小苗与大树的对话读后感范文

小苗与大树的对话读后感范文
小苗与大树的对话读后感一
今天，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。

这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。

读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：一是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。

原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。

二是怎样做21世纪的青年。

这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通，文理贯通。

看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯通都没有。

我长大一定会三贯通的!三是，背古文、古诗。

可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。

所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》，这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。

我一定要好好学习成为一个优秀的人。

学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。

这本语文书真是好啊!每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。

特别是这一篇课文，给我的启发!
这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。

你说它不是一篇好课文吗?
小苗与大树的对话读后感二
有趣的书免不了经常翻阅。

今天看到了第五章:《校长先生》。

小豆豆一见到巴学园就有一种莫名其妙的好感。

很巧,这里的校长先生也很喜欢小豆豆。

他让小豆豆随便说话,想说什么就说什么出来听听。

这样一来可算让小豆豆有了个地方说话。

一说就是四个小时啊!谁能想打一个刚上一年级的小同学能一口气说四个小时的话?一看这就是一个不凡的学生。

短短的几页文,充分的写出了人物的个性。

小豆豆,一个淘气的女孩子,所有令人不可思议的事情似乎她都做过。

把剪刀放在嘴里剪啊剪、上了车站想留住车票、一个女孩子的衣服总是破破烂烂……真是匪夷所思。

校长,一个温柔的男人。

头发有些稀疏,个子也不算高,但是气色非常好,身体又结实,着装也整齐。

他可以倾听一个孩子的心声整整四个小时,也衬托出了他的耐心与对孩子的热爱。

读了这篇文,我知道了一个好的学校、好的校长、好的老师对孩子有多么的重要。

它可以让孩子敞开心扉说出自己。

小豆豆其实是个大胆活泼的孩子,正因为有了一个好校长,她才可以这么的快活。

以后,我也要学会自信,学习小豆豆的大胆,告诫自己不要那么顽皮以至于放弃学业被学校开除。

相信小豆豆的精神会鼓励到我,也会鼓励到大家。

让我们自信起来,活泼起来,学习起来!小豆豆在这样的学校里学习,一定会有一个好的结果!
这篇文章还是解决不了我心里的疑惑:巴学园到底是个怎样的学校?第一次与校长见面竟然是无忧无虑地谈话?
小苗与大树的对话读后感三
在暑假里我怀着激动的心情读了《淘气包马小跳之暑假奇遇》这
本书,主要是讲马小跳到山区爷爷奶奶家度暑假,马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰,和大黄狗捉迷藏,玩得可疯了。

在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……马小跳还想出一条条的妙计和猴子们“大开杀戒”……
在这本书中我最喜欢的是《要命的塑料袋》,那就让我为大家讲述一下这个故事吧!
这个故事讲的是:大黄狗在森林里发现了一只奄奄一息的母鹿,就去找马小跳,马小跳把母鹿送到兽医的家里,但母鹿却救不活了而生了一只小鹿,兽医说母鹿的死因是活活被饿死的。

马小跳一愣说:“怎么会被饿死呢?”原来母鹿是因为吃了塑料袋而被饿死的,这都是人类的不爱护环境所以把母鹿给害死了。

这一种情况在我们的身边可以说是“家常便饭”了,在我们走路时就会看到有人把食品的塑料袋乱扔,即使路边有垃圾桶也不会多走几步去把垃圾扔到里面……这种情况在我们身边已经普遍了,所以我在这里呼吁大家:请不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,也不要做危害我们家园的事情,请不要让垃圾在地球上无处不在,因为只有这样我们的家园才会更加美好,动物才会有他们美好的家园,它们也会快快乐乐的生活!
请大家记住一句话:如果地球会灭亡,的凶手不是别人,而是我们人类自己造成的结果。

如果大家不想让这句话成为现实,也不想自己变成“千古罪人”,就请大家从现在开始爱护地球、保护地球吧,我相信经过大家的努力地球肯定会更加美好的!
一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。

阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!
这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，能够看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。

古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。

当然，读书要有选取的读，读好书，做到“开卷有益”。

在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，必须要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。

并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。

朱熹以前说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。

我就是这样一个例子。

每次读书，我都读好书，读对自己有帮忙的、自己喜欢的书。

有一次，我写完了作业，百般无聊。

于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。

我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。

我沉醉于罗贯中的作品之中，全身心的投入到读书之中……我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。

躺在床上，便呼呼大睡了。

我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。

其实，仔细想想，大树也是从小树成长到此刻的，成长的过程是艰苦的，我们也要像大树一样，不断地吸取营养，来充实自己，而营养就来源于——书。

让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴吧!
前几天，我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。

这篇文章让我感触颇深，因为，它不仅仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。

这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。

季羡林爷爷是主张看闲书的，他小时候就喜欢看闲书。

之后又谈了读书的方法和经验，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。

这对我来说，是个多么惊人的数字啊!
读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。

我觉得季羡林爷爷有许多话说得个性对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。

在文章中，能够看出季羡林爷爷文章写得个性好，还明白季羡林爷爷记性个性好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。

我真期望自己就是那文中的苗苗，从此刻开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的一样，能背两百首诗，五十多篇古文。

季羡林爷爷要求21世纪的青年，要到达三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。

我长大后也要成为这样的青年。

所以，我也必须要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。

让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树!
小苗与大树的对话读后感范文。