你的学习成 绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大的缺 点,记住,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平 时练习就要认真,要养成良好的习惯,这样才能进 步得快些。
林逸龙:
你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置 的作业,课堂上能见你主动举手发言。如果你平时 注意积累,考试时细心,多检查(注意约分) ,避 免不必要的失误,那么成绩将约等于 100 分!
陈少鹏:
你是同学们公认的学习高手,完成作业从来都是 自觉、认真。但是,书写为什么不能规范整齐,作 业、考试时为什么不能精益求精,让成绩再提升一 些呢?在小学的最后两年里,老师希望你凭借毅力 和汗水,登上全年级的学习顶峰!
姚华骅:
谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的 愿望?但这些不能靠等待,必须要见行动。你知识 面广, 应变力强, 这些优势都是很多同学所不及的。 如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系,少与同 学开一些过头的玩笑,所有的梦想都能变成现实!
黄丽珠:
你热爱劳动,与同学相处融洽,有自己的想法 与主见。老师希望你能多发现并学习同学的优点, 静下心来学习。上课的时候多听听解题方法,完成 作业的时候认真而仔细完成。技能科是提高综合素 质的途径, 希望你能重视, 相信你一定能有所突破, 有所收获!
屈强:
是个沉稳的男孩,在体育等方面都有见长。你 能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作 业,课堂上能见你主动举手发言,如果你平时注意 积累,考试时细心,多检查,避免不必要的失误, 那么将更大的近步。
姚嘉妮:
吴雨峰:
你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布 曾经有段时间你不认真学习,你知道么,老师 置的作业,在学习方法上,要多动脑筋,找到适合 同学是多么担心啊!你有一个聪明的头脑,要积极 自己的方法,这样就能事倍功半!希望你在新的一 主动学习,多动脑筋,课堂上大胆发言,相信你的 学期里能勤恳学习,大胆提问,老师很乐意为你解 学习会更上一个新的台阶! 决问题! 路漫漫其修远兮, 相信你一定能突破自我!
你是个心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜 甜的微笑真可爱。课堂上你总是积极地回答问题。 希望每次的作业都能认真完成,并注意规范与整 洁。碰见问题及时向同学或老师请教,继续努力, 老师期待着你不断地进步!
朱梦茹:
虽然你从来没有一鸣惊人的大举动,但你对班 级的关心从你的一言一行中都能看出,你是那么谦 虚,又是那么勤劳,虽然成绩不甚理想,但老师感 觉得到,你一直都在努力。“劝君莫惜金缕衣,劝君 应惜少年时。”不要懈怠,不要放弃,好好地珍惜和 利用时间,你的潜力还远远没有发掘出来,让我们 一起努力,找到适合你的学习方法,老师相信,你 一定能比现在更上一层楼。
沈嘉欣:
一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。 担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也 感谢你。你工作主动、热情,能出色完成老师交给 的各项任务,你热爱班级,乐于助人,尊敬师长, 团结同学„„你的优点大家有目共睹。在德智体各 个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作 用,这是很可贵的,但你成绩有所下降,赶紧加把 劲,继续努力,争取更大进步!
许传莹:
在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力, 上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西 都快而稳。瞧你,作业本上大红的优,以及广博的 知识让同学们都很羡慕你,要是你还能在大家面前 1 1 1 大声地发言(记得那个 - = 么),那我们就更 3 4 12 喜欢你了!
傅思思:
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你 的嗓音细嫩甜美,你作业工整漂亮,课堂上你须专 心听讲,课后须认真完成作业,不断总结知识点, 如果课堂上你能把手举得高高的,发表你的看法, 那就更好了!
黄伟艺:
李欣欣:
你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动 曾经有段时间你老是不做作业,你知道吗,老 脑筋思考问题, 有一定的分析能力。 在学习方法上, 师同学是多么的着急呀!你是个有潜力的孩子,只 多动脑筋,持之以恒你会是一个多么令人佩服的孩 要你愿意下苦功夫,你可以比现在更好,真希望你 子啊。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的 能改掉自己的坏毛病,争取来年来个大翻身! 学生。
邓兴炳:
陈佳荣:
你尊敬师长,团结同学,能认真完成老师布置 你知识面广,应变力强,尤其对数学有着过人 的作业。但同时要重视学习,书写的作业,字迹要 端正, 这会影响你的成绩。 希望学习上多用一份心, 的天赋,这些优势都是很多同学所不及的。如果你 做一个活泼可爱富有朝气的好少年。 能摆正“玩”与“学”的主次关系,少与同学开一 些过头的玩笑,多花点时间在学习,那么所有的梦 想都能变成现实!
张卓:
谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的 愿望?但这些不能靠等待,必须要见行动。你不知 道,当你不专心学习时,老师和你的亲人多么的焦 急呀!无论何时,你都应该严格要求自己,在学习 上加强自觉性,上课一定注意听讲,把字写好,这 是基础,然后是词语。只要你愿意努力,加上你的 聪明,学习绝对简单。
潘绵绵:
张志强:
看到你平时对同学的关心,对老师的尊敬,老 师特喜欢你的有礼貌。可你又是一个没长大的孩 子,分不清上课和下课,下课生龙活虎,上课没精 打采 , 这样学习肯定上不去。希望你在新的一学年 里,能学会自我约束,成为一个爱学习的好孩子。
徐天达:
新加入这个班级,一切对你来说都是陌生的, 可是, 你能很快的适应过来, 并调整好自己的状态, 老师非常高兴,可是你总有这样那样的马虎,希望 你在下个学期能认真踏实学习,向同学们展示你的 优点,你能做得很好的!
王思盈:
你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑 娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯 注地听老师讲课,希望你不断努力,不断总结学习 方法,老师期待着你不断地进步
唐启林:
你是个认真学习的孩子,能独立认真完成作 业,经常上课也能听见你独到的见解。希望你继续 踏实勤恳地学习,并不断总结知识与经验,注意知 识点间的联系,老师相信你能成为我们班的佼佼 者!
胡倩倩:
谢祺鑫:
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了, 你活泼好动,关心集体,诚实善良,但在学习 在你冷静沉着的外表下, 藏着一颗努力, 上进的心, 上,对自己不够严格要求,因此造成了你的学习成 加上你的聪明才智,如果能与同学交流所学,相信 绩总是提不上去,知道吗?这是你最大的缺点,记 你的成绩将会有更大的进步。 住,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习 就要认真,要养成良好的习惯,这样才能进步得快 些。
黄永彬:
你是个认真学习的孩子,能独立认真完成作 业,希望你继续踏实勤恳地学习,并不断总结知识 与经验,注意知识点间的联系,大胆的提出问题, 老师相信你能成为我们班的佼佼者!
洪赐龙:
你的脑袋瓜非常好用,对知识的掌握非常快, 可是总不能仔细认真的把所学的复习与整理。希望 你上课的时候能把小东西收好,专心听讲,认真完 成老师布置的每份作业,这样,你会发现你的成绩 将会是大红的优!
叶芝炜:
看到你对人对事的那份热情,老师也被深深地 感动了。最让老师满意的还是你在学习上所付出的 努力,老师相信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来”如果你能坚持这样用心去阅读课外书籍和积 累数学知识,增长见识,相信你的明天会更灿烂。
陈雯瑜:
你那优美的舞蹈给同学和老师留下了深刻的 印象,精益求精的精神更是让老师佩服,希望你能 把这种精神带到学习来,并带好同桌的课堂纪律, 共同进步。老师还希望你能认真练字,做个优秀的 佼佼者!
蔡佳旭:
你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动 脑筋思考问题, 有一定的分析能力。 在学习方法上, 多动脑筋,持之以恒你会是一个多么令人佩服的孩 子啊。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的 学生。
周杨:
童雨欣:
新加入这个班级,一切对你来说都是陌生的, 你是个表面文静、内心活泼的女孩。你能尊敬 可是, 你能很快的适应过来, 并调整好自己的状态, 师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,课 老师非常高兴,希望你在下个学期能放开拘束,向 堂上能见你主动举手发言,希望你考试时细心,多 同学们展示你的优点,你很棒的! 检查,避免不必要的失误,争取摆脱失误的 69 分, 你一定能成为我们班的佼佼者!
杨钟敏:
你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑 娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯 注地听老师讲课,希望每次的作业都能认真独立完 成,有问题及时向同学老师请教,继续努力,老师 期待着你不断地进步!
林峰:
身为组长的你认真而仔细,对待老师布置的作 业更是以身作则,为组员树立了榜样。希望你继续 踏实勤恳地学习,并不断总结知识与经验,注意知 识点间的联系,老师相信你能成为我们班的佼佼 者!
邓玉清:
身为组长的你认真而仔细,对待老师布置的作 业更是以身作则,为组员树立了榜样。希望你继续 踏实勤恳地学习,并不断总结知识与经验,注意知 识点间的联系,碰见难题大胆请教老师或同学,老 师相信你一定能成为我们班的佼佼者!
冉洪阳:
看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是 “一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面 的进步?学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着 的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师 深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕 的果实。
肖晓玲:
你尊敬老师,热爱劳动,与同学搞好团结,但 学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业应付了事, 学习成绩不能很好提升,其实你很聪明,希望你明 确学习目的,学会自我约束。人只有付出才会有收 获。